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土木工程畢業(yè)論文范本

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土木工程畢業(yè)論文范本

  隨著我國社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,土木工程對經(jīng)濟的整體發(fā)展和建筑行業(yè)的發(fā)展都有著十分關(guān)鍵的作用。下面是學習啦小編為大家整理的土木工程畢業(yè)論文,供大家參考。

  土木工程畢業(yè)論文范文一:土木工程材料實驗課程教學改革思考

  【摘要】材料實驗教學在土木工程專業(yè)教學中起到了培養(yǎng)實踐操作技能的重要作用,根據(jù)新課改要求對材料實驗教學進行改革是提升學生專業(yè)技能的基本要求。本文分析了改革材料實驗課程教學的方法,包括改革課程教學模式,調(diào)動參與實驗的積極性;改革實驗教學設(shè)計,提升探索能力;改革教學體系,提高實驗室的開放程度。

  【關(guān)鍵詞】材料實驗;土木工程;教學;改革

  土木工程材料屬于土建類專業(yè)的基礎(chǔ)課程,該課程的教學內(nèi)容具有概述性的特點,計算與理論推導方面的教學內(nèi)容相對較少,但課程的實踐性較強[1]。為了能夠讓學生牢固掌握概述性工程材料知識,包括防水材料、金屬材料、砂漿材料及膠凝材料等的專業(yè)術(shù)語、基本概念等,則需要應(yīng)用實驗課程對理論性教學內(nèi)容進行補充。

  一、改革課程教學模式,調(diào)動參與實驗的積極性

  目前多采用灌輸式的教學模式進行實驗教學,灌輸式的教學模式耗時較長,且難以在教學中充分考慮到學生的實際學習需求,因此可嚴重影響學生參與實驗教學的積極性。對此,可以采用塔式課程教學模式對傳統(tǒng)灌輸式模式進行改革,讓學生在基礎(chǔ)設(shè)計、對比分析及后期處理教學環(huán)節(jié)中逐步了解材料實驗內(nèi)容、掌握實驗方法及鞏固實驗課程中學習到的工程材料知識。在實驗課程的基礎(chǔ)設(shè)計環(huán)節(jié),應(yīng)先對學生進行分組,并要求各小組根據(jù)實驗項目設(shè)計實驗方案,在實驗前需要求學生上交設(shè)計方案,待教師審批后才能讓學生進行實驗。讓學生自主設(shè)計材料實驗,可以將被動實驗變?yōu)橹鲃訉嶒?,這對于實驗教學參與度的提升有重要意義[2]。在實驗教學的對比分析環(huán)節(jié),教師可要求學生對相同批次的材料實驗現(xiàn)象與結(jié)果進行對比分析,以了解實驗結(jié)果不一致的原因,從而有效提升學生對于實驗過程的分析能力與解決實驗難題的能力。在實驗課程的后期處理環(huán)節(jié),教師需要及時公布實驗設(shè)計方案及實驗結(jié)果,并要求學生總結(jié)實驗成果與改進不足。例如,在對膠凝材料基本性質(zhì)進行教學時,教師可以先準備好標號不同的水泥,并指導學生設(shè)計實驗方案,隨后讓學生嚴格按照實驗指導說明及方案完成相關(guān)實驗,包括膠砂強度、安定性、凝結(jié)時間、用水量及細度實驗等。在完成實驗后,引導學生結(jié)合理論知識與實驗記錄對膠凝材料特性進行分析,并指導學生總結(jié)實驗結(jié)果,以持續(xù)提升科研能力。

