2016公務(wù)員面試題
公務(wù)員面試是一種人才測(cè)評(píng)技術(shù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的2016公務(wù)員面試題，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。
2016公務(wù)員面試題(一)
大學(xué)生微博募捐救白血病父親
材料：
2012年6月，北京某高校大四學(xué)生呂江父親被診斷身患白血病，因家住農(nóng)村父母以務(wù)農(nóng)為生，家中經(jīng)濟(jì)困難無(wú)力承擔(dān)至少40萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)用，被迫無(wú)奈，呂江在微博、淘寶等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)講述了自己的故事并向大家借錢(qián)，承諾會(huì)在3至5年內(nèi)還錢(qián)且支付每年5%的利息。
事隔3年，5月10日，正在天津出差的曾先生突然收到呂江的電話。2012年呂江在網(wǎng)絡(luò)上求助時(shí)曾先生曾通過(guò)銀行向呂江轉(zhuǎn)賬捐款，沒(méi)想到3年后會(huì)接到呂江的電話表示要還錢(qián)給他，隨后，曾先生收到呂江匯款的銀行短信，金額甚至包括呂江當(dāng)年在網(wǎng)絡(luò)上承諾的利息。
2012年6月，一封實(shí)名署名的求助信在網(wǎng)上被廣泛關(guān)注，寫(xiě)信的是北京某高校大四學(xué)生呂江。呂江在信中寫(xiě)到自己家境困難但父母仍咬牙供自己讀書(shū)上大學(xué)的經(jīng)歷，并表示父親在當(dāng)年6月被診斷為白血病，如果不盡快進(jìn)行手術(shù)，父親隨時(shí)可能死亡。家中以務(wù)農(nóng)為生，年收入不過(guò)3萬(wàn)元。目前已經(jīng)配型成功，但無(wú)力承擔(dān)骨髓移植等治療費(fèi)用近40萬(wàn)元，自己無(wú)路可走遂發(fā)布求助募捐信息。
呂江在求助信中發(fā)布了自己的身份證、父親的白血病診斷證明、村委會(huì)的證明等文件及手機(jī)號(hào)碼、銀行賬號(hào)等，并承諾將來(lái)會(huì)還錢(qián)以及利息。當(dāng)時(shí)，呂江在微博上公布為自己捐款的好心人名單，詳細(xì)記錄了每位好心人捐款的時(shí)間、金額，并隨時(shí)更新收到的捐款總額。根據(jù)呂江微博記錄，截至2012年12月1日，呂江共收到532283.52元錢(qián)。
面試考題 ：
1.網(wǎng)友借錢(qián)并承諾一定歸還，對(duì)此你怎么看?
2.因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)和媒體的關(guān)注使得主人公倍受關(guān)注，壓力特大，你作為他的同事怎么勸說(shuō)?
3.學(xué)校組織人人踐行承諾活動(dòng)，你怎么組織。并請(qǐng)主人公參加活動(dòng)。
2016公務(wù)員面試題(二)
材料題：
女生放棄讀本科選擇上技校 稱(chēng)學(xué)技術(shù)比上本科強(qiáng)
“逆光飛翔會(huì)更有力量，我知道我要去的方向”，這兩句歌詞是95后山東女孩王靜最喜歡哼唱的。而她本人在現(xiàn)實(shí)中也干了一件“逆光飛翔”的事兒：放棄上重點(diǎn)大學(xué)，選擇讀技校。
2014年8月底，王靜以高考理科總分537分的成績(jī)(超過(guò)當(dāng)年山東高考理科二本線十幾分)，收到山東當(dāng)?shù)啬持攸c(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)。這意味著，只要愿意，王靜就可以進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園念書(shū)。
但是，19歲的農(nóng)村娃王靜作出了一個(gè)在旁人看來(lái)極其“叛逆”的決定：放棄念大學(xué)，到技校學(xué)技術(shù)。
王靜告訴記者，作出上述“大膽”的決定，與多年對(duì)身邊“哥哥姐姐”的觀察密不可分。她介紹，家里親戚許多都念了大學(xué)并拿了本科學(xué)歷，但他們畢業(yè)也面臨“就業(yè)難”的問(wèn)題，另外，不少人的工作甚至和本科所學(xué)專(zhuān)業(yè)基本毫無(wú)關(guān)系。她以一個(gè)親戚家的“姐姐”舉例，該女生就讀國(guó)內(nèi)某二本院校，4年學(xué)歷史，畢業(yè)找了一份教英語(yǔ)的工作，或許大學(xué)可以學(xué)一些英語(yǔ)，但是4年本科歷史的專(zhuān)業(yè)，基本就“白學(xué)了”，而且該女生所找工作的薪水也就每月3000多元。
另外，不想給家里增加沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，想早日學(xué)有所成“報(bào)答”父母，也是促使王靜最終放棄大學(xué)上技校的重要原因。
1995年出生的王靜，家在山東臨沂市一個(gè)偏僻的小山村，父母都是農(nóng)民，家里主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是靠種地獲取的收入;農(nóng)閑時(shí)，父母也會(huì)出去做點(diǎn)小生意貼補(bǔ)家用。
雖然家里條件不是很好，在她的父母看來(lái)，一個(gè)農(nóng)村娃考上大學(xué)不容易，上大學(xué)不僅能獲得本科學(xué)歷，而且在親戚朋友面前，父母也覺(jué)得有面子。所以，王靜的父母對(duì)她“放棄上大學(xué)”的決定，起初特別反對(duì)。
