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社會學(xué)標(biāo)準(zhǔn)論文

時(shí)間: 秋梅1032 分享

  社會學(xué)的研究范圍廣泛,包括了由微觀層級的社會行動(dòng)(agency)或人際互動(dòng),至宏觀層級的社會系統(tǒng)或結(jié)構(gòu),因此社會學(xué)通常跟經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科并列于社會科學(xué)領(lǐng)域之下。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于社會學(xué)標(biāo)準(zhǔn)論文的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!

  社會學(xué)標(biāo)準(zhǔn)論文篇1

  論城市流浪兒童救助模式的社會工作介入

  近年來,中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,城鎮(zhèn)一體化的進(jìn)程大力推進(jìn),大量農(nóng)民工涌入城市尋求新的發(fā)展機(jī)會,這就直接導(dǎo)致了一大批留守兒童的出現(xiàn),而留守兒童恰好是城市流浪兒童的強(qiáng)大后備軍。據(jù)民政有關(guān)部門初步估計(jì),我國流浪兒童已接近幾十萬甚至百萬人次,特別是一些一線城市例如北京、上海、廣州等地,流浪兒童問題已經(jīng)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來較大影響。

  何為流浪兒童?流浪兒童是指年齡在18周歲以下,脫離家庭或離開監(jiān)護(hù)人流落社會連續(xù)超過24小時(shí),失去基本生存保障而陷入困境的未成年人。相對于成年人,流浪兒童存在著顯著的特點(diǎn)。由于長期流落社會,他們普遍缺乏良好的受教育權(quán)和居住權(quán),普遍年齡層次低,由于過早離開父母,他們在本應(yīng)該享受幸福童年的時(shí)候卻一個(gè)人走入了社會,這就導(dǎo)致了他們的心理年齡普遍和同齡人有著差距。從以上特點(diǎn)我們可以看出,流浪兒童年齡普遍偏小,多數(shù)心智發(fā)展不健全,在社會這個(gè)復(fù)雜環(huán)境的誘惑下,極其容易受到外界的影響,如果得不到政府及時(shí)并且有效的救助,城市流浪兒童必然會淪為社會的邊緣人群,難以順利完成正常的社會化過程;更有甚者,在犯罪亞文化的影響下,可能會逐漸形成犯罪人格,在其他各方面因素的綜合作用下,最終走上犯罪道路,因此,這一群體是社會和諧發(fā)展的一大隱患,需要引起政府和社會的高度關(guān)注。

  流浪兒童的救助和保護(hù),有利于維護(hù)社會的穩(wěn)定和城市的形象,本研究旨在探究當(dāng)前城市流浪兒童的現(xiàn)狀以及當(dāng)前的救助模式是否能實(shí)際滿足流浪兒童的需要并從根本上解決他們所面臨的難題,以此避免重復(fù)流浪的發(fā)生。希望在對流浪兒童進(jìn)行實(shí)務(wù)研究的過程中,能發(fā)展和探索出一條更好對流浪兒童進(jìn)行救助的路子,以期為解決流浪兒童問題提出新思路、新觀點(diǎn),對流浪兒童的救助和保護(hù)起到一定的作用。

  一、流浪兒童流浪的原因分析

  1、家庭因素

  家庭是導(dǎo)致流浪兒童流浪最直接的因素,家庭經(jīng)濟(jì)困難,父母感情不和甚至是單親家庭都極易影響孩子的內(nèi)心。對于未成年人而言,家庭是他們最直接的學(xué)習(xí)場所,也是保護(hù)他們不受外界侵害的避風(fēng)港。但是,由于種種原因,當(dāng)家庭不能提供他們所需要的愛和保護(hù)的時(shí)候,他們會從心底產(chǎn)生對家庭的抵觸情緒,不愿意和父母交流,然后便開始在社會上尋求其他的庇護(hù),因此走上了流浪的道路。除此之外,家庭貧困也是導(dǎo)致流浪的重要原因,流浪兒童的基本需求得不到家庭的滿足,他們便會傾向于用乞討或者其他非法的手段去獲得錢財(cái)來滿足自己的生活需求,從此走上流浪的道路,遠(yuǎn)離正常的生活。

  2、社會政策因素

  中華人民共和國國務(wù)院于2003年6月20日發(fā)布《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》,這一文件是為了對在城市生活無著的流浪、乞討人員實(shí)行救助,保障其基本生活權(quán)益,完善社會救助制度而制定的。但在這一文件中,對流浪兒童權(quán)益的保護(hù)問題比較模糊,并且當(dāng)前我國并沒有專門為流浪兒童救助而頒布的具體法律條文。因此,我們在流浪兒童救助這一問題上所做的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,甚至可以說,我們所做的努力并沒有從本質(zhì)上去解決流浪兒童的問題。根據(jù)文件中的規(guī)定,社會工作應(yīng)當(dāng)介入被救助者的救助過程,改變以前遣送原籍的救助制度,但在實(shí)際的操作過程中,遣送原籍仍然是相關(guān)部門在解決此類問題的首選方案,尤其是對于流浪兒童。被遣送回原籍后,流浪兒童的困難仍未得到解決,需求得不到滿足這就促使了他們重新進(jìn)入社會流浪,這也就能很好的解釋為什么現(xiàn)在流浪兒童的重復(fù)流浪率居高不下。

