畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)原則
一、順理成章,依理定形
一般來說,文章采用的基本推理形式,決定著文章的內(nèi)在結(jié)構(gòu)形式。例如,一篇文章主要是想探討某一事物產(chǎn)生的原因,反映在結(jié)構(gòu)上,必然有因果關(guān)系的兩個部分?;蛘哂山Y(jié)果推斷原因,或者由原因推斷結(jié)果,缺一不可。又如,論述事物一般與個別的關(guān)系,或從個別到一般,或從一般到個別,或從個別到個別,反映在結(jié)構(gòu)上,從個別到一般,總是要逐一分析個別事物的特征,然后歸納出一般事物的特性;從一般到個別,也必然一般結(jié)論在先,而后再觸及個別事物的特征。如果違背了這一發(fā)展邏輯,其結(jié)構(gòu)就會顯得不合理。比如,有的學(xué)生為了得出一個一般結(jié)論,只建立在一個事例的剖析上,如果沒有充分理由證明這一事例本身具有普遍性,那么從中得出的一般結(jié)論是沒有說服力的,論文的結(jié)構(gòu)是不合理的。再如,在論述事物的對立統(tǒng)一關(guān)系時,總少不了正反、前后、表里、上下、質(zhì)量等各對矛盾的兩個方面的分析對比。忽略一個方面,就會產(chǎn)生片面性。不少畢業(yè)論文也往往犯這一錯誤,比如《國有公路運輸企業(yè)單車承包之我見》一文,針對社會上和企業(yè)內(nèi)部對單車承包的各種否定看法,提出自己的見解,這雖然是可以的,但問題在于論文基本上完全肯定了這種承包方法,實際上這種承包方法既有其正面作用,也不可否認(rèn)有它的反面作用,這已為實踐的發(fā)展所證實。片面地肯定某一方面,這種偏激的論述方式往往經(jīng)受不住時間的考驗。所以,理的發(fā)展,不能不遵循人類的思維規(guī)律。違反了,理就不通,文就不順。講同樣一個道理,比如,人類是在不斷進步的,社論、文學(xué)評論、經(jīng)濟論文的外在形式,可以是完全不同的。但在這個理論的內(nèi)部結(jié)構(gòu)上又是一致的。當(dāng)然,我們這里講的是基本形式,并不排斥與其它推理形式的結(jié)合與交替使用。
二、以意為主,首尾員一
意是文章的中心,是主腦,是統(tǒng)帥。要寫好畢業(yè)論文,就要抓住中心。這個中心的要求應(yīng)當(dāng)是簡單明了的,能夠一言以蔽之,可以達(dá)到以簡治繁的目的。抓住這樣的中心,緊扣不放,一線到底,中途不可轉(zhuǎn)換論題,不可停滯,不可跳躍遺隙,這樣就能使中心思想的發(fā)展具有連續(xù)性。比如,論文《關(guān)于提高國有公路運輸企業(yè)整體優(yōu)勢之我見》就緊緊圍繞中心論點,論述了:
1.國有公路運輸企業(yè)整體優(yōu)勢綜述;
2.國有公路運輸企業(yè)整體優(yōu)勢下降的現(xiàn)狀;
3.國有公路運輸企業(yè)整體優(yōu)勢下降的原因;
4.提高國有公路運輸企業(yè)整體優(yōu)勢的途徑。
可謂“以意為主,首尾貫一”,點滴不漏。
作為一篇論文,從思想的發(fā)展來說,要一層一層地講,講透了一層,再講另一層意思。開頭提出的問題,當(dāng)中要有分析,結(jié)尾要有回答,做到前有呼,后有應(yīng)。比如論文《對發(fā)展和完善建筑市場的有關(guān)問題思考》,圍繞發(fā)展和完善建筑市場這一中心論點,首先從理論和實踐雙重角度論述了發(fā)展和完善建筑市場的地位和作用,其次從深化體制改革和諸多因素共同作用的分析中探索了發(fā)展和完善建筑市場的條件和基礎(chǔ),從條件和基礎(chǔ)的差距出發(fā)再探究發(fā)展和完善建筑市場的方向和過程,提出了建筑市場的長遠(yuǎn)發(fā)展方向和發(fā)展全過程;最后,對近期建筑市場的發(fā)展提出操作性很強的措施和對策。層層剖橋,前后呼應(yīng),成為一篇優(yōu)秀論文。雖然,作為一篇優(yōu)秀論文,還須做到每層之間瞻前顧后,后面講的與前面不要有矛盾,留在后面說的,也不要在前面一氣說光。中心思想能夠貫通始終,才能真正做到“文以傳意”,不流其詞,文章自然增色。