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如何給論文標(biāo)頁碼

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  論文是對某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題或 理論 問題進(jìn)行 科學(xué) 研究 探索的具有一定意義,是訓(xùn)練我們獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的過程。下面小編給大家分享一些如何給論文標(biāo)頁碼的方法,大家快來跟小編一起欣賞吧。

  如何給論文標(biāo)頁碼

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  關(guān)于創(chuàng)業(yè)的論文范文

  創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)特質(zhì)研究

  內(nèi)容摘要:為什么是一些人,而不是另外一些人成為了創(chuàng)業(yè)者?這一直是創(chuàng)業(yè)研究試圖解答的問題。創(chuàng)業(yè)者作為創(chuàng)業(yè)主體,其創(chuàng)業(yè)特質(zhì)在其中發(fā)揮的作用不容忽視。本研究構(gòu)建了包含控制源、創(chuàng)新、自我取向成就動機(jī)、社會取向成就動機(jī)的創(chuàng)業(yè)特質(zhì),以實證研究檢驗了創(chuàng)業(yè)特質(zhì)與創(chuàng)業(yè)者的關(guān)系。研究結(jié)果顯示,內(nèi)控、創(chuàng)新及自我取向成就動機(jī)等創(chuàng)業(yè)特質(zhì)因素能有效預(yù)測創(chuàng)業(yè)者。最后,本文強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)研究未來應(yīng)加強(qiáng)成就動機(jī)二維性的檢驗。

  關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)者 創(chuàng)業(yè)特質(zhì) 控制源 創(chuàng)新 成就動機(jī)

  引言

  創(chuàng)業(yè)者作為創(chuàng)業(yè)活動的主體,一直是推動創(chuàng)新產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化、新企業(yè)創(chuàng)建等一系列活動的關(guān)鍵力量。奧地利學(xué)派的經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特將創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新看作是個人的天賦。創(chuàng)業(yè)的核心關(guān)鍵都與創(chuàng)業(yè)者個人的某些特質(zhì)有著密切的關(guān)系。學(xué)者們試圖從創(chuàng)業(yè)者的特性入手,探尋為什么是一些人,而不是另外一些人成為了創(chuàng)業(yè)者。研究從個人價值觀、動機(jī)和態(tài)度等諸多方面找尋與其他人不一樣的創(chuàng)業(yè)者特質(zhì),如成就動機(jī)、創(chuàng)新思維、內(nèi)控。

  隨著研究的深入和發(fā)展,由于創(chuàng)業(yè)特質(zhì)可以更好的描述創(chuàng)業(yè)者,也能較好的詮釋創(chuàng)業(yè)績效,其重要作用逐漸獲得認(rèn)可。目前學(xué)界一致認(rèn)可的創(chuàng)業(yè)特質(zhì)有控制源、創(chuàng)新、成就動機(jī)。

  控制源是個人對行為、事件結(jié)局的泛化性期待,也就說個人是否認(rèn)可行為、事件的結(jié)果取決于自身,主要分為外控傾向和內(nèi)控傾向。外控傾向是指個人認(rèn)為結(jié)局由外部力量所控制,如:運(yùn)氣、命運(yùn)、社會化背景和其他人;與之相反,內(nèi)控傾向是指個體相信行為、事件的結(jié)果是由自己來掌控,通過自己的努力和能力可以影響行為或事件的結(jié)果。

  創(chuàng)新則主要是指個體在在思想和行為上的一種創(chuàng)造性傾向,包含創(chuàng)新性、創(chuàng)造性及進(jìn)取心等。

  成就動機(jī)一直是創(chuàng)業(yè)特質(zhì)中不可或缺的因素,是指個體希望表現(xiàn)杰出,以追求進(jìn)步與完美的欲望。雖然有不少研究指出創(chuàng)業(yè)者具有較高的成就動機(jī),但是也有研究指出在中國,創(chuàng)業(yè)者和非創(chuàng)業(yè)者的成就動機(jī)可能并沒有顯著的差異。這或許是在不同文化背景下,人們對成就動機(jī)有不同的理解。楊國樞和余安邦在將成就動機(jī)本土化的研究中提出,成就動機(jī)應(yīng)進(jìn)一步區(qū)分為自我取向成就動機(jī)和社會取向成就動機(jī)。自我取向成就動機(jī)是個人想要超越某種內(nèi)在決定的目標(biāo)或優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的動態(tài)心理傾向;而社會取向成就動機(jī)則被定義為一個人想要超越某種外在決定的目標(biāo)或優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的動態(tài)心理傾向。

  總的來看,針對我國創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)特質(zhì)研究目前還較少,而且研究更多側(cè)重西方文化下單一的成就動機(jī),并未考慮東方文化下成就動機(jī)的二維性——自我取向成就動機(jī)和社會取向成就動機(jī)。因此,本研究立足于中國文化背景,將創(chuàng)業(yè)特質(zhì)中的成就動機(jī)進(jìn)一步界定為自我取向成就動機(jī)和社會取向成就動機(jī),以問卷調(diào)查獲得樣本數(shù)據(jù),探討影響成為創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)特質(zhì)因素,希望為該領(lǐng)域的相關(guān)研究提供參考。

  研究測量和樣本

  (一)相關(guān)變量的測量

  控制源采用Rotter經(jīng)典的I-E量表,即內(nèi)控與外控量表。創(chuàng)新測量則采用Jackson Personality Inventory Manual(JPI)測量。自我取向成就動機(jī)和社會取向成就動機(jī)相應(yīng)的測量使用余安邦與楊國樞所編制的“自我取向成就動機(jī)量表”和“社會取向成就動機(jī)量表”。相關(guān)題項的可靠性檢驗及因素分析均符合要求。創(chuàng)業(yè)者主要是指已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的個體,因此其測量題項是由被試直接作答是否是企業(yè)或公司的創(chuàng)建者來進(jìn)行判斷。

