公務(wù)員面試題考什么
你知道公務(wù)員考試主要考察什么嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的公務(wù)員面試考題，希望對你有用。
公務(wù)員面試考題(一)
【背景介紹】
文化似水，看似綿弱，實則卻擁有一種無形的張力，能給社會帶來極大的影響。文化作為一種無形的載體，能夠在潛移默化中影響人們的價值觀念，創(chuàng)造出經(jīng)濟價值。英國前首相丘吉爾曾說，“寧可失去印度，也不愿失去一個莎士比亞”。作為一名影響世界的文豪，莎士比亞作為英國的象征，向世界傳遞著文化英式價值觀。丘吉爾此言，恰恰證明了文化的重要性。
【現(xiàn)狀分析】
許多國家利用文化當(dāng)作入侵的工具，進行文化侵略。文化侵略指的是一個國家、一個民族試圖用自己的核心價值觀念去取代其他國家或民族的核心價值觀念，改變其價值觀，淡化其民族認同感，從而使其對于外族文化產(chǎn)生一種依賴感，最終讓其拋棄自己的民族。文化侵略就出現(xiàn)在每一個人的身邊，并不遙遠。
“藍胖子——哆啦A夢”，帶著日本政府柔性推廣自己的使命，出現(xiàn)在許多中國城市的街頭，展現(xiàn)日本所謂的核心價值——“尊重和友誼”。韓劇“來自星星的你”讓無數(shù)少女為之癡狂，而在這背后，韓式價值理念在蝕骨噬心，在侵蝕著中國人的思想與文化。
一部分中國人被謂之“香蕉人”，表面看是黃皮膚黑頭發(fā)的中國人，內(nèi)里卻早已被白人文化所浸透。中國孩子從小在一部部的美式大片和美式動漫的浸染中，對美式個人英雄主義深信不疑，只因從小接觸的蜘蛛俠，蝙蝠俠，綠燈俠等影視產(chǎn)品。
當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，文化的作用更加廣泛而深刻。許多國家特別是主要大國都把提高文化軟實力作為增強國家核心競爭力的重要戰(zhàn)略，誰占據(jù)了文化發(fā)展制高點，誰擁有了強大文化軟實力，誰就能夠在激烈的國際競爭中贏得主動。
【對策分析】
以踐行社會主義核心價值觀為抓手建設(shè)先進的社會主義新文化，真正高舉起價值自信的旗幟。
核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。價值自信是個人、群體、組織，更是一個政黨、民族、國家對自身價值的高度自信和充分肯定，是一個民族始終秉承的精、氣、神，是一種戰(zhàn)無不勝的不竭精神動力和強大靈魂支柱，是踐行社會主義核心價值觀的重要支撐，是實現(xiàn)中國夢的重要思想基礎(chǔ)和強大力量源泉。面對西方通過文化全球化對我國的文化入侵，中國人民能否擁有真正的價值自信是我們能否實現(xiàn)中國夢的核心問題，也是培育、踐行社會主義核心價值觀的關(guān)鍵所在。
要把認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華、道德精髓和弘揚革命的紅色文化相結(jié)合，并積極借鑒人類一切文明成果，堅持古為今用、洋為中用，做到去粗取精、去偽存真;大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想;勇于批判矮化、抹黑中國的言行，努力創(chuàng)造出中華文化新的輝煌，努力建設(shè)具有中國氣派、社會主義特色的社會主義新文化，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，并身體力行將其推廣到全社會。
同時，結(jié)合中國特色社會主義革命、建設(shè)的實際，尤其是認真剖析今天踐行社會主義核心價值觀面臨的現(xiàn)實沖擊和挑戰(zhàn)，講清楚社會主義核心價值觀和西方鼓吹的“普世價值”的區(qū)別，著力凸顯其社會主義屬性，從而真正高舉起價值自信的旗幟，從根本上維護好國家文化安全。
公務(wù)員面試考題(二)
【熱點概述】
公安部、交通部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進機動車駕駛?cè)伺嘤?xùn)考試制度改革的意見》，提出試點小型汽車駕駛?cè)俗詫W(xué)直考。就外界關(guān)注的學(xué)車過程中駕駛員和行人的安全問題，《意見》也做了限制性規(guī)定：允許個人使用加裝安全輔助裝置的自備車輛，在具備安全駕駛經(jīng)歷等條件的隨車人員指導(dǎo)下，向公安機關(guān)領(lǐng)取學(xué)車專用標(biāo)識和駕駛證明后，按照指定的路線、時間學(xué)習(xí)駕駛，并直接申請考試。這意味著，近年來屢屢傳出的駕照自學(xué)直考終于從紙面走到地面了。
【題目預(yù)測】
近日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于推進機動車駕駛?cè)伺嘤?xùn)考試制度改革的意見》，明確在有條件的地方試點小型汽車駕駛?cè)俗詫W(xué)直考。這讓社會呼吁多年的駕照“自學(xué)直考”成為現(xiàn)實。對此，你怎么看?
