當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)簡(jiǎn)析論文

　　我國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)，就業(yè)問(wèn)題一直備受關(guān)注。新時(shí)期高校大學(xué)生就業(yè)面臨著十分嚴(yán)峻的形勢(shì)，“就業(yè)難”問(wèn)題凸顯。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)簡(jiǎn)析論文，希望大家喜歡!

　　當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)簡(jiǎn)析論文篇一

　　《簡(jiǎn)析我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)》

　　摘 要：我國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)，就業(yè)問(wèn)題一直備受關(guān)注。文章結(jié)合幾個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)派就業(yè)理論展開(kāi)討論分析，著重利用凱恩斯就業(yè)理論分析當(dāng)前就業(yè)問(wèn)題。此外結(jié)合2014政府工作報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容探討了當(dāng)前形勢(shì)緊張的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，并適當(dāng)?shù)奶岢隽藨?yīng)對(duì)措施。最后針對(duì)國(guó)情，提出了有效解決就業(yè)的關(guān)注點(diǎn)。

　　關(guān)鍵詞：就業(yè)理論;畢業(yè)生;政策

　　中圖分類(lèi)號(hào)：C913.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-8937(2014)6-0124-02

　　1 經(jīng)濟(jì)學(xué)派就業(yè)理論簡(jiǎn)介

　　古典主義就業(yè)理論以薩伊就業(yè)理論為代表，認(rèn)為供給創(chuàng)造需求，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)部不會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)剩和失業(yè)。薩伊就業(yè)理論總結(jié)為：①依靠市場(chǎng)機(jī)制，國(guó)家內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)失調(diào)會(huì)被商品市場(chǎng)和生產(chǎn)要素市場(chǎng)價(jià)格的自行運(yùn)動(dòng)所消失;②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在正常情況下趨于充分就業(yè);③反對(duì)政府干預(yù)。新古典主義就業(yè)理論由馬歇爾代表倡導(dǎo)在就業(yè)問(wèn)題上提倡放任原則，反對(duì)政府對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的干預(yù)行為。然而1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成4 000多萬(wàn)工人的失業(yè)，之前的就業(yè)理論難以解釋那是現(xiàn)狀，凱恩斯提出了不一樣的就業(yè)理論：放棄市場(chǎng)調(diào)節(jié)自然平衡的觀點(diǎn)，主張以國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)來(lái)擺脫失業(yè)和蕭條的困境。凱恩斯強(qiáng)調(diào)不一樣的充分就業(yè)：①充分就業(yè)并不意味著沒(méi)有人失業(yè)，摩擦性失業(yè)，自愿失業(yè)還是存在的，也不意味著勞動(dòng)性資源的完全利用;②充分就業(yè)是勞動(dòng)市場(chǎng)供給等于需求的平衡點(diǎn);十七屆五中全會(huì)對(duì)馬克思和恩格斯就業(yè)理論也有新發(fā)展，“十二五”規(guī)劃建議指出，要把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)先位置。堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路，大力發(fā)展勞動(dòng)密集產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)和小型微型企業(yè)，多渠道發(fā)展就業(yè)崗位。完善收入分配制度，合理調(diào)整收入分配關(guān)系，除此之外，全面提高政府的就業(yè)制度信息化水平，加強(qiáng)重要信息系統(tǒng)建設(shè)，健全統(tǒng)一規(guī)范靈活的人力資源市場(chǎng)也中至關(guān)重要，為廣大勞動(dòng)者提供優(yōu)質(zhì)高效的就業(yè)服務(wù)。

　　2 我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的就業(yè)問(wèn)題

　?、俟P者作為一名在讀的高校研究生，對(duì)于我國(guó)眼下就業(yè)形勢(shì)深有感觸。讀研自然也是緩解就業(yè)壓力的方式，目前我國(guó)就業(yè)形勢(shì)面臨以下問(wèn)題：就業(yè)人口增長(zhǎng)過(guò)快，這和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，高校擴(kuò)招畢業(yè)生增多脫不開(kāi)關(guān)系、失業(yè)率高，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。首先，隨著我國(guó)改革開(kāi)放的發(fā)展以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的完善，二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)日趨明顯，使得農(nóng)村大量剩余勞動(dòng)力向城市迅速轉(zhuǎn)移。自然轉(zhuǎn)移到城市的勞動(dòng)力有在城市落腳，工作，改善生活狀況的希望。另外，每年城市新增大量就業(yè)人口，比如高校畢業(yè)生和達(dá)到就業(yè)年齡的人口，這些都是造成我國(guó)就業(yè)巨大壓力的原因。再者，我國(guó)統(tǒng)計(jì)失業(yè)率的方式是用城鎮(zhèn)登記失業(yè)率表示，顯然，這么高的失業(yè)率并不包括不登記的城市失業(yè)人口以及其他未登記的失業(yè)人口，從而現(xiàn)實(shí)中的失業(yè)率依然很高，就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻。還有一個(gè)顯著問(wèn)題勞動(dòng)力供給和需求不匹配，造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)，比如現(xiàn)在按學(xué)歷舉例專(zhuān)科就業(yè)率高于本科就業(yè)率，本科就業(yè)率高于碩士就業(yè)率。這具體體現(xiàn)在勞動(dòng)力需求層次同勞動(dòng)者個(gè)體的素質(zhì)差異之間存在矛盾共性。