  (二)研究樣本

  本研究通過問卷調(diào)查的方式在四川、廣東、福建、安徽、江蘇、上海、湖北等多個省市收集數(shù)據(jù),樣本為企業(yè)管理者及創(chuàng)業(yè)者。有效問卷224份,創(chuàng)業(yè)者67人,非創(chuàng)業(yè)者157人。

  本研究的數(shù)據(jù)處理均采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件工具包完成。

  研究模型與檢驗

  (一)logistic研究模型構(gòu)建

  本研究試圖了解包括控制源、創(chuàng)新、自我取向成就動機(jī)、社會取向成就動機(jī)等創(chuàng)業(yè)特質(zhì)因素與創(chuàng)業(yè)者的關(guān)系。在傳統(tǒng)的多元回歸中,因變量Y通常是連續(xù)變量,而本研究的因變量創(chuàng)業(yè)者是一個取值為0或1的二元(dichotomous)類別變量,1代表創(chuàng)業(yè)者,0代表非創(chuàng)業(yè)者。

  假設(shè)y=1的概率是p,則y=0的概率是1-p(p和1-p的取值都在[0, 1]),其對應(yīng)的函數(shù)如下:

  (1)

  (2)

  做變量轉(zhuǎn)換構(gòu)建logistic模型。具體如下:

  (3)

  其中,odds通常是指出現(xiàn)某種結(jié)果的概率與不出現(xiàn)的概率比,又稱優(yōu)勢、比數(shù)。取自然對數(shù)后的得到,logit變換后得到logit回歸模型記為logit(p):

  (4)

  就本研究而言,logit回歸模型如下:

  (5)

  (5)式中的A、B、C、D分別對應(yīng)著創(chuàng)業(yè)特質(zhì)中的內(nèi)控、創(chuàng)新、自我取向成就動機(jī)和社會取向成就動機(jī)等因素。

  (二)logistic研究模型檢驗

  本文利用問卷調(diào)查收集的數(shù)據(jù),對創(chuàng)業(yè)特質(zhì)各因素對創(chuàng)業(yè)者的影響作用進(jìn)行l(wèi)ogistic回歸檢驗。模型的檢驗結(jié)果見表1。

  從表1可以看出,式(5)的logit回歸模型,其Cox-Snell關(guān)聯(lián)強(qiáng)度值、Nagelkerke關(guān)聯(lián)強(qiáng)度分別為0.383、0.543,表示代表創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的幾個自變量因素與因變量創(chuàng)業(yè)者間有一定強(qiáng)度的關(guān)聯(lián),且模型的整體分類正確率為86.2%,也說明模型中的自變量能有效的預(yù)測研究中樣本的因變量結(jié)果。根據(jù)表1中模型的回歸系數(shù)顯示,除了社會取向成就動機(jī),內(nèi)控、創(chuàng)新、自我取向成就動機(jī)這幾個創(chuàng)業(yè)特質(zhì)因素對應(yīng)的回歸系數(shù)都表現(xiàn)出統(tǒng)計顯著。剔除不顯著因素后,最終的模型估計結(jié)果如下:

  (6)

  其中A、B、C分別對應(yīng)著創(chuàng)業(yè)特質(zhì)中的內(nèi)控、創(chuàng)新、自我取向成就動機(jī)因素。根據(jù)模型結(jié)果,可以認(rèn)為,個體的內(nèi)控、創(chuàng)新性與自我取向成就動機(jī)對成為創(chuàng)業(yè)者有顯著作用,而社會取向成就動機(jī)對創(chuàng)業(yè)者影響并不顯著。   結(jié)論

  本文通過logistic模型討論了創(chuàng)業(yè)特質(zhì)因素對我國創(chuàng)業(yè)者的作用。研究發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)特質(zhì)確實是影響我國創(chuàng)業(yè)者的重要因素,個體的內(nèi)控、創(chuàng)新以及自我取向成就動機(jī)等幾個創(chuàng)業(yè)特質(zhì)因素能對創(chuàng)業(yè)者做出較好的預(yù)測。研究結(jié)果顯示,當(dāng)個體認(rèn)為自己的努力可以改變行為、事件的結(jié)果,及其個人具有的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性都是有助其成為創(chuàng)業(yè)者的主要因素。這一結(jié)果與過去西方學(xué)者對創(chuàng)業(yè)者與非創(chuàng)業(yè)者的差異比較研究基本一致,此外,本研究還發(fā)現(xiàn)成就動機(jī)中真正對創(chuàng)業(yè)者發(fā)揮作用的是自我取向成就動機(jī),而社會取向成就動機(jī)的影響并不顯著。這正如余安邦所說,兩種成就動機(jī)對個體影響的強(qiáng)度或持續(xù)性存在不同。對創(chuàng)業(yè)者來說,遵從自我的想法設(shè)定目標(biāo)比聽從群體的標(biāo)準(zhǔn)更為重要,對其成為創(chuàng)業(yè)者也更有影響。由此可見,過去研究中未區(qū)分成就動機(jī)的做法比較籠統(tǒng),未來研究需要注意區(qū)分成就動機(jī),以更清楚的解讀其作用機(jī)理。

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  作者簡介:

  馬昆姝(1977-),女,回族,四川眉山人,博士,西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士后,西南民族大學(xué)管理學(xué)院講師。

  李雁晨(1972-),四川成都人,博士,澳門科技大學(xué)行政與管理學(xué)院助理教授,碩士生導(dǎo)師。

  顧興樹(1970-),四川自貢人,博士,西南民族大學(xué)管理學(xué)院講師。

  
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