活動總結怎么寫范文(5篇)

活動已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。你想知道活動總結怎么寫嗎？今天小編在這給大家整理了一些活動總結怎么寫范文，就讓我們一起來看看吧！

活動總結怎么寫范文（篇1）

目前同學就餐后不收拾自己的餐盤的現(xiàn)象非常普遍。而這種現(xiàn)象的存在不但給來食堂就餐的同學帶來不便，更是體現(xiàn)我們當代大學生不好的素質。而本次活動就是針對這種現(xiàn)象，讓同學們用心思考我們作為大學生應該具有什么樣的素質，并且希望同學們能夠努力做好自己身邊的每件小事。同時也希望通過本次活動減少食堂就餐擁擠的現(xiàn)象，讓同學就餐更順暢，也適當?shù)販p輕了食堂工作人員的工作壓力。這樣不但有利于自己也方便了他人，并且可以提高我們的綜合素質，更能展現(xiàn)我們重大人的風采。

一個禮拜的活動時間即將結束。在活動過程中，每天每個食堂都有我們的負責人和志愿者值勤（派發(fā)傳單以加強宣傳力度，友善提醒以提高活動的成效并給予一定的解釋）?；顒又忻總€食堂的工作人員也積極配合我們的工作，做到文明用語，禮貌回應。通過雙方的努力，活動進展非常順利。

雖然一個禮拜的活動時間不長，但我們活動的效果卻是一天比一天明顯。在開展活動之前，食堂就餐壓力很大，擁擠現(xiàn)象也很嚴重。有位置而不能入坐的情況十分常見。當活動開展第一天的時候，諸類現(xiàn)象稍有改變。而當活動進展到現(xiàn)在時，食堂不端餐盤的現(xiàn)象已經(jīng)成為了個別現(xiàn)象；同學們就餐也更加順暢了；食堂工作人員也可以稍微減輕一點壓力了。與此同時，通過這次活動與食堂工作人員的合作，我覺得我們的工作人員在文明用語，禮貌待人的問題上有了很大的提高。進一步的展現(xiàn)了我們當代大學生的好的綜合素質。

在活動的開展過程中，大多數(shù)同學都表示支持我們的工作，而且會從他們自己做起，做好身邊的每件小事。但也存在一些“愛講道理”的同學。他們總是站在消費者的角度考慮問題，認為消費者就是該享受，就是該得到消費者應該得到的服務。也是因為有這樣的觀點，在學校民主湖里也曾有過激烈的爭論。而我們活動的主辦方在面對這樣的情況的時候，應該找準出發(fā)點。從本質上分析事情的原委，進而給同學滿意的解釋。現(xiàn)在有很多大學生在心理上得不到滿足。因此解決問題的關鍵就是如何讓他們得到安慰。

在以后的工作中會有很多這種情況存在。我們作為學生干部就要以為同學服務為宗旨，從他們的角度出發(fā)去解決問題。讓他們從內心里感覺到滿足，進而對活動表示支持。這樣不但可以提高活動的成效，也進一步提高我們同學的覺悟。

活動總結怎么寫范文（篇2）

一個暑假很快就要過了，在暑假里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，也學會了許許多多的知識：游泳、擦席子等等。接下來，就讓我來總結一下我的整個暑假吧。

放暑假前，爸爸媽媽已經(jīng)出錢讓我在暑假里學游泳，要知道學游泳那么苦?。ㄎ┮潜餁獠恍?、膽子不大的全會被教練強迫摁下水，然后吃水，要知道游泳池的水很臟，到時候還很有可能會因為喝了過多的臟水而中毒。

有一天，媽媽給我訂了一個規(guī)則：為天晚上必須把爸爸媽媽的房間、我的房間、客廳的沙發(fā)的席子全部擦一遍，我說：好不容易暑假了，讓我玩嘛。你不是白擦，你爸會給你工資的，一天一元，滿五元給。媽媽，為什么不是你給錢？因為這本來就是你爸爸的工作。媽媽說。聽了媽媽的話，我便放心了，于是我找急的叫媽媽教，擦起來要沿著席子的紋路擦，這樣才干凈

以上就是我整個暑假的總結，謝謝！

活動總結怎么寫范文（篇3）

為提高居民防災減災能力，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，宣傳周內，__網(wǎng)站開設防災減災專欄，通過街道公共文化服務信息平臺發(fā)送“災禍的預防與應急知識”，宣傳普及火災逃生辦法和減災知識和技能。

在__社區(qū)文化活動中心的大屏和社區(qū)事務受理服務中心大堂顯示屏滾動播放防災減災宣傳公益片和宣傳口號。

5月10日，生活服務中心在小游園開展防災減災大篷車宣傳活動。

在28個居委會、社區(qū)事務受理服務中心發(fā)放系列防災減災手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報出專題宣傳板報、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災減災”宣傳口號，組織社區(qū)居民學習收看公共安全科普宣傳視頻，通過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導居民關注并識別身邊的各類風險，提高防災減災意識、普及防災自救基本常識，提高防災自救能力。

結合創(chuàng)全工作、“美麗樓道”創(chuàng)建工作，居委會在街道有關部門的指導和配合下，發(fā)動社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災害風險隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊員、消防志愿者、平安志愿者等一起對社區(qū)內、樓道內的消防設施進行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時能正常使用，水流量達到要求。滅火器在有效期內，能安全使用。按照創(chuàng)建標準，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團和志愿者開展樓道檢查，對可能存在隱患的地點進行實地排查，動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。

