高校大學(xué)生的思想政治主題教育活動(dòng)研究論文
在學(xué)校的人才培養(yǎng)中 ,思想政治素質(zhì)是最重要的。不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想 ,是素質(zhì)教育的靈魂。加強(qiáng)學(xué)生思想政治素質(zhì)教育 ,是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。以下是學(xué)習(xí)啦小編今天為大家精心準(zhǔn)備的：高校大學(xué)生的思想政治主題教育活動(dòng)研究相關(guān)論文，內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
高校大學(xué)生的思想政治主題教育活動(dòng)研究全文如下：
摘要：隨著當(dāng)前高校制度建設(shè)的不斷完善，各大高校也越來越重視大學(xué)生的思想政治教育。通過開展思想政治主題教育活動(dòng)，能夠讓大學(xué)生更好地去學(xué)習(xí)相關(guān)時(shí)期的一些主要講話與重要文件的相關(guān)精神。但由于高校大學(xué)生的專業(yè)性質(zhì)、性格特點(diǎn)等多方面因素，當(dāng)前高校大學(xué)生的思想政治主題教育活動(dòng)面臨著許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，以下就當(dāng)前高校大學(xué)生的思想政治主題教育活動(dòng)進(jìn)行探究。
高校大學(xué)生的思想政治主題教育活動(dòng)工作是一項(xiàng)相對(duì)復(fù)雜的工作。作為高校教師，要從主觀上意識(shí)到思想政治的重要性，切實(shí)開展主題教育活動(dòng)，做好高校大學(xué)生思想政治工作，全面提升高校大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
一、高校大學(xué)生的思想政治主題教育活動(dòng)的重要性
思想政治主題教育活動(dòng)對(duì)于工科院校的發(fā)展有著重要的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(一)促進(jìn)高校大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情。高校大學(xué)生的思想政治主題教育活動(dòng)工作能在一定程度上促進(jìn)大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情。通過讓思想政治主題教育活動(dòng)與不同專業(yè)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)結(jié)合，更好地激發(fā)學(xué)生的新思維和新想法，從而促進(jìn)大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情。
(二)融洽師生關(guān)系。高校大學(xué)生的思想政治主題教育活動(dòng)工作在一定程度上可以融洽師生關(guān)系。高校教師對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是一個(gè)互相溝通的過程。在教育和溝通的過程中，教師會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，通過提出建議不斷改善學(xué)生的缺點(diǎn)，在整個(gè)交流和溝通的過程中讓師生關(guān)系更為融洽。
(三)提高高校大學(xué)生的綜合素質(zhì)。高校大學(xué)生的思想政治主題教育活動(dòng)工作在一定程度上可以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。思想政治主題教育活動(dòng)就是讓大學(xué)生通過組織與參與活動(dòng)，從而更為了解并且樹立正確的人生觀、社會(huì)觀和價(jià)值觀，可以提高學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力。通過潛移默化的思想政治教育，大學(xué)生可以樹立正確的人格，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
(四)提高高等院校整體水平的發(fā)展。高校大學(xué)生的思想政治主題教育活動(dòng)工作在一定程度上可以提高高等院校整體水平的發(fā)展。高校重視了大學(xué)生思想政治教育，那么會(huì)在高校整個(gè)群體中做出榜樣，高校都看到了大學(xué)生思想政治教育的效果，普遍都會(huì)重視大學(xué)生的思想政治教育，尤其是結(jié)合相關(guān)時(shí)期的主要講話和重要文件精神的主題，可以通過不同模式的思想政治主題教育活動(dòng)來進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育。
二、高校大學(xué)生的思想政治主題教育活動(dòng)現(xiàn)狀
(一)高校大學(xué)生對(duì)思想政治主題教育活動(dòng)的熱情不高。高校大學(xué)生一般比較專注于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，但是對(duì)思想政治主題教育活動(dòng)的重視程度卻不夠高。大部分學(xué)生認(rèn)為思想政治主題教育活動(dòng)可有可無，思想政治主題教育活動(dòng)在引領(lǐng)大學(xué)生思想和豐富校園文化生活不能起到很大的作用。高校大學(xué)生更為關(guān)注的則是對(duì)自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)起到更好的促進(jìn)作用的講座、相關(guān)學(xué)術(shù)性論壇和專業(yè)類比賽，亦或是與自己興趣愛好相關(guān)的文體活動(dòng)。
(二)組織思想政治主題教育活動(dòng)的類型較為單一。部分高校大學(xué)生認(rèn)為組織思想政治主題教育活動(dòng)的意義在于提升班級(jí)整體綜合素養(yǎng)和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)性，而部分學(xué)生認(rèn)為這個(gè)是遵從學(xué)校指示，完成任務(wù)，許多學(xué)生并沒有完全了解其中的意義與價(jià)值，從而多數(shù)均以開班會(huì)這種單一的形式去開展。部分高校大學(xué)生并不能體會(huì)到主題教育活動(dòng)的開展需要分多個(gè)階段，一個(gè)優(yōu)秀的班集體能夠深刻挖掘主題教育活動(dòng)的主題內(nèi)涵，從前期策劃到活動(dòng)開展再到后期總結(jié)都能做到條理清晰，主題深刻突出。主題教育活動(dòng)需要繼承與發(fā)揚(yáng)，需要?jiǎng)?chuàng)新與發(fā)展。
