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　　經(jīng)典愛情戀歌

　　[摘 要] 電影歌曲和背景音樂是電影藝術(shù)的重要元素，二者完美結(jié)合有利于展開故事情節(jié)，揭示主人公的內(nèi)心與精神世界，是觀眾欣賞影片產(chǎn)生共鳴的重要手段。本文結(jié)合《廬山戀》1980年版電影歌曲及背景音樂鑒賞，闡釋了其塑造人物形象，烘托作品主題的作用和價值。

　　[關(guān)鍵詞] 電影歌曲; 背景音樂;《廬山戀》

　　一、時代對電影的呼喚

　　今天，改革開放已走過30余年的歷程，在這30余年里中國發(fā)生了翻天覆地變化。人們的物質(zhì)和精神生活有了極大的提高。作為精神生活的載體，電影已成為大眾娛樂的重要形式。中國電影人用膠片記錄了這一偉大的歷史進程，拍攝出許多影響深遠(yuǎn)的電影作品。

　　1980年版電影《廬山戀》是一部改革開放初期，表現(xiàn)一對青年男女美好曲折的愛情故事，又承載著當(dāng)時中國歷史背景的具有當(dāng)下時代意義的影片，是““””結(jié)束后第一部彰顯愛情故事的影視作品。電影《廬山戀》不僅從多角度展現(xiàn)了廬山優(yōu)美的景色，而且還創(chuàng)造了世界上多項 “最”的紀(jì)錄：如在同個影院“放映場次最多”“用壞拷貝最多”“單片放映時間最長”等，并且這些紀(jì)錄每天還在不斷被刷新。

　　二、電影歌曲及背景音樂賞析

　　影片內(nèi)容梗概;在粉碎“_”后的第一個秋天，華僑周筠(張瑜飾)在江西廬山舊地重游，觸景生情，周筠回憶起五年之前和戀人耿樺(郭凱敏飾)相遇時的情景。

　　五年之前，中美剛剛建交，在國外長大的周筠第一次回國看到了祖國的大好山河，廬山秀美雋麗的風(fēng)光讓她流連忘返，她在枕流石和花徑等著名景點上都遇到了一個刻苦讀書的學(xué)生耿樺，他的勤奮和彬彬有禮讓她深深著迷，兩人一見鐘情。但是當(dāng)時的環(huán)境不能讓他們自由戀愛，周筠帶著無比的惆悵離開了中國，在焦急等待和無限思念地度過了5年之后，“_”粉碎的消息終于傳來，周筠再一次回到了這個留下她和耿樺愛情誓言的風(fēng)景勝地，周筠如愿和耿樺再度相遇。可是新的問題再度來臨，周筠的父親原是國民黨高級將領(lǐng)，而耿樺的爸爸則是解放軍軍隊中的老將軍，他們二人原來不僅是同學(xué)，在戰(zhàn)場上還是多次對陣的老對手，對于各自兒女的相戀，這兩位老將軍開始了艱難的思考。最終有情人還是終成眷屬，雙方父親的戰(zhàn)場恩怨也是一笑泯恩仇，時代已經(jīng)進步，共同建設(shè)祖國的未來才是這一代人所應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起的責(zé)任。

　　影片的故事情節(jié)主要圍繞相遇—相愛—分離—重逢—結(jié)合這樣的鏈條展開，整體音樂的表現(xiàn)形式分為兩種：一種形式是畫面中出現(xiàn)的電影歌曲，另一種就是用背景音樂為故事情節(jié)做陪襯與鋪墊。這兩種音樂形式的相互交融，相互烘托，深化了劇中人物的唯美內(nèi)心世界，從而大大提升了影片的可視性與感染力。

　　影片是以《飛向遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)》這樣一首“借物喻人”的歌曲拉開的序幕，歌曲的演唱者是被譽為“中國夜鶯”和“中國新民歌之母”的女高音歌唱家朱逢博，跟隨她優(yōu)美細(xì)膩的歌聲，鏡頭把廬山原生態(tài)的自然景觀從遠(yuǎn)到近、從高到低、一點一滴地拉近展開，畫面中的廬山，白霧繚繞，重巒疊嶂，美若仙境，如詩如畫。詩人筆下飛流直之下三千尺瀑布的壯觀，不禁讓觀眾驚嘆廬山之美，美得動人，美得驚艷，美得讓人流連，美得讓人陶醉。美麗的地方一定會有一段美好的愛情。這首歌曲演唱用時2分多鐘。現(xiàn)在看來，用一首完整的歌曲，為一部影片作序幕，是少見而獨創(chuàng)的。

