安全高水平學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作
安全高水平學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作
安全第一，不管你在做什么，這句話永遠(yuǎn)適用。學(xué)習(xí)啦小編整理的安全高水平學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作，希望你能從中得到感悟!
安全高水平學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作篇一
實(shí)施安全教育 共筑安全防線
【摘 要】讓學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是每位教師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部分。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，實(shí)施安全教育，共筑安全防線，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。
【關(guān)鍵詞】安全教育 品行教養(yǎng) 自我保護(hù)能力 家校合力
讓學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部分。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。作為班主任，一貫把安全教育納入常規(guī)工作日程，那么如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育，下面結(jié)合自身教育工作實(shí)際，淺談自己的幾點(diǎn)做法：
一 安全教育來(lái)自日常小事
在小學(xué)生的日常生活中，總會(huì)聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生在玩滑板時(shí)摔斷了腿;爬樹(shù)從樹(shù)上摔下來(lái)，摔斷了胳膊;在學(xué)校樓道里快跑與同學(xué)相撞，碰破了額頭等安全事故。其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料，這些事情發(fā)生在學(xué)生的身邊，很具有教育意義。學(xué)生能很清楚地看到受到傷害的同學(xué)痛苦的樣子，能清楚認(rèn)識(shí)到受傷害的原因。如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘事例，學(xué)生會(huì)很容易接受教育。如：當(dāng)有同學(xué)在走廊上與同學(xué)碰撞碰傷額頭時(shí)，教師可抓住機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育?？梢宰屧趫?chǎng)的同學(xué)描述一下當(dāng)時(shí)的情景，談?wù)勛约簩?duì)這次事故的體會(huì)和看法，交流一下可以怎樣避免這樣的事故發(fā)生。對(duì)學(xué)生談到的體會(huì)，教師進(jìn)行必要的點(diǎn)評(píng)，并把說(shuō)得好的意見(jiàn)張貼宣傳，以提高安全警示的教育作用。用身邊的事教育學(xué)生，學(xué)生很容易受到教育，對(duì)幫助學(xué)生樹(shù)立安全防范意識(shí)很有幫助。
二 安全教育來(lái)自品行教養(yǎng)
現(xiàn)在小學(xué)生中往往會(huì)出現(xiàn)一些打罵現(xiàn)象，同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)，互不相讓?zhuān)M(jìn)而動(dòng)手扭打，造成事故。但是如果一個(gè)班的品德教育抓得好，風(fēng)氣正，學(xué)生有良好的行為習(xí)慣，就可以避免一些事故的發(fā)生。所以抓好安全教育，一定要與品德教育緊密結(jié)合起來(lái)，即結(jié)合品德課堂來(lái)進(jìn)行安全教育。如要把《品德與社會(huì)》課中講文明、懂禮貌、遵守紀(jì)律、關(guān)心他人等一些有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的事例，生動(dòng)具體地告訴學(xué)生，讓他們知道該做什么和不該做什么的道理。筆者始終根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)特點(diǎn)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以《小學(xué)生德育綱要》為準(zhǔn)繩，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及班級(jí)情況，制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃，并分步落到實(shí)處，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和班級(jí)集體活動(dòng)中受到良好的熏陶和教育，讓學(xué)生們?cè)谙猜剺?lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)中，潛移默化地受到教育。同時(shí)班主任要結(jié)合留守兒童的情況建立健全規(guī)章制度。要訓(xùn)練學(xué)生在老師和家長(zhǎng)不在場(chǎng)監(jiān)護(hù)的情況下，遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育外，還要根據(jù)周?chē)h(huán)境的特點(diǎn)進(jìn)行教育。