人在生活實踐中與周圍事物相互作用，必然有這樣或那樣的主觀活動和行為表現(xiàn)。這就是人的心理活動,或簡稱之為心理。下面是學習啦小編給大家推薦的有關心理學的相關論文2000字，希望大家喜歡!

　　有關心理學的相關論文2000字篇一

　　《淺談心理學流派》

　　摘要：1879年以來，整個心理學界出現(xiàn)了過去從未有過的熱烈的學術研討的繁榮局面。在馮特的內容心理學以后，又相繼出現(xiàn)了或反對或繼承馮特的理論，或另辟蹊徑、獨樹一幟。各種各樣、大大小小的心理學派上百個。這些學派分布廣泛，遍布世界各地。本文從心理學的歷史背景形成原因對構造主義、機能主義、行為主義、精神分析學等重要學派做了闡述。

　　關鍵詞：心理學流派;構造主義;機能主義;行為主義;精神分析學

　　中圖分類號：G44 文獻標識碼：A 文章編號：1009-0118(2011)-09-0-02

　　一、心理學的歷史背景

　　心理學是一門古老而又年輕的學科。在心理學成立為科學以前，有關“知識”、“觀念”、“心”、“心靈”“意識”、“欲望”和“人性”等心理學問題，一直是古代哲學家、教育家、文學藝術家和醫(yī)生們共同關心的問題。

　　在歐洲，心理學的歷史可以追溯到古希臘柏拉圖、亞里士多德的時代。亞里士多德是一位有學問的哲學家，對靈魂的實質、靈魂與身體的關系、靈魂的種類與功能等問題從理論上進行了探討。他的著作《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理想象的著作。亞里士多德把心理功能分為認知功能和動求功能。在他看來，認知功能有感覺、意象、記憶、思維等。外物作用于各種不同的感官產(chǎn)生感覺和感覺意象。簡括的意象構成經(jīng)驗，從經(jīng)驗抽出概念，構成原理，就是思維。在感覺與思維之間，意象具有重要的作用。他說“靈魂不能無意向而思維”，思維所用的概念是由意象而產(chǎn)生的。動求功能包括情感、欲望、意志、動作等過程。自由而不受阻礙的活動會產(chǎn)生愉快的情感，這情感有積極的作用。相反，活動受到阻礙引起不愉快的情感，他的作用是消極的。

　　(一)近代哲學思潮的影響

　　近代哲學是指17~19世紀歐洲各國的哲學，其中主要是指法國17世紀的唯理論和英國17~18世紀的經(jīng)驗論。

　　唯理論(rationalism)的著名代表是法國著名哲學家、杰出的自然科學家讓內·笛卡爾。笛卡爾只相信理性的真實性，認為只有理性才是真理的惟一尺度，后人稱他的哲學為唯理論哲學。在身心關系的問題上，他承認靈魂與身體有密切的關系。認為某些感知覺、想象、某些情緒活動都離不開身體的活動。

　　經(jīng)驗主義(empiricism)起源于英國哲學家霍布斯和洛克。前者被認為是經(jīng)驗主義的先驅后者被認為是經(jīng)驗主義的奠基人。

　　洛克反對笛卡爾的“天賦觀念”說。在他看來認得心靈最初像一張白紙沒有任何觀念。一切只是和觀念都是后天從經(jīng)驗中獲得的。洛克把經(jīng)驗分成外部經(jīng)驗與內部經(jīng)驗兩種。外部經(jīng)驗叫感覺，內部經(jīng)驗叫反省。

