學(xué)術(shù)論文的正文怎么寫(2)
學(xué)術(shù)論文的正文怎么寫
關(guān)于心理學(xué)的學(xué)術(shù)論文
軍事心理學(xué)研究
摘要：著名軍事心理學(xué)家Driskell和Olmstedt(1989)曾話：“可能沒(méi)有任何組織或機(jī)構(gòu)會(huì)像軍隊(duì)那樣與心理學(xué)科的成熟和發(fā)展有著如此緊密的聯(lián)系。”Edgar M. Johnson(1991)也講過(guò)這樣一句話：“軍事心理學(xué)只有把焦點(diǎn)集中于軍事應(yīng)用上，它才真正是獨(dú)一無(wú)二的學(xué)科。”
自美國(guó)心理協(xié)會(huì)主席Yerkes博士會(huì)同美國(guó)陸軍軍醫(yī)總署心理學(xué)部編制了著名的陸軍α測(cè)驗(yàn)和β測(cè)驗(yàn)，在第一次世界大戰(zhàn)期間對(duì)170多萬(wàn)軍人實(shí)施測(cè)評(píng)，標(biāo)志著現(xiàn)代軍事心理學(xué)的誕生，也標(biāo)志著心理學(xué)在軍事領(lǐng)域中獲得了合法地位。美國(guó)陸軍軍務(wù)局人員測(cè)評(píng)處編制的“陸軍普通分類測(cè)驗(yàn)”(Army General Classification Test)在第二次世界大戰(zhàn)期間又對(duì)1200萬(wàn)軍人進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，為軍事心理學(xué)的廣泛應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。隨即，特殊軍事人員篩選、軍事領(lǐng)導(dǎo)者、軍人士氣、小團(tuán)體凝聚力、武器裝備工效學(xué)、特殊軍事環(huán)境與應(yīng)激、物質(zhì)濫用、戰(zhàn)俘心態(tài)、女軍人心理等問(wèn)題逐漸收入軍事心理學(xué)家的視野。
“實(shí)際上，軍事心理學(xué)所涉及的問(wèn)題都同時(shí)存在于民用領(lǐng)域。”因此，軍事心理科學(xué)，既不是建立在一套獨(dú)立的理論系統(tǒng)上，也不是一套常規(guī)技術(shù)的總和，它起源于軍事應(yīng)用，也始終服務(wù)于這個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域。軍事心理學(xué)將研究焦點(diǎn)聚焦在軍事應(yīng)用上，它是心理學(xué)原則、理論和方法在軍事環(huán)境中的應(yīng)用。軍事心理學(xué)是一門廣闊而復(fù)雜的學(xué)科，幾乎包括所有心理學(xué)專業(yè)門類。
然而，由于軍事心理學(xué)研究領(lǐng)域的特殊性，它又完全是一門獨(dú)立的學(xué)科。首先，它研究的是特殊軍事問(wèn)題與特殊人群;第二，即使在和平年代，軍事行動(dòng)也通常是在異常的環(huán)境中實(shí)施，有一定的危險(xiǎn)性;第三，軍事活動(dòng)負(fù)有特殊使命和責(zé)任;第四，軍事活動(dòng)強(qiáng)調(diào)武器裝備與人類認(rèn)知的有機(jī)協(xié)調(diào)是戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的關(guān)卡。因此，軍事心理學(xué)不強(qiáng)調(diào)建立新的“理論體系”，它始終以提高軍事人員活動(dòng)效能和軍事組織工作效率為目標(biāo)。同時(shí)，軍事心理學(xué)在特殊環(huán)境、健康促進(jìn)、太空探險(xiǎn)、群體心理、急性應(yīng)激、物質(zhì)濫用、多學(xué)科綜合研究等領(lǐng)域，為現(xiàn)代心理學(xué)研究開(kāi)創(chuàng)了新的發(fā)展契機(jī)，也為心理學(xué)的基本理論研究提供了“實(shí)驗(yàn)室”。