如：我們學(xué)校在一個(gè)小土坡上，每天學(xué)生進(jìn)校門(mén)后就要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的坡才到教室，筆者就教育學(xué)生行走時(shí)，輕腳慢步，不追逐戲鬧。特別是下雨天路滑，放學(xué)時(shí)，不能你推我擠，以免造成摔傷事故。還有學(xué)校在公路旁邊，一出校門(mén)就是公路，因此筆者教育學(xué)生，老師護(hù)送過(guò)公路后不能再私自橫過(guò)公路，以免發(fā)生交通事故。上學(xué)過(guò)公路時(shí)要觀察公路兩頭沒(méi)有車(chē)輛時(shí)才能過(guò)公路。上學(xué)、放學(xué)路上不在公路上追逐戲鬧。
三 安全教育來(lái)自課堂教學(xué)
把安全教育當(dāng)作一種生活常識(shí)，把它和我們的日常生活聯(lián)系起來(lái)，滲透到每個(gè)教學(xué)當(dāng)中。
第一，要利用每周一節(jié)的安全教育課，專(zhuān)門(mén)給學(xué)生講安全知識(shí)，開(kāi)展“防震安全演練”、“火災(zāi)逃生安全演練”等安全演練活動(dòng)。
第二，一定要讓學(xué)生徹底的明白一些事故的后果，像夏天為了圖涼爽而去河里洗澡;冬天為了圖暖和在房里關(guān)上門(mén)窗烤火，因此而喪命的事故時(shí)有發(fā)生。結(jié)合這些身邊的事故帶領(lǐng)學(xué)生分析發(fā)生的原因，這些行為將導(dǎo)致什么樣的后果，只有讓學(xué)生從心理了解事故的危害，他們才不會(huì)犯錯(cuò)。而對(duì)于其他的事故，為了防患于未然，要經(jīng)常提上課堂，讓他們時(shí)刻保持一顆警惕的心。
第三，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中遇到一些和地震、安全事故有關(guān)的內(nèi)容應(yīng)該詳細(xì)的講解清楚。我想只要老師多講，真的從心底關(guān)心學(xué)生，他們就會(huì)懂得什么該做，什么不能做。
第四，教會(huì)學(xué)生臨危不變的處事態(tài)度，對(duì)于突發(fā)狀況，誰(shuí)都不能保證自己不緊張，不出錯(cuò)，但是有一種東西卻很難受環(huán)境的影響，那就是習(xí)慣，所以要從小培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣。每天學(xué)校放學(xué)后，值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師都會(huì)親自指揮學(xué)生有序過(guò)公路，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，學(xué)生都能自覺(jué)地按指揮有順序的走過(guò)公路。習(xí)慣的力量是無(wú)窮的，多花點(diǎn)時(shí)間對(duì)學(xué)生有計(jì)劃、有目標(biāo)的進(jìn)行理論上的教育，習(xí)慣上的培養(yǎng)，萬(wàn)一遇上緊急狀況，也不用擔(dān)心。學(xué)生或許不能切實(shí)的明白一些安全知識(shí)的重要性，因此，教師得更加關(guān)注才行，先有人，后有才，安全至上，必須時(shí)刻擺在第一位。
四 安全教育來(lái)自自我保護(hù)能力
學(xué)生中有些意外事故的發(fā)生，往往是由于學(xué)生缺乏必要的安全常識(shí)而引起的，因此，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行的安全教育要讓他們知其然，更要讓他們知道其所以然。學(xué)校在組織學(xué)生春游、爬山、游泳、參加勞動(dòng)時(shí)，班主任一定要把安全常識(shí)教育作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓。此外要重視學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育。夏天，進(jìn)行防溺水和飲食衛(wèi)生的教育，不隨便去河邊洗澡、不隨便吃生冷食品及路邊賣(mài)的不衛(wèi)生食物等。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，小學(xué)生喜歡放煙花爆竹，班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火防傷害事故的教育等，把安全常識(shí)的教育與培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力結(jié)合起來(lái)。
五 安全教育來(lái)自家校合力