  二、改革實驗教學設(shè)計,提升探索能力

  單項實驗教學設(shè)計不利于優(yōu)化課程中的材料實驗性質(zhì),造成實驗性質(zhì)以驗證性材料實驗為主,研究性材料實驗及綜合類材料實驗較少。對此,要注意積極改革實驗教學的設(shè)計形式,應(yīng)用多方案設(shè)計形式實驗取代單一方案設(shè)計形式實驗,以便讓學生在課程教學中有效提升探索能力。例如,在進行鋼筋實驗時,可以采用以下方法對教學設(shè)計進行優(yōu)化。拉伸實驗屬于鋼筋材料檢測中的重要實驗,進行拉伸實驗后可以了解鋼筋的伸長率、抗拉強度及屈服強度指標,在應(yīng)用傳統(tǒng)教學設(shè)計開展實驗時僅需要采用一種鋼筋,這就會導致實驗過程缺乏一定的比對性,也難以讓學生通過實驗了解塑性鋼筋、冷軋鋼筋、冷拔鋼絲及高強鋼絲之間的性質(zhì)差異。對此,教師可以采用八種不同的鋼筋讓學生同時開展實驗,對不同種類鋼筋的伸長率、抗拉強度及屈服強度指標進行分析,以便可以全面了解不同鋼筋塑性性質(zhì)及應(yīng)用范圍等[3]。再如,可以采用礦物組成實驗、摻量實驗、養(yǎng)護條件實驗、水泥細度實驗等方法檢測水泥實際強度。此外,在改革實驗教學設(shè)計的過程中,應(yīng)注意明確實驗方向,以便可以通過采用具有系統(tǒng)化特征的實驗教學設(shè)計全面分析材料性質(zhì)的影響因素。例如,在對混凝土的性質(zhì)實驗進行教學時,可以同時制定以下實驗教學設(shè)計,包括粉煤灰的活性與激發(fā)劑的關(guān)系,水泥性質(zhì)及養(yǎng)護溫度的關(guān)系,水泥性質(zhì)與早強劑、緩凝劑之間的關(guān)系等,并在實驗中選擇多種早強劑或緩凝劑,如硝酸銨、三乙醇胺、硫酸鈉、水楊酸、檸檬酸及酒石酸等。

  三、改革教學體系,提高實驗室的開放程度

  由于實驗課程針對了多種專業(yè),不同的專業(yè)對于實驗課程有不同的要求,在實驗課時相對有限的情況下,應(yīng)注意根據(jù)專業(yè)教學特點對實驗課程的教學體系進行改革,以便可以使實驗課程中的教學內(nèi)容得以優(yōu)化,從而確保不同專業(yè)的學生能夠在實驗中最大限度地提升相關(guān)知識的掌握程度。例如,可以在教學中將混凝土強度實驗、和易性實驗與砂石實驗結(jié)合在一起,同時增加配合比方面的內(nèi)容,以保證在改革實驗體系后,學生能夠在課堂中進行具有設(shè)計性、綜合性的實驗。再如,針對工程管理類專業(yè),可在瀝青軟化點、延度及針入度實驗中增加混合料性質(zhì)檢測實驗內(nèi)容,包括車轍實驗、馬歇爾實驗、物理指標的測定實驗及材料制備實驗等。對于城市規(guī)劃及建筑學等相關(guān)專業(yè),可在墻體材料強度等級、抗壓強度、抗折強度實驗的基礎(chǔ)上增設(shè)陶瓷磚容重試驗、表觀密度實驗、顯氣孔率實驗、吸水率及外觀質(zhì)量實驗[4]。此外,在對實驗教學進行改革的過程中應(yīng)注重提高實驗室的開放程度,以便讓學生能夠充分利用課余時間或自主安排時間完成實驗。例如,在進行周期較長、涉及環(huán)節(jié)較多的混凝土強度、性質(zhì)實驗時,可以增加實驗室的開放次數(shù)、延長開放時間,讓學生自主完成實驗。

  結(jié)束語

  綜上所述,在實驗課程中培養(yǎng)實驗操作技能、了解儀器設(shè)備使用方法及提升質(zhì)量驗證能力是重要的教學目標。為了能夠?qū)崿F(xiàn)教學目標,并保證實驗課程的教學質(zhì)量符合素質(zhì)教育要求,則應(yīng)注意了解目前實驗教學中存在的問題,并根據(jù)課程教學中的不足之處應(yīng)用具有針對性的改革方法,以期全面改善材料實驗的教學效果。

  參考文獻:

  [1]姚俊,程華,應(yīng)衛(wèi)勇.Internet環(huán)境下符合工程理念的在線工程實驗設(shè)計及實現(xiàn)[J].實驗室研究與探索,2015,34(2):171-176.

  [2]竇德宇,柳春燕,楊麗芬,方向.利用公共實驗平臺開設(shè)《生物分離工程》選修課的實驗教學研究[J].科技信息,2014(11):73.

  [3]韓延成,杜艷青.基于課堂、實驗、科研項目、真實工程的多元水力學實踐教學模式研[J].課程教育研究,2013(21):164-165.

  [4]楊永良,李增華,侯世松,左樹勛.構(gòu)建安全科學與工程實驗教學平臺的探索與實踐[J].實驗室科學,2013,16(1):153-155.

