有關(guān)從心開始的心理論文篇二

　　《德育從心開始》

　　摘　要：“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，德育為本。”學(xué)校德育教育是為人師者義不容辭的責(zé)任，也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)主義中國(guó)賦予的歷史使命。教師要用正確的方法及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使他們形成良好的思想品德，向著社會(huì)要求的方向發(fā)展，德育對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)具有不可替代的特殊的重要作用。

　　關(guān)鍵詞：德育教育　尊重　理解　真心對(duì)待

　　隨著改革開放的不斷深入、經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮，人們的生活水平和消費(fèi)水平日益提高。但由于受到一些不良的社會(huì)風(fēng)氣的影響，我們的很多學(xué)生不再那么單純、可愛，而是變得頑固、任性、孤僻、有暴力傾向等，他們的思想發(fā)生了嚴(yán)重的扭曲。作為他們的老師，我們不能坐以待斃，深入學(xué)生的內(nèi)心對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育迫在眉睫。下面談幾點(diǎn)自己在教學(xué)中的幾點(diǎn)做法：

　　一、學(xué)會(huì)打開學(xué)生的心結(jié)。我們班的鞏某某，學(xué)習(xí)上刻苦努力，上課認(rèn)真，作業(yè)完成得很好，成績(jī)優(yōu)異，性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，在老師的眼里是好學(xué)生，在父母的眼里是好孩子。可一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻看我們班的日記，發(fā)現(xiàn)在她的日記里，字里行間都流露出對(duì)生活的無(wú)奈和絕望。面對(duì)她的這種心態(tài)，我很驚訝。于是我在課余時(shí)間里，經(jīng)常關(guān)注她的一言一行，漸漸地了解到她是一個(gè)懂事好強(qiáng)的孩子，但她的父母因?yàn)橹挥兴粋€(gè)女孩，受農(nóng)村重男輕女的影響，受鄰里間的影響，父母決心把她培養(yǎng)成最優(yōu)秀的孩子給鄰里看，對(duì)她的期望很大，希望她將來(lái)能上清華、北大。所以，平時(shí)的每一次考試她的父母都特別關(guān)注、特別在乎。正是迫于父母的壓力，只要臨近考試，她便會(huì)產(chǎn)生很大的逆反心理。出于自尊心與個(gè)性的原因，她又不愿向別人傾訴，于是就將心里話寫在日記里，來(lái)發(fā)泄一下自己的不滿。我查明原因后，給她寫了一封信，說(shuō)出了她給我的印象，并在信中對(duì)她進(jìn)行了贊揚(yáng)，希望她能快樂(lè)地去面對(duì)每一天。我希望通過(guò)這封信，能對(duì)她的內(nèi)心有所觸動(dòng)。緊接著我和她的父母溝通，告訴他們，你們的孩子已經(jīng)很出色，成績(jī)也很好，老師們都很喜歡她，希望家長(zhǎng)不要給她施加太大的壓力，要以一種平和的態(tài)度對(duì)待她。我還及時(shí)進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)就如何促使孩子有更好的發(fā)展作進(jìn)一步交流。我讓她去參與班內(nèi)的一些活動(dòng)，如演講賽、體育對(duì)抗賽等，讓她在班內(nèi)有了很多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，她慢慢變得開朗了，愛說(shuō)話了。我相信只要我們學(xué)會(huì)打開學(xué)生的心結(jié)，就可以為他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

　　二、從心里尊重學(xué)生、理解學(xué)生。作為一名班主任、一名任課老師，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)也應(yīng)尊重學(xué)生的人格，這樣才能取得好的教育效果。

　　一味的訓(xùn)斥、挖苦、諷刺，只能促成學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生，導(dǎo)致師生關(guān)系更難相處。我們班的孫某某是一名從體校遣返回原校的學(xué)生，剛與孫某某認(rèn)識(shí)時(shí)，其行為舉止都不像一名中學(xué)生，感覺他特皮，跟社會(huì)上的小混混沒(méi)什么兩樣。由于剛認(rèn)識(shí)，我還是主動(dòng)約他，與他談心，了解其家庭背景及今后打算。他當(dāng)時(shí)告訴我，老師，我從前不懂事，太讓媽媽操心了。我決心從今年開始，好好表現(xiàn)，做一個(gè)好孩子。我當(dāng)時(shí)聽了，特受感動(dòng)。孫某某本質(zhì)并不壞，只是叛逆心理讓他表現(xiàn)得玩世不恭。

