網(wǎng)絡文化相關的形勢與政策論文
目前網(wǎng)絡文化在我國呈現(xiàn)出總體良好的發(fā)展態(tài)勢,但是隨著社會經(jīng)濟的不斷繁榮和網(wǎng)絡應用的不斷更新,我們也要看到網(wǎng)絡文化中的一些負面影響及危害。下面是學習啦小編給大家推薦的網(wǎng)絡文化相關的形勢與政策論文,希望大家喜歡!
網(wǎng)絡文化相關的形勢與政策論文篇一
《關于我國發(fā)展網(wǎng)絡文化的思考》
【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)應用的不斷推陳出新,網(wǎng)絡作為一種新的互動傳播方式,滿足著人們的各種需求,外來文化和本土文化的碰撞與融合在所難免。在我國這個人口眾多的國家如何建設適合我國國情的網(wǎng)絡文化,是一個需要持續(xù)研究的課題。本文對發(fā)展適合我國國情的網(wǎng)絡文化提出了幾點自己的思考。
關鍵詞:發(fā)展;網(wǎng)絡文化
互聯(lián)網(wǎng)、移動通信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)三網(wǎng)融合的趨勢日益明顯,電子購物、網(wǎng)絡視頻聊天、在線影視、手持閱讀等網(wǎng)絡應用正在改變著人們的生活方式,層出不窮的社會事件通過網(wǎng)絡進一步放大,因此,堅持正確的輿論導向和維護社會穩(wěn)定是新時期、新階段的重要課題。
網(wǎng)絡文化是網(wǎng)絡技術與社會生活結合的全新文化形態(tài),要大力發(fā)展網(wǎng)絡文化事業(yè),以網(wǎng)絡化的方式實現(xiàn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的共建、共享和繁榮,必須加大政府和社會公益性投入,并從我國國情和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),按照發(fā)展社會主義先進文化的要求,創(chuàng)作和生產(chǎn)擁有自主知識產(chǎn)權和具有中國特色文化元素的網(wǎng)絡文化產(chǎn)品,滿足受眾日益增長的精神文化需求。
目前網(wǎng)絡文化在我國呈現(xiàn)出總體良好的發(fā)展態(tài)勢,但是隨著社會經(jīng)濟的不斷繁榮和網(wǎng)絡應用的不斷更新,我們也要看到網(wǎng)絡文化中的一些負面影響及危害,因此,我們必須重視中國特色網(wǎng)絡文化的建設及網(wǎng)絡輿情的監(jiān)控,否則,不健康的網(wǎng)絡文化將對國家甚至民族心理造成傷害。
合理利用網(wǎng)絡議程設置作用,發(fā)揮網(wǎng)絡信息資料檢索功能,減少網(wǎng)絡低俗娛樂應用
網(wǎng)絡興起之時,就有人將中美網(wǎng)民網(wǎng)絡使用情況進行了比較,發(fā)現(xiàn)美國網(wǎng)民利用互聯(lián)網(wǎng)主要為了學習性的、為我所用的信息搜索,而中國的互聯(lián)網(wǎng)到目前為止在很多普通大眾使用者心中只是一個游戲平臺。未來我國的網(wǎng)絡文化如何健康發(fā)展,我國網(wǎng)民如何正確使用互聯(lián)網(wǎng),如何利用互聯(lián)網(wǎng)提升公民素質等一系列問題都值得我們深思。
隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和快餐文化的泛濫,很多優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化被擠壓而遠離民眾,很多民間有識人士為了找尋丟失的傳統(tǒng),采取著漢服、讀論語等方式希望喚起民眾對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同,這樣一些事例通過視頻分享網(wǎng)站得到了廣泛傳播,起到了很好的引導作用。如何使中國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化親近大眾、為大眾所熟悉,是當代中國社會急需解決的問題。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡游戲中的應用范圍正在逐漸擴大,但同時也存在著傳統(tǒng)文化被肢解的問題。由于利益的驅動,許多游戲為了追求刺激,大量引入暴力與色情文化,當穿上中國古典服飾的游戲主角馳騁長城內外時,則被認為是中國人的身份與文化。傳播學理論認為,我們每一個人從出生開始就受到媒體“虛擬環(huán)境”的影響,媒介傳播什么就會潛移默化影響什么,尤其影響一個人看世界的方式和態(tài)度,使每一個人都成為生活在“虛擬環(huán)境”中的“容器人”。所以青少年在游戲時就會認為其中包含的內容就是中國文化,在網(wǎng)絡游戲中博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就這樣被片面化了,同時又使傳統(tǒng)文化中的負面性被放大了。