但王靜堅(jiān)信自己的“學(xué)好一門(mén)技術(shù)，一定比上本科還強(qiáng)”的判斷，放棄進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好去技校學(xué)一門(mén)技術(shù)。最終，在王靜的堅(jiān)持和一些親戚的勸說(shuō)下，父母對(duì)她放棄上大學(xué)這一“叛逆的決定”，勉強(qiáng)同意了。
于是，95后農(nóng)村娃王靜，經(jīng)親戚介紹，最終來(lái)到了黑龍江技師學(xué)院(下稱(chēng)“黑技院”)學(xué)數(shù)控編程。
2014年秋季，王靜進(jìn)入黑技院機(jī)械工程系擁有“22名男生，4名女生”的田中1班學(xué)習(xí)，成為該班“四朵金花”之一。頗為有趣的是，她因?yàn)閯?dòng)手能力強(qiáng)，像個(gè)“爺們兒”，被同學(xué)稱(chēng)作“女漢子”，人送綽號(hào)“靜哥”。
起初，對(duì)王靜放棄讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，跑到黑龍江學(xué)技術(shù)，父母雖然嘴上同意了，但是心里依然“不是很樂(lè)意”。但她說(shuō)，現(xiàn)在父母相當(dāng)支持她。當(dāng)然，父母態(tài)度的轉(zhuǎn)變和王靜持續(xù)不斷的努力是密切相連的。
在黑技院，王靜被同學(xué)稱(chēng)為“學(xué)霸”。她的各科學(xué)習(xí)成績(jī)基本居前三行列。學(xué)期末的考核中，理論部分基本滿分，實(shí)踐部分也名列前茅。另外，王靜深得授課老師的欣賞，獲得的“學(xué)霸待遇”有：班主任撥其辦公室的一半空間，讓她有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;上課之余，班主任還給她“開(kāi)小灶”，結(jié)合教學(xué)實(shí)際推薦了好些具有針對(duì)性的實(shí)用書(shū)籍。
2015年5月初，王靜因成績(jī)優(yōu)異和表現(xiàn)突出，成為所在班級(jí)第一批被選拔到上海的實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)公司是金屬加工業(yè)內(nèi)著名的某日資企業(yè)。
目前，雖然實(shí)習(xí)剛過(guò)去兩個(gè)星期，但王靜的收獲還是蠻多的。她告訴記者，在實(shí)習(xí)公司，跟著公司的老師傅學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)踐理念和知識(shí)。據(jù)老師介紹，當(dāng)今人才市場(chǎng)對(duì)數(shù)控加工高技能人才有巨大需求，王靜如果表現(xiàn)突出，畢業(yè)后可加入現(xiàn)在實(shí)習(xí)的日資企業(yè)，并且在公司的職業(yè)成長(zhǎng)空間很大。
談及未來(lái)的夢(mèng)想，王靜說(shuō)，如果技術(shù)學(xué)好的話，希望能在北京或上海工作，在所工作的城市“可以把父母接過(guò)來(lái)一起生活”。
根據(jù)上述材料，回答以下問(wèn)題：
一、針對(duì)上述這一現(xiàn)象，你怎么看?
二、如果你是大學(xué)輔導(dǎo)員，你怎么去勸說(shuō)家長(zhǎng)?
三、你是技校的老師，去一所高中宣傳技校，你將如何開(kāi)展宣傳?
2016公務(wù)員面試題(三)
材料：
曝交警用喇叭與群眾對(duì)罵
據(jù)新華社電哈爾濱市公安交通管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人12日向記者介紹，在11日中午有交警在個(gè)人微信上看到“交警在查處車(chē)輛單雙號(hào)限行執(zhí)法過(guò)程中使用巡邏車(chē)?yán)扰c圍觀群眾對(duì)罵”的視頻，交管局紀(jì)檢監(jiān)察室隨即立案調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果顯示，6月9日14時(shí)許，哈爾濱市南崗交警大隊(duì)民警在果戈里大街執(zhí)勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛黑色轎車(chē)違反單雙號(hào)限行規(guī)定行駛，民警示意司機(jī)停車(chē)時(shí)，該車(chē)駕駛員未停車(chē)?yán)^續(xù)行駛，隨后被前方交警巡邏執(zhí)勤車(chē)截停，駕駛員與執(zhí)法交警對(duì)執(zhí)法依據(jù)發(fā)生語(yǔ)言爭(zhēng)執(zhí)，有圍觀人員出現(xiàn)不文明語(yǔ)言。此時(shí)，第二輛巡邏執(zhí)勤車(chē)上民警通過(guò)車(chē)載擴(kuò)音器喊出處罰規(guī)定，此舉激化圍觀群眾情緒，有圍觀者先辱罵民警，雙方出現(xiàn)短暫語(yǔ)言沖突。
目前，哈爾濱市公安交通管理局已經(jīng)對(duì)這兩名民警執(zhí)法過(guò)程中的不規(guī)范行為進(jìn)行了批評(píng)教育，并舉一反三，決定在全市交警隊(duì)伍中深入開(kāi)展執(zhí)法規(guī)范化教育活動(dòng);同時(shí)更多開(kāi)展“警民對(duì)話”活動(dòng)，主動(dòng)聽(tīng)取廣大市民意見(jiàn)和建議，警民攜手共同打造文明、暢通、安全的交通環(huán)境。
面試考題 ：
1.這件事對(duì)你有何啟示?
2.巡邏執(zhí)勤民警在處罰違規(guī)車(chē)輛，引起了群眾激動(dòng)的情緒，我作為社區(qū)干部應(yīng)該如何處理?
3.讓你組織一次警民談話，你如何宣傳?
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