  土木工程畢業(yè)論文范文二:土木工程技術(shù)創(chuàng)新

  摘要:目前,我國土木工程建筑行業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,對于土木工程技術(shù)提出了更高的要求??茖W合理的土木工程技術(shù),不僅能夠有效提升土木工程項目建設(shè)效率與質(zhì)量,還可以在很大程度上節(jié)省施工成本。

  關(guān)鍵詞:土木工程;技術(shù)

  隨著土木工程的快速發(fā)展,其建設(shè)規(guī)模與數(shù)量均呈現(xiàn)上升趨勢,這對土木工程技術(shù)提出了更高的要求。以現(xiàn)有的技術(shù)水平為基礎(chǔ),怎樣在土木工程建設(shè)中充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,對有限資源、技術(shù)條件進行有效利用,合理整合資源,創(chuàng)新施工技術(shù),已經(jīng)成為土木工程建設(shè)中的重要事項。

  一、土木工程施工技術(shù)的實際狀況分析

  土木工程涉及面非常廣泛,例如:給排水工程、防護工程、電站工程、橋梁工程、道路工程以及房屋工程等,每一個工程類型在工程設(shè)施、施工技術(shù)等多個方面不盡相同,但是每一個工程類型都需要將確保質(zhì)量符合規(guī)定標準作為宗旨,這就需要依賴于實用、合理的施工技術(shù)。土木工程施工技術(shù)應(yīng)用的實際狀況,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  1.混凝土結(jié)構(gòu)工程中施工技術(shù)的應(yīng)用狀況

  土木工程建設(shè)中,現(xiàn)澆技術(shù)的應(yīng)用較早,應(yīng)用范圍非常廣泛,此類技術(shù)主要是在施工現(xiàn)場對模板進行支立,然后再進行混凝土澆筑;預(yù)制技術(shù)主要實在施工現(xiàn)場外對澆筑混凝土,由于現(xiàn)澆技術(shù)具有成本低廉、性能優(yōu)越等多個優(yōu)點,已經(jīng)成為土木工程中非常重要的一種施工技術(shù),但是需要嚴格按照施工流程,合理把握模板尺寸。

  2.鋼結(jié)構(gòu)工程中施工技術(shù)的應(yīng)用狀況

  鋼結(jié)構(gòu)工程中,應(yīng)當做好構(gòu)件運輸、道路平整以及場地清理等一系列準備工作,在起吊位置放置位置準確、標號準確的構(gòu)件,采取清除操作,確保構(gòu)建表面的干燥與清潔,保證構(gòu)建能夠順利的完成的吊裝操作;除此之外,還要保證螺栓連接沒有任何問題,確保焊接牢固,避免對結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性造成影響,同時還應(yīng)當備好滅火器,這是鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)的關(guān)鍵點。

  3.樁基工程中施工技術(shù)的應(yīng)用狀況

  現(xiàn)階段,地基基礎(chǔ)工程施工中,最為重要的技術(shù)為樁基施工技術(shù),通常情況下按照《樁基施工規(guī)范》,根據(jù)土木工程的建設(shè)標準、規(guī)模以及功能進行施工操作,其中合理選取樁型是非常重要的一個環(huán)節(jié),應(yīng)當對單樁、群樁基礎(chǔ)進行嚴格的控制,防止沉降發(fā)生,同時還要做好鋼筋籠下放、鉆孔灌注、樁基定位放線以及校正等一系列環(huán)節(jié)。

  二、土木工程技術(shù)創(chuàng)新的重要性、必要性

  就目前來看,創(chuàng)新已經(jīng)成為時代發(fā)展的必然要求,更是時代發(fā)展過程中的主題,土木工程技術(shù)創(chuàng)新也不例外。從我國土木工程建筑行業(yè)近些年的發(fā)展來看,土木工程施工技術(shù)水平顯著提升,同時也需要看到,我國土木工程技術(shù)水平與發(fā)達國家相比較而言,還有較大的差距,尤其是在技術(shù)創(chuàng)新方面。基于我國土木工程技術(shù)創(chuàng)新的實際狀況來看,還無法有效滿足土木工程建設(shè)過程中的實際需求,因此還需要加大技術(shù)創(chuàng)新的投入力度,充分重視土木工程技術(shù)創(chuàng)新。隨著土木工程建筑行業(yè)的快速發(fā)展,一些施工企業(yè)在發(fā)展過程中面臨著諸多難題,企業(yè)的傳統(tǒng)發(fā)展模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會在發(fā)展過程中的需求,建筑市場競爭越來越激烈。因此,從企業(yè)的長遠發(fā)展來看,土木工程施工技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為企業(yè)在發(fā)展過程中的一個有力手段,在土木工程項目建設(shè)中不斷應(yīng)用新技術(shù),能夠有效降低企業(yè)的生產(chǎn)成本,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

