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河南省高校圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文發(fā)表的比較研究論文

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  以CSSCI和人大《復(fù)印報(bào)刊資料》全文數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ),以河南省30所公辦本科院校為考察對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的方法定量地比較了河南省高校近年來(lái)社科優(yōu)秀論文的產(chǎn)出量和學(xué)術(shù)影響力,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的:河南省高校圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文發(fā)表的比較研究相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考,歡迎閱讀!

  河南省高校圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文發(fā)表的比較研究全文如下:

  摘 要:本文利用CNKI的“學(xué)術(shù)文獻(xiàn)總庫(kù)”和“引文數(shù)據(jù)庫(kù)”,對(duì)鄭州大學(xué)、河南大學(xué)和河南理工大學(xué)以圖書(shū)館名義發(fā)表的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,分別研究了發(fā)表量、圖書(shū)館情報(bào)與數(shù)字圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文占圖書(shū)館單位學(xué)術(shù)論文的比例、圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文占本學(xué)??傉撐陌l(fā)表的比例、基金數(shù)和學(xué)術(shù)論文引用率,進(jìn)而剖析河南省高校圖書(shū)館單位的科研實(shí)力和學(xué)術(shù)水平,為河南省高校圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)提供專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)方面的建議。

  關(guān)鍵詞:圖書(shū)館;圖書(shū)館情報(bào);比較研究

  近年來(lái),高校圖書(shū)館作為學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心,是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu),其學(xué)術(shù)論文發(fā)表越來(lái)越受重視,為了解河南省高校圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文發(fā)表情況和對(duì)圖書(shū)館的學(xué)術(shù)論文評(píng)價(jià),我們通過(guò)CNKI的“學(xué)術(shù)文獻(xiàn)總庫(kù)”和“引文數(shù)據(jù)庫(kù)”,對(duì)鄭州大學(xué)圖書(shū)館、河南大學(xué)圖書(shū)館和河南理工大學(xué)圖書(shū)館1981年至2013年學(xué)術(shù)論文的發(fā)文量、圖書(shū)館情報(bào)與數(shù)字圖書(shū)館論文占圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的比例、圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文占單位總論文的比例、基金數(shù)和學(xué)術(shù)論文引用率進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的比較研究,提升圖書(shū)館在學(xué)校中的地位。

  一、研究的對(duì)象

  本文選取鄭州大學(xué)、河南大學(xué)和河南理工大學(xué)為研究對(duì)象,因?yàn)槿呤呛幽鲜「咝E琶形涣星叭?,其科研?shí)力也比較強(qiáng),能夠代表河南省高校的頂尖實(shí)力水平。這三所大學(xué)的圖書(shū)館也是河南省高校圖書(shū)館中規(guī)模最大、歷史悠久和科研實(shí)力比較強(qiáng)的三個(gè)圖書(shū)館。

  二、研究數(shù)據(jù)的來(lái)源

  本文以CNKI為數(shù)據(jù)來(lái)源,通過(guò)CNKI 的“學(xué)術(shù)文獻(xiàn)總庫(kù)”和“引文數(shù)據(jù)庫(kù)”,以各高校的圖書(shū)館為關(guān)鍵字,對(duì)河南省高校圖書(shū)館的學(xué)術(shù)論文發(fā)文量、圖書(shū)館情報(bào)與數(shù)字圖書(shū)館論文占圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的比例、圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文占單位總論文的比例、基金數(shù)和圖書(shū)館學(xué)術(shù)引用率進(jìn)行了查找統(tǒng)計(jì)。

  三、研究時(shí)間的設(shè)定

  為準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)這三所圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的發(fā)表量和客觀評(píng)價(jià)這三所圖書(shū)館的學(xué)術(shù)論文,需要設(shè)定統(tǒng)一的時(shí)間段。文章以1981年1月1 日--2013年10月1 日之間發(fā)表的論文和圖書(shū)館情報(bào)與數(shù)字圖書(shū)館論文占圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的比例、圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文占單位總論文的比例、基金數(shù)和該時(shí)段被引次數(shù)來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的比較研究。

  四、研究樣本的分析

  統(tǒng)計(jì)圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的基金數(shù)和圖書(shū)館學(xué)術(shù)引用率既可以反映出該館科研人員學(xué)術(shù)研究積極性,也能反映出高校對(duì)圖書(shū)館的重視程度;通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文中的圖書(shū)館情報(bào)與數(shù)字圖書(shū)館論文占圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的比例、圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文占單位總論文的比例則能反映出圖書(shū)館管理人員的學(xué)術(shù)水平、圖書(shū)館學(xué)術(shù)氣氛濃厚程度和全館整體的學(xué)術(shù)成就。

