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論文怎么從正文開始設(shè)置頁碼的方法

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  論文是對科學(xué)研究過程及成果的描述和總結(jié),對個人思維的嚴(yán)密性和科學(xué)性也是很好的鍛煉。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的論文怎么從正文開始設(shè)置頁碼的方法,希望能對大家有所幫助!

  論文怎么從正文開始設(shè)置頁碼

  從論文正文開始設(shè)置頁碼的步驟

  1、打開需要編輯的論文,點擊“顯示/隱藏編輯標(biāo)記”,為了顯示下邊的分頁符標(biāo)志。

  2、將摘要、前言、大標(biāo)題設(shè)置成標(biāo)題1,小標(biāo)題依照次序設(shè)置成標(biāo)題2、標(biāo)題3以此類推。

  3、在首頁和摘要中間,目錄和正文中間插入分頁符。

  4、雙擊摘要的底端,插入頁碼,設(shè)置格式,注意首頁、摘要目錄部分和正文部分分別單獨設(shè)置頁碼(在設(shè)置時取消“鏈接到前一條頁眉”)。

  5、回到目錄頁,插入目錄。

  6、設(shè)置完成后,目錄頁碼就設(shè)置好了。

  關(guān)于民族的論文范文:《民族角色創(chuàng)新論》

  【內(nèi)容摘要】 民族角色是民族性與時代性統(tǒng)一,規(guī)范性與創(chuàng)新性統(tǒng)一。但長期以來,人們對角色規(guī)范性研究較多,而相對忽視了角色的創(chuàng)新性。事實上,伴隨現(xiàn)代化、城市化、市場化與全球化,民族角色創(chuàng)新不可避免。它不僅反映在角色規(guī)范的創(chuàng)新上,而且反映在角色期待與扮演的實踐中。角色創(chuàng)新是繼承傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新,是傳統(tǒng)民族角色的現(xiàn)代重構(gòu)、豐富與發(fā)展。

  【關(guān)鍵詞】民族角色;民族文化;創(chuàng)新

  【作者簡介】趙利生,蘭州大學(xué)西北少數(shù)民族研究中心教授,博士生導(dǎo)師。

  社會結(jié)構(gòu)是民族學(xué)、社會學(xué)共同關(guān)注的重要領(lǐng)域與核心問題之一,作為以文化、認(rèn)同、歸屬為核心的社會群體,民族的傳承、延續(xù)與發(fā)展自然離不開民族角色及其規(guī)范的約束與影響,但民族社會學(xué)研究僅至于此還是不夠的,還必須關(guān)注角色的創(chuàng)新性,以促進(jìn)民族發(fā)展,更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會急劇變遷的需要。

  一

  角色培養(yǎng)是人的社會化的核心目標(biāo),每個群體的存在都是以一定的社會角色為基礎(chǔ)的。構(gòu)成社會的最小“細(xì)胞”是個人,而把個人行為結(jié)構(gòu)化的角色必然是構(gòu)成社會的最小的結(jié)構(gòu)性要素,不論多么龐大的社會或群體進(jìn)行逐層解剖與分析之后,最后所得到的最小的結(jié)構(gòu)性要素必定是角色,正是基于此,包智明先生把構(gòu)成社會的結(jié)構(gòu)性要素概括為五種:角色、群體、地域、社會制度、社會類別,強(qiáng)調(diào)角色是“充當(dāng)社會與個人的媒介的概念”①。因此,對任何群體,包括民族的分析與研究必須從角色及其培養(yǎng)與扮演入手而展開。對此,心理人類學(xué)關(guān)注民族“基本人格”,強(qiáng)調(diào)“基本人格”決定了不同民族文化形式與命運,“基本人格”不同,文化便呈現(xiàn)不同的形式,要改變一個民族的文化,只要改變他們的兒童教育方式,就可以相應(yīng)改變這個民族的“基本人格”,從而達(dá)到改變這個民族整個文化,包括整個社會制度和宗教制度的目的②。雖然我們不愿過分強(qiáng)調(diào)早期社會化的決定性影響,但從中反映出的角色對于群體與社會的基礎(chǔ)作用則是我們無法反對的。

