家庭教育的成功與否必然成為孩子能否健康成長的關鍵所在。下面是小編為大家精心推薦的家庭教育論文，希望能夠對您有所幫助。

　　家庭教育論文篇一

　　積極開展家庭教育

　　摘要：從歷史上看，家庭教育在學校教育工作中占有十分重要的地位，凡有經驗的教育工作者，都會高度地重視這項工作。

　　當今社會，多元文化交融，各種沉渣泛起。人們思想自由，生活開放。加之獨生子女多，做家長的又個個都想“望子成龍”。在這樣的背景下，想要辦好義務教育特別是小學的素質教育，除了學校的教職員工必須同心協力和忘我工作之外，則更需要借助于社會力量尤其是家庭教育的積極參與。因此，在新形勢下，如何抓好對學生的家庭教育，就成了擺在我們每個教育工作者面前的一項重要任務。

　　家庭教育相比于學校教育，有其獨特的功能。這種獨特的功能表現在：①因為家庭教育建立在血緣親情的關系之上，所以這種教育要比學校的教育來得更自然、更徹底和更持久;②因為家庭教育是一種個別教育，所以這種教育要比學校教育更易于滿足兒童的各種需要，比較理想地實現因材施教;③因為家庭教育在實施教育的過程中更多的是一些非語言教育、行為教育，所以這種教育的效果要比學校教育的效果好得多。

　　然則，想要開展和抓好家庭教育，其阻力和困難也是不容忽視的。一方面，家長“望子成龍”的心情很迫切，也愿意配合學校抓好對孩子的教育，但部分家長除了對孩子采取一些非打即罵的懲罰措施或者惡言惡語的訓斥之外，就再也沒有其他的良策了;另一方面，有些家長懂得孩子的心，也有教育自己孩子的良方，但實在就是騰不出時間或者長期就不在孩子的身邊，因為他要爭錢以養(yǎng)家糊口呀;此外，還有些家長存在著一種逆反心理，他們認為，教育孩子是你們學校老師的職責，我把孩子送到你們學校去讀書，不就是望你們老師教育培養(yǎng)的嘛!如此等等，不一而足。這種種情形告訴我們，要開展和抓好家庭教育，最實質也是最重要的一項工作，就是要加強與學生家長的溝通。換句話說，就是要開展對學生家長的啟發(fā)和教育。

　　對學生家長的啟發(fā)和教育，主要有兩個目標。第一個目標，就是要使他們提高認識，轉變觀念，積極參與和自覺投入到家庭教育的行動中來。第二個目標，就是要使他們掌握教育孩子的方法，以便對孩子實施有效的教育。為了實現這兩個目標，我們就得要采取積極的措施，從“管理”和“運行”上去下功夫了。

　　一、要建立一套完整的管理隊伍

　　如：有領導決策指揮小組，有教師實施執(zhí)行小組，有家長自我教育中心，有學生信息反饋中心，等等。這些組織要有專人負責，有活動安排。還要相互銜接，緊密配合，及時交流情況，以便順利開展工作。

　　二、要開設一系列的講學內容

　　如：政治態(tài)度方面的(立場、觀點、理想、信念等)——思想情感方面的(人生觀、價值觀、金錢觀、世界觀、民主精神、科學態(tài)度等)——道德倫理方面的(遵紀守法、尊老愛幼、見義勇為、舍生取義、“五講四美”、等)。還如：政策法律法規(guī)系列——日常行為規(guī)范系列——教育方法系列——學習輔導系列——家庭管理系列——愛情婚姻系列，等等。對學生家長究竟要講學一些什么內容，宜視具體情況而定。但執(zhí)講者必須要有充分的準備，講學時盡量做到聯系實際，深入淺出，生動活潑。

　　三、要采取靈活多樣的講學方式

　　家長家長，一家之長，每一位學生家長都肩負著養(yǎng)家糊口的重任。所以，凡家長就得要做事。他們中的大多數，上班忙工作，下班忙家務，確實各有所難。因此，對學生家長的講學一定要采取靈活多樣的方式，或集中統一，或近鄰連片，或專題講座，或獨戶面談，或書信傳遞，或網絡交流，或由家長介紹育人經驗，或由學生吐露成長心聲，此外，還可向學生家長推薦相關的報刊雜志和電視電影，等等。方式多種多樣，不必拘于一格。無論采用何種方式，都要注意他們的情緒，求得他們的支持與配合，以便收到預期的效果。

　　總之，家庭教育的實質是父母教育。父母教育的關鍵是如何提高他們的認識和素質，使他們掌握教育孩子的知識和科學育人的方法。父母教育搞上去了，對孩子的家庭教育就會蓬蓬勃勃地發(fā)展起來，那么，學校教育就有了成功的支柱。

　　為了培養(yǎng)下一代，為了適應新形勢，我們一定要明確認識，統一步調，增強事業(yè)心和責任感，積極主動地與學生家長取得聯系并加強與他們的溝通與交流，千方百計以取得他們對這項工作的理解和支持。我想，只要學生家長嘗到科學育人的甜頭，他們就會重視自身的學習和提高，也會不斷規(guī)范自己的言語和行為，無形地為孩子做出榜樣。從而，自覺地投入到家庭教育的隊伍，使對學生的家庭教育迅速地開展起來。

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