我國網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展的關鍵,是讓游戲開發(fā)商和運營商了解文化傳播的重要性,尤其在目前中國面臨產(chǎn)業(yè)升級和社會轉型時期,引導游戲產(chǎn)業(yè)多出具有高附加值的游戲產(chǎn)品,在游戲中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化分量,創(chuàng)造滿足網(wǎng)民合理需求的具有中國文化特色的網(wǎng)絡游戲,讓廣大青少年通過虛擬世界中的人物,正確認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導青少年愛我中華、復興中華。
政府部門對各類網(wǎng)站的發(fā)展要進行正面引導,加強監(jiān)控和管理
加強網(wǎng)絡文化建設和管理,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在我國社會主義文化建設中的重要作用,是各級政府建設中國特色文化產(chǎn)業(yè)的職責所在。
隨著我國網(wǎng)絡經(jīng)濟的發(fā)展,網(wǎng)民年齡一直呈現(xiàn)年輕化、低齡化的態(tài)勢,因此更要重視中小學生及大學生的健康上網(wǎng)教育,引導學生正確合理的網(wǎng)絡行為,從小培養(yǎng)學生文明上網(wǎng)素養(yǎng)。同時在網(wǎng)絡傳播言論陣地上要加強網(wǎng)絡正面輿論引導,做大做強正面宣傳,用中國特色的文化占領網(wǎng)絡陣地,用正確輿論引導廣大中國網(wǎng)民,以社會主義核心價值體系引領網(wǎng)上多元化的思想意識。
網(wǎng)絡文化的消費與使用空間十分豐富,比如電子購物、虛擬空間、電子貨幣等。要正確引導中國特色的網(wǎng)絡文化發(fā)展,網(wǎng)絡管理部門首先要做的就是搞好網(wǎng)民調查摸底。如對網(wǎng)民每天平均上網(wǎng)時間是多少、時間如何分配等信息進行分析,及時發(fā)現(xiàn)市場先機,挖掘網(wǎng)民的需求,有步驟、有次序地實施網(wǎng)絡文化項目。另外,在對網(wǎng)絡文化產(chǎn)業(yè)進行嚴格監(jiān)督和管理的同時,政府要運用市場調節(jié)機制引導網(wǎng)絡文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,可以通過建立專業(yè)網(wǎng)絡游戲軟件園和一定的政策優(yōu)惠等辦法,在短時期內聚集一批頂尖人才,開發(fā)出健康向上、受人歡迎的網(wǎng)絡游戲。
互聯(lián)網(wǎng)正在世界范圍內影響著每一個人。我國的網(wǎng)絡媒體應該注意網(wǎng)上思想輿論陣地的建設,以先進技術傳播先進文化,宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華。同時各地區(qū)要落實中央對網(wǎng)絡文化建設的新要求,建設與管理并重,把重在建設的原則貫徹到網(wǎng)絡文化管理工作中去,記住只有“民族的才是世界的”這樣一句話,用先進的、富有吸引力的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來占領網(wǎng)絡陣地;用科學的、有效的管理來規(guī)范網(wǎng)絡傳播的秩序,努力營造一個文明、健康、積極向上的網(wǎng)絡文化氛圍。
加強網(wǎng)絡企業(yè)自身道德約束,發(fā)展良好的網(wǎng)絡文化
伴隨著網(wǎng)絡技術的產(chǎn)生和發(fā)展,網(wǎng)絡文化也在不斷發(fā)生著深刻的變化。BBS、博客、微博等網(wǎng)絡互動平臺每天都在影響著社會中大多數(shù)人的生活。
網(wǎng)絡文化包含網(wǎng)絡新聞、網(wǎng)絡視頻、網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡文學、在線音樂等多種文化形態(tài)。網(wǎng)絡上有很多積極的、主流的力量,推動著社會民主等多層次多方面的變化,當然,也遍布著許多陰暗的角落,存在著有不同傳播目的的信息。比如日本地震核泄漏引發(fā)的中國公民盲目搶購碘鹽的現(xiàn)象,謠言就是通過網(wǎng)絡在幾天內快速傳播到全國的,擾亂了社會秩序,激化了矛盾。有的網(wǎng)民還通過發(fā)布虛假信息騙取同情和信任,詐騙錢財。在市場利益主導下,各種商業(yè)因素對網(wǎng)絡“泛娛樂化”傾向推波助瀾,網(wǎng)絡文化消費畸形現(xiàn)象突出,職業(yè)網(wǎng)絡推手眾多,對此我們也絕不能掉以輕心。
大力發(fā)展健康有益的中國特色的網(wǎng)絡文化,就要積極引導各類網(wǎng)絡企業(yè)向品牌化方向發(fā)展,加強行業(yè)自律。還要注重培養(yǎng)網(wǎng)民道德水平,通過教育提高網(wǎng)民道德素養(yǎng),引導網(wǎng)民自覺規(guī)范自身的言行和價值取向,自覺杜絕色情、暴力、頹廢、扭曲等心態(tài)。
目前,我國網(wǎng)絡文化建設和管理任重而道遠的,需要全體公民的積極參與和支持,需要更多弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“意見領袖”在網(wǎng)絡上形成多個輿論力量,引導和滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,更好地為全面建設小康社會、和諧社會提供強有力的思想保證和輿論支持。
(本文為武漢工業(yè)學院2009校級課題,編號2009Q39)
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