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儒家文化與社會主義核心價(jià)值觀的培育論文

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  家思想作為傳統(tǒng)文化當(dāng)中的精髓,在我國歷史發(fā)展長河中起到了重要作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的:儒家文化與社會主義核心價(jià)值觀的培育相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考,歡迎閱讀!

  儒家文化與社會主義核心價(jià)值觀的培育全文如下:

  【摘要】儒家文化是我國兩千多年傳統(tǒng)文化中最為耀眼的瑰寶,社會主義核心價(jià)值觀是中華兒女在滄桑巨變中無悔追求的崇高志向。二者在中華民族漫長歷史中發(fā)展形成的智慧結(jié)晶。本文將梳理儒家傳承的文化精髓,并結(jié)合社會主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容探討如何將二者更好地培育與發(fā)展。

  【關(guān)鍵詞】儒家文化 核心價(jià)值觀 培育

  核心價(jià)值觀是區(qū)別一種文化或多種文化的基本價(jià)值觀念,它在價(jià)值觀體系中占據(jù)主導(dǎo)地位,統(tǒng)領(lǐng)和支配著一般價(jià)值觀;核心價(jià)值觀也是一個(gè)國家和民族文化靈魂的表現(xiàn),它為社會的發(fā)展和穩(wěn)定提供了價(jià)值原則。當(dāng)前,我國正處在一個(gè)以社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立為特征的從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,它既導(dǎo)致了人們價(jià)值比較選擇和整合上的困難,又催生了國人在轉(zhuǎn)型期間面臨的文化困惑,社會主義核心價(jià)值觀提出的三個(gè)“倡導(dǎo)”為解決這一問題,提供了正確的方向。如何“培育”社會主義核心價(jià)值觀,使之成為全社會及全體公民的共識和自覺追求,是當(dāng)前學(xué)術(shù)界面臨的一個(gè)新課題。

  一、儒家文化的精髓為社會主義核心價(jià)值觀的培育提供了文化土壤和思想基礎(chǔ)

  黨的以來,以為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體把對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視推向了歷史新階段。指出,“中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化繁榮發(fā)展為條件”、“培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀必須立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”牢固的核心價(jià)值觀,都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本就等于割斷了自己的精神命脈;中華文化源遠(yuǎn)流長,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識,為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚的滋養(yǎng)。儒家文化作為中華民族文化的精神基礎(chǔ)和主流意識形態(tài),有著長達(dá)兩千多年的歷史。它是我們民族在長期文明演進(jìn)過程中形成的傳統(tǒng)。傳統(tǒng)具有時(shí)間性。然而時(shí)間并不是一個(gè)容器。時(shí)間是自為的存在過程。①作為自由意志存在物具有時(shí)間性。在時(shí)間中,有了家園與歸屬,有了生命本根。傳統(tǒng)的時(shí)間性,既有其綿延性,亦有其當(dāng)下性。其綿延性是指其民族精神,其當(dāng)下性是指其時(shí)代精神。也正是在這個(gè)意義上,以傳統(tǒng)儒學(xué)為代表的中國傳統(tǒng)道德的發(fā)展方向,就是民族性和時(shí)代性的統(tǒng)一。儒家文化就不僅僅是作為一種學(xué)說,一種思想,而是一種文化。從文化發(fā)生學(xué)角度看,任何一個(gè)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于該民族核心價(jià)值觀的生成具有基礎(chǔ)和源泉性作用,這是世界文化發(fā)展的一種共有現(xiàn)象或普遍規(guī)律?;谶@種理論前提,一個(gè)民族的精神必具備歷史向度的與向下向度的。歷史向度的,在民族歷史發(fā)展中作為出發(fā)點(diǎn)的那個(gè)東西;向下向度的,這個(gè)民族賴以存在和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

