芻議網(wǎng)絡(luò)傳播視閾下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新論文
芻議網(wǎng)絡(luò)傳播視閾下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新論文
大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)用戶中最重要的一支力量,這給大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)了全新的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編今天為大家精心準(zhǔn)備的：芻議網(wǎng)絡(luò)傳播視閾下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新相關(guān)論文，內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
芻議網(wǎng)絡(luò)傳播視閾下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新全文如下：
摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深入到我們生活中的各個(gè)方面，大學(xué)生思想政治教育也受到了網(wǎng)絡(luò)的影響。在信息技術(shù)時(shí)代這個(gè)大的環(huán)境下，如何提高高校的思想政治教育的有效性成為了教學(xué)工作研究的重點(diǎn)。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);大學(xué)生思想政治教育;創(chuàng)新
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我們的生活已經(jīng)逐漸進(jìn)入到信息化時(shí)代，大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)使用的最大群體，因此互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生的思想健康具有非常重要的作用?？梢哉f(shuō)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校的思想政治教育來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍，他雖然給思想政治教育工作帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，但是同時(shí)也帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)傳播視閾下的大學(xué)生思想政治教育工作最主要的目的是為了引導(dǎo)大學(xué)生正確的使用網(wǎng)絡(luò)信息，避免網(wǎng)絡(luò)上不良信息對(duì)大學(xué)生的思想健康造成影響。
一、網(wǎng)絡(luò)視閾下思想政治教育工作的契機(jī)
1.1可以讓教育有更大的創(chuàng)新空間
傳統(tǒng)的思想政治教育所涉及到的知識(shí)比較匱乏，很多思想政治教育活動(dòng)都受到了資源和人力的約束，所以很難開展成功。網(wǎng)絡(luò)自身最大的優(yōu)勢(shì)就是可以做到信息的共享，具有良好的時(shí)效性，可以為思想政治教育活動(dòng)的開展提供廣泛的信息資源。多媒體授課的模式可以為學(xué)生提供大量的圖書、數(shù)據(jù)、信息等資源，極大的豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容。也為學(xué)生自學(xué)提供了便利，改變了傳統(tǒng)授課方法的單向性，可以讓學(xué)生更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的求知欲。
1.2給教育融入了更多的活力
傳統(tǒng)的高校思想政治教育主要是以老師講，學(xué)生記的模式來(lái)進(jìn)行的。教師在課堂上往往都是按照課本的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行宣講，這樣枯燥乏味的學(xué)習(xí)模式讓學(xué)生養(yǎng)成了死記硬背的壞習(xí)慣，讓課堂上缺少了活力和氛圍。而網(wǎng)絡(luò)授課是利用多媒體系統(tǒng)，可以做到文字和圖片相互補(bǔ)充，聲色俱全，授課的內(nèi)容更加豐富，讓學(xué)生可以通過(guò)圖片的聯(lián)想記憶來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣一種輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生能更加充分的理解知識(shí)，提高自己的積極性和創(chuàng)造性，有利于提高課堂的吸引力和感染力。
1.3讓教育互動(dòng)更加頻繁
傳統(tǒng)的教育模式注重的是老師照本宣課，老師一個(gè)人來(lái)進(jìn)行講述，缺乏師生之間的互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展不僅可以讓學(xué)生快速的了解各種新聞，還可以通過(guò)各種即時(shí)通訊軟件，各種論壇和貼吧進(jìn)行探討和交流，更加方便了信息的傳輸。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都是被教育者，同時(shí)自身也是一個(gè)問(wèn)題的分析者，這讓課堂上無(wú)法充分發(fā)揮個(gè)人想象的理想成為了現(xiàn)實(shí)。在課外對(duì)學(xué)生的思想教育情況進(jìn)行了解可以為高校思想政治教育工作提供方向，及時(shí)解決學(xué)生的思想政治教育問(wèn)題。[1]
二、網(wǎng)絡(luò)視閾下思想政治教育工作的挑戰(zhàn)
2.1會(huì)影響大學(xué)生的思想觀念
網(wǎng)絡(luò)具有極大的自由性和開放性，每個(gè)使用者都可以使用互聯(lián)網(wǎng)上的共享信息，有時(shí)可以匿名發(fā)表自身的觀點(diǎn)，具有一定的不可控性。網(wǎng)絡(luò)信息的傳播在一定程度上已經(jīng)脫離了管理部門的管理，很多非法信息也非常容易流入到網(wǎng)上，并且在很大的范圍之內(nèi)進(jìn)行傳播和擴(kuò)散。高校學(xué)生自身對(duì)于信息的識(shí)別和自控能力比較有限，對(duì)于很多事情還沒有一個(gè)明確的是非觀念，因此很容易受到一些不良信息的影響，這對(duì)大學(xué)生心理健康會(huì)產(chǎn)生非常嚴(yán)重的影響。