  社會角色是群體存在的基礎(chǔ),角色的重要性在某種程度上是由規(guī)范的重要性決定的。雖然學(xué)術(shù)界對角色及其相關(guān)問題認(rèn)識上尚有不同,但強(qiáng)調(diào)角色的基礎(chǔ)性與規(guī)范性則是一致的。規(guī)范性強(qiáng)調(diào)角色要按社會結(jié)構(gòu)中為他規(guī)定的規(guī)范行事,“每個角色都有一套權(quán)力義務(wù)與行為模式體系”③。事實上,我們也無法否認(rèn)這一點。正是這些相對一致的規(guī)范與行為模式,保證了群體的結(jié)構(gòu)與秩序,保證了群體共同特征與一定的一致行為的能力,使角色扮演納入了某種可預(yù)期的范圍與有序狀態(tài)。

  角色的規(guī)范性是與群體和社會的穩(wěn)定與有序密切相關(guān)的。民族角色是歷史的傳承與積淀,在無限縱深的歷史記憶與現(xiàn)實的互動中,不斷增強(qiáng)著人們的民族意識與認(rèn)同,容易使人們過分強(qiáng)調(diào)民族角色的穩(wěn)定性,而相對忽視民族角色的另外一個重要特征,即創(chuàng)新性。事實上,只要我們稍加思考,就不難發(fā)現(xiàn),變動與創(chuàng)新才是民族角色在當(dāng)代社會更應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重要問題。民族內(nèi)在要素的變化,無論出自內(nèi)在的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,亦或來自文化之間的相互借鑒與吸納,民族角色的創(chuàng)新始終伴隨民族及其社會變遷。

  二

  民族與社會是相互聯(lián)系而又相互區(qū)別的一對概念。我們認(rèn)為,民族是一種社會群體,是連接個人與社會的重要中介之一。它是人類社會中普遍存在的一種客觀的社會實體形式,有自己的相對獨立性,有自己的歷史延續(xù)與現(xiàn)實形態(tài),并對整個社會系統(tǒng)發(fā)揮著自己獨特的功能,構(gòu)成人類社會存在的一個特有領(lǐng)域。但我們應(yīng)該看到,這一領(lǐng)域的獨立性是相對的,民族角色無論多么重要,它只是社會角色網(wǎng)中的一種,它的存在始終與相關(guān)角色,以及社會系統(tǒng)處在不斷的互動之中。

  特定的社會環(huán)境是角色扮演的基礎(chǔ),任何個體與群體都無法脫離社會大系統(tǒng)而生存,環(huán)境變了,基礎(chǔ)變了,角色的地位、規(guī)范、定位與人們的角色實踐必然發(fā)生變化。而且社會變遷愈是劇烈,角色變遷與創(chuàng)新的特征愈是明顯,民族角色在社會生活中存在的普遍性與廣泛的社會影響與滲透,則更顯示出了這種適應(yīng)性變遷與創(chuàng)新的特征。而對當(dāng)代民族角色及其扮演產(chǎn)生直接影響的就是現(xiàn)代化、城市化、全球化與市場化的沖擊和挑戰(zhàn)。

  現(xiàn)代化是繼人的出現(xiàn)、文明的出現(xiàn)以后,人類社會又一次巨大的飛躍,面對工業(yè)文明的浪潮,人類社會傳統(tǒng)的一切面臨前所未有的挑戰(zhàn),正如馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中指出的:“生產(chǎn)不斷發(fā)展,一切社會關(guān)系不停的動蕩,永遠(yuǎn)的不安寧和變動,這就是資產(chǎn)階級時代不同于過去一切時代的地方。一切固定的古老的關(guān)系以及與之相適應(yīng)的素被尊崇的觀念和見解都被消除了,一切新形成的關(guān)系等不到固定下來就陳舊了,一切固定的東西都煙消云散了,一切神圣的東西都被褻瀆了。”④“變”成為當(dāng)代社會最為突出的特征,對這一轉(zhuǎn)變過程,迪爾凱用“機(jī)械團(tuán)結(jié)”到“有機(jī)團(tuán)結(jié)”來概括,而騰尼斯用“社區(qū)”到“社會”來分析。他們的共同點是人類社會正在經(jīng)歷著根本性的變化,從家族、區(qū)域生活向更大的社會舞臺邁進(jìn),人們的社會角色向多元化網(wǎng)絡(luò)發(fā)展。民族角色依然在人們的日常生活中占有重要地位,且將長期存在,但存在方式,表現(xiàn)形式正在發(fā)生著深刻變化則是不爭的事實。