  社會主義核心價(jià)值觀的培育內(nèi)在地包含兩種價(jià)值目標(biāo),對內(nèi)凝聚本國人民的力量;對外樹立中國文化形象。二者共同構(gòu)成培育社會主義核心價(jià)值觀的目標(biāo)體系。因此培育社會主義核心價(jià)值觀根本的任務(wù)還在于如何在本國人民內(nèi)部凝聚力量、形成共識,得到本民族廣大人民的認(rèn)可。而要想得到本民族廣大人民的認(rèn)同,就必須深入本民族認(rèn)同價(jià)值形成的文化價(jià)值之中,即必須扎根于本民族的傳統(tǒng)文化中。因此,作為中國傳統(tǒng)文化的核心,儒家文化在社會主義核心價(jià)值觀的培育中占有舉足輕重的地位,是社會主義核心價(jià)值觀的根基,拋開儒家文化談社會主義核心價(jià)值觀如同無源之水、無本之木,失去了其最具活力和最具特色的部分。

  二、借鑒儒家文化精華培育社會主義核心價(jià)值觀

  社會主義核心價(jià)值觀中,既有社會主義先進(jìn)文化的成分,也有傳統(tǒng)文化的成分,兩者缺一不可。馬克思主義是核心價(jià)值觀倡導(dǎo)和培育的指導(dǎo)思想,而作為傳統(tǒng)文化核心的儒家文化則是它重要的思想來源和基礎(chǔ)。

  (一)弘揚(yáng)儒家文化,重在傳播孔子和儒學(xué)的人格教育意義。

  1923年,中國近代維新派代表人物之一的梁啟超先生在《為創(chuàng)辦文化書院事求助于國中同志》中曾指出:“啟超確信我國儒家之人生哲學(xué),為陶養(yǎng)人格至善之鵠,全世界無論何國、無論何派之說,未見其比,在今日有發(fā)揮光大之必要。”②梁啟超先生對于“儒家之人生哲學(xué),為陶養(yǎng)人格至善之鵠”的確信,是基于對“孔子”教義‘實(shí)際裨益于今日國民者、”論題深入思考而得出的③。梁啟超對儒家思想的精神特質(zhì)和中心論題有個(gè)概述:“儒家哲學(xué),范圍廣博。概括起來,其用功所在,可以《論語》‘修己安人、一語括之。至于就健全或理想的人格而言,“孔子嘗說,‘智仁勇三者,天下之達(dá)德也。知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。自儒家言之,必三德具備,人格才算完成。”對于這種智仁勇“三德具備”的人格,我們應(yīng)該從儒家核心價(jià)值觀里面的“仁”出發(fā)來加以理解:孔子所謂學(xué),其實(shí)就是教人養(yǎng)成人格。何為人格?孔子用一個(gè)抽象的名來表示它,叫做“仁”;用一個(gè)具體的名來表示它,叫做“君子”,君子是一種崇高優(yōu)美的人格,所以內(nèi)容包含得很豐富。儒學(xué)之教,有一個(gè)總的指導(dǎo)思想,就是要人踐行君子的標(biāo)準(zhǔn),人人有士君子之行。

  (二)傳播儒家大同思想,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

  大同思想是儒家學(xué)說的一個(gè)重要內(nèi)容,也是儒家的社會觀。它主要是儒家關(guān)于理想社會的描述和追求。內(nèi)在地包含了人與他人的和諧、人與自然的和諧、人與自身的和諧等思想。