【解析】
這是一個典型的綜合分析中關(guān)于國家政策理解類型的題目，主要考察考生對于國家出臺政策的關(guān)注與理解，考查考生能否透過現(xiàn)象看清問題背后的本質(zhì)，能否看清這個政策有助于一舉打破傳統(tǒng)駕校中一家獨大的社會現(xiàn)狀，從中找到利弊之處，讓此政策真正完善，對于我們事業(yè)單位的考生而言，難度確實不小。
為此，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)從以下來教你如何作答：
一是點明本質(zhì)即這個問題究竟說的是什么，它究竟是好的還是壞的，我們的態(tài)度該如何，是支持反對還是理性看待又或是值得我們借鑒，上面熱點問題我們就可以這樣表達：
駕考改革，是公安部、交通運輸部推出的一項重大社會法制改革，是對國家簡政放權(quán)的積極響應(yīng)，更是便民利民很好體現(xiàn);這需要我們共同努力讓其可以盡快落實到位。
二是分析現(xiàn)狀背景，找出利弊之處，之所以出臺的原因，對于社會的影響：
傳統(tǒng)的駕考一直采取的是駕校包辦培訓(xùn)考試模式，這種模式起到了很好的“傳幫帶”作用，為社會培訓(xùn)出了大量合格的駕駛員;但隨著社會可以購買汽車的人群日趨增加，汽車的使用越來越加普及，駕駛已經(jīng)成為人們生活基本技能之一，社會人群對于駕考的需求越來越多，如果再繼續(xù)使用傳統(tǒng)的駕校模式，已經(jīng)遠遠滿足不了當(dāng)前時代的要求，甚至還出現(xiàn)了一些權(quán)力尋租和****的問題。例如：駕校亂收費、學(xué)員排隊等車難、教練態(tài)度粗暴、考官作風(fēng)差，以及形形色色的送禮問題越發(fā)突出，甚至幾乎已經(jīng)成為常態(tài)。駕校的壟斷式的作風(fēng)讓我們消費者越來越加不滿，改革也就提上了議程!
三是分析原因何在。這樣的現(xiàn)狀是好還是壞，這是一目了然的事情。一方面是駕校、教練及交警部門的人員相互勾結(jié)，結(jié)成一條利益鏈，嚴重侵犯了民眾的合法權(quán)益;另外一面通過收受禮金而拿到駕照也衍生出來越來越多的“馬路殺手”，給整個社會帶來了巨大的交通安全隱患。
四是問題的存在我們得進行解決。是以駕考改革在這樣的大環(huán)境之下絕對是勢在必行的，也是一項深得民心的改革。我們?yōu)榱四軌蜃屵@個舉措可以更好的落實，我們還得做好幾個方面：
第一、提升預(yù)約服務(wù)平臺的技術(shù)支持，讓自學(xué)直考、自主預(yù)約，考試程序等過程公開透明，接受群眾的監(jiān)督;
第二、加強資格的審核，制定完善的對于教練資質(zhì)的考核，車輛的準(zhǔn)備，練車場所的設(shè)置，讓這個舉措可以真正落到實處。
當(dāng)然這個舉措不是朝夕就可以完善的，我們政府主管部門應(yīng)該做好后續(xù)的督查工作，不斷改變完善，讓自學(xué)直考這一政策盡快在全國普及。