  現(xiàn)代化不僅促使民族角色轉(zhuǎn)型,而且正在改變著民族互動的形式與深度,使人類社會文化一體化與相互依存、相互涵化與建構(gòu)的特征愈益明顯。在日益密切與廣泛的社會互動中,每個民族成員要正常生產(chǎn)與生活,都不得不與“他族”和“他人”打交道,學(xué)會與他們良性互動,在更大的社會系統(tǒng)與制度框架中尋求生存與發(fā)展,民族角色的社會特性更加明顯。市場化主要反映在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,但它的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的,尤其是我國各個少數(shù)民族在構(gòu)建社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制過程中,必然面臨社會重構(gòu)與角色創(chuàng)新的問題,出現(xiàn)一系列重要而“陌生”的角色與角色群,以增強(qiáng)民族自身的自我發(fā)展能力。

  三

  社會環(huán)境變遷必然導(dǎo)致角色轉(zhuǎn)型、重構(gòu)與創(chuàng)新。而角色創(chuàng)新的基礎(chǔ)與關(guān)鍵是文化創(chuàng)新。文化為社會行為與角色扮演提供了規(guī)范、模式與基本的價值取向,是民族的靈魂,是維系民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。世界上沒有無文化的民族,不具民族特色的文化也是不存在的。民族與文化的結(jié)合形成民族文化,民族文化不僅表現(xiàn)一個民族的外在風(fēng)貌,而且內(nèi)存著它的“靈魂”,一個民族成員的思維方式、行為方式與角色扮演都會受到民族文化的影響與制約。尤其是傳統(tǒng)文化有相當(dāng)強(qiáng)的穩(wěn)定性,它深深扎根于民族心理之中,形成不同民族特有的思維方式、價值觀念與審美取向,形成了民族特有的個性。這些傳統(tǒng)的積淀是祖先的遺業(yè),是一個民族區(qū)分于它民族的核心,文化變異,民族與民族角色將發(fā)生變化,因此,反映在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的關(guān)系上,就容易產(chǎn)生一種因懼怕民族特征消失和民族同化而出現(xiàn)的拒絕傳統(tǒng)文化現(xiàn)代重構(gòu)的傾向。

  任何人都不能否認(rèn)文化的民族性與穩(wěn)定性,但我們同時應(yīng)該看到這種穩(wěn)定性是相對的,而變化則是絕對的,民族角色正是在不斷的文化創(chuàng)新中發(fā)展與重構(gòu)的。對此,費孝通先生以一個生動的例子給我們提供了有益的啟示。在第二屆社會文化人類學(xué)高級研討班上,有一位鄂倫春學(xué)員提出了文化存亡與民族生存發(fā)展的問題。鄂倫春是一個長期在森林中生存的民族,世世代代傳下了一套適合于森林環(huán)境的文化,以從事狩獵和飼鹿為生。近百年來,由于森林日益衰敗,威脅到這個現(xiàn)只有幾千人口的小民族的生存。她給費先生提的問題是,從鄂倫春人的立場看,要生存下去怎么辦?這實際上也是許多民族現(xiàn)代化過程中面臨的共同問題,費先生把它概括為人與文化的關(guān)系問題,要人,還是要文化的選擇。費先生強(qiáng)調(diào)文化是人為的,又是為人的,選擇因而是明顯的,鄂倫春人只能在文化轉(zhuǎn)型上求生路。⑤ 事實上,任何一個民族要生存和發(fā)展,都不得不適應(yīng)環(huán)境以調(diào)整自我。隨著現(xiàn)代化的沖擊,自我封閉,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,只可能保持短暫的安寧,從長遠(yuǎn)看是更大的災(zāi)難。雖然文化轉(zhuǎn)型與角色重構(gòu)是一個痛苦的選擇過程,但情感不能代替理智。發(fā)展的代價,情感的失落,價值的茫然與震驚必然伴隨文化創(chuàng)新與角色創(chuàng)新。與時俱進(jìn)是民族文化的內(nèi)在要求,文化隨著時代的變化處在不斷運動變化之中,但民族文化的變異并不意味著民族的必然消亡與同化,相反,在某種程度上是民族適應(yīng)時代需要,在更高、更合理層次上的重構(gòu),正如有學(xué)者指出的,文明是一元的,文化是多樣的;文明是文化的內(nèi)在價值,文化是文明的外在形式。⑥ 現(xiàn)代化作為世界性歷史進(jìn)程是不可遞轉(zhuǎn)的,也是任何單個的民族與國家所無法抗拒的。自然生存環(huán)境不同,現(xiàn)代化將呈現(xiàn)出鮮明的民族特色與不同的發(fā)展模式,但不現(xiàn)代化只有死路一條。

