在實際的學生作文教學中,讓學生通過閱讀范文來學習寫作是一種常用的教學方法,下面就看看小編為你們帶來的3000字左右論文范文吧!

　　3000字左右論文范文篇一

　　暑期實踐

　　大一結(jié)束的這個暑假，在別的同學的瀟灑的各處游玩的時候，我回到了我的初中，參加了樂團方面的實踐活動。

　　這件事情，在開始活動的幾個月前初中樂團老師和我取得聯(lián)系，讓我去參加樂團的暑期集訓，而這次集訓和以往不同的是---我不再是以一個學生的身份，自從我畢業(yè)以后，我在母校已經(jīng)不能再是一個學生，這次是以小導(dǎo)師的身份，去教授新生練樂器。不只是我一個人，我和我的幾個初中同學，一起去我的母校樂團，一個人一個聲部帶新生訓練，教他們樂器，開始了為期5天的暑期實踐。

　　原來我們這個樂團本來一直是用專業(yè)老師來教授樂隊同學來練習，可是這次，老師叫我們已經(jīng)畢業(yè)的同學回來教他們。我知道我的專業(yè)水平肯定不如那些畢業(yè)于音樂學院，就職于某某優(yōu)秀樂團的專家好，但是樂團老師說，讓我們來的目的，不只是為了提高新生們的單技水平，還要觀察他們的行為習慣，給他們做榜樣，不只是讓他們在專業(yè)上與我們看齊，更要在行為習慣，為人處世上和我們學習。 孩子們才剛上新初一，算一算比我小7歲，其實教孩子們練習樂器并不是一件容易的事情，這與自己練好樂器更是完全不同的，因為音樂有時候所需要的是一種靈感，一種如夢初醒的靈感。這種靈感會在出現(xiàn)在你日積月累的練習中，也會出現(xiàn)在某一個你剛睡醒的清晨里，樂器也需要你全心全意去愛它，這樣它也會回饋你你所想要的音樂，

　　所以應(yīng)該用你的熱情與愛去演奏它，而不是去機械的完成一件必須完成的任務(wù)。而這些所有你對音樂的熱愛以及對樂器的熱愛，全會決定你的專業(yè)水平，你的音樂感覺，而這種感覺是不太容易教出來的，只能自己去感悟，以我的經(jīng)歷，我就感覺得到以前我的老師雖然和我敲一樣的節(jié)奏，也會有所不同，這種不同，我非常想去模仿，但是模仿不出來，而后來在我為了專業(yè)考核的日日刻苦練習中，突然就體會到了，于是我的專業(yè)水平馬上就提升到了一個以前我觸及不到高度，這就是音樂的奇妙之處，令我迷戀。在這次去參加此次活動的前幾天，我一直在思考并且模擬給孩子們教樂器的場景，我把以前我老師給我上課過的內(nèi)容全都做了備課，但是最重要的是，以前我上課全都是一個小時，這次帶新生訓練，一排練就是一上午，我要如何把握這么長的時間，讓小孩們可以不覺得單調(diào)，同時又快樂的練習好需要排練的曲目，還要照顧到他們的專業(yè)水平肯定不如我，什么樣的技巧可以教，要求到什么程度，什么樣的技巧難度太多，就不用一次全部教授。其實出現(xiàn)的問題還有很多，再普通不過的就是到達時間問題，我印象中我高中樂團，大學樂團，指揮都是卡點到，我總覺得指揮提前到而樂隊還沒有準備好，是對指揮的一個不尊重的行為，而這卡點還要卡的準，最難得就是可以提前片刻，但是萬萬不能遲到，這讓以前作為學生總是會提前到的我，感到有些不適應(yīng)。

　　我的打擊樂新生一共有3個，都是小男孩，我感覺在這個年紀的小男孩是最淘氣的，最活躍的。果不其然，第一次上課，他們就把他們的淘氣天賦在我面前展示的淋漓盡致。真是讓我頭疼，我向來也不嚴厲，他們好像根式覺察我脾氣好之后就肆無忌憚的折騰，但是還好這些淘氣在排練樂器不久后便大大減少了，看得出來，他們還是很喜歡打擊樂的。和我一同實踐的同學，都是一個人帶領(lǐng)一個聲部，就他們一個人教，唯獨我的聲部，除我之外還有一個專業(yè)老師，這種感覺說不上來，讓我突然不是學生的身份，也不是老師的身份。如果是在以前我還是個初中生的時候，我完全可以全部聽從這位專業(yè)老師，但是此刻我不是一個學生的身份，讓我突然有些不知所措，似乎我備課的計劃被打亂了一些。于是我馬上調(diào)整我的計劃，帶領(lǐng)孩子們跟著專業(yè)老師要求的基本功來練習，協(xié)助專業(yè)老師糾正新生的姿勢，還有一些專業(yè)技巧方面的問題。