  1.仁者愛人:人與他人和諧相處

  社會主義核心價(jià)值觀在國家層面倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”,而人與他人的相處就是“和諧”的一部分。因?yàn)槿伺c他人的和諧相處是社會和諧的基礎(chǔ)。而在當(dāng)今社會由于個(gè)人主義、拜金主義的膨脹使得人與人之間的關(guān)系變得越來越冷漠。儒家處理人與他人和諧相處的原則是“仁者愛人”思想??鬃诱J(rèn)為“仁”的表現(xiàn)就是愛人,而在愛人的眾多表現(xiàn)中首要的就是對父母親人的愛。儒家認(rèn)為,人際關(guān)系的和諧應(yīng)該從家庭內(nèi)部開始。“父子不和,其世破亡;兄弟不和,不能久同;夫妻不和,室家大兇。”④所以首先應(yīng)“和于室人”⑤在家庭中做到“父慈子孝,兄愛弟敬。”但是,人還應(yīng)該考慮到除了自己父母兄弟之外的人際關(guān)系。因此,儒家在親親的基礎(chǔ)上,又認(rèn)為“不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”⑥的“推己及人”的更廣泛的愛。所以,在社會主義核心價(jià)值觀培育的過程中,我們應(yīng)當(dāng)大力宣傳“仁者愛人”精神,“仁者愛人”精神對于解決當(dāng)今社會存在的自我主義、道德冷漠等現(xiàn)象無疑是一劑思想良藥。若想要解決問題,需先從意識層面入手。

  2.仁民愛物:人與自然和諧相處

  人與自然和諧相處是社會主義和諧社會的基本特征之一。要實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處,就必須正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系。19世紀(jì)中期,恩格斯曾對人與自然的關(guān)系進(jìn)行了深入研究和大量論述,其基本觀點(diǎn)在今天看來不僅是正確的,而且有些話已經(jīng)成為經(jīng)典言論。例如恩格斯就曾明確指出;“我們連同我們的肉、血和頭腦都是屬于自然界和存在于自然之中的”。隨著自然科學(xué)的大踏步前進(jìn),我們越來越有可能學(xué)會認(rèn)識并因而控制那些至少是由我們的最常見的生產(chǎn)行為所引起的較遠(yuǎn)的自然后果。但是這種事情發(fā)生得越多,人們就越是不僅再次感覺到,而且也認(rèn)識到自身和自然界的一體性……。⑦”

  我國古代的儒家思想提倡“仁者愛人”的精神,這是人所共知的。同時(shí)儒家也非常重視“生態(tài)道德”,要求人們“愛物”,從而使得儒家的仁愛精神有了更豐富的內(nèi)涵。孔子熱愛自然、熱愛生命。孟子繼承和發(fā)展了這一思想,提出:“君子之于物也,愛之而弗仁;于民也,仁之而弗親。親親而仁民,仁民而愛物。”意思是說,對于萬物只是愛惜而不施以仁德,對于人民要施與仁德而不當(dāng)親人看待,親愛親人而仁愛人民,仁愛人民因而愛惜萬物。由此看出,孟子認(rèn)為愛己愛人是不夠的,還應(yīng)進(jìn)一步把這一愛心施與萬物,應(yīng)該由己及人,由人到物。荀子明確地把生態(tài)道德(外節(jié)于萬物者也)與人際道德(內(nèi)節(jié)于人)看成道德統(tǒng)一體的兩個(gè)方面,并將它們的關(guān)系規(guī)定為“外”與“內(nèi)”的關(guān)系。這說明,儒家不但重視人際道德,而且還把道德由人際道德擴(kuò)展到宇宙萬物。雖然儒家把生態(tài)道德與人際道德看成是道德的兩個(gè)方面,但就重要性來講,儒家基本觀點(diǎn)是人際道德重于生態(tài)道德。因?yàn)樵谌寮铱磥?,人是萬物之靈,在萬物中最為可貴,愛人應(yīng)大大超過愛物。