2.2不利于大學(xué)生道德責(zé)任感的形成
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的環(huán)境，這也為人們提供了一個(gè)虛擬化的空間，人們可以在這樣一個(gè)虛構(gòu)的環(huán)境內(nèi)充分的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有時(shí)一些不良的言論就會(huì)隨之流出。有部分的網(wǎng)絡(luò)上使用者在網(wǎng)上使用匿名的方式來(lái)散播反動(dòng)信息，出現(xiàn)了粗言惡語(yǔ)、肆意破壞等各方面的不良行為。在這樣一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的識(shí)別能力比較有限，容易讓自身的情緒受到網(wǎng)絡(luò)上部分言論的影響，造成自身情緒和行為失控。[2]
2.3對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)度癡迷會(huì)對(duì)大學(xué)生心理健康造成極大的影響
網(wǎng)絡(luò)的虛擬環(huán)境造成了人和人之間、人和社會(huì)之間缺乏相應(yīng)的親切感和責(zé)任感。網(wǎng)絡(luò)的虛擬化脫離了正常社會(huì)環(huán)境的交流范圍，很難形成一個(gè)長(zhǎng)久、可靠的人際交往關(guān)系。[31]很多長(zhǎng)期癡迷網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生會(huì)在網(wǎng)上表現(xiàn)出自身情緒比較激動(dòng)、反應(yīng)比較敏感、長(zhǎng)期處于亢奮的狀態(tài)，而在現(xiàn)實(shí)生活中則煩躁不安、情緒消極、注意力不集中。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，大學(xué)生中有很多人已經(jīng)出現(xiàn)了癡迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象，已經(jīng)成為了思想教育工作的一大難題。
2.4為教育工作者提出了更大的挑戰(zhàn)
青少年是互聯(lián)網(wǎng)使用的最大群體，很多的思想教育工作者還缺乏對(duì)于這些新事物的了解，導(dǎo)致自身的思想依舊比較老套，尤其是計(jì)算機(jī)水平比較差，導(dǎo)致不能夠很好的使用互聯(lián)網(wǎng)，在信息的獲得上處于劣勢(shì)?，F(xiàn)階段思想教育工作者面臨最主要的問(wèn)題就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自身知識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)。
三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想教育創(chuàng)新的新模式
在現(xiàn)代社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展為我們帶來(lái)了更多的福利和實(shí)用價(jià)值，與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也適用于高校的思想政治教學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)上的各種資源，這樣才能夠創(chuàng)建新的教育模式。
3.1 建立全方位的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是加強(qiáng)思想政治教育的基礎(chǔ)
我們要想實(shí)現(xiàn)高校中的思想教育建設(shè)就必須要有一個(gè)全方位的網(wǎng)路系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)要以文化和教育為核心，通過(guò)網(wǎng)站的政治教育主題弘揚(yáng)我國(guó)的特色社會(huì)主義精神以及先進(jìn)的文化，重點(diǎn)宣傳我國(guó)的基本國(guó)情和重要的歷史事件，使更多的學(xué)生知國(guó)情，懂國(guó)事，樹立學(xué)生的民族自豪感，這樣才能使學(xué)生團(tuán)結(jié)一心，心系國(guó)家。
3.2加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理
大學(xué)生的心理發(fā)展還不夠成熟，所以對(duì)很多信息的判斷性不足，缺乏對(duì)自身的自律性，自身的情緒和思想很容易受到外界環(huán)境的干擾。因此增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，設(shè)置校園網(wǎng)絡(luò)防火墻可以從校園網(wǎng)系統(tǒng)避免不良信息流入校園。
3.3提高教師隊(duì)伍的建設(shè)
思想政治教育的教師隊(duì)伍必須有充分的思想政治素質(zhì)、有充分的思想修養(yǎng)，還需要掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，讓教師的教學(xué)更有權(quán)威性和說(shuō)服力。[4]改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，增強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力，更加深入的了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極和學(xué)生進(jìn)行交流。
總結(jié)：現(xiàn)階段對(duì)于網(wǎng)絡(luò)傳播視閾下的大學(xué)生思想教育模式并沒有一個(gè)完善的方案可以供我們參考，我們應(yīng)當(dāng)在實(shí)際的教育工作中大膽的創(chuàng)新，不斷從工作中總結(jié)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，改變傳統(tǒng)的教育模式，讓高校的思想政治教育能夠擁有新的發(fā)展方向。
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