學(xué)生的大部分時(shí)間都在家中度過(guò)，家中也會(huì)發(fā)生很多的安全事故。如果只注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校安全教育，就不能很好地防范不安全事故的發(fā)生。教師在日常工作中要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要要求家長(zhǎng)教給孩子一些在家如何保障安全的知識(shí)。比如：如何正確使用煤氣，防止煤氣中毒的安全教育，就需要家長(zhǎng)協(xié)助教師才能讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握。學(xué)校不具備現(xiàn)場(chǎng)演示開(kāi)關(guān)煤氣的方法，只有讓學(xué)生在家里在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能正確學(xué)會(huì)使用煤氣。另外，學(xué)校要利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。例如：根據(jù)社會(huì)上發(fā)生的交通事故，向家長(zhǎng)及時(shí)宣講交通法規(guī)和學(xué)校的要求，提醒家長(zhǎng)不僅自己必須遵守交通法規(guī)，還要督促孩子注意安全。家長(zhǎng)也要根據(jù)學(xué)校要求，主動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。除此之外，家長(zhǎng)要以主人翁的態(tài)度，經(jīng)常向?qū)W校提建議，共同搞好交通安全教育。
教育實(shí)踐證明，多渠道地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，共筑安全教育防線，能有效地減少一切可能發(fā)生在學(xué)生身邊的危險(xiǎn)因素，防止意外事故的發(fā)生，使學(xué)生健康、安全的成長(zhǎng)。作為一名班主任，本人要不斷努力，進(jìn)一步抓好安全教育工作，讓學(xué)生安全，讓家長(zhǎng)放心。
安全高水平學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作篇二
強(qiáng)化安全管理,保證檔案安全
摘要：檔案對(duì)國(guó)家、企事業(yè)單位乃至每一個(gè)個(gè)人來(lái)說(shuō)，都具有非常重要的意義，它是國(guó)家、企事業(yè)單位以及個(gè)人歷史的真實(shí)寫(xiě)照，不可再生。因此，強(qiáng)化安全管理，保證檔案的安全，就顯得格外重要。
關(guān)鍵詞：檔案;安全管理;對(duì)策
對(duì)國(guó)家而言，利用好檔案可以維護(hù)國(guó)家主權(quán)、維護(hù)領(lǐng)土完整;對(duì)企事業(yè)來(lái)說(shuō)，開(kāi)發(fā)、利用好檔案，可以對(duì)企業(yè)的發(fā)展注入活力，為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益;對(duì)個(gè)人來(lái)講，檔案是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程的真實(shí)記錄，涉及的資料大致包括履歷、身份、黨團(tuán)資料、獎(jiǎng)懲、任免、工資晉升、工齡等。它在一個(gè)人辦理有些相關(guān)手續(xù)，比如工資的提升以及出國(guó)政審時(shí)，都是最原始的依據(jù)，對(duì)于職稱的評(píng)定以及退休年齡的裁定等也是最重要的資料。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，檔案的用途更多。
長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中衍生出各種各樣的庫(kù)房構(gòu)建技術(shù)、晾曬防曬方法、裝裱修復(fù)工藝、蟲(chóng)害防治技術(shù)和檔案用紙要求等，這些實(shí)用的利用保管制度和紙質(zhì)檔案保管技術(shù)等體現(xiàn)出了檔案工作者長(zhǎng)久的對(duì)檔案安全工作的重視[1]。
確保檔案安全是檔案管理部門(mén)的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是每一個(gè)檔案管理人員的首要任務(wù)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)的重視，以及檔案管理人員安全意識(shí)的提高，檔案管理的水平有了較大程度的提升，檔案安全的形勢(shì)也隨之越來(lái)越好，但由于各種原因檔案管理仍然存在一定程度的安全隱患。主要有以下幾方面的原因：
1 威脅檔案安全的原因
1.1 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和信息科技的迅猛發(fā)展，使得電子文件的數(shù)量劇增，這無(wú)疑對(duì)電子檔案的安全管理也提出了新的挑戰(zhàn)。
1.2 相關(guān)信息公開(kāi)條例的公布，帶動(dòng)了全民檔案文件閱讀的熱情和意識(shí)。檔案館作為開(kāi)放政務(wù)信息的責(zé)任主體的一員，檔案館有義務(wù)公開(kāi)在法律規(guī)定范圍內(nèi)的文件和檔案。但是，政務(wù)檔案和普通的公開(kāi)信息不同，包含了許多關(guān)于軍事、科技、經(jīng)濟(jì)和政治等方面的內(nèi)容，有可能會(huì)觸及到國(guó)家機(jī)密等敏感的內(nèi)容，如果這些信息被非法竊取或泄露，用到危害國(guó)家的地方，必將產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。所以，檔案管理部門(mén)必須做到分類(lèi)劃控、嚴(yán)格鑒定，對(duì)檔案有區(qū)別限制地開(kāi)放，遵守法律法規(guī)的要求。如何權(quán)衡好在保密和政務(wù)開(kāi)放兩者之間的關(guān)系，對(duì)當(dāng)代檔案人的專(zhuān)業(yè)能力和安全意識(shí)提出了很大的挑戰(zhàn)[2]。
1.3近年來(lái)，自然災(zāi)害頻發(fā)，能否做到及時(shí)、可信的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，強(qiáng)化大家的危機(jī)意識(shí)，制訂切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，這些對(duì)保證檔案安全都有著至關(guān)重要的意義。
