我國體育科學(xué)研究所科研隊(duì)伍整體狀況的調(diào)查研究論文
我國體育科學(xué)研究所科研隊(duì)伍整體狀況的調(diào)查研究論文
科學(xué)研究在我國國家教育部定義是:“科學(xué)研究是指為了增進(jìn)知識(shí)包括關(guān)于人類文化和社會(huì)的知識(shí)以及利用這些知識(shí)去發(fā)明新的技術(shù)而進(jìn)行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性工作。”以下是學(xué)習(xí)啦小編今天為大家精心準(zhǔn)備的:我國體育科學(xué)研究所科研隊(duì)伍整體狀況的調(diào)查研究相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考,歡迎閱讀!
我國體育科學(xué)研究所科研隊(duì)伍整體狀況的調(diào)查研究全文如下:
【內(nèi)容提要】采用抽樣調(diào)查法、比較研究法等方法對(duì)我國體科所科研人員隊(duì)伍的數(shù)量狀況、結(jié)構(gòu)狀況、課題研究狀況進(jìn)行了調(diào)查與分析。結(jié)果表明,該隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)基本合理,但遠(yuǎn)不夠理想,應(yīng)予以優(yōu)化;體科所科研人員與體育院系教師中本科以上學(xué)歷人員及中、高級(jí)職稱人員均居主體地位,但在體育院系教師中有研究生學(xué)歷者的比例稍高于體科所科研人員。
【摘 要 】體育研究
1 前言
在體育社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,從總體上來研究我國體科所科研工作發(fā)展的問題,《中國體育報(bào)》2002年1月10日第7版已有報(bào)道,但以人才問題為視角,專門研究體科所科研人員隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的論文卻尚未見諸報(bào)道。體科所科研人員隊(duì)伍是我國體育科研隊(duì)伍的重要方面軍,與高校體育院系教師所組成的科研隊(duì)伍不同的是,它是一支專門從事體育科學(xué)研究的隊(duì)伍,是我國體育科研隊(duì)伍中的專職隊(duì)伍。本研究擬結(jié)合我國體科所科研人員隊(duì)伍的整體狀況,從其可持續(xù)發(fā)展的角度來展開研究。
可持續(xù)發(fā)展的原始定義為:“滿足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代人滿足其需求能力構(gòu)成危害的發(fā)展。”如今,其內(nèi)在的涵義已得到較大的拓展和延伸,學(xué)者們更多地將其理解為一種辯證的發(fā)展觀。在對(duì)人才資源的看法上,該發(fā)展觀注重人才資源與人才成長環(huán)境、人事制度改革以及教育發(fā)展、科技發(fā)展相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)。具體到體科所科研人員隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展,則指伴隨體育科研工作的不斷進(jìn)步,體科所科研人員隊(duì)伍當(dāng)走上持續(xù)、快速、健康、和諧的發(fā)展道路;體科所科研人員隊(duì)伍的發(fā)展要走優(yōu)化結(jié)構(gòu)之路,不斷提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),將推進(jìn)體育科研工作上臺(tái)階上水平作為重要使命;體科所科研人員隊(duì)伍的發(fā)展不僅要重視科研人員學(xué)歷層次的不斷提高,更要注重科研人員的科研工作能力尤其是創(chuàng)新能力的不斷提高。
目前,我國共有36所體育科學(xué)研究所。雖然體科所科研人員隊(duì)伍逐漸壯大,科研工作的質(zhì)量與水平不斷提高,但也不可否認(rèn)在其發(fā)展過程中仍存在一些問題,如隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不夠合理,隊(duì)伍的管理還沒有嚴(yán)格按照人事制度改革的精神去實(shí)施,科研工作與運(yùn)動(dòng)實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密,與科技創(chuàng)新的要求尚存在較大的差距。這些問題在不同程度上制約著我國體科所科研人員隊(duì)伍的健康發(fā)展。