  據(jù)此我們通過(guò)知網(wǎng)搜索相關(guān)關(guān)鍵,得到的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1所示。

  從表1中的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可看出:

  (1)在1981年至2013年年間,河南大學(xué)圖書(shū)館的科研人員發(fā)表的圖書(shū)館情報(bào)與數(shù)字圖書(shū)館論文占圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的比例是最高的,另兩所大學(xué)比例差不多,這在一定程度上體現(xiàn)了河南大學(xué)圖書(shū)館科研實(shí)力,這是因?yàn)閳D書(shū)館情報(bào)與數(shù)字圖書(shū)館論文的發(fā)表要發(fā)在一些專(zhuān)業(yè)的刊物上,他們對(duì)作者的身份和論文的質(zhì)量要求較高,這也在另一方面反映了河南大學(xué)作為省內(nèi)老牌大學(xué)對(duì)圖書(shū)館建設(shè)的關(guān)注和支持。

  (2)從非圖情論文的發(fā)表來(lái)看,河南省三所高校圖書(shū)館都有非圖情論文的發(fā)表,通過(guò)非圖書(shū)館情報(bào)與數(shù)字圖書(shū)館論文學(xué)術(shù)論文在非專(zhuān)業(yè)核心期刊上發(fā)表; 為了完成學(xué)校的科研任務(wù),獲取獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)表了一些非圖書(shū)館情報(bào)與數(shù)字圖書(shū)館論文。

  (3)我們可以通過(guò)圖書(shū)館單位論文占單位總論文的比例中可以看出,河南大學(xué)圖書(shū)館科研人員發(fā)表的論文占單位發(fā)表的總論文的比率最高,達(dá)到15.21%,而鄭州大學(xué)圖書(shū)館科研人員發(fā)表的論文占單位發(fā)表總論文的比率高于河南理工大學(xué)圖書(shū)館科研人員發(fā)表的比例。由此也可以看出,河南大學(xué)圖書(shū)館的科研實(shí)力在河南大學(xué)各單位科研實(shí)力中是比較強(qiáng)的,而鄭州大學(xué)和河南理工大學(xué)的圖書(shū)館科研實(shí)力在其單位科研實(shí)力中是比較薄弱的,因?yàn)猷嵵荽髮W(xué)和河南老公大學(xué)圖書(shū)館科研人員的論文發(fā)表數(shù)占學(xué)校論文發(fā)表數(shù)中比例不高。這一方面反映河南大學(xué)人文社科的優(yōu)勢(shì),另一方面也在客觀上要求鄭州大學(xué)和河南理工大學(xué)加強(qiáng)其圖書(shū)館科研人員的引進(jìn),以及加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館科研的投入,從而提高其圖書(shū)館的科研實(shí)力。

  (4)從表1中我們還可以看出,鄭州大學(xué)圖書(shū)館的基金數(shù)最多,河南大學(xué)的基金數(shù)最低,但是河南大學(xué)圖書(shū)館科研人員發(fā)表的論文數(shù)最多。這在一定程度上說(shuō)明,在今后的科研學(xué)術(shù)活動(dòng)中,河南大學(xué)圖書(shū)館在保持科研成果數(shù)量的同時(shí),應(yīng)該要加強(qiáng)提高學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量,應(yīng)該多引進(jìn)一些有關(guān)圖書(shū)館科研的專(zhuān)業(yè)人才,從而提高其獲得基金項(xiàng)目資助的項(xiàng)目,這樣才能提升本單位圖書(shū)館管理與研究的科研水平。而鄭州大學(xué)圖書(shū)館的科研成果數(shù)量雖然不是最高,但其科研學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量卻是三所學(xué)校中最高的,獲得最多的資金資助,這也在一定程度上反映了鄭州大學(xué)在河南省內(nèi)的“211院校地位”,只是在今后的科研道路中,應(yīng)該加大這方面的科研獎(jiǎng)勵(lì),提高本單位科研論文的數(shù)量,進(jìn)一步鞏固和提升本校圖書(shū)館的科研實(shí)力和地位。