　　(二)實驗生理學的影響

　　近代哲學為西方現(xiàn)代心理學的誕生提供了理論基礎呢，而現(xiàn)代心理學的實驗方法則直接來源于實驗生理學。

　　19世界中葉，生理學已成為一門獨立的實驗學科。生理學的發(fā)展特別是神經(jīng)系統(tǒng)生理學和感官生理學的發(fā)展，對心理學走上獨立發(fā)展的道路產(chǎn)生了重要影響。脊髓運動神經(jīng)與感覺神經(jīng)的區(qū)別，神經(jīng)沖動的電現(xiàn)象，失語癥與大腦的關系，以及這個時期生理學家和物理學家在感官生理學方面一系列重要發(fā)現(xiàn)，為心理學用實驗方法研究感知覺問題奠定了基礎。

　　二、各大心理學流派及研究取向

　　(一)構造主義

　　1、構造主義的研究內容

　　構造主義心理學是19世紀末心理學成為一門獨立的實驗科學以后，出現(xiàn)于歐美的第一個心理學派，它與相繼出現(xiàn)的構造主義的技能心理學相對立。其主要代表是馮特和鐵欽納。這個學派受英國主義和德國實驗心理學的影響，認為心理學的研究對象是意識經(jīng)驗，人的心理意識現(xiàn)象是簡單的“心理元素”構成的“心理復合體”他致力于心理意識現(xiàn)象“構造”的研究;分析心理醫(yī)師現(xiàn)象的“元素”設想心理元素結合的方式。所以該學派又稱為“元素主義心理學”。強調內省的方法。

　　2、構造主義的主要觀點

　　心理學應該研究人們的直接經(jīng)驗即意識，并把認得感覺分為感覺意象和激情狀態(tài)三種元素。感覺是直覺的元素，意象是觀念的元素，而激情是情緒的元素。所有復雜的心理現(xiàn)象都是由這些元素構成的。

　　3、構造主義對心理學的影響

　　構造派是心理學史上第一個應用試驗方法系統(tǒng)研究心理問題的派別。在他們的示范和倡導下，當時西方心理學試驗研究得到了迅速傳播和發(fā)展。

　　(二)行為主義

　　1、行為主義的研究內容

　　行為主義以華生為代表，主要研究人的行為，提倡環(huán)境決定論，否認遺傳的作用。行為主義主張采用客觀的實驗方法，而不用內省法。

　　2、行為主義的主要觀點：機械唯物主義決定論

　　認為心理學是一門自然學科，是研究人的活動和行為的一個部門，要求心理學必須放棄與意識的一切關系，提出兩點要求：第一，心理學與其他自然科學的差異只是一些分工上的差異;第二，必須放棄心理學中那些不能被科學普遍術語加以說明的概念，如意識、心理狀態(tài)、心理、意志、意象等等;極力要求用行為主義的客觀法反對和代替內省法，認為客觀方法有四種：第一，不借助儀器的自然和借助于儀器的實驗觀察法;第二，口頭報告法;第三，條件反射法;第四，測驗法。斯斯金納則屬于新行為主義心理學，他只研究可觀察的行為，試圖在刺激與反應之間建立函數(shù)關系，認為刺激與反應之間的事件不是客觀的東西，應予以排斥。斯金納認為，可以再不放棄行為主義立場的前提下說明意識問題。

　　3、行為主義對心理學的影響

　　行為主義心理學派在心理學發(fā)展中的貢獻和局限促進了心理學的客觀研究，擴展了心理學的研究領域。對行為的突出強調，不僅促進了心理學的應用，而且使人們看到新的希望。

　　(三)精神分析主義

　　1、精神分析主義的研究內容。

　　2、精神分析理論屬于心理動力學理論，是奧地利精神醫(yī)生非羅伊德于19世紀末20世紀初創(chuàng)立。該理論是闡述人的精神活動，包括欲望、沖動、思維，幻想、判斷、決定、情感等等、會在不同的意識層次里發(fā)生和進行。不同的意識層次包括意識，前意識很潛意識三個層次。研究內容和主要是意識和潛意識。研究方法主要是個案分析、夢的解析和自由聯(lián)想。

