淺議《鄉(xiāng)愁》及其傳播中的多重民族主義論文
梁啟超是中國揭示和宣傳近代民族主義的第一人。(1902年)他發(fā)表《論民族競爭之大勢》,明確提出:“今日欲救中國,無他術(shù)焉,亦先建設(shè)一民族主義國家而已。”以下是學(xué)習(xí)啦小編今天為大家精心準(zhǔn)備的:淺議《鄉(xiāng)愁》及其傳播中的多重民族主義相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考,歡迎閱讀!
淺議《鄉(xiāng)愁》及其傳播中的多重民族主義全文如下:
余光中無疑是中國內(nèi)地最受歡迎的也最廣為人所熟知的臺灣作家之一。一首《鄉(xiāng)愁》,吟遍山河每一個角落,激蕩起無數(shù)國族感懷。余光中也因此被稱為“鄉(xiāng)愁”詩人。不過,作為專業(yè)的文學(xué)閱讀者,我們清楚的是,余光中自稱是文學(xué)上的“多妻主義者”,他不僅“右手為詩,左手為文”[1]6,還精通評論和翻譯,詩歌并不是其唯一擅長的文體。而且,在產(chǎn)量甚豐的詩歌創(chuàng)作中,創(chuàng)作于1972年的《鄉(xiāng)愁》,并不是余光中最為得意的作品,嚴(yán)格說來也絕非他最好的作品。那么,何以是《鄉(xiāng)愁》脫穎而出成為我們認(rèn)識余光中的標(biāo)簽?zāi)?
這和余光中及其詩作在內(nèi)地的傳播過程不無關(guān)聯(lián):作為介紹余光中到中國大陸的第一人,1982年,流沙河在《星星》詩刊上在向內(nèi)地讀者介紹余光中時,選擇的就是其以“鄉(xiāng)愁”為主題的系列詩作;1989年,《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》入選初中語文教材,成為每一個接受九年義務(wù)教育孩子的必讀課文;央視春節(jié)聯(lián)歡晚會朗誦《鄉(xiāng)愁》,隨后一場場冠名“鄉(xiāng)愁”的詩歌朗誦會在電視熒屏上大行其道; 2003年時任國務(wù)院的溫家寶訪問美國,在紐約會見華僑華人,談到臺灣問題時,轉(zhuǎn)引“淺淺的海峽,國之大殤,鄉(xiāng)之深愁”;……直至最近,南京大學(xué)出版社出版的《余光中詩叢》,仍然是以“鄉(xiāng)愁”為主打內(nèi)容。
可見,是基礎(chǔ)教育、大眾媒體、政府行為、民間活動、嚴(yán)肅文刊、流行文化一起選擇了余光中,選擇了他的《鄉(xiāng)愁》,它們以各自廣泛的受眾面,交織成一張“天羅地網(wǎng)”,使各個年齡階段、各自社會階層的人都自覺地將余光中和一首叫做《鄉(xiāng)愁》的小詩連結(jié)在了一起,和一個“鄉(xiāng)愁詩人”的稱號連結(jié)在了一起。那么,究竟是什么使他們一起作出這個選擇、這種聯(lián)結(jié)呢?
