社會實踐是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。下文是學習啦小編為大家整理的關于概論課社會實踐論文的范文，歡迎大家閱讀參考!

　　概論課社會實踐論文篇1

　　假期來了，我們還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié)， 年輕的我們擁有絢麗的青春年華。 誰說意氣風發(fā)， 我們年少輕狂， 經受不住狂風暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不 聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負 家人，老師，社會的期望，為自己書寫一份滿意的答卷…… 懷揣著對社會的憧憬和向往，我用自己大學第一個暑假進行了 一次暑期社會實踐，通過介紹我來到了蘇州，在蘇州萬美塑膠有限公 司進行了近兩個月的實踐活動。賺錢不是目的，從實踐中獲得一些東 西才是最重要的。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引 導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的 良好方式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立 服務社會的思想的有效途徑。通過暑期社會實踐活動，有助于我們在 校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近兩個月的社會實踐，一 晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受 益。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距 離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了 我們當代大學生的成材之路與肩負的歷史使命。 社會才是學習和受教 育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為 將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。 下面是我的實踐過程以 及在實踐中得到幾點感悟!

　　實踐過程

　　實踐是檢驗真理的唯一標準， 現實當中的實踐與書本中的理想知 識還是存在差距的。由于我學的是物流管理，所以被安排在公司的倉 庫進行工作。其實每天的工作很簡單的，就是進行貨物分揀，貼標簽 等等，有機會還可以去開開叉車，每天工作的時間不長就八個小時， 但是每天重復這些工作不免心中有些不爽，感覺很是枯燥無味，但是 有時也會想想老師們上課講的東西與這現實當中的一些設施設備有 哪些不同之處，什么自動化立體庫，叉車，門式塔吊，地牛等，我都 有幸進行了操作，感覺書本上講解的很簡單，實際上操作起來并非那 么容易，要想運用的游刃有余，就必須付出辛勤的勞動，這樣才能有 所收獲!在此期間我也形成自己的一些感受接想法。

　　一:掙錢的辛苦

　　通過近兩個月的工廠上班經歷，體會到了很多，每天早出晚歸， 風雨無阻， 辛辛苦苦上著班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊 啊!但也很無奈!此時此刻,我才真真正正的明白,原來父母在外打工 掙錢真的很不容易!

　　二:人際關系

　　在這次實踐中,讓我頗有感觸的一點就人際交往與人脈的積累尤 為重要, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜, 我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為 了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們 處理好關系積累好人脈關系就得需要許多處事技巧,就看你怎么把握

　　了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我 們就得學著去適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓 我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接 物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中 使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨， 不斷學習不斷 積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請 教他人，而那些自以為是，沒有自我學習能力的人遲早要被企業(yè)和社 會所淘汰。

　　三:管理者的藝術

　　在工廠里邊,也是分三六九等的，官大一級壓死人，此話一點不 假，這就需要處理好與上下級的關系,這些人就如我們學校里邊的領 導和班級里面的班干部.要想成為一名出色的管理者,就必須要有良 好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下 屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工 或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人 而異!

　　四:自強自立

　　俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時 候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了, 但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠

　　自已一個人去解決,在這近兩個月里,讓我學會了自強自立!凡事都要 靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

　　五:認識來源于實踐

　　認識來源于實踐，實踐是認識的出發(fā)點和落腳點。實踐是認識的 來源說明了親身實踐的必要性和重要性， 但是并不排斥學習間接經驗 的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā) 展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題 的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克 思主義哲學強調實踐對認識的決定作用， 認識對實踐具有巨大的反作 用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作 用。 認識在實踐的基礎上產生， 但是認識一經產生就具有相對獨立性， 可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運 用到客觀實際中去， 使自己所學的理論知識有用武之地。 只學不實踐， 那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以 后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的 東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就 不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學 校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地 從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　六:專業(yè)的重要性