(三)宣傳力度不夠。當(dāng)前許多高等院校在宣傳思想政治主題教育活動(dòng)的廣度和深度受到制約，對(duì)思想政治主題教育活動(dòng)的宣傳一般只是通過海報(bào)、橫幅或網(wǎng)絡(luò)宣傳，不注重對(duì)其內(nèi)在思想的深度挖掘。往往只是結(jié)合相關(guān)重要文件精神進(jìn)行教條式說教，簡(jiǎn)單號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)，也不注意在活動(dòng)的不同階段進(jìn)行相應(yīng)的宣傳。而學(xué)生主要是通過校園宣傳欄、相關(guān)微信公眾號(hào)的推送、校園新聞網(wǎng)、論壇、QQ群或者微博等來接收信息，這些途徑都較為分散，從效果來看，說教味、灌輸味太濃，深度不夠，沒有形成強(qiáng)大、持久而深入的宣傳力度，跟不上當(dāng)代高校大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方式的變化，收效未如理想。
三、加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治主題教育活動(dòng)的對(duì)策
(一)結(jié)合高校大學(xué)生所學(xué)專業(yè)開展活動(dòng)，以賽促學(xué)。高校大學(xué)生一般比較專注于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，其更為關(guān)注的則是對(duì)自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)起到更好的促進(jìn)作用的講座、相關(guān)學(xué)術(shù)性論壇和專業(yè)類比賽。思想政治教育主題教育活動(dòng)是結(jié)合一定階段相關(guān)重要文件精神，可以在此基礎(chǔ)上，再結(jié)合不同學(xué)生專業(yè)開展結(jié)合其專業(yè)知識(shí)的相關(guān)比賽，以賽促學(xué)。如與思想政治相關(guān)的主題漫畫比賽，通過一定的專業(yè)類比賽，引起學(xué)生的關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，比賽結(jié)束后引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其思考，達(dá)到讓學(xué)生樹立正確的人生觀、社會(huì)觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力。這樣既讓學(xué)生不脫離專業(yè)知識(shí)，又可以更好地組織與參與思想政治主題教育活動(dòng)。
(二)按照不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)開展思想政治主題教育活動(dòng)。高校大學(xué)生思想政治主題教育活動(dòng)可以在原有的基礎(chǔ)上，以年級(jí)為單位更細(xì)化分工，充分結(jié)合各年級(jí)學(xué)生相關(guān)特點(diǎn)分階段開展不同類型的思想政治主題教育活動(dòng)。具體可以分為以下四個(gè)部分來進(jìn)行：
1.大一新生。要重點(diǎn)讓思想政治主題教育活動(dòng)結(jié)合入學(xué)適應(yīng)教育、規(guī)章制度的教育和專業(yè)思想教育，加強(qiáng)新生樹立正確的理想信念，主要幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境，樹立新的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)大學(xué)生自我設(shè)計(jì)和立志成才的勇氣，開始養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
2.大二學(xué)生。這一階段的學(xué)生對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度已有了一定的了解，主要是專業(yè)課的學(xué)習(xí)。要讓思想政治主題教育活動(dòng)作為其學(xué)習(xí)的一部分，主要結(jié)合專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要真正運(yùn)用在一年級(jí)培養(yǎng)起來的自主學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，能夠有效通過思想政治主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)重要文件的精神。
3.大三學(xué)生。這一階段的學(xué)生主抓素質(zhì)拓展、社會(huì)禮儀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和考研，故我們需要讓思想政治主題教育活動(dòng)與這些活動(dòng)結(jié)合起來，這樣才能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。“創(chuàng)業(yè)”和“考研”成為學(xué)生關(guān)系最多、談?wù)撟疃嗟脑掝}，應(yīng)抓住這一有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育和引導(dǎo)。同時(shí)考研錄取率也是高校的重要指標(biāo)，可以通過相關(guān)思想政治主題教育活動(dòng)引起學(xué)生關(guān)注考研。
4.大四畢業(yè)生。主抓就業(yè)指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)代緊迫感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于此階段的學(xué)生，需要通過讓思想政治主題教育活動(dòng)結(jié)合就業(yè)技能培訓(xùn)和指導(dǎo)、校園招聘會(huì)等一系列專門的工作，廣泛動(dòng)員畢業(yè)生，把活動(dòng)開展到每一位學(xué)生，讓畢業(yè)生都能夠積極參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)到更多對(duì)就業(yè)有用的知識(shí)。
(三)加大宣傳力度，注意持續(xù)性。在宣傳媒體上，主要依賴學(xué)生干部的通知、教師說教和海報(bào)宣傳已經(jīng)不能很好地適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方式的變化，要通過多種風(fēng)格，多種方式手段進(jìn)行多層次的宣傳。
四、結(jié)語
大學(xué)生對(duì)思想政治主題教育活動(dòng)的接受是一個(gè)漸進(jìn)而漫長(zhǎng)的過程，在新時(shí)期新形勢(shì)下，結(jié)合大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合不同時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，加大高校思想政治主題教育活動(dòng)的宣傳力度和持續(xù)性，打破傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單灌輸和說教，這樣才能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與思想政治主題教育活動(dòng)。
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