  三、土木工程技術(shù)創(chuàng)新的主要策略分析

  1.重視創(chuàng)新技術(shù)的有效運用

  土木工程施工技術(shù)對于工程項目建設(shè)的整體質(zhì)量、企業(yè)的成本控制與經(jīng)濟效益有著直接影響。所以,企業(yè)應(yīng)當充分重視技術(shù)創(chuàng)新。例如:土木工程施工中會涉及到鋼結(jié)構(gòu)、混凝土以及地基等多個方面的技術(shù),同時還會涉及到深基坑支護技術(shù)的創(chuàng)新(鉆孔灌注樁的旋挖工藝、樁錨支護體系等)、鉆孔灌注樁技術(shù)創(chuàng)新、新型預(yù)應(yīng)力技術(shù)創(chuàng)新以及自動化技術(shù)創(chuàng)新。這些技術(shù)創(chuàng)新能夠在一定程度上促進企業(yè)的發(fā)展,而且創(chuàng)新的新技術(shù)更加重視環(huán)境保護,因此企業(yè)應(yīng)當重視創(chuàng)新技術(shù)的有效運用。

  2.建立一個健全的土木工程技術(shù)創(chuàng)新機制

  根據(jù)施工企業(yè)在發(fā)展過程中存在的一些問題,企業(yè)應(yīng)當建立一個健全的土木工程技術(shù)創(chuàng)新機制,成立一個相應(yīng)的團隊,對土木工程施工技術(shù)進行創(chuàng)新,使其成為企業(yè)發(fā)展的核心內(nèi)部技術(shù)。就目前來看,土木工程施工技術(shù)呈現(xiàn)多元化,但是建筑企業(yè)工作人員的綜合素質(zhì)較低,專業(yè)水平不高,因此企業(yè)需要引進不同類型的人才,同時還要充分重視工作人員的專業(yè)技能培訓,使工作人員參與培訓課程,并聘請相關(guān)的專家學者,開展主體講座等一系列活動,在此基礎(chǔ)上提升企業(yè)工作人員的整體素質(zhì)水平。除此之外,企業(yè)管理人員還可以在內(nèi)部制定并實行合理的鼓勵獎勵政策,對于一些工作表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予相應(yīng)的鼓勵獎勵,調(diào)動員工對于土木工程技術(shù)創(chuàng)新的積極性,加強工作人員的技術(shù)創(chuàng)新意識。

  3.普及土木工程技術(shù)創(chuàng)新理念

  現(xiàn)階段,在市場經(jīng)濟全球化背景下,建筑企業(yè)在發(fā)展過程中有著更多的機遇,同時也給建筑企業(yè)帶來了更多的挑戰(zhàn),企業(yè)要想在激烈的市場競爭中占據(jù)有利地位,需要緊跟時代步伐,對技術(shù)進行創(chuàng)新。因此,建筑企業(yè)不僅要擁有雄厚的資金成本,還要具備強大的創(chuàng)新能力與技術(shù)實力,企業(yè)在內(nèi)部管理中應(yīng)當重視技術(shù)創(chuàng)新理念的普及,確保土木工程施工之前、施工過程中以及施工之后等各個環(huán)節(jié)進行技術(shù)創(chuàng)新,提高工程施工質(zhì)量。

  四、結(jié)語

  目前,我國土木工程建筑行業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,對于土木工程技術(shù)提出了更高的要求。科學合理的土木工程技術(shù),不僅能夠有效提升土木工程項目建設(shè)效率與質(zhì)量,還可以在很大程度上節(jié)省施工成本。因所以,土木工程施工建設(shè)中應(yīng)當充分重視施工技術(shù)的合理創(chuàng)新,對土木工程施工技術(shù)不斷進行完善與改革。

  參考文獻

  1、重大土木與水利工程安全性及耐久性的基礎(chǔ)研究劉西拉土木工程學報2001-12-30151

  2、FRP的特點及其在土木工程中的應(yīng)用于清哈爾濱建筑大學學報2000-12-25151

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