  3.克己以成人:人與自身的和諧

  人與自身的和諧也是社會和諧的一部分。人是社會中的一份子,也是社會和諧的基礎(chǔ)。如果人自身的道德修養(yǎng)都不符合標(biāo)準(zhǔn),那么何談?wù)麄€(gè)社會的道德素質(zhì)呢?因此說,人自身的和諧,即道德修養(yǎng)的提高不僅關(guān)系到個(gè)體的道德價(jià)值,更關(guān)系到整個(gè)社會道德素質(zhì)的提高。儒家處理人與自身和諧關(guān)系的思想。即“克己以成人”思想就非常值得我們借鑒和繼承。儒家認(rèn)為,個(gè)體具有道德完善的自主性。人努力使自己的主觀思想“和”于客觀世界的過程,就是人的自身道德修養(yǎng)的提高過程。因此,人們要正確處理在道德修養(yǎng)提高過程中的各種問題,如義與利、情與法、言與行等。

  人們所希望達(dá)到的理想人格實(shí)際上就是對所有關(guān)系的超越和發(fā)展。實(shí)現(xiàn)與天地和、與人和,使自己成為完美的人。儒家對道德修養(yǎng)的價(jià)值予以了高度肯定,講“克己以成人”,以追求人內(nèi)心的自我超越。這對于社會主義核心價(jià)值觀的培育有著積極的意義。作為社會主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ),榮辱思想是以個(gè)人的道德素質(zhì)為前提的。儒家的德性修養(yǎng)思想啟示我們,個(gè)人的道德修養(yǎng)的提高與完善的重要性。這為榮辱思想的培育提供了指導(dǎo)方法。一方面,因?yàn)榈赖滦摒B(yǎng)具有自主性,所以,個(gè)體道德素質(zhì)的提高是自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的自主追求過程。另一方面,每一個(gè)個(gè)體思想道德的素質(zhì)的提高都是成人的基礎(chǔ),擁有社會價(jià)值。因此,這就要求我們在社會主義核心價(jià)值觀的培育過程中,要把個(gè)體思想道德素質(zhì)的提高放在首要位置,發(fā)揮個(gè)人的道德價(jià)值,進(jìn)而為全社會思想道德素質(zhì)的提高奠定基礎(chǔ)。

  三、弘揚(yáng)和傳播社會主義核心價(jià)值觀需要在傳播方式上對儒家文化進(jìn)行升華與超越

  在全球化迅猛發(fā)展的今天,社會主義核心價(jià)值觀要立足于時(shí)代發(fā)展,把握時(shí)代特征,必須對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行升華與超越。因此,只有扎根于歷史傳統(tǒng)并符合時(shí)代發(fā)展要求,才能凝煉出符合中國實(shí)際需要,反映世界發(fā)展潮流的社會主義核心價(jià)值觀,以形成民族的凝聚力和向心力,引導(dǎo)社會前進(jìn)方向,增強(qiáng)中華文化軟實(shí)力。

  (一)堅(jiān)持主導(dǎo)性與多樣性的辯證統(tǒng)一

  馬克思主義深刻揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)定維護(hù)和發(fā)展最廣大人民根本利益,是指引人民推動社會進(jìn)步、創(chuàng)造美好生活的科學(xué)理論,是社會主義核心價(jià)值觀的靈魂。作為社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,弘揚(yáng)和傳播社會主義核心價(jià)值觀,要在主導(dǎo)政治價(jià)值指導(dǎo)下進(jìn)行核心價(jià)值觀的宣傳教育。在國際環(huán)境復(fù)雜多變,意識形態(tài)風(fēng)云激蕩的今天,只有堅(jiān)定不移地堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,在科學(xué)理論的基礎(chǔ)上統(tǒng)一人們的思想,才能確保社會主義核心價(jià)值觀的社會主義方向以及社會主義性質(zhì)。當(dāng)然,馬克思主義不是頑固的教條,而是開放的理論和行動的指南,具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),縱觀馬克思主義在中國的傳播和發(fā)展,馬克思主義中國化兩大理論成果的產(chǎn)生,無不是在歷史的進(jìn)程中與中國國情和時(shí)代特征緊密結(jié)合,吸收和融合了中華傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀思想才形成的。