　　剛開始的一段時(shí)間，他還能較好地約束自己，一個(gè)月以后，他就原形畢露了：上課睡覺，與老師頂嘴;與同桌說(shuō)話，影響同學(xué);不穿校服，打扮怪異。種種跡象表明，他自我約束力太差。于是我就隔三差五地給他做思想工作，與他談心，及時(shí)跟他說(shuō)說(shuō)他近期的表現(xiàn)哪里做得不對(duì)、哪里表現(xiàn)較好。通過(guò)我的說(shuō)服教育，他的態(tài)度略有好轉(zhuǎn)。后來(lái)，他的態(tài)度發(fā)生了大幅度的轉(zhuǎn)變，那是初三籃球比賽結(jié)束后，他在場(chǎng)上的出色表現(xiàn)，在我們班樹立了相當(dāng)高的威望。那時(shí)我正在對(duì)班委進(jìn)行調(diào)整，他以30多票的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為我們班的體育委員。于是我抓住這件事情，在班內(nèi)大加表?yè)P(yáng)并給他的父母發(fā)短信，針對(duì)這次籃球賽的出色表現(xiàn)，向他的父母表示感謝。我感覺孫某某跟以前真的不一樣了。在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加的四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中有三項(xiàng)第一、一項(xiàng)第二，為我們班取得好成績(jī)奠定了基礎(chǔ)并贏得了榮譽(yù)。在我的教學(xué)中，我堅(jiān)信一點(diǎn)：只要你尊重他們，他們就會(huì)尊重你。

　　三、學(xué)會(huì)用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。有這樣一句話：“說(shuō)你行，你就行，不行也行;說(shuō)你不行，你就不行，行也不行。”就學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師越是信任他，他學(xué)習(xí)就越勤奮，自信心就越強(qiáng)，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我們?nèi)绻衙總€(gè)同學(xué)都看成我們的朋友，和他們都有一定的師生友情，不用鄙視的目光看待他們，我們的學(xué)生都將成為最優(yōu)秀的。對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用真心去對(duì)待他們。荊某某同學(xué)是我以前所教的學(xué)生，她現(xiàn)在在職業(yè)中專就讀。去年，她到學(xué)校來(lái)辦團(tuán)關(guān)系，當(dāng)我問(wèn)到她現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況時(shí)，她說(shuō)，學(xué)習(xí)不累，只是因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)管理其他同學(xué)太辛苦。我當(dāng)時(shí)心里一驚，荊某某同學(xué)上初中時(shí)，就是班內(nèi)的學(xué)困生，而如今她卻是一班之長(zhǎng)。這讓我想了很多，每一位學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，尤其是學(xué)困生，我們更不能忽視他們，只要我們?cè)诮虒W(xué)中給他們樹立點(diǎn)信心，多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)尊重，多點(diǎn)理解，上課時(shí)多給他們一個(gè)眼神，讓他們覺得自己沒(méi)有被老師忽視、沒(méi)有被瞧不起，將來(lái)他們一定會(huì)感激我們的。所以，受荊某某同學(xué)的影響，在教學(xué)工作中，我更加關(guān)注學(xué)困生。

　　正如巴班斯基所說(shuō)：“學(xué)生是具有復(fù)雜內(nèi)心世界的完整人，你對(duì)他付出一片愛心，他對(duì)你回報(bào)的也是一份濃濃的情。”所以，我相信，在我們的教學(xué)中，只要懷有一顆熱誠(chéng)的心，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到教師的博大胸懷和崇高的精神境界，他們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!那么，我們的事業(yè)也就成為陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)，我們將一生引以為豪!

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