　　影片是以回憶的形式開始的，背景音樂由吉他引出，之后加入電子音樂，緩慢中帶有一絲甜美而又憂傷的味道，鈴聲和木管的先后出現(xiàn)，讓觀眾預(yù)感到甜美中的淡淡的遺憾。影片中白鹿洞書院出現(xiàn)的時候，是用古箏做的背景音樂，簡潔的配器讓人備感親切。既不吵鬧也不單調(diào)，音色非常清脆，像小橋流水一般，悠遠(yuǎn)中透露著清新。就在這樣充滿古典而又詩意的地方男女主人公出現(xiàn)了。

　　晨光中，周筠和耿樺一起用英語大聲朗讀“I love my motherland，I love morning of my motherland…”“我愛我的祖國，我愛祖國的早晨”，表達(dá)了他們對祖國的熱愛，同時也拉開了這對青年男女戀情的序幕。隨著影片的播放，在改革開放初期，不少青年人對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，并譽為時尚。由此可見，電影的魅力和影響力是多么的巨大。

　　兩人邂逅后，慢慢熟悉并相約，游玩是他們第一次近距離的接觸。當(dāng)天，周筠身穿白色襯衫，淺藍(lán)色長裙，讓耿樺眼前一亮。歌曲“跳躍的心兒呀為什么這樣慌亂”隨之響起，切分音和跳音的運用，充分表現(xiàn)出他們羞澀和“半喜半羞”的內(nèi)心活動。

　　故事的發(fā)展并沒有以觀眾固有的情緒及男女主人公熱戀的情節(jié)展開，影片在這里插入了周筠與父親在美國的一段生活回憶。打獵時，父親偶然間看見煙盒上的“中華”兩個字，觸景生情，想起了自己日夜思念的久別的故鄉(xiāng)。在中國傳統(tǒng)音樂中，思念多以箏或胡琴這兩種樂器來表現(xiàn)。但當(dāng)時周筠與父親是在美國，所以這段背景音樂使用了美國常用的樂器木吉他演奏，委婉動聽的音樂既表達(dá)父女的思鄉(xiāng)之情，又符合人物身在異國他鄉(xiāng)的文化背景，充分彰顯了海外游子“獨在異鄉(xiāng)為異客”的熾烈而細(xì)膩的情感。父親對祖國魂牽夢縈，這時周筠的媽媽傳來了重要的信息，中美簽署了《上海聯(lián)合公報》，赤子回家的夢想就要實現(xiàn)了。歡快的4/4拍，強弱分明，同樣的木吉他演奏，但此時表達(dá)的情緒卻完全不同了。

　　影片播放到第29分鐘，清晨日出，隨著竹笛樂器的進入，音樂旋律慢慢響起，男女主人公又一次高聲朗讀那句 “I love my motherland， I love morning of my motherland”……背景音樂第一次進入了高潮，宏偉的交響樂，表現(xiàn)了男女主人公愛情的唯美，也預(yù)示著祖國未來的美好明天。

　　影片31分30秒，再次響起女高音歌唱家朱逢博演唱的歌曲《飛向遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)》，歌聲情真意切，舒緩優(yōu)美，讓人如沐春風(fēng)。特別是前奏與間奏的轉(zhuǎn)換，樂句與樂句間的前呼后應(yīng)，在每個高高低低、起起伏伏的吐字中，把對故鄉(xiāng)的無限眷戀詮釋得如此細(xì)膩與圣潔。周筠在亭子里翩翩起舞，此時電子音樂的出現(xiàn)，那帶有歡快和仙境的感覺，讓觀眾仿佛看到《西游記》中在天庭上曼舞的七仙女…… 　　當(dāng)耿樺聽到周筠說口渴的時候，馬上跑去買冰棒，背景音樂使用的是進行曲，恰當(dāng)表現(xiàn)了耿樺的急切心情。當(dāng)耿樺飛奔回來把冰棒拿到周筠面前時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)化沒了，結(jié)果白白空跑了一趟。影片這段背景音樂的使用，把耿樺初出茅廬、初涉愛河的懵懂和青澀表現(xiàn)得既真實又真摯。

　　一切都是那么美好順利，曲折的情節(jié)出現(xiàn)了，耿樺被定為反革命特務(wù)分子，并被帶走。這個消息如同晴天霹靂，鏡頭不斷在周筠的眼中和天空中切換，急促的交響樂，小提琴的主旋律加之長笛樂器的渲染，讓觀眾心潮起伏。這時畫面中又一次響起了主題歌——《戀歌》，凄婉憂傷的音樂伴著女主人公回到了美國。