　　第一天就在這樣手忙腳亂，不太適應(yīng)的節(jié)奏中度過了。隨后的幾天里，我漸漸找到了與小孩相處的感覺和辦法，開始適應(yīng)了這種生活，但是這幾天也并不是風平浪靜，每一天都有新的突發(fā)狀況，每一天排練的時候都不僅要教他們專業(yè)的技巧，還要在他們吵鬧不認真地時候適當?shù)奶嵝押椭浦?，還要每天想樂團老師匯報當日新生的表現(xiàn)，表揚與批評要拿捏好次數(shù)和新生的心情，任何一件事情都不能馬虎，因為還有小孩們在看著你。

　　“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，很快也將走上社會，所以應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這次社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…… ”在短短5天的實踐活動中，雖然每天都有突發(fā)事件發(fā)生，但我選擇了堅持。把我曾經(jīng)學到的，看到的的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　我覺得我的這次社會實踐活動給了我一個接觸社會、了解社會的機會，雖然依舊是在學校里，但是我的身份已經(jīng)不再是一個學生，別人也不會溫柔的對待你為一個學生。這是深入社會，同群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流，讓年輕的思想碰撞出了新的火花;也讓我們從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng);理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，這才是青年成長成才的正確之路。

　　雖然這個暑期實踐只有短短的5天，但是已經(jīng)讓我略感疲憊，與小孩相處真的是不易的，因為他們還不懂事，在每天排練以后，我回到家打開電腦的時候并不是去查有什么方法可以更好的提高專業(yè)技巧，而是去搜索如何與12歲的小朋友相處，讓他們接納我。這些天，我也會想，是不是我上初一的時候也是這樣，這樣折騰，這樣頑皮，當時的老師們又是如何看待我們的?會不會也會嫌我們吵鬧，嫌我們幼稚?但是，我又突然覺得教師這個職業(yè)是神圣的，無法比擬的，因為經(jīng)過我這些天的觀察，我突然感覺，教師就是在如白紙一般的新生心中，畫出一筆一筆所謂的行為習慣和人生觀價值觀。我已經(jīng)無法想象當時老師是如何教育我的，才讓我沒有走上彎路，讓我成長的這樣好，我突然非常感謝我的老師，雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但是她還在辛勤的一屆又一屆的帶著永遠的初一初二初三。

　　在開始來看，這一次的實踐活動完全是一次與樂器全相關(guān)的活動，但是幾天下來，教樂器這一個在開始認為最重要的事，竟然成了最基礎(chǔ)的事情，真的只是一個基礎(chǔ)，因為圍繞這件事，還有許許多多突如其來的事情發(fā)生，與孩子相處，調(diào)動孩子的積極性，耐心的態(tài)度，老師的姿態(tài)等等，無一不全面的在我的大腦中高速運轉(zhuǎn)。在后來的一段時間我回頭一想，其實事實正是如此，其實社會正是如此，在實踐中需要你的專業(yè)技能，但這絕對不是全部，這只是每一個步入社會步入實踐中的人最基本的技巧與素養(yǎng)，有專業(yè)技能的人實在太多，而且這并不是你實踐中成功的決定性要素。我想，一個專業(yè)技能并不拔尖，但是情商很高，會為人處世的人一定會比書呆子強一萬倍。站在我現(xiàn)在大學生的角度去看這個問題。專業(yè)技能就好比你在大學所學的東西，這只是日后步入社會一個最基本的一個門檻，多一點少一點其實差不了多少，如何在這一所有人都有的基本條件上，建立屬于自己的核心競爭力，成為了獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識和贊賞的關(guān)鍵。

　　3000字左右論文范文篇二

　　學校結(jié)業(yè)論文

　　黨校入黨積極分子培訓已經(jīng)結(jié)束了，在這段時間，每一次授課都是一次思想的碰撞，各位老師對黨的忠誠，對黨的精辟解析及大量的旁征博引，讓我對黨組織有了更加全面的了解，也更加深刻地理解了黨的先進性的意義及共產(chǎn)主義信念，同時更堅定了自己加入中國共產(chǎn)黨，為黨的偉大事業(yè)堅持奮斗的信念。通過培訓學習，使我提高了對理論學習的認識。特別是當前黨和國家正在加強共產(chǎn)黨員的先進性教育與加強和改進大學生思想政治教育工作的有利環(huán)境下，能夠及時地聆聽各位老師的教誨，對我最近的思想困惑有了科學的解析。同時對黨的基本知識有了更深刻的掌握，對黨的理解有了更加深刻的領(lǐng)會。在對黨的全心全意為人民服務(wù)的觀念有了科學的認識。通過黨校學習，使我學到了許多黨的理論知識，更加堅定了我的共產(chǎn)主義信仰，臨近結(jié)業(yè)，我認真地進行思考，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，進而明確方法，端正入黨動機，使自己能夠早日加入黨組織。