　?、诋?dāng)前勞動(dòng)力市場(chǎng)問(wèn)題在我國(guó)就業(yè)問(wèn)題上得以凸顯，是重中之重。在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷變動(dòng)和市場(chǎng)化程度加深的前提下，為了能夠得到穩(wěn)定而滿意的工作，大多人對(duì)自己的就業(yè)崗位，專(zhuān)業(yè)，職業(yè)，居住地不斷發(fā)生變動(dòng)。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制不斷轉(zhuǎn)變的情況下，勞動(dòng)力市場(chǎng)隨之改變，可以歸納為：在就業(yè)機(jī)會(huì)不斷擴(kuò)大前提下，勞動(dòng)力供給與需求之間的缺口也在不斷擴(kuò)大，隨之下崗職工，失業(yè)率凸顯增長(zhǎng)呈現(xiàn);再加上收入差距隨工資水平的波動(dòng)，勞動(dòng)合同呈現(xiàn)短期化的趨勢(shì)，職業(yè)變動(dòng)速度隨之加快;又因?yàn)榫蜆I(yè)質(zhì)量跟不上，無(wú)奈工人平均勞動(dòng)時(shí)間變長(zhǎng)，工資水平不能對(duì)稱(chēng)，自然影響就業(yè)率。盡管比起去年我國(guó)城鎮(zhèn)從業(yè)人數(shù)有所增長(zhǎng)，勞動(dòng)力指數(shù)也有所增長(zhǎng)，但對(duì)于失業(yè)、下崗職工來(lái)說(shuō)再就業(yè)是很困難的，就業(yè)形勢(shì)依然很?chē)?yán)峻，促進(jìn)就業(yè)的任務(wù)仍就十分艱巨。

　　3 凱恩斯就業(yè)理論對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的啟示

　　想要有效而完善的解決我國(guó)就業(yè)問(wèn)題完全可以參考凱恩斯主義的理論體系，因?yàn)閯P恩斯主義理論體系就是以解決就業(yè)問(wèn)題為中心，而此就業(yè)理論的核心思想是有效需求原理。主要分析可以用此觀點(diǎn)解釋?zhuān)菏紫扰宓氖掠行枨蠛x，有效需求就是指商品的總需求價(jià)格同總供給價(jià)格達(dá)到均衡時(shí)的總需求，而社會(huì)的就業(yè)量又由有效需求決定。假設(shè)總需求價(jià)格大于總供給價(jià)格，自然社會(huì)對(duì)商品的需求量超過(guò)商品的供給量，資本家需要更多勞動(dòng)力生產(chǎn)出更多商品，雇傭工人就會(huì)增加;相反，假設(shè)總需求價(jià)格小于總供給價(jià)格，社會(huì)對(duì)商品的需求量小于商品的供給量即出現(xiàn)供過(guò)于求的狀況，資本家或者被迫降價(jià)出售商品或者讓一部分商品滯銷(xiāo)，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)多余勞動(dòng)力，由于無(wú)法實(shí)現(xiàn)其最低利潤(rùn)而裁員，減少生產(chǎn)。從而可以看出總供給與總需求的均衡點(diǎn)決定就業(yè)量，就業(yè)量取決于此時(shí)總需求要在短期內(nèi)看更便于理解。短期內(nèi)，資本家愿意提供的產(chǎn)量不會(huì)有很大變化，因?yàn)樯a(chǎn)成本和正常利潤(rùn)波動(dòng)不大，總供給基本上趨于穩(wěn)定。從而與總供給相均衡的總需求就是有效需求。

