導語：　深圳實驗學校是深圳四大名校之一，創(chuàng)辦于1985年5月，校區(qū)分別位于福田區(qū)百花村高層住宅區(qū)內與深圳南山區(qū)西麗鎮(zhèn)官龍山下，其中百花校區(qū)占地8萬平方米，建筑面積6萬平方米，分布著小學部、初中部、中學部;西麗校區(qū)占地7萬平方米，建筑面積4萬多平方米，為全寄宿制高中。全校共有學生7000余人，教職工700余人。是一所各學段相互銜接，實行一體管理的實驗性、示范性學校。1994年，中學部和小學部被首批評為廣東省一級學校，2006年，高中部順利通過廣東省國家級示范性高中初級督導驗收。

　　面試題

　　1、今年初開始，“馬桶蓋”話題不斷升溫：從最初媒體大肆報道中國游客在日本搶購馬桶蓋事件起，到嘆息中國制造業(yè)。后經證實中國游客搶購的馬桶蓋產自杭州，中國制造業(yè)的顏面瞬間又上升了不少。這戲劇性的變化，值得整個中國制造業(yè)乃至我們每一個中國人深思。請你談談對這件事情的看法。

　　2、2015年全國“兩會”，“創(chuàng)客”首次“闖入”《政府工作報告》，令創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)者對前途充滿憧憬。“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞“Maker”,是指出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F實的人。有人斷言：未來十年，都是“創(chuàng)客”的時代。請你談談對“創(chuàng)客”一詞的理解。

　　3、2015年5月3日下午，一段35秒的視頻網上瘋傳：在成都市嬌子立交處，張某駕駛紅色大眾轎車行駛至三環(huán)路航天立交至嬌子立交橋間的主道時，遇上盧某駕駛的現代車變道。張某認為盧某的變道阻礙了他的正常行駛，遂駕車在嬌子立交橋下將盧某逼停，拖下車后毆打整個過程觸目驚心。這件事情引發(fā)出一個詞叫“路怒癥”，顧名思義就是帶著憤怒去開車。指汽車或其他機動車的駕駛人員有攻擊性或憤怒的行為，用以形容在交通阻塞情況下開車壓力與挫折所導致的憤怒情緒。假如你是交通警察局的宣傳人員，你會從哪些方面來宣傳，以減少路怒癥的發(fā)生?

　　4、2名男老師2名女教師帶著4名男生5名女生到小梅沙海邊野營，搭了3頂大小不同的帳篷(每頂帳篷住的人數要不同)，已知每頂帳篷中必須有一名老師，并且每頂帳篷中只能住同性別的人，請你安排住宿表并敘述你推理的思路。

　　5、甲午戰(zhàn)爭以1894年(清光緒二十年)7月25日豐島海戰(zhàn)的爆發(fā)為開端，至1895年4月17日《馬關條約》簽字結束。這場戰(zhàn)爭以中國戰(zhàn)敗、北洋水師全軍覆沒告終。假設中日甲午戰(zhàn)爭中國軍隊戰(zhàn)勝了日本軍隊，你覺得中國近、現代會書寫怎樣的歷史?