　　首先我思考了老師一再強調(diào)的入黨動機問題。以下是幾種錯誤的入黨動機思想：第一種，"入黨可以為自己今后工作打好基”，他們申請入黨是為了以后安排一個好工作、獲取更多提拔和重用的機會。第二種，"不寫申請書就是不進步"。一些同學看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師、同學說自己不要求進步，于是隨大溜也寫份申請。第三種，受家庭和親朋好友的推動才遞交申請書。有些同學的父母都是黨員，親朋好友也多是黨員，每當他們問及自己是否要求進步時，感到不入黨似乎不光彩。第四種，"入黨是為了榮耀和滿足"。有些人看到別人入了黨，在群眾中有一定的威望，羨慕不已，于是自己也寫份入黨申請書，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。

　　坦白的說，我以前在一定程度上有過這樣的錯誤動機，但我現(xiàn)在已經(jīng)明白了，入黨的確是個人追求進步的途徑，但是這種進步不應(yīng)是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業(yè)，為了個人能在歷史進程中正確發(fā)揮作用，實現(xiàn)最大的人生價值。所以，正確的入黨動機應(yīng)該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是鄧小平理論，愿意全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國的過程中實現(xiàn)人生價值，積極學習科學文化知識和共產(chǎn)主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念，由此而提出入黨的要求。

　　身處21世紀，當代大學生已不再是困于“象牙塔”之內(nèi)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已過時，當代大學生已經(jīng)逐漸步入社會，參與了社會實踐，加強了與社會的聯(lián)系。毋庸置疑，勤工儉學對大學生各方面能力的培養(yǎng)具有重要作用，有助于大學生綜合素質(zhì)的提高。

　　那么我們應(yīng)該怎樣才能將自己的有限的青春投入到無限的為人民服務(wù)中去呢?首先得有為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅定信念。“黨的最終目標，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度”，這面旗指引著全黨的奮斗方向。共產(chǎn)主義信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉。共產(chǎn)黨員只有確定了共產(chǎn)主義信念，才有崇高的理想和奮斗目標，才能經(jīng)得起困難和挫折的考驗，在任何復(fù)雜的情況下不迷失方向。大學生黨員必須加強學習共產(chǎn)主義理論，提高對共產(chǎn)主義的認識，堅信共產(chǎn)主義為人類最美好的社會制度一定會實現(xiàn)，樹立為共產(chǎn)主義而奮斗的遠大理想，并把實現(xiàn)自我價值與社會價值統(tǒng)一起來。

　　大學生是未來國家發(fā)展的主力軍，要承擔起時代所賦予的歷史使命與責任。以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為使命。中華民族有著悠久的歷史，曾經(jīng)長期走在人類文明的前列?？稍诮拿鞔蟪敝校袊鴿u漸落伍了，而且竟淪落為落后的挨打者。所以無數(shù)中華兒女為拯救民族危亡進行了前仆后繼、艱苦卓絕的努力，終于取得了勝利。后來又經(jīng)過了艱難的探索才找到了發(fā)展中國的正確道路，從而賦予了中華民族復(fù)興的強大生機。沿著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路，奮發(fā)進取，團結(jié)奮斗，并取得了輝煌成就，為中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)輝煌的前景。我們當代大學生也不能落后，要用自己的才智，繼往開來，成為中華民族勇于開拓的一代。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任就落在了我們大學生的肩上。我們大學生一定要積極投入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中去。

　　我們應(yīng)當從理想信念的實際狀況出發(fā)，讓理想信念建立在對科學理論正確理解和全面把握的基礎(chǔ)上，建立在對歷史發(fā)展規(guī)律深刻認識的基礎(chǔ)上，建立在對各種重大社會現(xiàn)象透徹分析的基礎(chǔ)上。理想信念不會自發(fā)確立，只有用科學的知識武裝頭腦，才能有正確的理想信念充實心靈。特別是在網(wǎng)絡(luò)時代，理想信念的形成要在各種文化、知識、信息的比較中通過選擇才能實現(xiàn)，有了豐富的科學文化知識和更強的辨別能力，才能樹立科學的個人理想，更堅定地向著目標努力。

