幼兒園教師資格面試真題及答辯技巧

　　幼兒園教師資格面試共分為3個(gè)環(huán)節(jié)，5分鐘的結(jié)構(gòu)化+10分鐘的技能展示(主要是以試講方式進(jìn)行)+5分鐘的答辯。下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下幼兒園教師資格面試真題及答辯技巧的文章，歡迎閱讀。

　　幼兒園教師資格面試真題及答辯技巧篇1

　　你的活動(dòng)設(shè)計(jì)讓幼兒獲得了什么體驗(yàn)?

　　這個(gè)題目主要針對(duì)的就是試講過程中的實(shí)際問題，所以在回答的時(shí)候一定要緊緊圍繞我們的試講活動(dòng)進(jìn)行做答，不要顧左右而言其他。

　　謝謝考官您的提問，游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，《綱要》中也明確提出了我國(guó)幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，通過游戲的方式能夠使孩子獲得身心的全面發(fā)展，使孩子獲得積極的情緒體驗(yàn)。而我本次的游戲活動(dòng)是《三人兩足》，通過不同的游戲方式使孩子獲得對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，這也是幼兒園體育的重要目標(biāo)。同時(shí)通過《三人兩足》的游戲也發(fā)展了孩子的基本動(dòng)作，使動(dòng)作更加協(xié)調(diào)靈活，并且在游戲進(jìn)程過程中也需要同伴之間的相互配合，所以有助于加強(qiáng)小朋友之間的同伴關(guān)系，促進(jìn)其合作交往，促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。

　　幼兒園教師資格面試真題及答辯技巧篇2

　　如果幼兒不懂的分享，你會(huì)怎么做?

　　這一問題主要涉及的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這一問題的回答，我們首先要提出問題，分析問題以及解決問題，但是我們需注意的是題干中的重點(diǎn)是怎么做，所以我們?cè)诨卮饐栴}的時(shí)候也要抓住重點(diǎn)所在，也就是務(wù)實(shí)方面，并且在回答的時(shí)候就可以從教師和家長(zhǎng)以及家園合作三個(gè)方面談起。

　　幼兒不懂的分享也是一種較正常的現(xiàn)象，孩子的年齡較小，分享能力差可能跟以下幾方面的原因有關(guān)：幼兒自身年齡較小，移情能力較差;同時(shí)也可能受到家庭教養(yǎng)方式的影響;也可能與同伴關(guān)系有關(guān)，針對(duì)幼兒不懂的分享，我將會(huì)從以下幾個(gè)方面做出努力：(1)開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，比如說社會(huì)活動(dòng)《分享真快樂》，通過講故事的形式讓幼兒體驗(yàn)分享帶來的快樂(2)通過游戲的方式，使幼兒體驗(yàn)分享的快樂，游戲是幼兒喜愛的活動(dòng)，是幼兒園的基本活動(dòng)，所以通過游戲的方式，在游戲中學(xué)會(huì)分享。(3)同伴之間的相互影響，通過同伴的相互作用，使同伴之間相互學(xué)習(xí)，共同分享。(4)幼兒的分享意識(shí)的形成也離不開家庭，所以我會(huì)尋求與家長(zhǎng)的共同合作，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成分享意識(shí)。

　　幼兒園教師資格面試真題及答辯技巧篇3

　　1.沉著應(yīng)對(duì)考官的提問，認(rèn)真思考問題。面對(duì)考官的問題，有時(shí)候緊張確實(shí)會(huì)出現(xiàn)大腦空白的現(xiàn)象，這也是屬于正?，F(xiàn)象，不必過于擔(dān)心，這時(shí)候我們需要做的就是沉著冷靜，考官問完問題并不需要我們立即做出回答，可以稍微再頭腦中將題目過一遍，想一想我需要從幾個(gè)方面做出回答，大點(diǎn)在頭腦中清晰的拎出來之后就可以開始準(zhǔn)備回答。

　　2.邏輯思維要清晰。一般結(jié)構(gòu)化、答辯除了考察我們的一些基本信息、專業(yè)知識(shí)之外，更重要的還是要考察我們的綜合能力，所以一定要做到思維邏輯要清晰，表現(xiàn)在答題過程中就是要分條列點(diǎn)的進(jìn)行回答，在回答的時(shí)候可以用一些邏輯順序詞，比如說首先、其次、最后;又或者是第一、第二……通過這些邏輯順序詞的使用也能夠顯得我們的回答更有條理性，切忌想到哪里答哪里，以至于最后答完問題，考官也不知道我們想要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么，還有就是一些口語“嗯”“額”也都要盡量避免。關(guān)于一注意點(diǎn)就可以和第一條沉著冷靜相結(jié)合，聽完問題，頭腦中先將回答的大點(diǎn)給拎出來，然后第一第二的進(jìn)行做答。

　　3.回答要真誠(chéng)要?jiǎng)?wù)實(shí)。真誠(chéng)是最好的套路，對(duì)于問題的回答一定發(fā)自自己的肺腑之言，切記避免假大空，比如說在介紹自己的時(shí)候談到自己的優(yōu)缺點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)不僅要說出來盡量結(jié)合自己的實(shí)際例子加以輔證。還有就是回答要?jiǎng)?wù)實(shí)，所謂務(wù)實(shí)就是自己應(yīng)該怎么做，比如說在談到自己缺點(diǎn)的時(shí)候自己的教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足，那么考官更想聽到的是你怎么改變這種現(xiàn)狀，所以就要談一談應(yīng)該要怎么做。又或者是對(duì)于自己的試講過程中存在的問題，考官也想聽到的就是如何結(jié)局問題，完善教學(xué)的，所以要?jiǎng)?wù)實(shí)，不僅能準(zhǔn)確的定位自己還有就是要落到實(shí)處。

　　4.注意禮儀。經(jīng)常聽到這樣一句話細(xì)節(jié)決定成敗，所以禮儀問題也是我們需要去關(guān)注的地方，首先就是從我們的儀容儀表說起，作為一名幼兒老師我們整個(gè)精神面貌應(yīng)該是積極向上，朝氣蓬勃，所以盡量畫一個(gè)小淡妝，衣服盡量小清新。其次在回答問題的時(shí)候注意自己的手勢(shì)、站姿等，身體挺直做自然放松態(tài)即可。最后就是回答問題的時(shí)候可以用一些語句，比如說謝謝考官的提問，對(duì)于您的問題，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行做答……體現(xiàn)出我們對(duì)于考官的尊重，也讓考官對(duì)于我們的印象更為加深，最后回答完問題可以說一句我的回答到此結(jié)束，提醒考官做答結(jié)束，避免出現(xiàn)一種尷尬的狀態(tài)就是考官在等你繼續(xù)回答，你在等考官說話。還有由于是答辯時(shí)教師資格面試的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，如果整個(gè)考試結(jié)束，考官示意離場(chǎng)時(shí)給考官說一句考官辛苦了等，雖說是細(xì)節(jié)之處，但正是由于量變引起質(zhì)變，所以不管任何細(xì)小之處都不要放過，做好自己。