記者職稱論文省級(jí)刊物范文篇二

　　新聞?dòng)浾叩乃季S方法

　　[摘要]新聞作品由新聞?dòng)浾叩乃季S決定。新聞?dòng)浾咧饔^意識(shí)驅(qū)動(dòng)下的科學(xué)思維方法貫穿在新聞采寫(xiě)的全過(guò)程。新聞?dòng)浾咭杆侔l(fā)現(xiàn)新聞和準(zhǔn)確地判斷新聞價(jià)值并寫(xiě)出優(yōu)秀新聞作品來(lái)，不僅要具備良好的新聞采寫(xiě)能力，還要具備優(yōu)秀的思維方式。這就要求新聞?dòng)浾咧匾暫蛢?yōu)化自己的思維方法。

　　[關(guān)鍵詞]新聞?dòng)浾?思維方法 研究 發(fā)展

　　新聞工作要求新聞?dòng)浾叩乃季S方式必須是一種特殊的思維方式。新聞?dòng)浾咭黄婆f的思維方式，首先要消除思維活動(dòng)的“慣性”，突破傳統(tǒng)的采寫(xiě)模式。其次是逆向思維能力。對(duì)一個(gè)新聞?dòng)浾邅?lái)說(shuō)，當(dāng)大家都去作某種同類型報(bào)道的時(shí)候，自己卻能夠保持清醒的頭腦，來(lái)個(gè)“逆向思維”，寫(xiě)出不同的報(bào)道，這是難能可貴的，這樣的新聞會(huì)有新鮮感。新聞?dòng)浾叩乃季S方式?jīng)Q定了記者的優(yōu)秀程度。

　　一、新聞?dòng)浾咚季S方法的種類

　　(一)逆向思維。

　　逆向思維需要新聞?dòng)浾哂袕V博的知識(shí)、獨(dú)到深邃的眼光和一定的勇氣。如路透社記者選擇沙漠中未爆炸的炸彈這一背景，寫(xiě)一篇新聞稿《科威特：炸彈帶來(lái)生機(jī)》：戰(zhàn)爭(zhēng)中留下的大量未爆炸的地雷和炸彈，“使那些狩獵者、沙漠旅游者和放牧者止步不前”，這在科威特成了生態(tài)環(huán)境的衛(wèi)士，使“各種植物以驚人的速度恢復(fù)生長(zhǎng)”。該新聞所選的角度和表現(xiàn)手法，就運(yùn)用了逆向思維方法。

　　(二)發(fā)散思維。

　　發(fā)散思維能幫助新聞?dòng)浾邤[脫固定和機(jī)械的框架，讓思維的觸角像發(fā)射的電波一樣，從一點(diǎn)向四面八方擴(kuò)散。運(yùn)用發(fā)散思維采寫(xiě)新聞，可以充分發(fā)揮人的想象力，突破原有的圈子，不受時(shí)間和空間的限制，朝多種多樣的方向去探索，通過(guò)觀念的重新組合，找出新的更多的答案，因此，所采寫(xiě)的新聞給人以標(biāo)新立異的感覺(jué)。如《三地爭(zhēng)奪諸葛亮故里持續(xù)數(shù)百年涉數(shù)十億利益》，是以經(jīng)濟(jì)視角觀察社會(huì)現(xiàn)象;再如《中國(guó)青年報(bào)》的《歷史變革中的沉思——夏任凡的沉浮給人的思考》，記者就運(yùn)用發(fā)散思維的方式，將一個(gè)青年改革者沉浮興衰的命運(yùn)推到眾人的面前，一反“一好百好”、“一壞百壞”的兩極觀，著力展現(xiàn)主人公的方方面面，讓讀者仿佛見(jiàn)到一個(gè)活生生的人。

　　(三)辯證思維。

　　辯證思維方式是人們進(jìn)行理性思維所遵循的邏輯和原則。新聞?dòng)浾哂冒l(fā)展的、聯(lián)系的、矛盾的觀點(diǎn)去思考某新聞事件，不僅是應(yīng)該的而且是必須的，因?yàn)椴稍L對(duì)象本身就具有矛盾的對(duì)立統(tǒng)一性。辯證思維應(yīng)成為形成中心思想的主要思維形式。只有堅(jiān)持辯證思維方法，才能實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍。堅(jiān)持辯證思維方法，對(duì)新聞工作的發(fā)展和上到一個(gè)新臺(tái)階有著重要的意義。

　　二、新聞?dòng)浾咚季S方法的變革

　　新聞?dòng)浾叩乃季S是一種高級(jí)意識(shí)的思維活動(dòng)，是一種獨(dú)特的思維狀態(tài)，除了具有一般人思維的共同特征外，還具有顯著的個(gè)性特征。