Mangelsdorff和Gal組織7個(gè)國(guó)家60多名軍事心理學(xué)家編著的《軍事心理學(xué)手冊(cè)》，全面總結(jié)了國(guó)際軍事心理學(xué)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，從7個(gè)方面系統(tǒng)地介紹了軍事心理學(xué)的概念、研究領(lǐng)域、研究?jī)?nèi)容、技術(shù)方法、最新成果、面臨的問(wèn)題和困難。由于這本專著的權(quán)威性，我們不妨以此為線索簡(jiǎn)述軍事心理學(xué)研究問(wèn)題。
1 軍事人員心理選拔
軍事活動(dòng)的特殊性要求軍隊(duì)必須通過(guò)人員篩查，選拔在軀體、心理上適合部隊(duì)需要的個(gè)體進(jìn)入部隊(duì)。第一、二次世界大戰(zhàn)，心理學(xué)工作者幫助部隊(duì)選拔了大批青年人入伍，出色的工作奠定了軍事心理學(xué)在軍事研究中地位。今天，心理選拔、人員分類與安置仍然是軍事心理學(xué)研究的重點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。90年代初美軍推出的《美國(guó)軍隊(duì)認(rèn)識(shí)選拔和分類項(xiàng)目》(Project A)、CAT和綜合評(píng)價(jià)技術(shù)研究，使該項(xiàng)研究發(fā)展到了一個(gè)新的水平。
2 軍事人因?qū)W
人-機(jī)協(xié)調(diào)的設(shè)計(jì)理念，改善了武器裝備設(shè)計(jì)的人性化，其目的是提高掌握武器裝備的效率。仿真模擬、人工智能研究，通過(guò)優(yōu)化人類活動(dòng)績(jī)效，指導(dǎo)專業(yè)選拔與訓(xùn)練，以提高武器系統(tǒng)的智能化。目前軍事工效已經(jīng)受到各國(guó)軍事研究機(jī)構(gòu)的高度重視;研究領(lǐng)域中逐漸從高技術(shù)含量的航空準(zhǔn)備擴(kuò)展到陸、海軍常規(guī)武器裝備上。但目前我軍相關(guān)研究?jī)H僅在起步階段，有許多問(wèn)題亟待需要解決。
3 特殊軍事環(huán)境與軍人適應(yīng)
高海拔、嚴(yán)寒、酷暑、噪聲、有毒物質(zhì)、射線、加速度、振動(dòng)、睡眠缺失或疲勞等特殊環(huán)境常常能夠見(jiàn)到軍人的身影。這些環(huán)境十分艱險(xiǎn)，不但能嚴(yán)重影響作戰(zhàn)能力，甚至危及生命，給軍人身心帶來(lái)巨大的影響和壓力。研究這些環(huán)境的特點(diǎn)，制定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，有助于尋求有效的防御措施，維護(hù)身心健康，保障戰(zhàn)斗力。
4 軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與組織
軍隊(duì)的任務(wù)莫過(guò)于建立一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗單位，領(lǐng)導(dǎo)才能通常是決定凝聚力的關(guān)鍵。有人研究發(fā)現(xiàn)，凝聚力是減少部隊(duì)內(nèi)在壓力的重要因素。二戰(zhàn)期間對(duì)93萬(wàn)精神障礙傷員的分析發(fā)現(xiàn)：那些戰(zhàn)斗精神障礙的士兵，主要特征是因人際關(guān)系被瓦解而變得極度恐懼、孤獨(dú)和無(wú)助而最終導(dǎo)致精神障礙的;他們感覺(jué)布道自己是一個(gè)強(qiáng)大群體的一部分，卻強(qiáng)烈地預(yù)感到任何自我保護(hù)的努力都注定會(huì)失敗。正如馬歇爾將軍在總結(jié)第二次世界大戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)中最樸素的真理，就是當(dāng)有戰(zhàn)友在場(chǎng)或假定有戰(zhàn)友在場(chǎng)，就足以驅(qū)使一名士兵勇往直前”。與戰(zhàn)友的相互信賴，是驅(qū)動(dòng)勇往直前的內(nèi)在動(dòng)力。個(gè)體在小的作戰(zhàn)單位中具有許多不同的功能，與其他人的關(guān)系是完成戰(zhàn)斗任務(wù)并在戰(zhàn)斗中得以生存的關(guān)鍵。然而，士氣、凝聚力、集體榮譽(yù)感、適應(yīng)軍事環(huán)境能力等是影響作戰(zhàn)單位軍事活動(dòng)績(jī)效的重要因素。有關(guān)研究應(yīng)該成為我軍心理訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