  明確指出,中華民族偉大復(fù)興要以中華文化繁榮為條件,中華文化是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng);培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中華文化是根本,積淀著中華民族最深沉的精神追求。這就把中華文化與民族復(fù)興、社會主義道路高度統(tǒng)一起來了。”從某種意義上講,馬克思主義中國化就是馬克思主義與傳統(tǒng)優(yōu)秀文化交融的過程,以賦予其鮮明的實(shí)踐特色、民族特色、時(shí)代特色。源遠(yuǎn)流長、博大精深的儒家文化為推進(jìn)馬克思主義中國化提供了良好的思想條件,將馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合、與中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合,形成全黨全國各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ),是弘揚(yáng)和傳播社會主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵。社會主義核心價(jià)值觀只有堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律與提倡多樣化的有機(jī)統(tǒng)一,既堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,用馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨、教育人民以引領(lǐng)社會思潮,凝聚社會力量,又尊重文化多樣性,追求尊重差異,包容多樣的基礎(chǔ)上的隱形的,柔和的教育是核心價(jià)值觀教育努力的方向。

  (二)堅(jiān)持民族性與世界性的辯證統(tǒng)一

  文化是一個(gè)國家或民族物質(zhì)財(cái)富的歷史積累和精神價(jià)值的高度凝聚,是一個(gè)國家或民族精神面貌和外在影響力的集中體現(xiàn)。“當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁,文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯,維護(hù)國家文化安全任務(wù)更加艱巨,增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力、中華文化國際影響力要求更加緊迫,⑧社會主義核心價(jià)值觀作為當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步最深沉的力量,它為整個(gè)社會提供了共同的價(jià)值追求和共有的精神家園,是國家文化軟實(shí)力的核心內(nèi)容。隨著全球化趨勢的持續(xù)發(fā)展和改革開放的不斷深入,社會主義核心價(jià)值觀不僅要以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,即主要以儒家文化為核心,更要合理地吸收借鑒世界上其他國家和民族有益的文化成果。

  就文化本身而言,自其產(chǎn)生之日起就不是一個(gè)封閉靜止的系統(tǒng),也不是民族性的凝固化、純粹化、絕對化和狹隘化,而是一個(gè)開放、包容、交融和革新的動態(tài)過程,總是在交流與融合、兼容與滲透中發(fā)展與進(jìn)步,體現(xiàn)著世界上不同國家和民族之間文化的差異性和統(tǒng)一性的辯證聯(lián)系,中華傳統(tǒng)文化歷來具有兼收并蓄、海納百川的開放視野和博大胸懷,總能不斷地從外來文化中汲取營養(yǎng),豐富自身以求發(fā)展進(jìn)步,傳播社會主義核心價(jià)值觀要弘揚(yáng)這種文化態(tài)度,既植根于傳統(tǒng)文化土壤,彰顯著濃厚的民族氣息,又要具備全球視野,吸納其他文化中的優(yōu)質(zhì)成分,特別是西方文化中崇尚民主法治、追求自由平等、講求科學(xué)理性等一些信念和準(zhǔn)則,可以彌補(bǔ)我國傳統(tǒng)文化之不足,將這些優(yōu)秀思想整合到社會主義核心價(jià)值觀中,使其既具有民族特色,又具有世界特色。(作者單位:海南大學(xué))

  注解:

 ?、偎_特:《存在與虛無》,陳章良等譯,北京三聯(lián)書店,1987年,第193頁。

  ②丁文江、趙豐田編:《梁啟超年譜長編》,上海人民出版社,2009年,第632頁

 ?、壑熨O庭編:《儒家文化與現(xiàn)代人的精神生活 與孔子對話》,上海辭書出版社,2010年,第145頁

 ?、苷f苑?敬慎

  ⑤禮記?昏義

 ?、薅Y記?禮運(yùn)

 ?、摺恶R克思恩格斯選集》第4卷,人民出版社1995年版,第384頁

 ?、唷吨泄仓醒腙P(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》,人民出版社,2011年版第4頁

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