  最后,我們可以發(fā)現(xiàn)河南理工大學(xué)圖書(shū)館科研人員發(fā)表的論文數(shù)量是最少的,但其基金數(shù)也比河南大學(xué)圖書(shū)館的基金數(shù)多,這說(shuō)明其科研學(xué)術(shù)的質(zhì)量還是比較高的,但一方面可能也存在著和鄭州大學(xué)類(lèi)似的問(wèn)題,即科研獎(jiǎng)勵(lì)不夠,難以調(diào)動(dòng)科研人員創(chuàng)作的動(dòng)力;另一方面,更有可能是受到本校歷史和特色的原因,因?yàn)楸旧韺儆诶砉ぴ盒?,可能在人文社科領(lǐng)域的發(fā)展比較薄弱,雖然有一些專(zhuān)家學(xué)者對(duì)其圖書(shū)館研究做出了較大貢獻(xiàn),但從整理上來(lái)看,發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于另外兩所較為綜合性的大學(xué)。

  從表1中我們還可以看出,鄭州大學(xué)圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文被引用的次數(shù)最多,河南理工大學(xué)圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文的被引用的次數(shù)最少。河南大學(xué)圖書(shū)館發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的數(shù)量是最多的,但是其被引用的次數(shù)不是最多的,但鄭州大學(xué)和河南大學(xué)圖書(shū)館發(fā)表的學(xué)術(shù)論文所涉及的學(xué)科數(shù)是相同的,河南理工大學(xué)圖書(shū)館發(fā)表的學(xué)術(shù)論文所涉及的學(xué)科數(shù)最少。這也在一定程度上凸顯了鄭州大學(xué)圖書(shū)館單位的科研質(zhì)量,同時(shí)還反映了綜合性大學(xué)和理工類(lèi)院校的一些學(xué)科差異,而這些是在短時(shí)間內(nèi)難以改善的。因?yàn)?,學(xué)術(shù)論文在其研究領(lǐng)域被引用數(shù)量能夠反映其對(duì)本學(xué)科的影響力,可以從一定方面了解其科研水平和學(xué)術(shù)影響力。所以,我們認(rèn)為鄭州大學(xué)圖書(shū)館學(xué)術(shù)氣氛濃厚程度和全館整體的學(xué)術(shù)成就是三所高校圖書(shū)館中最好的,但在科研獎(jiǎng)勵(lì)和重視程度上,可能不如河南大學(xué),這是今后要向河南大學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)地方。而河南大學(xué)應(yīng)努力提高自己所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量,爭(zhēng)取獲得更多的基金數(shù)和學(xué)術(shù)論文的被引用次數(shù)。最后,河南理工大學(xué)圖書(shū)館可能由于本校的理工特色和學(xué)科設(shè)置,導(dǎo)致發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的數(shù)量是最少的,其學(xué)術(shù)論文被引用的次數(shù)也是最少的,其圖書(shū)館的科研質(zhì)量和數(shù)量都亟需進(jìn)一步提升。

  高校圖書(shū)館在高校科研教學(xué)中扮演著一個(gè)重要的地位,其任務(wù)就是為學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)。圖書(shū)館人員只有認(rèn)真研究學(xué)生和教師需要什么,才能真正幫他們解決什么問(wèn)題,提升老師的教學(xué)科研水平,進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。而該研究就在一定程度上體現(xiàn)在一個(gè)高校圖書(shū)館論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量上。

  本文,通過(guò)CNKI,對(duì)河南省典型高校的圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文發(fā)表的比較研究,可以看出,河南省高校的圖書(shū)館單位在學(xué)術(shù)研究中發(fā)展并不平衡,這既與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)圖書(shū)館研究與建設(shè)重視程度有關(guān),也與學(xué)校特色有關(guān)。因此,高校圖書(shū)館應(yīng)該結(jié)合本校和本館實(shí)際,深入調(diào)查研究,制定出切實(shí)可行的學(xué)術(shù)計(jì)劃及管理辦法,立足現(xiàn)實(shí),著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),抓住重點(diǎn),認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)科研管理制度,確??蒲泄ぷ鞯挠行蜻M(jìn)行,這樣才能提升高校圖書(shū)館論文發(fā)表的數(shù)量,更進(jìn)一步提升學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量,進(jìn)而更好地為本校師生的學(xué)習(xí)、科研服務(wù),最終促使高校整體科研、教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。

  參考文獻(xiàn)

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  [2] 郭鴻昌.河南省高校圖書(shū)館科研實(shí)力分析[J].河南圖書(shū)館學(xué)刊,2007(6).

  [3] 王榮鳳.河南高校圖書(shū)館科研論文統(tǒng)計(jì)分析[J].農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊,2012(5).

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