　　(一)變思維方式的求同性為求異性。

　　新聞?dòng)浾叩乃季S方式變革的主要特征之一是由求同性到求異性。由于現(xiàn)象與本質(zhì)的不一致性，求異性思維在認(rèn)識(shí)過(guò)程中往往凝注于客觀事物間的差異性與特殊性。新聞?dòng)浾叩乃季S目標(biāo)和思維方向常常越軌，另辟蹊徑，這種求索新奇的心理可獲得與眾不同的思維成果。有這種情況，在常規(guī)思維方式百思不得其解的時(shí)候，尋找新的思維路線，新的立足點(diǎn)和角度，發(fā)揮思維方式的求異功能，往往獲得創(chuàng)造性的成果。

　　(二)變思維方式的封閉型為開(kāi)放型。

　　新聞?dòng)浾卟稍L的目的是尋找“新聞”。新聞?dòng)浾叩乃季S方式展開(kāi)的時(shí)候，其模式結(jié)構(gòu)靈活多樣，就有新鮮感。如果思維方式單一、封閉，采訪的新聞也就“千篇一律”。新聞?dòng)浾叩乃季S要跟上時(shí)代的發(fā)展，拓寬視野，有針對(duì)性、有選擇地進(jìn)行縱橫比較，從更寬廣的范圍判斷新聞價(jià)值。只有打破思維方式的僵化、老化、定型化的模式結(jié)構(gòu)，換個(gè)思維方式，換個(gè)角度去采寫(xiě)，才能放得開(kāi)，看得遠(yuǎn)。

　　(三)變思維方式的依賴性為自主性。

　　在新聞采訪過(guò)程中，驅(qū)動(dòng)思維的意識(shí)不應(yīng)來(lái)自別人的頭腦，不能僅僅是為別人的思想觀點(diǎn)找依據(jù)，記者要將依賴性思維方式向自主性轉(zhuǎn)變，從思想修養(yǎng)上提高自己，獨(dú)立思考，同時(shí)，還要樹(shù)立尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，親臨新聞現(xiàn)場(chǎng)，采寫(xiě)精彩新聞。

　　三、新聞?dòng)浾呷绾渭訌?qiáng)思維方法培養(yǎng)

　　(一)加強(qiáng)知識(shí)的積累。

　　新聞思維是一種高級(jí)理論思維活動(dòng)，這種思維同知識(shí)、閱歷是密切聯(lián)系在一起的。淵博的知識(shí)、廣泛的積累，是新聞思維的基礎(chǔ)。必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想，向書(shū)本學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，向群眾、專業(yè)人員學(xué)，積小思而成理，匯點(diǎn)滴以留史，夯實(shí)新聞思維的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中應(yīng)用新聞思維，使自己成長(zhǎng)得更快。

　　(二)善于在實(shí)踐中總結(jié)。

　　經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于實(shí)踐，關(guān)鍵在于總結(jié)。經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)一樣，是思維方式的基礎(chǔ)。思維的創(chuàng)造性，實(shí)際上是經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的超越和提升。思維是一個(gè)理性認(rèn)識(shí)，有了好的思路、點(diǎn)子，就要很快應(yīng)用到實(shí)踐中去，真正發(fā)揮它的作用。如果不踐行，只是掛在嘴上、寫(xiě)在紙上，那就沒(méi)有任何實(shí)際意義。所以，新聞?dòng)浾咭贿厡W(xué)一邊用，通過(guò)不斷總結(jié)積累，逐步完善、提高。

　　(三)善于提出問(wèn)題，勇于創(chuàng)新思維。

　　新聞思維是艱苦的腦力勞動(dòng)，新聞?dòng)浾咭朴谔岢鰡?wèn)題，不斷創(chuàng)新思維。新聞?dòng)浾咴谛侣劰ぷ髦幸袉?wèn)題意識(shí)，無(wú)論是社會(huì)熱點(diǎn)，還是群眾關(guān)注的問(wèn)題，要帶著問(wèn)題去調(diào)查研究，并提出解決這些問(wèn)題的新思路、新對(duì)策，這樣才能創(chuàng)新思維方法，把新聞工作做好。

　　(四)不斷尋求發(fā)現(xiàn)，善于捕捉新聞。

　　新聞?dòng)浾叩乃季S一定要敏捷，要不分八小時(shí)內(nèi)外，隨時(shí)抓“活魚(yú)“。生活中并不缺少新聞?lì)}材，而是缺少發(fā)現(xiàn)。新聞?dòng)浾咭兴季S的靈氣，不斷尋求發(fā)現(xiàn)，善于捕捉新聞。

　　(五)積極培養(yǎng)超前性的創(chuàng)造性思維。

　　創(chuàng)造性的思維離不開(kāi)前瞻性。新聞?dòng)浾咭袑?duì)客觀事物率先認(rèn)識(shí)與預(yù)測(cè)的能力，要有對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的變化及其走勢(shì)的洞察能力。這些能力的培養(yǎng)，在于對(duì)事物細(xì)致的觀察、透辟的分析。因此，新聞?dòng)浾咴谛侣劜蓪?xiě)中要不斷培養(yǎng)自己深入調(diào)查研究和科學(xué)分析的能力，并在新聞報(bào)道中提出新的見(jiàn)解。

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　　(南京藝術(shù)學(xué)院電影電視學(xué)院)

　　
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