欲建設(shè)好這支隊(duì)伍,須采取有效的激勵(lì)措施,優(yōu)化隊(duì)伍的結(jié)構(gòu),提高科研人員的科研工作能力(包括科技創(chuàng)新能力),并努力營造有利于這支隊(duì)伍茁壯成長的環(huán)境。只有科研人員隊(duì)伍成功地實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的預(yù)定目標(biāo),才能促使體科所的科研工作邁上新的臺(tái)階,進(jìn)而提高這支隊(duì)伍對(duì)我國體育科技事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。因而,對(duì)我國體科所科研人員隊(duì)伍發(fā)展?fàn)顩r的問題有必要作深入研究,對(duì)其作出合理規(guī)劃。
2 研究對(duì)象與方法
2.1 研究對(duì)象
采用抽樣調(diào)查的方法,從全國體育科學(xué)研究所中抽取國家體育總局體育科學(xué)研究所及山東、福建、山西、廣西、湖北、河北、遼寧8所體育科學(xué)研究所,將其科研人員(專職)作為調(diào)研對(duì)象,共計(jì)178人。
2.2 研究方法
(1)文獻(xiàn)資料法。通讀了我國體科所不斷發(fā)展壯大的歷史,了解了體科所科研人員的整體狀況;從INTERNET網(wǎng)上瀏覽了朝鮮、韓國、德國體科所科研人員若干方面的情況;參閱了我國科研人員隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展的專著,以及與可持續(xù)發(fā)展有關(guān)的論文。
(2)抽樣調(diào)查法。從全國體科所中抽取國家體育總局體科所及山東、福建、山西、廣西、湖北、河北、遼寧8所體科所,通過函調(diào)的方式,了解這些體科所科研人員的數(shù)量、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)及承擔(dān)課題研究的狀況,為探討如何優(yōu)化體科所科研人員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)作好準(zhǔn)備。調(diào)查從2002年10月中旬開始,至2003年元月上旬結(jié)束。
(3)比較研究法。為了研究的便利,查閱了武漢體育學(xué)院、華中師大體育系、湖北大學(xué)體育系、三峽大學(xué)體育系等11所高校體育院系教師(均系體育教師)的學(xué)歷、職稱與年齡結(jié)構(gòu)狀況。將研究對(duì)象即8所體科所科研人員的學(xué)歷、職稱與年齡結(jié)構(gòu)與上述11所高校體育院系教師的同類情況進(jìn)行比較,于比較中評(píng)價(jià)其隊(duì)伍結(jié)構(gòu)之優(yōu)劣。
(4)統(tǒng)計(jì)分析法。運(yùn)用SPSS10.0軟件對(duì)調(diào)查所得的眾多數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。
3 調(diào)查結(jié)果與分析
3.1 科研人員的數(shù)量狀況
1985年,我國共有28所體育科學(xué)研究所,科研人員共計(jì)729人。至2000年,體育科學(xué)研究所增至36所,科研人員則增至1700人,見圖1。
附圖
圖1 科研人員的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖
3.2 科研人員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)狀況
3.2.1 學(xué)歷結(jié)構(gòu)
學(xué)歷結(jié)構(gòu)是指科研人員中不同學(xué)歷人員的比例構(gòu)成及其相互關(guān)系。由表1可知,8所體科所中學(xué)歷為碩士研究生的有38人,占科研人員總數(shù)的21.4%;學(xué)歷為本科的有92人,占科研人員總數(shù)的51.7%;學(xué)歷為??频挠?5人,占科研人員總數(shù)的19.6%;學(xué)歷為中專以下的有13人,占科研人員總數(shù)的7.3%。本科以上學(xué)歷的科研人員共占73.1%,居主體地位,但碩士研究生學(xué)歷的科研人員所占的比例與科研出成果需要較高比例的高學(xué)歷人員的趨勢不甚相符。中專以下學(xué)歷的科研人員雖只占7.3%,但這部分人員學(xué)歷太低,難以適應(yīng)科研上水平的要求。從總體上看,科研人員隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)基本上合理,但遠(yuǎn)不夠理想。