1.國族認(rèn)同:《鄉(xiāng)愁》受歡迎的政治因素
原因似乎是不言自明的:《鄉(xiāng)愁》中,“一灣淺淺的海峽”以文學(xué)的方式恰當(dāng)再現(xiàn)了那種兩岸分離的現(xiàn)狀,并傳達出來了面對此現(xiàn)狀的“愁”緒――《鄉(xiāng)愁》大受歡迎、被反復(fù)吟誦,與內(nèi)地上下廣為彌漫的國族認(rèn)同期待相勾聯(lián)。
國族認(rèn)同期待常常外在表現(xiàn)為民族主義的形式。安德森說,有兩種民族主義的情感,一種是人民的自發(fā)的,“真實的、群眾性的民族主義熱情”,另一種是國家體制的,“經(jīng)由大眾傳播媒體、教育體系、行政管制手段進行的有系統(tǒng)的,甚至是馬基雅維利式的民族主義意識形態(tài)灌輸?!盵2]109《鄉(xiāng)愁》在中國內(nèi)地的廣泛傳播,與其說是國家主流意識形態(tài)與民間社會的結(jié)盟,不如說是官方民族主義與民間自發(fā)的民族主義之間的結(jié)盟。其間既有“真實的、群眾性的民族主義熱情”的巨大推動,更有主流意識形態(tài)的把舵。事實上,余光中的每一次被濃墨重提,都和兩岸局勢不無關(guān)聯(lián)。而作為意識形態(tài)的工具,教育和大眾媒體等在其間發(fā)揮了重要作用。
事實上,經(jīng)過主流意識形態(tài)的選擇與梳理,以及政治民族主義的不斷重新闡釋,與其說《鄉(xiāng)愁》被解讀成的是一種思鄉(xiāng)之愁,不如說是一種分裂之痛。普通大眾自發(fā)的民族主義熱情雖是稍有不同,但從對詩歌的解讀來說,也不外如此。正是這兩種民族主義情緒合流,共同制造了一個“余光中神話”。
然而,2004年,一篇《視野之外的余光中》,卻讓這鑼鼓喧天的“余光中神話”有些尷尬起來。在這篇長文的開頭,作者趙稀方直指當(dāng)前中國大陸對余光中的去歷史化、去脈絡(luò)化追捧:“遺憾的是,這些宣傳和吹捧說來說去不過是余光中的‘鄉(xiāng)愁’詩歌和美文,而對余光中在臺灣文學(xué)史上的作為毫無認(rèn)識,因而對于余光中究竟何許人并不清楚。”[3]緊接著,文章追敘“鄉(xiāng)土文學(xué)之爭”與“陳映真事件”中余光中的“公開告密”、“私下告密”行為,揭露其_立場和道德缺陷,向讀者展示了一個臺灣文學(xué)史與政治史中的余光中。
文章內(nèi)容的真實與否尚在其次,但它提醒我們注意一個事實:在當(dāng)時的政治氣候中,在與大陸官方完全相反的臺灣官方意識形態(tài)下,寫下《鄉(xiāng)愁》的余光中確然是臺灣官方的親密戰(zhàn)友,受到臺灣當(dāng)局的寵幸?!班l(xiāng)愁”究竟有怎樣的魅力,居然同受到了兩岸官方的青睞呢?
1998年,在臺灣中山大學(xué)召開的兩岸學(xué)術(shù)研討會上,余光中介紹自己的“鄉(xiāng)愁”:“鄉(xiāng)愁詩是時代的產(chǎn)物,所謂‘國家不幸詩家幸’,我過去所以會寫出這許許多多情感飽和的鄉(xiāng)愁詩來,是因為戰(zhàn)爭動亂,國家分裂,骨肉離散,令人心痛如焚?!盵4]72這是一個高明的回答,一個無論出于何種立場都一定樂于聽聞的答案。當(dāng)然,這或許并非虛言。