　　以馬克思主義、毛澤東思想為武器，用科學理論武裝我們的思想。恩格斯說過：“一個民族想要站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。”列寧也說過：“沒有革命的理論，就不會有革命的行動。”中國革命和建設(shè)之所以能取得舉世公認的成就，就是毛澤東同志把馬克思列寧主義理論同中國的具體實際相結(jié)合的結(jié)果?？梢娍茖W的理論的力量是強大的。作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的青年大學生，能否掌握這些科學理論，并在社會主義事業(yè)中自覺地實踐這些理論，直接關(guān)系到社會主義事業(yè)的生死成敗。

　　我們大學生黨員必須理直氣壯地宣揚社會主義的先進文化，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，崇尚科學，反對迷信，崇尚先進，反對落后。其次要有全心全意為人民服務(wù)的思想品格。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨員一切行動的出發(fā)點。黨一直號召和要求每個黨員都堅持黨的根本宗旨，人民的利益看的比一切都重要。大學生黨員要牢固確立黨的宗旨，并自覺地實踐它。在學習、工作和社會活動中，主動抵敘拜金主義、享樂主義等各種非天產(chǎn)階級思想的影響，樹立無產(chǎn)階級的人生價值觀，吃苦在前，享受在后，在個人利益和集體、國家利益發(fā)生矛盾的時候，自覺以個人利益服從集體和國家的利益。大學生黨員具有了這樣的思想品格，就保持了共產(chǎn)黨員的先進性。而且要永葆勞動人民本色的優(yōu)良作風。“中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員”大學生黨員是未來事業(yè)的骨干，必須在自己身上努力培養(yǎng)黨的密切聯(lián)系群眾，永葆勞動人民本色的優(yōu)良作風。在校內(nèi)在班上要與周圍的同學打成一片，置身于群眾之中，始終把自己看作群眾中的普通一員。無論走到那里，也不論什么時候，都要堅持從群眾中來，又到群眾中去。同時作為一名當代的大學生黨員，需要提高自身為人民工作的知識水平和實踐能力;隨著社會的不斷發(fā)展，科學知識、創(chuàng)新精神和實踐能力對做好各項工作的意義越來越重大。大學生黨員要完成所肩負的任務(wù)和使命，就應(yīng)該棄苦學習，掌握科學文化知識，增強創(chuàng)新精神和實踐能力。要認真學好各門知識，擴大知識量，全面提高知識素養(yǎng)，成為黨和人民所需要的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。重視學習,關(guān)心時事?？茖W的理論是行動的指南。學習理論的目的是提高政治理論水平,提高認識、分析、解決問題的能力,提高辨別好壞、分清是非的判斷鑒別能力,堅定政治信仰,樹立科學而正確的世界觀、價值觀、方法論。大學生黨員應(yīng)比較系統(tǒng)深入地學習一些黨的基本理論,學習馬列主義毛澤東思想特別是鄧小平理論,并且要學以致用,能指導(dǎo)和解決現(xiàn)實問題。而且要努力營造積極向上、渴求知識的文化氛圍,倡導(dǎo)文明新風,弘揚社會正氣。扎扎實實開展豐富多彩的群眾性文明創(chuàng)建活動,大力普及健康、科學、文明的生活方式和競爭、求實、創(chuàng)新、發(fā)展的價值觀念,致力于解決群眾生活上、思想上的實際問題,讓封建迷信、腐朽文化和偽科學在人民大眾中無藏身之地。我們還要增強社會責任感,勇于承擔發(fā)展先進文化的責任。面對國際形勢的深刻變化和各種思想文化的相互激蕩,面對國內(nèi)改革的深入發(fā)展和群眾文化需求的日益增長,我們的文化不前進就意味著落伍,不發(fā)展就意味著倒退。我們一定要有強烈的憂患意識,增強堅持和發(fā)展先進文化的責任感、使命感和緊迫感,抓住機遇而不能喪失機遇,勇于應(yīng)對挑戰(zhàn)而不能畏縮不前,響應(yīng)黨的號召,唱響主旋律,努力為開創(chuàng)有中國特色社會主義文化事業(yè)的新局面作出自己的貢獻。

　　通過這次黨校培訓，我作為一名新時期的大學生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯(lián)系實際。加強自身的思想修養(yǎng)，以促進我們的全面發(fā)展為目標。才能把自己培養(yǎng)成、中國特色的社會主義的建設(shè)者和接班人。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅定信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作、學習、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。

　　我知道自己離黨的要求還有一定距離，要成為一名合格共產(chǎn)黨員 我還要繼續(xù)努力，以實際行動，從思想上積極向組織靠攏。今后一定要嚴格律己，努力學習文化知識，積極參加社會實踐，加強自己的綜合素質(zhì)，在學校團結(jié)同學，學習黨的知識，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。