街道綜治辦聯(lián)合派出所重點對社區(qū)的紙盒十七廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查，對存在的問題及時組織力量予以整治，預防火災和安全事故的發(fā)生。 還與派出所、房地辦對居民區(qū)群租情況上門進行了集中檢查和整治。

為進一步增強居民群眾的防災減災、消防安全意識，努力營造一個安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應急疏散的防災減災綜合演練。通過現(xiàn)場演示、演練，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護自救能力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項，然后在消防志愿者的組織下，進行火災發(fā)生時，樓道逃生的模擬演習。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實踐一遍。

活動總結怎么寫范文（篇4）

綠色賬戶__年10月活動

策劃書

=上海理工大學環(huán)境與建筑學院=

“綠色賬戶”活動是我院學生會志愿者服務部的品牌活動項目。該活動自__年初開始，旨在為大學生灌輸綠色生活，節(jié)約能源的生活理念。活動得到了學校和同學們的認可，展現(xiàn)了我院志愿者認真奉獻的良好精神風貌。__年第一學期我們部門秉承認真負責的工作態(tài)度，舉辦本學期的綠色賬戶活動。

通過“綠色賬戶”活動讓更多的大學生接受綠色生活的理念。推廣我們的活動，倡導垃圾分類，節(jié)能減排，讓更多的人加入到我們的隊伍中來，以自身的小行為給世界帶來更多可能和發(fā)展。同時，鍛煉我們自己的組織、溝通能力。

1.前期宣傳

（1）宣傳形式：在學校各人流密集處發(fā)放傳單

（2）人員安排：8個人分別在一食堂、二食堂、五食堂門口發(fā)傳單進行宣傳

宣傳負責人：武昭融

工作人員：（8人）

（3）宣傳時間：__年10月27日

（4）宣傳地點：五食堂、二食堂、一食堂門口

3.活動時間：

__年10月27日

4.活動地點：一食堂門口

7.活動內容：

（1）號召同學們拿空飲料瓶辦一張綠色賬戶，并贈予小禮品

（2）現(xiàn)場進行抽題競猜活動，答對者送小禮品作為鼓勵

（3）給同學們介紹綠色賬戶的用途。

三．活動經(jīng)費

宣傳和工作是所需要的物資由上海市綠色賬戶組織提供。

上海理工大學環(huán)境與建筑學院學生會

志愿者服務部

__年10月20日

活動總結怎么寫范文（篇5）

活動當天，還通過發(fā)放教育扶貧政策宣傳單、向廣大群眾解讀教育扶貧政策、開展走訪貧困戶等活動，為廣大人民群眾解讀政策法規(guī)，宣講科學知識，謀劃致富路徑，確保解群眾所惑，化群眾所急。

據(jù)了解，在我國第五個扶貧日來臨之際，恩施市教育局號召局機關、二級單位、全市各中小學、幼兒園等單位通過開展“五個一”活動，將扶貧工作抓好、抓實，抓出成效。

開展扶貧日集中宣傳活動。通過懸掛標語、制作墻報、電子顯示屏、櫥窗以及學校班(隊)會、集會等方式宣傳“扶貧日”，充分利用各級新聞媒體、微信公眾號等，宣傳報導“扶貧曰”開展的系列活動，為“扶貧日”營造濃厚的社會氛圍，增強社會知曉度和認同感。

開展入戶走訪活動。各學校在全面落實教育扶包保責任制的基礎上，確定特困生對象，由學校領導、政教處(德育處)、團(隊)組織、班主任等組成慰問團隊，對特困生進行慰問家訪;積極開展“我為精準扶貧辦實事”主題活動。同時，市教育局組織局機關黨員干部、幫扶責任人到該局駐村幫扶點白果鄉(xiāng)兩河口村的幫扶貧困戶走訪慰問，宣講各項惠民政策，了解幫扶對象生產(chǎn)生活情況，與貧困戶、村(組)干部、駐村“尖刀班”干部積極商議，為貧困戶出謀劃策，努力實現(xiàn)脫貧目標。

開展幫扶資助貧困生愛心活動。全市教育系統(tǒng)干部職工充分利用“中國社會扶貧網(wǎng)”信息平臺，積極關注“中國社會扶貧網(wǎng)”上有幫扶需求的恩施市貧困學生，每人至少開展一次愛心捐助。

開展教育結對幫扶活動。按照20__年12月18日下發(fā)的《關于在全市開展教育結對幫扶工作的通知》要求，城區(qū)優(yōu)質學校(幼兒園)對結對幫扶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校(幼兒園)，開展一次教育幫扶活動。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦)優(yōu)質學校對轄區(qū)薄弱學校開展一次教育幫扶活動。

開展科技服務下鄉(xiāng)活動。市教育局組織“農(nóng)、林畜”等領域專家6-8名，成立科技小分隊到太陽河鄉(xiāng)青樹子村，開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展診斷、產(chǎn)業(yè)技術需求調研、現(xiàn)場技術咨詢與培訓、新技術新品種宣傳等活動，助推產(chǎn)業(yè)扶貧向縱深發(fā)展。

通過開展“扶貧日”活動，旨在教育引導廣大教育工作者和師生關注貧困地區(qū)、關愛貧困群眾、關心貧困學生，動員大教育工作者和師生支持、參與精準扶貧工作，推進恩施市教育助學脫貧行動，為全市打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻教育力量。