表1 8所體科所科研人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)(人)
碩士研究生 本科 ??啤≈袑R韵?/p>
總局體科所 24 11 7 5
山東體科所 3 20 8 2
福建體科所 1 11 1 0
山西體科所 4 19 6 0
廣西體科所 2 4 1 0
湖北體科所 1 7 3 5
河北體科所 1 10 1 1
遼寧體科所 2 10 8 0
3.2.2 職稱結(jié)構(gòu)
職稱結(jié)構(gòu)是指科研人員中不同職稱人員的比例構(gòu)成及其相互關(guān)系。由表2可知,擁有高級(jí)職稱的科研人員有76人,占42.7%;中級(jí)職稱的科研人員有76人,占42.7%;初級(jí)職稱的科研人員有26人,占14.6%。顯然,高級(jí)職稱人員與中級(jí)職稱人員所占比例持平,略顯稍高;而初級(jí)職稱人員所占比例則略顯偏低。這種職稱結(jié)構(gòu)不盡合理。從有利于科研人員隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的角度考慮,高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)職稱人員的比例搭配宜為1.5:2:1,即中級(jí)職稱人員所占比例稍大于高級(jí)職稱人員所占比例,約為初級(jí)職稱人員的2倍。
表2 8所體科所科研人員的職稱結(jié)構(gòu)(人)
高級(jí)職稱 中級(jí)職稱 初級(jí)職稱
總局體科所 24 19 &nbs
p; 4
山東體科所 16 13 4
福建體科所 6 5 2
山西體科所 12 13 4
廣西體科所 2 5 0
湖北體科所 5 6 5
河北體科所 4 4 5
遼寧體科所 7 11 2
3.2.3 專業(yè)結(jié)構(gòu)
專業(yè)結(jié)構(gòu)是指科研人員中不同專業(yè)人員的比例構(gòu)成及其相互關(guān)系。由表3可知,所學(xué)專業(yè)為體育專業(yè)的科研人員共計(jì)150人,占科研人員總數(shù)的84.3%;所學(xué)專業(yè)為理工科專業(yè)的科研人員共計(jì)20人,占科研人員總數(shù)的11.2%;所學(xué)專業(yè)為文科的科研人員共計(jì)8人,占科研人員總數(shù)的4.5%。8所體科所中除湖北體科所科研人員的專業(yè)結(jié)構(gòu)(比值為9:6:1)較合理外,其他均不夠合理??偩煮w科所中雖有4名理工科專業(yè)人員和4名文科專業(yè)人員,但與其科研人員總數(shù)相比,比值顯得太小。從總體上看,科研人員隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)雖不算單一,卻不夠合理。
表3 8所體科所科研人員的專業(yè)結(jié)構(gòu)(人)
體育專業(yè) 理工類專業(yè) 文科類專業(yè)
總局體科所 39 4 4
山東體科所 30 3 0
福建體科所 11 2 0
山西體科所 27 1 1
廣西體科所 7 0 0
湖北體科所 9 6 1
河北體科所 9 4 0
遼寧體科所 18 2 0
3.2.4 年齡結(jié)構(gòu)
年齡結(jié)構(gòu)是指科研人員中不同年齡人員的比例構(gòu)成及其相互關(guān)系。統(tǒng)計(jì)可知,處于30~50歲年齡段的科研人員占科研人員總數(shù)的65.7%,30歲以下與50歲以上的科研人員分別占科研人員總數(shù)的18.0%和16.3%。從互聯(lián)網(wǎng)上搜索到的信息表明,國外著名的體育科研機(jī)構(gòu)中,30歲以下與50歲以上的科研人員至少占科研人員總數(shù)的1/5,50歲以上的科研人員中通常有1/4的為學(xué)術(shù)骨干。與之相比,這兩個(gè)年齡段的科研人員所占的比例顯得稍低一些。人才群體的最佳年齡結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為,隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,人才的“最佳年齡區(qū)”將向高低年齡兩個(gè)方向延伸,各國將更加重視科技人才的年輕化。因而,這種年齡上的比例搭配就顯得不夠科學(xué)。從有利于科研人員隊(duì)伍協(xié)作攻關(guān)、和諧發(fā)展的角度考慮,30歲以下、30~50歲、50歲以上這3個(gè)年齡段的科研人員較科學(xué)的比例搭配宜為3:2:1。
表4 8所體科所科研人員的年齡結(jié)構(gòu)(人)
30歲以下 30~50歲 50歲以上
總局體科所 8 33 6