　　電影進行到46分30秒時，周筠再次回到廬山。此時耿樺也獲得了自由，并考上了清華大學(xué)，當(dāng)他得知周筠也在廬山時欣喜若狂，影片靜靜的畫面，沒有任何背景音樂陪襯渲染，直到他們在湖邊相見時第三次響起了《戀歌》，這時，整部影片的情緒再次進入了高潮。

　　周筠給遠(yuǎn)在美國的父親寫信，告訴了她和耿樺的戀情，原來他們的父親是當(dāng)年戰(zhàn)場上的敵手。這個消息無疑是當(dāng)頭一棒，失望和打擊伴著交響樂像暴風(fēng)雨一樣襲來，一直持續(xù)了很久……就在周筠失望地準(zhǔn)備再回美國的時候，耿樺的父親同意了他們的婚事，并誠摯地邀請周筠的父親回歸祖國。這讓周筠父女備受感動。

　　影片結(jié)尾還是那首《飛向遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)》，現(xiàn)在看來，這部電影的歌曲和背景音樂并不算復(fù)雜，甚至很多時候電影畫面中是沒有音樂的，但影片中簡明的音樂主題，實現(xiàn)了電影歌曲及背景音樂與整部電影的完美結(jié)合。讓觀眾與影片中的男女主人公一同感受生活的苦辣，愛情的甜美，社會的變革，時代的大潮。這部帶有改革開放印跡的國產(chǎn)影片，其歌曲及背景音樂，給觀眾留下了無限的想象羽翼和不盡的永恒記憶。

　　三、電影歌曲及背景音樂在電影中的作用

　　電影歌曲及背景音樂是電影音樂的重要有機組成部分，是音樂藝術(shù)的一種新載體，是對影片人物的精神狀態(tài)內(nèi)心活動、情節(jié)的悲歡離合以及場景描繪的綜合渲染。電影歌曲及背景音樂有時就像一條錦帶，把一些分散的、跳躍的鏡頭串連起來， 在鏡頭組接過程中，故事的情節(jié)、人物的動作在時間、空間上具有很大的跳躍性。因此從一個局部或片斷看，它常常需要另一種藝術(shù)手段從形式結(jié)構(gòu)上加強它的連貫性。電影歌曲及背景音樂正是這樣一種手段，影片中的音樂雖然從整體上看是不連貫的，但它在局部上的連貫性常常對它所伴隨跳躍的畫面起著一定的組織作用，使它們在觀眾的心理上產(chǎn)生一種連貫感。

　　在一部影片中，有時某個場面表現(xiàn)的是人物的一種情緒：或是歡樂、喜悅，悲苦、傷心，或是緊張、驚恐，輕松、愉快，等等;有時影片的某個場面營造的是一種特定的環(huán)境氣氛：或是喧鬧靜寂、繁華蕭條，或是莊嚴(yán)肅穆、活潑熱烈，等等;此時往往很少有對話或沒有對話。在這種情況下，電影歌曲及背景音樂從聽覺這個角度介入，參與畫面視覺內(nèi)容的表達(dá)，以它特定的風(fēng)格和凝練的情感來充實劇中人物的形象， 并與影片人物的情感和故事情節(jié)的發(fā)展密切配合，使畫面中人物的某種情緒得到進一步的強調(diào)，環(huán)境氣氛得到進一步的渲染，在突出影片的劇情發(fā)展、刻畫人物形象、對電影情境的詮釋等方面起著不可替代的特殊作用。

　　每一部電影都有它所要表達(dá)的主題思想。電影中的各個藝術(shù)元素，諸如導(dǎo)演、攝影、表演、美術(shù)……都圍繞著主題思想而發(fā)揮著各自不同的作用。1980年版電影《廬山戀》，以它獨具特有的電影歌曲及背景音樂這兩種音樂表現(xiàn)元素，讓電影的生命更加生動，讓影片的魅力更加長久，譜寫了電影唯美而又生動的愛情戀歌。

　　[參考文獻(xiàn)]

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　　[5] 張專.西方電影藝術(shù)史略[M].北京：中國廣播電視出版社，1999.

　　[作者簡介] 李薇(1975— )，女，山東萊蕪人，東北師范大學(xué)課程與教學(xué)專業(yè)2010級在讀博士研究生，吉林藝術(shù)學(xué)院教育學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師。主要研究方向：音樂課程與教學(xué)論。