1.4 紙質(zhì)文件的管理，特別是廢棄的機(jī)密和紅頭文件，一定要嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行銷(xiāo)毀制度，不能隨便丟棄，更不能不負(fù)責(zé)任地將其作為廢品賣(mài)掉。否則，有可能對(duì)國(guó)家造成經(jīng)濟(jì)、安全等方面的難以預(yù)計(jì)的損失。
1.5 做好宣傳、教育工作，提高全民素質(zhì)及安全意識(shí)。針對(duì)檔案管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，可以從搞好安全備份、保護(hù)檔案原件、提高思想認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)等方面采取措施。檔案是珍貴歷史資料，是不可再生資源和對(duì)人類(lèi)活動(dòng)真實(shí)記錄。
2 保障檔案安全的措施
2.1 硬件方面。改善檔案保管條件。單位在設(shè)置檔案庫(kù)房時(shí)，一定要考慮檔案長(zhǎng)期保管的抗震、防火及防水等的措施。檔案庫(kù)房的抗震級(jí)別要高于普通公用建筑;檔案庫(kù)房的建筑材料要采用防火材料，并安裝防火、自動(dòng)報(bào)警裝置或錯(cuò)用其他防火措施。
2.2 軟件方面
2.2.1加強(qiáng)檔案管理工作。分工不明，責(zé)任不清，安全意識(shí)淡漠，疏于管理等，都是威脅檔案安全的隱患所在。主要表現(xiàn)在管理人員不嚴(yán)格履行職責(zé)，制度不健全或無(wú)視制度的存在，有制度而不執(zhí)行等等，如檔案的歸檔制度、借閱制度、退休及調(diào)離人員檔案的交接制度等，這些方面不改善，將會(huì)對(duì)檔案的安全造成威脅。
2.2.2信息管理。提高信息化管理水平，在信息化高速發(fā)展的今天，電子檔案成倍增長(zhǎng)，確保電子檔案安全已成為我們檔案工作者亟待解決的課題。
2.2.3 提高認(rèn)識(shí)，用科學(xué)發(fā)展觀深化檔案管理工作。只有真正在思想上采取科學(xué)的、發(fā)展的眼光來(lái)看待檔案管理工作，才能真正保證這項(xiàng)工作的可持續(xù)發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是解決我國(guó)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中各種問(wèn)題的總鑰匙。檔案工作的開(kāi)展是學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，首先要把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程擺在突出的位置，緊密聯(lián)系面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變影響和制約科學(xué)發(fā)展的思想觀念、方式方法、體制機(jī)制，真正用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，確保檔案工作走上科學(xué)發(fā)展的軌道。
3 結(jié)束語(yǔ)。檔案安全歷來(lái)被認(rèn)為是檔案工作實(shí)現(xiàn)、檔案有效利用的重要工作目標(biāo)的前提，這是每一個(gè)檔案工作人員的重要使命。我國(guó)對(duì)檔案安全工作都制定了非常明確和細(xì)致的法律法規(guī)。近年來(lái)，國(guó)家相關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)更是多次重申要確保檔案安全，提升保障檔案安全的能力，并為此提出了相關(guān)的戰(zhàn)略性目標(biāo)，加強(qiáng)相關(guān)部門(mén)對(duì)檔案安全的重視程度，衛(wèi)生計(jì)生委(原衛(wèi)生部)每一年汛期前都會(huì)專(zhuān)門(mén)為檔案安全度過(guò)汛期而發(fā)文，提醒大家注意安全問(wèn)題，防患于未然。
科學(xué)規(guī)范的檔案管理只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，開(kāi)創(chuàng)檔案管理工作的新局面?？茖W(xué)規(guī)范的檔案管理可以不斷地提升一個(gè)單位的管理水平，做好檔案的開(kāi)發(fā)和利用工作，不但可以實(shí)現(xiàn)檔案管理工作的自身價(jià)值，而且可以為開(kāi)拓事業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在檔案安全的管理工作中，必須做到不斷完善檔案管理制度，促進(jìn)檔案管理制度化、規(guī)范化和科學(xué)化[4]，強(qiáng)化安全意識(shí)，促進(jìn)安全管理，確保檔案安全。
參考文獻(xiàn)：
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[2] 張梅花.提高檔案安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)檔案安全管理[J].中國(guó)文學(xué).2011，10(8)：1-8.
[3] 彭蓉.強(qiáng)化安全管理，確保檔案安全[J].檔案建設(shè).2011，10(09)：61-62.
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