山東體科所 4 22 7
福建體科所 0 1l 2
山西體科所 4 22 3
廣西體科所 7 0 0
湖北體科所 2 ll 3
河北體科所 4 6 3
遼寧體科所 3 12 5
3.2.5 性別結(jié)構(gòu)
性別結(jié)構(gòu)是指科研人員中男性與女性的比例構(gòu)成及其相互關(guān)系。統(tǒng)計(jì)可知,8所體科所中男性科研人員共計(jì)113人,占科研人員總數(shù)的63.5%;女性科研人員共計(jì)65人,占科研人員總數(shù)的36.5%,超出科研人員總數(shù)的1/3。這種性別上的比例搭配比較合理,有利于科研人員之間的協(xié)調(diào)溝通、合作研究。
表5 8所體科所科研人員的性別結(jié)構(gòu)
男性 女性
總局體科所 30 17
山東體科所 21 12
福建體科所 11 2
山西體科所 17 12
廣西體科所 5 2
湖北體科所 10 6
河北體科所 8 5
遼寧體科所 11 9
3.3 科研人員承擔(dān)課題(省部級(jí)以上)研究的狀況
從表6可見,年均承擔(dān)省部級(jí)以上課題最多的為總局體科所,共17項(xiàng),其次為遼寧體科所,共4項(xiàng),其他體科所均為2項(xiàng)。反映出在承擔(dān)省部級(jí)以上課題的能力上,總局體科所與其他7所體科所之間存在著較大的差距。山東、福建等7所體科所年均承擔(dān)省部級(jí)以上課題的總量為16項(xiàng),不及1所原總局直屬體院1年承擔(dān)該級(jí)別課題的數(shù)量,說明體科所科研人員的整體科研實(shí)力相對(duì)不足。
表6 2000~2002年8所體科所科研人員年均承擔(dān)省部級(jí)以上課題數(shù)量狀況(項(xiàng))
年均數(shù)量 年均總量
總局體料所 17
山東體科所 2
福建體科所 2
山西體科所 2 33
廣西體科所 2
湖北體科所 2
河北體科所 2
遼中體科所 4
3.4 8所體科所科研人員與11所高校體育院系教師的年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)比較
體育院系教師(均系體育教師)主要從事體育教學(xué)、訓(xùn)練與科研工作,也是體育科研人員隊(duì)伍的一部分,只不過是這支隊(duì)伍的非專職隊(duì)伍。體科所科研人員則主要從事體育科學(xué)研究工作,是體育科研人員隊(duì)伍的專職隊(duì)伍。本研究試圖將體科所科研人員與體育院系教師的年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)作一比較,以揭示這兩個(gè)群體在隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上的相似性與差異性。為此,筆者查閱了武漢體育學(xué)院、華中師大體育系、湖北大學(xué)體育學(xué)院、三峽大學(xué)體育系、江漢大學(xué)體育系、黃岡師院體育系、荊州師院體育系、襄樊學(xué)院體育系、湖北師院體育系、咸寧師專體育系、鄖陽師專體育系11所高校體育院系教師的年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu),將其作為比較研究的對(duì)象。
3.4.1 年齡結(jié)構(gòu)比較
雖然用于比較的3個(gè)年齡段為近似年齡段,但仍具可比性。由表7可知,體科所科研人員與體育院系教師中年齡在50歲以下與55歲以下的人員均占隊(duì)伍的主體,超過80%,說明中青年人員構(gòu)成了這兩支隊(duì)伍的主體。體育院系教師中年齡在35歲以下的近50%,較體科所科研人員在近似年齡段的比例高出31.9%,與體育院系教師中碩土研究生以上學(xué)歷人員的年齡分布有很大的關(guān)系。這些高學(xué)歷人員大多為35歲以下的青年人,是高校體育院系近年來重點(diǎn)培養(yǎng)與引進(jìn)的人才。要在體科所科研人員隊(duì)伍中建設(shè)一支年輕的學(xué)術(shù)骨干隊(duì)伍,就有必要加大培養(yǎng)與引進(jìn)高學(xué)歷人才的步伐。
表7 8所體科所科研人員與11所高校體育院系教師的年齡結(jié)構(gòu)比較(%)
30歲以下 30~50歲 50歲以上
體科所科研人員 18.0 65.7 16.3
35歲以下 35~55歲 55歲以上
體育院系教師 49.9 40.7 9.5
3.4.2 學(xué)歷結(jié)構(gòu)比較
