高效撰寫的學(xué)術(shù)論文

　　高等學(xué)校泛指對(duì)公民進(jìn)行高等教育的學(xué)校，與大學(xué)詞義相近。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高效撰寫的學(xué)術(shù)論文，謝謝你的閱讀。

　　高效撰寫的學(xué)術(shù)論文篇一

　　論高校讀書活動(dòng)

　　摘　要：闡述了當(dāng)前大學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，總結(jié)出國(guó)內(nèi)外各大院校讀書節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，列舉了幾種頗具創(chuàng)意的讀書活動(dòng)形式，對(duì)高校讀書活動(dòng)提出了一些意見和建議，希望對(duì)圖書館讀書活動(dòng)的發(fā)展和創(chuàng)新帶來(lái)一些啟示。

　　關(guān)鍵詞：高校圖書館;讀書活動(dòng);發(fā)展;創(chuàng)新

　　隨著網(wǎng)絡(luò)化、信息化的高速發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，重視閱讀的人群日趨下降，圖書館作為信息基地的傳統(tǒng)地位也已經(jīng)受到前

　　所未有的挑戰(zhàn)。自聯(lián)合國(guó)教科文組織提出“建設(shè)閱讀社會(huì)”的目標(biāo)，全世界都在開展讀書運(yùn)動(dòng)。提倡閱讀風(fēng)氣、提升閱讀能力被列為教育改革的重點(diǎn)之一。高校是培養(yǎng)未來(lái)人才的基地，各大高校圖書館不斷推出了各具特色的讀書活動(dòng)。

　　一、當(dāng)前大學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀

　　有記者對(duì)全國(guó)部分高校調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有17%的學(xué)生一年中未購(gòu)

　　買過一本課外書，8%的學(xué)生幾乎未進(jìn)過圖書館。大學(xué)生的業(yè)余精神生活極度空虛無(wú)聊，人文素質(zhì)滑坡。另有報(bào)道，學(xué)生閱讀量的減少和理解能力的降低呈伴生關(guān)系。大學(xué)生閱讀中存在以下兩個(gè)方面的問題：(1)閱讀偏食，結(jié)構(gòu)不合理。廣西大學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生閱讀結(jié)構(gòu)中快餐文化成為了首選，專業(yè)書籍和應(yīng)試書籍居多。(2)對(duì)圖書館的需求大于利用，信息過剩和信息饑渴之間的矛盾，大學(xué)生的閱讀時(shí)間和閱讀能力受限造成等。

　　二、各大院校讀書活動(dòng)概況

　　在世界讀書熱潮中，國(guó)內(nèi)外各大高校圖書館都在不斷地開展

　　豐富多彩的讀書活動(dòng)，也取得了一定的成績(jī)。總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形

　　式，一般分為以下幾種：(1)閱讀指導(dǎo)類。例如通過推薦數(shù)碼、發(fā)展書評(píng)，開辦入館培訓(xùn)，組織讀者交流會(huì)等。(2)讀書論壇類。舉辦各類知識(shí)講座和報(bào)告會(huì)，以引導(dǎo)和引起學(xué)生的閱讀興趣和探討

　　興趣。(3)與閱讀有關(guān)的競(jìng)賽類活動(dòng)。如，演講比賽、講故事比賽、話劇比賽、知識(shí)搶答賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡?，目的是通過活潑的活動(dòng)形式吸引學(xué)生關(guān)注讀書，參與讀書。(4)文學(xué)名著、電影欣賞等。創(chuàng)造一定的環(huán)境和空間，讓讀者親近圖書館。(5)最佳讀者閱讀評(píng)選活動(dòng)等。給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)擴(kuò)大圖書館的使用率和影響。

　　三、國(guó)內(nèi)外頗具新意的讀書活動(dòng)

　　盡管各大院校的讀書活動(dòng)豐富多彩，但是時(shí)間久了，難免缺乏新意，開展幾次后，學(xué)生的熱情消退。以下是國(guó)內(nèi)外幾種頗具新意的讀書活動(dòng)，希望能給圖書館帶來(lái)一些啟示。

　　1.韓國(guó)大學(xué)生畢業(yè)資格讀書認(rèn)證制度

　　江原大學(xué)是韓國(guó)的一所國(guó)立綜合性大學(xué)，為推動(dòng)大學(xué)生閱讀

　　意識(shí)，培養(yǎng)閱讀能力和提高人文素質(zhì)，該校設(shè)立了頗具創(chuàng)意的閱讀教育運(yùn)營(yíng)機(jī)制。該校把讀書認(rèn)證納入畢業(yè)資格認(rèn)證之一，學(xué)校成立了專門的畢業(yè)資格之讀書認(rèn)證運(yùn)營(yíng)委員會(huì)，并出臺(tái)了實(shí)施管理辦法和相關(guān)條例。讀書認(rèn)證運(yùn)營(yíng)委員會(huì)負(fù)責(zé)設(shè)立讀書評(píng)價(jià)方法標(biāo)準(zhǔn)、確立讀書評(píng)價(jià)試題、管理讀書評(píng)價(jià)事物。2001年度到2006年度入學(xué)者讀書認(rèn)證通過人數(shù)統(tǒng)計(jì)，逐年上升的趨勢(shì)說(shuō)明畢業(yè)資格認(rèn)證之