  文化規(guī)則是角色扮演最基本的“劇本”,民族文化創(chuàng)新改變著民族角色扮演的基礎(chǔ)與民族社會對新一代成員的基本期待,寄托著一個民族的情感、理想、價值與期待,進(jìn)而影響著其制度選擇與生產(chǎn)、生活方式的變遷。

  四

  “人們按照一定的角色關(guān)系穩(wěn)定地結(jié)合在一起就是群體,”⑦ 個體、群體與社會始終處于一個互動的系統(tǒng)中。社會轉(zhuǎn)型,群體發(fā)展,角色創(chuàng)新成為必然。

  “在社會結(jié)構(gòu)所包括的任何關(guān)系中都有這樣一種期望,即一個人應(yīng)遵守某些規(guī)則或行為模式”。⑧ 民族角色也不例外,也有特定的期待性,人們總是希望民族成員能夠按照傳統(tǒng)與民族文化要求行事,保持民族成員一定的一致性與共同行為能力,但現(xiàn)實生活是復(fù)雜的、多元的,沒有千古不變的傳統(tǒng),即使面對同樣的規(guī)范與期待,不同人的領(lǐng)悟與角色實踐可能也是千差萬別的。正如“劇本”給演員提供了基本的劇情,但不同人扮演的角色呈現(xiàn)出一定的差異性一樣,由于個體的生活經(jīng)歷、社會地位、文化程度、家庭背景等不同,民族角色的扮演也呈現(xiàn)出較大的差異性,同一民族不同支系由于生活的地域空間的不同,社會發(fā)展程度的不同,傳統(tǒng)積淀的差異,歷史過程的不同,對民族文化與角色的領(lǐng)悟?qū)⒋蛏陷^強(qiáng)的地域特征。

  當(dāng)代社會是一個開放的社會,“地球村”意識逐漸形成與擴(kuò)散,社會成員的地域流動迅速加快。反映在民族角色的領(lǐng)悟、扮演中,開放的心態(tài)與社會性特征成為我們應(yīng)該關(guān)注的重要問題。任何一個民族成員,只有以相對開放的心態(tài)看待民族與民族角色,在盡可能大的范圍內(nèi)吸收他人或“他族”的優(yōu)秀文化,豐富和完善自己,才可能更好地適應(yīng)社會文化變遷,賦予民族角色以新的內(nèi)容。民族整體發(fā)展是個體角色創(chuàng)新的合力的結(jié)果。

  角色期待與領(lǐng)悟形成角色的定位與取向?,F(xiàn)實生活中民族角色最終是以角色實踐而展開的,它總是與人們特定的生產(chǎn)方式、生活方式聯(lián)系在一起。當(dāng)代社會,社會化大生產(chǎn)使人們在大機(jī)器生產(chǎn)中日益密切聯(lián)系起來,共同性大大增大,但在生活領(lǐng)域、價值、情感與認(rèn)同上則更多地保留著傳統(tǒng)與民族的特性。而這一轉(zhuǎn)變也是民族互動與網(wǎng)絡(luò)對民族角色扮演的重要性凸現(xiàn)。

