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記憶術(shù)之八:詩詞歌賦記憶法

來源:未知 | 作者:admin | 本文已影響

一般來講,文字記憶有兩種,第一種如記憶演講稿,有時只需要記下講述的主題以及相關(guān)的論據(jù)事例即可;又如記法律條文,則只需要記住相關(guān)要點(diǎn),并不需要達(dá)到一字不差的境地。 第二種如背誦詩詞歌賦,往要要求完整地背下原文,并達(dá)到一字不漏的境地。

“詩詞歌賦”記憶法是文字記憶法的第二種。

文字記憶法一般有五大步驟:

一、熟讀

熟讀的目的,不但是要抓住詩句中的關(guān)鍵字,而且熟讀的程度,也會影響關(guān)鍵字的多寡。我們對詩句越熟悉,關(guān)鍵字自然就越少,也就是需要記憶的資料就越精簡。(舉例來講,許多人都在試圖背誦《道德經(jīng)》,如果經(jīng)過熟讀的階段,也就是事先經(jīng)過了左腦處理,通常是用八十一個數(shù)字樁記下章節(jié)號,然后再設(shè)置二百來個二級樁,就可以背下全文了。如果對文章內(nèi)容根本不熟悉,見字見詞都要轉(zhuǎn)化為代碼,就算把五千字都轉(zhuǎn)化出來了,也是記不住的。)

另一方面,詩詞歌賦的內(nèi)容,都是有一定的意境的,所以我們在熟讀時,經(jīng)由了解內(nèi)容,體會其意境,可以融入讀者個人的感受,顏色、味道、聲音、場景、心情等,一樣可以協(xié)助記憶。


二、抓關(guān)鍵字

關(guān)鍵字是具有提示作用,或能幫忙回想整句的字眼,所以不見得非字首不可,同時也不僅限于一個字。如果我們對詩句不熟悉時,不妨可以增加一、兩個關(guān)鍵字。

三、關(guān)鍵字圖像化

如果關(guān)鍵字是具體的,便直接轉(zhuǎn)成圖像。

如果關(guān)鍵字不是具體的,就利用“諧音法”或“曼陀羅法” 轉(zhuǎn)成具體的文字,然后再轉(zhuǎn)成圖像。

四、檢查

檢查的意思,就是看著圖說出詩詞歌賦的原文,也就是一字不漏地復(fù)述出來。

如果無法回想出來,有兩個原因:

第一是我們根本沒有熟讀;第二就是抓錯了關(guān)鍵字。

這時候我們必須回到第一與第二步驟,重新熟讀或抓關(guān)鍵字。

五、連接

待檢查沒有問題之后,最后就是把所有的圖像通過“聯(lián)想法”或“串連法”全部連接起來。

如果需要進(jìn)行抽問,自然就要運(yùn)用“地點(diǎn)法(位置法)”。


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