大學(xué)生自我剖析論文

　　對自我進(jìn)行深刻剖析，正確的認(rèn)識自我，會有助于塑造健全的人格，進(jìn)而有助于培養(yǎng)健康的心理，平衡靈活地進(jìn)行交際和接受新事物，適應(yīng)外界環(huán)境的變化走好人生之路。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的大學(xué)生自我剖析論文，希望大家喜歡!

　　大學(xué)生自我剖析論文篇一

　　《自我分析和自我提升》

　　摘要：作為一個大學(xué)新生，升入大學(xué)來，我一開始面對的是一個全新的環(huán)境，確實缺少足夠的心理準(zhǔn)備，經(jīng)驗和能力來適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)，生活。因此探索一條適合自己的道路和模式自然非常重要。首先，在主觀方面要對自己形成一個比較清晰的心理認(rèn)識。接下來，因為知識水平有限，我將結(jié)合心理學(xué)的相關(guān)知識對自己做一個簡略的分析。

　　關(guān)鍵字：自我分析;自我提升;大學(xué)生

　　自我分析就是要自我觀察，自我反省。首先，我認(rèn)為我的心理還是是比較健康的。一些學(xué)者對于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)做出這些解釋：情緒較穩(wěn)定，無長期焦慮、憂郁，少心理沖突，樂于工作，能在工作中表現(xiàn)出自己的能力;能與他人建立和諧關(guān)系，且樂于和他人交往;對自己有適當(dāng)?shù)牧私?，且有自我悅納的態(tài)度;對于生活環(huán)境有適當(dāng)?shù)恼J(rèn)識，能切實有效地面對問題，解決問題而不是逃避。我基本符合上述要求。結(jié)合大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)來判斷：

　　1、智力表現(xiàn)正常：我認(rèn)為我不是一個天資聰慧的人，我的智力水平不是很突出，但是我有較強(qiáng)的求知欲，并且樂于學(xué)習(xí)，能夠積極地參與學(xué)習(xí)活動。大學(xué)里雖然氛圍很寬松，學(xué)習(xí)的氣氛沒有高中時那么濃厚，但是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)還是不可以放松的，這是我們以后再社會上打拼的基礎(chǔ)。

　　2、情緒穩(wěn)定：在情緒方面，我是屬于那種隱忍不動的類型，平時能夠頂住一些不開心的情況，保持相當(dāng)穩(wěn)定的狀態(tài)，但是，脾氣也會有爆發(fā)的時候，就像火山的能量積聚到一定程度就會爆發(fā)。在遇到挫折和壓力等情況時，如前期的晚上睡眠問題，也會有一定的焦慮和憂郁，但很快就能進(jìn)行自我調(diào)整，恢復(fù)正常。比如說睡覺的時候讓同學(xué)關(guān)燈，戴耳機(jī)玩電腦，就很好的解決了這個問題，目前情況還好，以后遇到情況變化再做處理?？傮w上是屬于情緒較穩(wěn)定的類型。

　　3、意志健全：這個標(biāo)準(zhǔn)要求我們擁有良好的自覺性、果斷性、頑強(qiáng)性和自制力。在學(xué)習(xí)和生活方面的，我覺得我的自覺性和自制力都還可以，能夠抵制住誘惑特別是不良誘惑，能夠適時地做出決定并運(yùn)用一定方式解決問題，不會盲目行動，畏懼困難乃至頑固執(zhí)拗。4、人格完整：人格是個體比較穩(wěn)定的心理特征的綜合，我具有正確的自我意識，不會產(chǎn)生自我統(tǒng)一性錯亂，而且我一直都以積極進(jìn)取的人生觀作為人格的核心，并且為此而行動。比如說大學(xué)的目標(biāo)，獎學(xué)金，資格證書，考研等等，都是要積極進(jìn)取才能得到的。

　　5、對自己能充分了解，知道自己的長處及弱點，這個我對自己還是有一定認(rèn)識的，在大部分時候明白自己的生活和學(xué)習(xí)的要求，以及自我的能力范圍。但有時候也會產(chǎn)生一定的迷茫，往往是自信與自卑并存，內(nèi)向與外向并存，挺矛盾的感覺，自己也說不清。

　　6、與人和諧交往：在交往中，我還是能夠和同學(xué)們處理好關(guān)系，并且有自己的親密的朋友，有獨立完整的人格，交往的目的很少有功利性。

　　7、能較快適應(yīng)社會：個體與客觀現(xiàn)實環(huán)境保持良好秩序，協(xié)調(diào)自己和客觀環(huán)境的關(guān)系，我覺得自己還是可以的，我愿意接觸社會，在社會中能夠?qū)W到很多學(xué)校學(xué)不到的東西，真正能鍛煉自己，發(fā)展自己。

　　8、心理行為符合大學(xué)生的年齡特征：大學(xué)生是處于特定年齡階段的特殊群體，大學(xué)生應(yīng)該有與年齡和角色相適應(yīng)的心理行為特征，大學(xué)生的一般特征可以概括為以下幾個方面：

　　a.生理發(fā)育和心理發(fā)展達(dá)到成熟水平;

　　b.進(jìn)入成人社會，承擔(dān)社會義務(wù);

　　c.開始戀愛、結(jié)婚。

　　個人分析大一新生還未能全部達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，但會在將來逐步完成。

　　以上是我對自己的一個簡短的分析，接下來簡單闡述一下提升自己能力的設(shè)想。大學(xué)是一個寬廣的舞臺，這里也有很多鍛煉的機(jī)會。自己能力的提升主要來自生活(包括社團(tuán)活動和班級工作)和學(xué)習(xí)兩個方面。在生活中，我會積極參加各類能夠鍛煉自己的活動，比如演講比賽，學(xué)術(shù)比賽等等，在活動中既展現(xiàn)了自己又鍛煉了自己，同時又加強(qiáng)了自己的表達(dá)能力。在班級工作中，鍛煉與人溝通，調(diào)節(jié)人際關(guān)系的能力，認(rèn)真工作的同時也會被大家認(rèn)可，何樂而不為呢?心理素質(zhì)也會在各類活動中得到提升，同時對心理學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)也是很有必要的，這將會讓我獲得正確的心理學(xué)知識從而獲得正確的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)上，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，畢竟文化知識是以后在社會上奮斗的基礎(chǔ)，同時也會涉獵一些其他方面的知識，多泡圖書館，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能松懈，要有目標(biāo)和實現(xiàn)這個目標(biāo)的決心和毅力。在這個過程中，會有很多誘惑，會很孤獨，也會有巨大的壓力。但是要想成為一個成功者，必須抵得住誘惑，忍得了寂寞，頂住壓力，比如考研，準(zhǔn)備階段的那段時光是枯燥乏味的，因此要有強(qiáng)大的毅力和決心，為了目標(biāo)努力奮斗。相信有志者事竟成，因為心中有理想，所以便只顧風(fēng)雨兼程。

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