  社會結(jié)構(gòu)是一個網(wǎng)絡(luò),民族角色只是人們?nèi)粘I钪兄匾巧囊环N。比如一個民族成員,除了民族角色,他還要擔(dān)當(dāng)家庭、伙伴、鄰里、同事,以至公民等多重角色。雖然人們在承擔(dān)所有角色時,均反映出特定的民族特征,但不同的角色又有自身特定的規(guī)范與行為取上的相對獨立性則是不爭的事實。這就要求人們在民族角色與社會角色之間相互適應(yīng)。而在這一過程中,角色的創(chuàng)新是不可避免的。民族關(guān)系創(chuàng)新是角色內(nèi)在創(chuàng)新的外在動力,是民族角色創(chuàng)新的重要內(nèi)容。民族角色是共性與個性的統(tǒng)一,是民族性與社會性的統(tǒng)一。

  五

  民族社會正處于急劇轉(zhuǎn)型與變遷之中,在這一變遷過程中,民族角色正經(jīng)歷著前所未有的變化與創(chuàng)新。與市場化相適應(yīng)的觀念、文化與體制的形成,新的經(jīng)濟(jì)角色的不斷涌現(xiàn)激活了民族社會活力,使各民族的內(nèi)在凝聚力增強(qiáng);現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式與生活方式,使民族社會角色向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,向科學(xué)化、理性化、世俗化邁進(jìn),從根本上改變著民族社會的基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu);而全球化與民族流動性增強(qiáng),民族角色互動與依賴性增強(qiáng),正改變著傳統(tǒng)的民族關(guān)系及其內(nèi)涵,人們完全有理由對民族角色創(chuàng)新充滿希望,對民族社會未來充滿希望。

  民族角色創(chuàng)新不僅意味著新的與現(xiàn)代化相適應(yīng)的角色的不斷涌現(xiàn),并意味著賦予傳統(tǒng)角色以新的內(nèi)涵,它是一個系統(tǒng)的、長期的過程。我們不能一概的認(rèn)同新的就是好的、就是創(chuàng)新,更不能盲目地反對傳統(tǒng),它和文化的封閉、保守一樣,對社會將產(chǎn)生危害。我們主張的角色創(chuàng)新是傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新,是創(chuàng)新中傳統(tǒng)的重構(gòu)與豐富。而要做到這一點,關(guān)鍵是把握角色創(chuàng)新的度,使角色創(chuàng)新與社會文化變遷相適應(yīng),與民族民眾的心理與需要相適應(yīng),與角色內(nèi)在的結(jié)構(gòu)和諧相適應(yīng)。

  沒有固定不變的傳統(tǒng),沒有自然的牧羊人,亦沒有天然的農(nóng)耕民族,民族角色是不斷創(chuàng)新的。所有民族都將在這種創(chuàng)新中不斷開拓未來,以豐富與發(fā)展自己。

  注釋:

  ①參見周星、王銘銘主編:《社會文化人類學(xué)演講集》,天津人民出版社1996年版,第312-313頁。

 ?、趨⒁娏忠A主編:《民族學(xué)通論》,中央民族大學(xué)出版社1997年版,第129頁。

 ?、劬帉懡M:《社會學(xué)概論》,天津人民出版社1984年版,第63頁。

 ?、堋恶R克思恩格斯選集》第1卷,人民出版社1972年版,第254-255頁。

 ?、蓠R戎、周星主編:《田野工與文化自覺》,群言出版社1998年版,第46頁。

 ?、揸愌祝骸?ldquo;文明”與“文化”》參見《新華文摘》2002年第6期,第131-133頁。

 ?、咧苄牵蹉戙懼骶帲骸渡鐣幕祟悓W(xué)講演集》(上),天津人民出版社1996年版,第314頁。

 ?、嗬驴死?bull;布朗著,夏建中譯:《社會人類學(xué)方法》華夏出版社2002年版,第165頁。


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