5 軍隊(duì)臨床心理
美軍現(xiàn)有400多名現(xiàn)役心理醫(yī)生為220萬(wàn)現(xiàn)役軍人和700萬(wàn)軍人家屬、退役人員服務(wù)。二次大戰(zhàn)期間，除軍人心理選拔外，心理學(xué)工作者主要工作是對(duì)大量有心理問(wèn)題的軍人進(jìn)行評(píng)估，以確定治愈、留用或退役。50年代以來(lái)，為保證高學(xué)歷的心理軍醫(yī)留在部隊(duì)服役，美軍制定了一系列高待遇、高質(zhì)量的培訓(xùn)方案，吸引了大量心理學(xué)工作者入伍;博士后制度引進(jìn)，完善了人才培訓(xùn)體制。60年代以來(lái)，一些心理評(píng)估、咨詢與治療技術(shù)在部隊(duì)得到改進(jìn)和發(fā)展，神經(jīng)心理評(píng)估與治療、物質(zhì)濫用綜合治療、危機(jī)干預(yù)、組織績(jī)效與心理健康人力資源匹配、健康促進(jìn)、自殺預(yù)防，以及戰(zhàn)斗應(yīng)激反應(yīng)矯正等研究成為軍隊(duì)臨床心理發(fā)展的趨勢(shì)。
6 心理戰(zhàn)
心理戰(zhàn)(psychological warfare)由英國(guó)軍事分析家、歷史學(xué)家JFC富勒20世紀(jì)20年代提出，興起于90年代。心理戰(zhàn)既能削弱敵軍的戰(zhàn)斗力，也能維護(hù)和提高我軍戰(zhàn)斗士氣，是戰(zhàn)斗力的“增效器”。心理戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)是“利用信息打擊敵方的心理弱點(diǎn)，導(dǎo)致敵方的信息損傷”。心理戰(zhàn)效果的好壞取決于對(duì)信息利用的巧妙性和對(duì)心理弱點(diǎn)分析的透徹性;而心理戰(zhàn)效果的評(píng)價(jià)是看其導(dǎo)致信息損傷的程度。在心理戰(zhàn)防御研究中，苗丹民等提出心理戰(zhàn)信息損傷的概念：信息損傷是因不全信息、虛假信息、恐嚇信息、隱蔽信息等，導(dǎo)致人的認(rèn)知偏差、情緒紊亂、意志消沉、甚至人格扭曲的一種心理失衡狀態(tài)。該理論的提出為心理戰(zhàn)的實(shí)證性研究和戰(zhàn)平結(jié)合研究奠定了基礎(chǔ)。
7 特殊軍事心理學(xué)問(wèn)題
軍事心理學(xué)家始終在為指揮人員和軍事機(jī)構(gòu)提供咨詢服務(wù)，包括專題咨詢、組織發(fā)展咨詢、心理剖析;研制犯罪嫌疑心理檢測(cè)工具;積極參與軍事行動(dòng)方案制定，包括特種作戰(zhàn)、心理作戰(zhàn)、生存營(yíng)救、人質(zhì)談判、政治宣傳、反恐策略、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、宇宙空間探索等等。
軍事心理學(xué)是一個(gè)應(yīng)用性強(qiáng)、研究范圍廣、多學(xué)科交叉、需要集團(tuán)作戰(zhàn)的研究領(lǐng)域。它是應(yīng)用心理學(xué)的先驅(qū)，又為心理學(xué)理論性研究提供了最好的“實(shí)驗(yàn)室”;它從心理選拔起步，又成為現(xiàn)代軍事科學(xué)發(fā)展不可缺少的伙伴;它的胸懷非常寬廣，卻又缺少投入其懷抱的“研究者”。希望步入心理科學(xué)界的年輕人讀完我們提供的這組論文，能對(duì)軍事心理學(xué)有一概觀了解，也希望喜歡它，投身到它的懷抱。
參考文獻(xiàn)
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