1971年對臺灣來說應(yīng)該是一個令人相當(dāng)記憶深刻的年份:這一年,聯(lián)合國通過阿爾巴尼亞提案《以中華人民共和國代替中華民國在聯(lián)合國的位置案》,臺灣退出了聯(lián)合國;同時,因為美國將琉球群島交還日本,竟也把屬于中國領(lǐng)土的釣魚臺列嶼一并奉送,臺灣發(fā)生了大規(guī)模的“保釣運動”,這是臺灣戒嚴(yán)20年來學(xué)生大規(guī)模愛國游行的肇始。方由美國歸來的余光中,時任臺灣政治大學(xué)西語系主任,以其特殊的身份和使命,或者僅僅是出于他一貫的信仰,對此是不可能沒有反應(yīng)的。從這個背景再去重讀創(chuàng)作于第二年(1972)初的《鄉(xiāng)愁》,我們可以猜測,詩中彌漫著的對大陸的濃濃思念,是不是和這樣一個對臺灣局勢的憂慮與無望相關(guān)呢?一灣淺淺的海峽,成了難以逾越的天塹,使臺灣成為孤懸海外的“流浪島”,“反攻”已然成為神話,剩下的只是久久的漂泊意識和生命虛飄無著感,那種需要故鄉(xiāng)和一個強盛的國家的感覺一定分外濃烈,對華夏文化之根的渴望一定更加急迫吧。
我們可以說這是一種面對國際形勢和本地狀況而激發(fā)起來的民族主義情緒,從地域的角度來說,大陸官方也好,臺灣當(dāng)局也罷,對“鄉(xiāng)愁”共同推崇的背后,其實都是對一個統(tǒng)一的國家的渴望。
2.“傳統(tǒng)”共享:《鄉(xiāng)愁》受歡迎的文化因素
然而,即使到這里,我們還是只能解釋何以“鄉(xiāng)愁”受到了兩岸官方的青睞。但誠如我們所看到的,“鄉(xiāng)愁”的讀者遠(yuǎn)不止此,事實上,在整個華人界,余光中和他的“鄉(xiāng)愁”一直是備受歡迎的對象。
也許必須回到余光中的詩作本身才能得到回答。一如大多數(shù)評論所共同承認(rèn)的,余光中的詩作兼具現(xiàn)代特色和傳統(tǒng)意味。關(guān)于“傳統(tǒng)”,余光中有自己的看法:“要做一位中國作家,在文學(xué)史的修養(yǎng)上必須對兩個傳統(tǒng)多少有些認(rèn)識:詩經(jīng)以來的古典文學(xué)是大傳統(tǒng),五四以來的新文學(xué)是小傳統(tǒng)。……不過即使在當(dāng)年,我已經(jīng)看出,新文學(xué)名家雖多,成就仍有不足,詩的進展尤其有限……”而僅僅從創(chuàng)作來說,從西方現(xiàn)代回歸傳統(tǒng)后,余光中對中國古典詩學(xué)傳統(tǒng)的確多有承繼,僅就他和《詩經(jīng)》樂府的關(guān)系而言,他的《月光光》《搖搖民謠》《鄉(xiāng)愁四韻》《民歌》《民歌手》《踢踢踏》《公無渡河》等詩,就都是采用《詩經(jīng)》、樂府復(fù)沓回環(huán)的語言、結(jié)構(gòu)形式。
他的作品敏于對文字的感受、注重意象的采頡,擅長用典化典,結(jié)構(gòu)完整,音韻和諧、節(jié)奏感強、富于音樂性,對《離騷》、唐詩、宋詞、南唐小令等某些形式和技巧以及傳統(tǒng)民謠多有吸收,在吸取西方現(xiàn)代派技巧的同時,的確更多的流露出古典中華文化即他所謂的大傳統(tǒng)的影子。同時,在選材上,他的注意給作品注入歷史感,歷史背景,文化背景,李廣、王昭君、屈原、李白、荊軻刺秦、夸父逐日、長江、黃河……都是他反復(fù)吟詠的對象。
而從《鄉(xiāng)愁》來說,這種對大傳統(tǒng)的追尋也是顯而易見的。中國人安土重遷,古代詩歌中“鄉(xiāng)愁”是一個常見主題,歷代詩人都留下了不少名篇:中年的蘇軾有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”之感嘆,17歲的王維有“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”之遙想,豪氣萬千的李白會說“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,憂國憂民的杜甫也會吟“今夜轆州月,閨中只獨看”,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”是惆悵,“明月高樓休