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關(guān)于教師名言

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  教師是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);教師是一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋;教師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;教師是一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。今天學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是關(guān)于教師名言的內(nèi)容,希望你會(huì)喜歡!

  關(guān)于教師名言精選

  1) 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  2) 教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

  3) 老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  4) 三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  5) 您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

  6) 您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  7) 志向是天才的幼苗,經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

  8) 一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

  9) 學(xué)貴得師,亦貴得友。-----唐甄

  10) 十年樹木,百年樹人。

  11) 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

  12) 古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

  13) 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

  14) 舉世不師,故道益離。——柳宗元

  15) 學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

  關(guān)于教師名言集錦

  1) 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

  2) 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  3) 谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

  4) 誠(chéng)摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

  5) 想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

  6) 教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

  7) 一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

  8) 一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

  9) 愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

  10) 教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

  11) 把一切知識(shí)教給一切人。

  12) 道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

  13) 教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

  14) 教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

  15) 每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

  關(guān)于教師名言推薦

  1) 正確的教育方法是一把精美的刻刀,錯(cuò)誤的教育方法就是一柄鋤頭!

  2) 地仙中仙與天仙認(rèn)得三田月正圓自己若能施笑面,那人未肯便興拳撇*弄腳虛粘地,猛烈回頭合上天若被利名牽絆住,十分失了好因。

  3) 同學(xué)們不要趴在桌子上,這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的,大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子,所以我的每一本書都很臟。

  4) 學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  5) 教你們我至少要少活年,如果我一年賺萬(wàn)的話,年就是萬(wàn),乖乖~你們以后好去出一本書就叫《我們是怎樣謀殺一個(gè)百萬(wàn)富翁的》。

  6) 用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

  7) 把你們教好那是一項(xiàng)科研成果,我馬上可以調(diào)到中科院去了。

  8) 還在鬧,還不把力氣留著等會(huì)兒去食堂搶飯吃。

  9) 高山在歡呼,流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

  10) 教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。 烏申斯基

  11) 教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  12) 親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  13) 這題選錯(cuò)的同學(xué),我強(qiáng)烈建議你立即下沉到地底。

  14) 誨爾諄諄,聽我藐藐。

  15) 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光

  16) 片言之賜皆事師也。 梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》

  17) 熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

  18) 這題如果你答闊葉林的話,我會(huì)毫不猶豫代表地理學(xué),把你打死。

  19) 我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。

  20) 兄弟不和者敗侮師慢客者敗。 《治家格言》

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