  3、個(gè)人因素

  張明鎖的研究證明,10-16歲的流浪兒童在總數(shù)中占比例最高。劉繼同(2002)的研究表明,流浪兒童年齡主要集中在11-16歲,而6-10歲和17-18兩個(gè)年令段的人數(shù)均相對較少。國務(wù)院婦女兒童工作委員會辦公室(2003)所做的研究顯示,流浪兒童以13-15歲居多,由此可見,流浪兒童的教育水平也是十分低下的,由于家庭貧困或者自身對學(xué)習(xí)的厭倦,流浪兒童大多數(shù)沒有接受過正規(guī)的教育。因此他們的自身知識水平較低,沒有形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,而且流浪兒童內(nèi)心缺乏對自己的監(jiān)管和控制,極易被外界的虛華所吸引,上當(dāng)受騙便成為了家常便飯的事情。難辨是非,也使流浪兒童成為了犯罪團(tuán)伙最強(qiáng)大的后備軍團(tuán)。

  二、社會工作介入流浪兒童救助模式

  我國對流浪兒童的救助保護(hù)工作由來已久,許啟賢(2004)分析了儒家對孤兒、流浪兒童的關(guān)懷理念,認(rèn)為其對我國社會人們的思想道德有一定的作用,應(yīng)該給予繼承和發(fā)揚(yáng);尚曉媛(2002)研究了中國歷史上國家在流浪兒童福利救助方面的角色變化,并根據(jù)變化劃分了三個(gè)歷史時(shí)期,即傳統(tǒng)時(shí)期、現(xiàn)代國家形成時(shí)期和國家完全承擔(dān)兒童福利的社會主義時(shí)期。隨著社會工作在我國的引進(jìn)、推廣和不斷的本土化創(chuàng)新,國內(nèi)對于流浪兒童的社工介入方面的研究也呈現(xiàn)上升趨勢?!冻鞘猩顭o著的流浪乞討人員救助管理辦法》中規(guī)定對于流浪人員,要取消之前單純的遣送制度,運(yùn)用社工的力量介入被救助者的實(shí)際困難,幫助他們重返社會。但在現(xiàn)實(shí)的救助過程中,社工的介入仍然是很有限的,尤其是對于未成年人,大多數(shù)救助站采取的仍然是遣返原籍的救助辦法,但是遣返回原籍后,流浪兒童流浪的問題并沒有得到有效解決,自身生存的需求也并沒有得到滿足,這只會讓他們再次走上流浪的道路,導(dǎo)致重復(fù)流浪的發(fā)生,相關(guān)部門所做的救助也就變得毫無意義。

  所謂社會工作介入流浪兒童救助,就是將社工“助人自助”,“案主自決”的觀念和原則貫徹整個(gè)救助過程。當(dāng)流浪兒童來到救助站后,救助者首先應(yīng)該從被救助者流浪的原因入手,利用已有的資源解決被救助者在生活中遇到的實(shí)際問題,待問題解決后再將被救助兒童送回戶籍地。但這樣的一次性救助具有短暫性,想要解決流浪兒童救助后重復(fù)流浪的問題,我們應(yīng)該建立回訪制度,定時(shí)去了解被救助兒童的現(xiàn)狀,對于他們生活中遇到的困難予以援手,幫助他們重返社會并用自己的力量在社會立足。

  從流浪兒童流浪的原因中我們可以看出,家庭和社區(qū)對他們的行為影響十分大。因此我們的救助模式應(yīng)該聯(lián)合家庭和社區(qū)以及社會的力量,建立一個(gè)家庭-社區(qū)-社會共同參與的救助模式。流浪兒童畢竟還是心智尚未發(fā)育成熟的未成年人,他們最大的需要就是要回歸一個(gè)好的家庭,這就需要我們的社會工作者進(jìn)行家庭介入,解決流浪兒童家庭的矛盾,為他們回歸家庭創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。但如果家庭的破裂已經(jīng)是不可逆的時(shí)候,社會工作者就要積極地運(yùn)用自己的周邊資源,聯(lián)系社區(qū)為流浪兒童創(chuàng)造一個(gè)類似家庭的生存環(huán)境,例如現(xiàn)在社區(qū)中運(yùn)用較為廣泛的“類家庭”模式。社區(qū)作為一個(gè)小范圍的組織,為流浪兒童建立一個(gè)良好的成長環(huán)境,與此同時(shí),社會也要積極參與到對流浪兒童的救助過程中來。例如學(xué)校,醫(yī)院等組織要協(xié)助社區(qū)解決流浪兒童在成長過程中的困難和需求,其中最重要的就是社會上的慈善組織,他們掌握著大量的公益資源,應(yīng)該將這些資源盡可能地用到需要救助的流浪兒童身上,幫助他們重返社會并在社會上擁有立足的力量。

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