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”是斷腸,當(dāng)然,“人生天地長如客,何獨相關(guān)定是家”的負(fù)氣有之,“兒童相見不相識,笑問客從何處來”的痛楚亦有之,但是,無論怎樣的懷鄉(xiāng)愁感、思鄉(xiāng)愁緒,仔細(xì)地看,其實都常常是借助某些具體的意象如“明月”、“登高”來表達出來,他們情感指向往往是具體的:親人、舊知、往事,在他們那里,故鄉(xiāng)是燈火、愛、親情、溫暖……,思鄉(xiāng)與思親,鄉(xiāng)情與親情,牽連一處,并不可分。這一主題到了五四新文學(xué)那里,開始有了變更,從空間上確立起了具體地域的“鄉(xiāng)愁”,牢牢的和帶有著批判性的“鄉(xiāng)土文學(xué)”、和對故鄉(xiāng)陋習(xí)的洞悉鎖牢在了一起。魯迅的故鄉(xiāng)是如此,蕭紅的呼蘭河城是如此,沈從文的邊城也不是如此……而且,無一例外的是,所有的鄉(xiāng)愁遙指的對象,都是那代表著自然、素樸、然而也愚昧、落后的鄉(xiāng)村。
《鄉(xiāng)愁》顯然和前者也就是余光中自己所說的“大傳統(tǒng)”更接近。他懷念的對象顯而易見不是和城市相對應(yīng)的鄉(xiāng)村,而是如游子背井所離之鄉(xiāng);他的詩里,前三節(jié)分別吟唱的母子別、新婚別和生死別,很容易讓我們想起唐代著名詩人杜甫身逢國破家離之世,目睹滿目瘡痍困苦,寫下的《無家別》、《新婚別》、《垂老別》,只不過凄慘減卻,而更加古燭黃昏,一片古意潺潺而已;在意象的選擇上,“郵票”、“船票”、“墳?zāi)埂?、“海峽”等等,都是以小見大,也和古典詩詞的寫作手法暗合;而從形式上說,四節(jié)詩均采用三、十、四、五字?jǐn)?shù)均衡對稱的句式,工整劃一,富于古典格律美;“鄉(xiāng)愁”與“在這頭……在那(里)頭”的四次重復(fù),“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”四個疊詞和“一枚”、“一張”、“一方”、“一灣”四個數(shù)量詞在同一位置的重復(fù)置換,使全詩音韻諧婉順暢,朗朗上口,而這和《詩經(jīng)》、樂府民歌的復(fù)沓章法,使一首詩的幾個章節(jié)大致相同,只在相應(yīng)的位置有規(guī)律地變換幾個字詞,重章疊句,反復(fù)詠唱的做法是如出一轍的。
這樣,《鄉(xiāng)愁》一方面以其獨特而又帶有普遍意義的經(jīng)驗,把個人的和包孕著無數(shù)有家歸不得的海外游子的不盡的鄉(xiāng)國之思傳達了出來,另一方面,它在創(chuàng)作路徑上暗慕明習(xí)古典詩詞,將個人的記憶和一個龐大的中華傳統(tǒng)文化聯(lián)系起來,這使得《鄉(xiāng)愁》既是一篇易得共鳴之作,又在某種程度上成為了中華文化的載體,在帶領(lǐng)游子們暢想地域的家國的同時,也一起追憶五千年文化、歷史所給予的鄉(xiāng)愁。當(dāng)今時代是一個全球化的時代,由此帶來的個人的失落很容易導(dǎo)向?qū)Ρ久褡逦幕淖穼ぁ6喙庵形幕l(xiāng)愁,無疑是為這一追尋注入的一絲清涼劑,它投合也喚醒著個人關(guān)于文化的想象與記憶,也正因為此,它很容易的得到世界各地華人的認(rèn)同。
因此,雖然在大陸官方、臺灣官方之間,在余光中自己、大陸讀者、臺灣讀者、其他華人之間,對于《鄉(xiāng)愁》的解讀各有不同。但是,他們?nèi)匀粡牡赜蛏匣蛭幕瞎餐窒砹恕按笾腥A”的前提,而這,正是余光中和他的《鄉(xiāng)愁》能在文化民族主義和政治民族主義、官方的民族主義和人民的民族主義的重重簾幕中,一樣“左右逢源”的原因。