　　4 針對(duì)大學(xué)生就業(yè)難題展開(kāi)探討

　　針對(duì)今年研究生的擴(kuò)招實(shí)況，政府工作報(bào)告：2014年，研究生招生80.2萬(wàn)人。其中全日制研究生招生63.2萬(wàn)人，國(guó)家線呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。從這一側(cè)面顯然可以看出大學(xué)生就業(yè)難上加難，考研是緩沖就業(yè)的一種有效方式。學(xué)生，學(xué)校，政府一直以來(lái)對(duì)此問(wèn)題都是投入很大關(guān)注。導(dǎo)致此問(wèn)題的主要原因還是大學(xué)生源擴(kuò)招，又加上經(jīng)濟(jì)危機(jī)的突然沖擊使得大學(xué)生就業(yè)雪上加霜。應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的幾個(gè)方面應(yīng)得以社會(huì)各界重視：①?gòu)钠髽I(yè)講，雖然應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)閱歷也不夠，但企業(yè)應(yīng)于在保證自身利益的前提下多接受應(yīng)屆畢業(yè)生，多給他們一些機(jī)會(huì)，能夠有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。②從政府方面講，應(yīng)該充分發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用，在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的同時(shí)有效利用自己調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)、行政手段齊頭并進(jìn)。具體的應(yīng)該體現(xiàn)在消除制度性障礙，比如改革城鄉(xiāng)分割戶(hù)籍管理制度。提高就業(yè)含量的同時(shí)把握經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量。充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制對(duì)勞動(dòng)力的調(diào)劑作用，使大學(xué)生在城鄉(xiāng)，中西部之間廣泛流通，避免趨于集中某一地區(qū)。首先，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的就業(yè)含量，消除各種制度性障礙，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用，改革城鄉(xiāng)分割的戶(hù)籍管理制度，疏通大學(xué)生在城鄉(xiāng)、中西部之間的流動(dòng)渠道。③對(duì)于學(xué)校教育方面，大學(xué)生有一門(mén)常會(huì)被忽視的課程《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，對(duì)于這門(mén)課程建議學(xué)校和老師重視起來(lái)，不要停留于表面，應(yīng)有學(xué)生參與的實(shí)踐活動(dòng)，往往實(shí)戰(zhàn)才可以意識(shí)到本質(zhì)問(wèn)題和不足的一面。④事實(shí)上，最重要的還是在于自己，在當(dāng)今這樣一個(gè)就業(yè)難，就讓自己滿意的業(yè)更難的社會(huì)環(huán)境下，大學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)上多看有利于自己發(fā)展的課外書(shū)籍，要求自己全面發(fā)展以便適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的就業(yè)環(huán)境。除此之外多關(guān)注時(shí)事新聞，國(guó)家對(duì)就業(yè)多方面政策，要灌輸自己先就業(yè)再擇業(yè)的觀念。這個(gè)大難題只有通過(guò)社會(huì)各界相互協(xié)調(diào)，共同努力才能真正地解決，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生的充分就業(yè)。

　　5 解決我國(guó)就業(yè)大問(wèn)題的措施

　?、?gòu)拇蟮姆矫嬷v，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定快速發(fā)展是充分就業(yè)的前提。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮，市場(chǎng)的健全設(shè)施和資金投入才能得到保障，從而提供大量的就業(yè)崗位。另外社會(huì)保障制度的健全也為勞動(dòng)力有效利用提供保障。②從提高勞動(dòng)者素質(zhì)方面講也是至關(guān)重要的，落實(shí)到政策上應(yīng)是加大發(fā)展科學(xué)文化教育。只有自身勞動(dòng)技能，熟練程度完善，就業(yè)機(jī)會(huì)自然提升。而這些都要靠教育以及職業(yè)技能培訓(xùn)，因此，要大力發(fā)展科學(xué)文化教育。③發(fā)展密集型產(chǎn)業(yè)比如知識(shí)，資本方面也是必不可少的，要合理的調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，有利于更好的吸收高素質(zhì)人才。這樣也有利于緩沖結(jié)構(gòu)性失業(yè)。④社會(huì)保障制度的健全為就業(yè)擇業(yè)有很大影響和幫助，因此注重社會(huì)建設(shè)應(yīng)備受關(guān)注。經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的前提下，把更多的國(guó)有精力放在社會(huì)保障制度上，使得勞動(dòng)者在就業(yè)擇業(yè)時(shí)，主動(dòng)選擇非公有制行業(yè)。緩解就業(yè)壓力，掃除擇業(yè)誤區(qū)。從而從國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的層面上講就業(yè)，實(shí)質(zhì)上就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，是民生之本，因而社保制度不可忽視。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1] 中國(guó)社科院“中國(guó)社會(huì)狀況綜合調(diào)查”課題組.當(dāng)前我國(guó)就業(yè)形勢(shì)的特點(diǎn)和變化[J].社會(huì)科學(xué)研究，2009，(2).

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