　　3、精神分析主義的主要觀點。

　　4、人格結構理論;性本能理論;釋夢理論;心理防御機制理論。

　　5、精神分析主義對心理學的影響。

　　6、以潛意識學說為基礎，提出了系統(tǒng)的人格理論，包括人格結構與人格發(fā)展的理論，一集探索潛意識對人發(fā)展的影響;重視心理學的應用，為精神病的治療提供了方法和理論，非羅伊德創(chuàng)用“自由聯(lián)想發(fā)”，在心理學的方法論上、在醫(yī)療方式上，有較大的貢獻。直到今天，費羅伊德流派仍然是一個有重要影響的流派。精神分析的貢獻既有理論方面，又有實踐方面。此外，精神分析還對文學藝術、歷史學等學科領域有著廣泛的影響，構成了精神分析另一個方面的特殊貢獻。

　　(四)機能主義

　　機能主義心理學流派包括廣義和狹義的兩種。

　　廣義的包括西歐的機能主義心理學派和美國的機能主義心理學派。西歐的心理學派以奧地利心理學家F?不論塔諾及其學生C·斯圖姆夫，英國的J·瓦德、G·F私托特等為代表。他們一般主張心理學要研究心理活動和心理機能，反對W·馮特等人的元素分心心理學。美國的機能主義是以哈弗大學的W·詹姆斯為代表，認為心理學研究意識的功能，重視意識在適應環(huán)境中的作用，他們反對構造主義把意識分析為元素，關心心理的作用，重視心理學的應用等，不同意心理學是一門純科學。他們代表心理學中的生物學傾向，而不局限于生理學的傳統(tǒng)。他們要求擴大心理學的研究領域，包括兒童心理學、東吳心理學、變態(tài)心理學、個別差異心理學等等，而不局限于一般正常人的正常心理。大約在1900年，美國機能主義已代替了歐洲的內省主義心理學的研究方法和研究課題。

　　狹義的機能主義也出現(xiàn)在美國，是19世紀末20世紀初在反對構造主義的過程中產(chǎn)生的，它受C·達爾文進化論的影響很詹姆斯實用主義心理學的拖動，主張心理學的研究對象是具有適應性的心理活動，強調意識是一個連續(xù)的整體。機能主義作為一個自覺的學派創(chuàng)始于J·杜威，其他重要代表有J·R·安吉爾和H·A·卡爾。安吉爾主張意識是適應環(huán)境的機能，并劉局了機能主義的三個基本觀點：1、機能心理學與構造數(shù)以的元素心理學相反，它是心理操作的心理學。它不僅研究意識的內容，而研究意識怎樣進行和為什么進行;2、機能主義是關于意識的基本效用的心理學，它把心理學過程看作是有機體適應環(huán)境以滿足自身生物學需要的過程，因此具有功利的實用性質;3、機能心理學關心心物關系，既研究與意識過程相伴隨的機體對應物，也研究整個心身機能及有機體與環(huán)境的整個關系?？栔鲝埿睦韺W研究對象是心理活動，如記憶、感情、想象、判斷和意志等;心理活動的機能是獲得、確定、組織、和估價有關的經(jīng)驗及隨后利用這些經(jīng)驗來指導行為;每種心理活動都可從適應意義、對過去經(jīng)驗的依存關系、對有機體未來活動的潛在影響三個方面來研究。他強調在感覺刺激和運動反應之間有一種互相作用的連續(xù)過程，并把聯(lián)想分為描述性的和解釋性的;相似聯(lián)想是描述性的，而接近聯(lián)想是解釋性的，因為它說明聯(lián)想的起源。還認為情緒是有機體的順應和再順應，還主張心理和物理是同一件事的不同方面;心理學應同時采用內省法和客觀觀察法。認為實驗是一種最理想的方法，但需要日常生活的觀察材料來補充實驗觀察之不足。也同意采用文化產(chǎn)物分析法。

　　參考文獻：

　　[1]彭珃齡.普通心理學[M].北京師范大學出版集團,2007.