　　此次暑期實踐，我也體會到了專業(yè)的重要性，所以在這次實踐中 自然比較關注這一環(huán)。我的專業(yè)是物流管理，雖然在這次實踐中只實 踐了一部分， 但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感 興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體， 而我自己對專業(yè)知識也能掌握， 本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得 來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，作業(yè)錯了改一 改就可以交上去了，但在工廠里，是絕對不可以出錯，因為質量是企 業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之 降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退” ， 企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因 為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出 錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會操作一些 簡單的就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實 際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定 要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅 叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠 的利益損失。 在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進學生素 質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才 的重要舉措， 作為培養(yǎng)和提高學生實踐、 創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑， 一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德、

　　智、體、美、勞全面發(fā)展優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活 動是學校思政教育向課堂外的一種延伸， 也是推進素質教育進程的重 要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是 學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會 的一種良好形式。 學校是一個小社會， 我們不再是溫室里不能受風吹雨打的花朵， 通過此次社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社 會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會， 了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我發(fā)現自身的 不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我學有所 用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現當代 大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基 礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力， 堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā) 展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢 獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

　　概論課社會實踐論文篇2

　　寒假到了，新年快要到了。我們終究可以快樂過一個美好的假期了?？墒?，我們怎樣才能過一個健康快樂的冷假呢?在重視素質教育的今天，假期社會實踐作為增進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進步學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。冷假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。

　　同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才華的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好情勢。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，同時培養(yǎng)自己的吃苦刻苦精神，宏揚中華傳統(tǒng)美德，不斷進步自己的綜合能力與素質，使自己的大學生活更加充實而出色，因此，在大學第二個冷假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感慨的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有以下心得體會與感悟。

　　一、實踐目的：

　　社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好情勢;是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，建立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

　　二、實踐內容：

　　通過在店內以零工的情勢鍛煉自己的能力，體會社會事務，工作辛勞。

　　三、實踐結果：

　　通過在店內工作的將近一個月時間，不但通過自己的雙手賺到了來之不容易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛勞，收獲了很多在學校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經驗，獲益匪淺。

　　四、實踐總結與體會：

　　1.掙錢的辛勞。天天辛辛勞苦重復一樣的工作，謹慎翼翼的進行平常工作，才可以得到工資，這次的體驗確切讓我真逼真切感遭到父母的錢來之不容易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛苦工作，掙錢確切是個很艱巨的進程，需要全心全意的付出。

　　2.人際關系。在這次實踐中，讓我很有感慨的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解.才能有深入的感受，大家為了工作走到一起，每個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要很多技能，就看你怎樣掌控了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.假如還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸揣摩，不斷學習不斷積累。碰到不懂的地方，自己先千方百計解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人早晚要被企業(yè)和社會所淘汰。

　　3. 具有隨機應變的能力。要具有隨機應變的能力是由于在銷售的進程中，總會碰到各種千奇百怪的人和事，假如沒有隨機應變的能力，只曉得拘泥于一般的原則而不曉得變通，有可能會致使交易失敗乃至給自己帶來沒必要要的麻煩。因此，一定要有隨機應變的能力。

　　4. 微笑面對每位顧客。對人友善，肯定會取得回報。而表示友善最好的方法就是微笑。由于微笑是所有人類共有的語言。做服務行業(yè)的人應當養(yǎng)成微笑的好習慣。面帶微笑的人，給人一種輕易親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何本錢，也無需努力，但它令人感到舒適，樂于接受你。相對面無表情乃至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務行業(yè)中作為上帝的顧客。

　　5、熟悉來源于實踐。一切熟悉都來源于實踐，實踐是熟悉的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是其實不排擠學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷增進人類熟悉能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的題目，促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和進步!馬克思主義哲學夸大實踐對熟悉的決定作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現在熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產生，但是熟悉一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。

　　實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，應用到客觀實際中往，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那末所學的就即是零。理論應當與實踐相結合。另外一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　五、概論與綜述：

　　在這次為期較短的社會實踐中，獲益匪淺，深切感遭到社會實踐的重要性，也感遭到人生需要奮斗，我們都需要從現在就開始把握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識，充實自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生出色而燦爛。我看到了一些在學?？床坏降臇|西，也學到了一些在學校里學不到的知識。我想，這個應當是我這次做社會實踐最大的收獲。