基層央行中級職稱聘任難問題研究論文
職稱是專業(yè)技術人員思想政治素質(zhì)、學術水平、業(yè)務能力和業(yè)績成果的衡量標準,是國家知識分子政策的重要體現(xiàn)。職稱工作是人事工作的重要組成部分,是人力資源開發(fā)的重要內(nèi)容,是落實專業(yè)技術人員各項政治經(jīng)濟待遇的一項政策性很強的工作。做好職稱的聘任工作,對于促進基層央行的各項事業(yè)的發(fā)展具有舉足輕重的作用。以下是學習啦小編為大家精心準備的：基層央行中級職稱聘任難問題研究相關論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
基層央行中級職稱聘任難問題研究全文如下：
摘要：專業(yè)技術職務制度作為人事管理制度的重要組成部分，在人才評價、激勵等方面發(fā)揮著獨特的作用，自1993年工資改革以來，人民銀行分支行一直實行著雙重職業(yè)路徑的晉升模式，工資待遇就高執(zhí)行。但是在基層行由于管理崗位職數(shù)少、職級層次，對于多數(shù)員工來說，很難在管理方面有所成就，因此沿著專業(yè)技術生涯的路徑向上晉升成為主動的、必然的選擇。1994年以來，隨著職稱考試制度的實施，基層央行中級職稱人員比例急劇增加，并在1998年達到人民銀行總行最初核定的聘任控制比例數(shù)。2005年總行雖然對專業(yè)技術職務定崗比例進行了調(diào)整，但中級職稱聘任難問題依然存在，并成為員工關注的焦點問題。
本文結(jié)合人民銀行濟寧市中心支行專業(yè)技術人員管理現(xiàn)狀，對中級職稱聘任難的成因進行研究，并提出相應的政策建議。
人民銀行濟寧市中心支行共有專業(yè)技術人員489人，其中高級職稱人員15人，中級職稱人員301人，初級和無職稱人員173人，中級職稱人員占比達到62%。從機構(gòu)層次看，中心支行機關共有專業(yè)技術人員171人，其中高級職稱14人，中級職稱99人，初級和無職稱人員58人，中級職稱人員占比為58%;所轄縣支行共有專業(yè)技術人員318人，其中高級職稱1人，中級職稱202人，初級和無職稱人員115人，中級職稱人員占比為64%。
(一)中級職稱人員多數(shù)處于職業(yè)生涯的黃金年齡
依據(jù)職業(yè)生涯管理理論，每個人的職業(yè)生涯都要經(jīng)過幾個不同的階段，它不因一個人在某一組織中謀得一職務而始，離開該組織而終。它是一個人一生中所占據(jù)的一連串不同職位而構(gòu)成的一個連續(xù)的終身的過程。職業(yè)生涯發(fā)展的成敗，密切關系到個人的自我認識評價、尊嚴和滿意感。
職業(yè)生涯包括成長階段(0-14歲)、探索階段(15-24歲)、確立階段(24-45歲)、維持階段(46-60歲)和衰退階段(退休以后)。其中確立階段是職業(yè)生涯的核心階段，它又包括三個子階段：嘗試子階段(開始工作-30歲)、穩(wěn)定子階段(31-40歲)和職業(yè)危機子階段(41-45歲)。
從未聘人員的具體情況看，92%的未聘任人員年齡分布集中在45歲以下，其中56%的人員又集中在31到40歲(穩(wěn)定子階段)，29%的人員集中41到45歲(職業(yè)危機子階段)。
這部分人員已經(jīng)具備了較豐富的專業(yè)知識，達到較高的技能水平，職業(yè)目標較為明確，職業(yè)信心也較為堅定，對于自身進步的要求較高，有較強烈的晉升愿望，一旦目標不能實現(xiàn)，可能會導致員工對自己最初的職業(yè)理想與自身職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行重新審視和評價，思考自己到底需要什么，為此必須付出何種代價，通過仔細衡量對職業(yè)發(fā)展做出必要的調(diào)整，從而過早地進入職業(yè)維持階段。
(二)中級職稱人員平均學歷層次較高
雖然學歷不等于能力，但是從總體情況看，工作能力和學歷水平呈明顯的正相關，學歷越高自學能越強，適應工作能力越強。
從中級職稱人員現(xiàn)有學歷情況看，如圖2所示，其中“平均”為全轄所有員工的學歷分布情況?？梢钥闯?，80%的中級職稱人員平均學歷水平在大學?？埔陨?，學歷在中專以下的不足5%。
從機構(gòu)層次看，機關中級職稱人員平均學歷層次在大學本科以上，縣支行中級職稱人員平均學歷層次在黨校大學以上，均高于全轄人員的學歷分布平均線，反映出具有中級職稱人員的平均學歷水平高于全轄平均水平;而具有中專或高中以下學歷的中級職稱人員占比僅為5%，均低于全轄平均水平。
從第一學歷，剔除2005年以來新入行大學本科學習員不具備中級職稱考試資格因素后，如圖3所示，中級以上職稱人員和第一學歷水平呈明顯的正相關關(?？迫藛T比例低于中專學歷人員主要因為人員數(shù)量較少，人均占比較大)，其中第一學歷中專以上學歷人員達到中、高級職稱水平的平均為90%，第一學歷高中以下人員取得中、高級職稱的平均為45%，只有中專以上學歷人員的一半。
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