　　讀書認(rèn)證已得到大學(xué)生的認(rèn)可。讀書認(rèn)證起到了積極“干預(yù)”和“影響”大學(xué)生閱讀興趣和閱讀行為的作用。

　　2.日本創(chuàng)價(jià)大學(xué)讀書運(yùn)動(dòng)SBW

　　在日本大學(xué)開展的讀書馬拉松運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)價(jià)大學(xué)于2005年起開展全校范圍iede讀書運(yùn)動(dòng)“SOKA　BOOK　WAVE”(簡(jiǎn)稱SBW)已在走在日本大學(xué)讀書運(yùn)動(dòng)的前列。該校SBW活動(dòng)是一個(gè)以學(xué)生為主體的全校讀書運(yùn)動(dòng)，成員由學(xué)生志愿者、學(xué)生代表與圖書館員代表共同組成。具有特色的是，SBW新設(shè)了“推薦圖書角”，并按“讀書新手”“師兄師姐推薦書”“給女性讀者的圖書”“書評(píng)對(duì)象圖書”的獨(dú)特分類排架。這種方式幫助讀書目的不明確的學(xué)生更輕松地加入到讀書運(yùn)動(dòng)中來(lái)。該活動(dòng)的開展使得圖書利用率非常高。另一特色是網(wǎng)絡(luò)讀后感和書評(píng)，它直接與圖書記錄連接，并通過實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)措施催進(jìn)閱讀質(zhì)量，此外通過考評(píng)讀后感和書評(píng)，進(jìn)行讀書能力評(píng)定，并頒發(fā)讀書能力等級(jí)證書。SBW收效頗豐，學(xué)生讀書習(xí)慣回歸率高，寫作能力也大大提升，更密切了讀者與圖書館的聯(lián)系。

　　3.河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了“閱讀治療服務(wù)”

　　美國(guó)精神病專家高爾特曾指出：圖書館是一座心智的藥房，存儲(chǔ)著為各類精神失常病人治療的藥物。針對(duì)當(dāng)前高校大學(xué)生普遍存在的心理問題，結(jié)合圖書館服務(wù)形式，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了“閱讀治療服務(wù)”。調(diào)查顯示，72%的大學(xué)生曾用讀書來(lái)解決心理困擾，這一數(shù)字一方面顯示出大學(xué)生借助圖書尋求心理幫助的需求，另一方面說(shuō)明了“閱讀療法”深受大學(xué)生的歡迎。“閱讀療法”這種服務(wù)模式賦予了圖書館服務(wù)以新的內(nèi)涵，創(chuàng)新了服務(wù)模式，為大學(xué)生提供了一種心靈的深層次服務(wù)，達(dá)到了圖書館“服務(wù)育人”的目的，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　4.淮北師范大學(xué)圖書館創(chuàng)新讀書活動(dòng)主題

　　讀書活動(dòng)的主題選擇是很重要的，它是貫穿整個(gè)讀書活動(dòng)的

　　靈魂，是體現(xiàn)讀書活動(dòng)價(jià)值的關(guān)鍵?；幢睅煼洞髮W(xué)圖書館自1992年以來(lái)已經(jīng)連續(xù)19年堅(jiān)持開展各種主題的讀書活動(dòng)，并多次被中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)授予“全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)單位”。該校實(shí)踐的讀書活動(dòng)選擇主題結(jié)合學(xué)校館藏特點(diǎn)，分析學(xué)生閱讀心理和狀況，注重思想性、可操作性和號(hào)召力。每次選題前進(jìn)行調(diào)研，注重與時(shí)俱進(jìn)，將重大時(shí)政活動(dòng)作為主題，或?qū)鹘y(tǒng)文化經(jīng)典作為主題，或參考學(xué)生興趣和思想道德建設(shè)設(shè)定主題。

　　四、目前讀書活動(dòng)的幾點(diǎn)建議

　　1.建立讀書活動(dòng)的創(chuàng)效機(jī)制

　　閱讀習(xí)慣的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，因此，我們的讀書活動(dòng)應(yīng)

　　該持續(xù)開展。

　　2.不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式

　　讀書活動(dòng)的內(nèi)容和形式能不能吸引學(xué)生，直接關(guān)系到讀書活

　　動(dòng)開展的效果。因此，教師只有不斷注入新鮮的血液，才能刺激學(xué)生的閱讀欲望。

　　3.確定合適的讀書主題

　　主題的確定，直接關(guān)系到讀書系列活動(dòng)的目的和方向。不斷挖掘新的貼合大學(xué)生的主題，可以大大吸引學(xué)生眼球，達(dá)到事半功倍。

　　4.舉辦特色讀書活動(dòng)

　　各大院校可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，將專業(yè)與讀書有機(jī)結(jié)合，促使大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)并進(jìn)。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[6]郭玉卿.淺談高校圖書館對(duì)大學(xué)生讀書活動(dòng)的引導(dǎo)：以洛陽(yáng)師范學(xué)院圖書館為例.科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2010(16).

　　[7]王慧秋，陳明華，孫志梅.大學(xué)生畢業(yè)資格讀書認(rèn)證制度及其運(yùn)營(yíng).圖書館雜志，2008(11).

　　[8]唐曙南.論高校圖書館讀書活動(dòng)主題的選擇：以淮北師范大學(xué)圖書館為例.圖書館論壇，2011(04).

　　(作者單位　長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院)

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