由表8可見,體科所科研人員與體育院系教師中本科以上學(xué)歷的人員均居主體地位,但在體育院系教師中有研究生學(xué)歷者的比例稍高于體科所科研人員,尤其是博士研究生已達(dá)到了2.1%的比例,共有14名,而在8所體科所中僅山東體科所有1名博士研究生。這與體育院系近年來出臺(tái)的優(yōu)待博士研究生畢業(yè)人才的政策有很大的關(guān)系。體科所科研人員中??埔韵聦W(xué)歷的人員所占的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于體育院系教師中同一學(xué)歷層次人員所占的比例。體科所當(dāng)采取有效措施,盡快提高這部分人員的學(xué)歷層次,使其在科研工作中發(fā)揮更加積極的作用。
表8 8所體科所科研人員與11所高校體育院系教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)比較(%)
研究生 本科 專科以下
體科所科研人員 21.4 51.7 26.9
體育院系教師 22.7 72.4 4.8
3.4.3 職稱結(jié)構(gòu)比較
由表9可見,中、高級(jí)職稱人員在體科所科研人員與體育院系教師中均居主體地位,超過80%。稍顯不同的是,體科所科研人員中高級(jí)職稱人員所占比例略大于體育院系教師中同類人員所占比例,體育院系教師中中級(jí)職稱人員所占比例略大于體科所科研人員中同類人員所占比例。初級(jí)職稱人員在體科所科研人員與體育院系教師中所占比例大致相當(dāng),均在16%左右。
表9 8所體科所科研人員與11所高校體育院系教師的職稱結(jié)構(gòu)比較(%)
高級(jí)職稱 中級(jí)職稱 初級(jí)職稱
體科所科研人員 42.7 42.7 14.6
體育院系教師 34.9 47.1 17.9
4 結(jié)論與建議
(1)從總體上說,我國體科所科研人員隊(duì)伍的發(fā)展?fàn)顩r不夠理想,應(yīng)從以下4個(gè)方面予以優(yōu)化:在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上,要加大培養(yǎng)與引進(jìn)碩士研究生以上學(xué)歷人員(年齡在35歲以下)的步伐,盡快通過脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或在職進(jìn)修等途徑提高專科以下學(xué)歷人員的學(xué)歷層次;在職稱結(jié)構(gòu)上,高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)職稱人員的比例搭配以1.5:2:1較為合理,應(yīng)朝著這一目標(biāo)發(fā)展;在專業(yè)結(jié)構(gòu)上,科研人員所學(xué)專業(yè)應(yīng)以體育專業(yè)為主,兼有少量的理工類、文科類專業(yè);在年齡結(jié)構(gòu)上,30歲以下、30~50歲、50歲以上3個(gè)年齡段的科研人員較科學(xué)的比例搭配宜為3:2:1,應(yīng)向著這一方向邁進(jìn)。
(2)體科所科研人員的整體科研實(shí)力相對(duì)不足,應(yīng)注重與體育院?;蚓C合性大學(xué)之間就某一學(xué)科或項(xiàng)目合作開展科學(xué)研究。各體科所的職責(zé)、功能雖相近似,但在科學(xué)研究上卻有著不同的特色,對(duì)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的研究各有其優(yōu)勢,建議體科所之間就某些項(xiàng)目開展合作研究,以利于形成合力優(yōu)勢。
(3)體科所科研人員與體育院系教師中年齡在50歲以下與55歲以下的人員均占隊(duì)伍的主體,說明中青年人員構(gòu)成了這兩支隊(duì)伍的主體。體科所科研人員與體育院系教師中本科以上學(xué)歷人員及中、高級(jí)職稱人員均居主體地位,但在體育院系教師中有研究生學(xué)歷者的比例稍高于體科所科研人員。
【參考文獻(xiàn)】
[1] 李元偉.我國體育科技事業(yè)現(xiàn)狀及問題[N].中國體育報(bào),2002-01-10(7).
[2] 馬淑燕.可持續(xù)發(fā)展理論內(nèi)涵的思考[J].寧夏大學(xué)學(xué)報(bào),1999,20(2).
[3] 趙勇戈.湖北省高校體育院系師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀分析[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào),2002,36(6):14-17.
[4] 付志華.我國體育科技可持續(xù)發(fā)展的辯證思考[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào),2003,37(1):38-40.