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勞動(dòng)與社會(huì)保障畢業(yè)論文

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  勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)作為我國一門新興的學(xué)科,其實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建仍在探索階段。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的勞動(dòng)與社會(huì)保障畢業(yè)論文,供大家參考。

  勞動(dòng)與社會(huì)保障畢業(yè)論文范文一:勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問題研究

  摘要:如何引導(dǎo)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生在大學(xué)階段做出適合自己興趣、性格、能力的職業(yè)生涯規(guī)劃,是勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn)。通過分析對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃管理存在的課程設(shè)計(jì)不合理,缺少科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃,職業(yè)生涯心理輔導(dǎo)健康教育不完善等問題,提出了完善勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的具體對策。

  關(guān)鍵詞:勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè);學(xué)生;職業(yè)生涯規(guī)劃

  職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對決定以個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測定,確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo),并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè),并編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃,并對每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。每個(gè)人的職業(yè)生涯是有限的,如果不做一個(gè)切實(shí)可行的規(guī)劃,勢必影響個(gè)人事業(yè)的成功。勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生正處在職業(yè)生涯規(guī)劃的探索階段,這一階段的職業(yè)規(guī)劃既要有較高的奮斗目標(biāo),又要制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。隨著高校的擴(kuò)招,畢業(yè)生的就業(yè)問題日益嚴(yán)峻,許多勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生由于缺乏對專業(yè)和自我的合理認(rèn)識(shí)與定位,職業(yè)決策和選擇能力不足,難以找到理想工作。因此,應(yīng)利用各種途徑對勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生進(jìn)行全程化的職業(yè)生涯規(guī)劃和指導(dǎo)。

  一、勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題

  (一)課程設(shè)計(jì)不合理、內(nèi)容簡單

  目前,大部分高校勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課程,但課程的設(shè)計(jì)并不十分合理。很多學(xué)校只是硬性執(zhí)行國家的政策精神,開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程,在教師的配備、課程的設(shè)計(jì)方面沒有投入大量的人力、物力,教師的本身素質(zhì)不高。學(xué)校過于重視專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),授課地點(diǎn)僅限于課堂之內(nèi),采用教與學(xué)、講與聽的形式,內(nèi)容也只停留在政策宣傳、形式分析、技巧傳授上,理論性強(qiáng),而忽略了職業(yè)生涯顯著角色假定性訓(xùn)練,以及對職業(yè)、社會(huì)的適應(yīng)性訓(xùn)練,實(shí)踐性較差,專業(yè)性特色不突出,引不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也就得不到大學(xué)生的認(rèn)同,學(xué)生的職業(yè)自我概念意識(shí)淡薄,職業(yè)技能較弱,沒有達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果。

  (二)職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)體系不完整

  勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo),是依靠幾個(gè)教師就可以完成的,而是要建立一整套輔導(dǎo)體系。目前,我國的各高校還沒有按照國家的有關(guān)規(guī)定,按比例投入資金和人力來發(fā)展勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生的職業(yè)教育。人員配備極其缺乏,僅有幾個(gè)專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃老師,很難有足夠的時(shí)間和精力為每一個(gè)學(xué)生開展有針對性的職業(yè)輔導(dǎo),并且專職的專業(yè)授課教師也很少,都是由輔導(dǎo)員以及一些其他專業(yè)教師兼任,自身的理論性差,對學(xué)生的專業(yè)情況并不十分了解。

  (三)缺少科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃,求職存在盲目性

  了解自己和自己的特長,是將要選擇的職業(yè)是一個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。很多勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)畢業(yè)生是憑自己的主觀判斷和通過別人的評價(jià)來了解自己和自己將選擇的職業(yè)的,這就最終導(dǎo)致了求職的盲目性。造成這種結(jié)果的原因是多方面的。首先,職業(yè)測評與職業(yè)規(guī)劃是近幾年才在國內(nèi)出現(xiàn)的測量個(gè)人職業(yè)興趣、性格與職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ目茖W(xué)方法。對于大多數(shù)高等院校而言,勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程教師大多是兼職的,而且主要的工作目標(biāo)是盡可能地為畢業(yè)生提供一個(gè)工作崗位,大多數(shù)指導(dǎo)教師不具備職業(yè)指導(dǎo)師的資格,也不知道該如何幫助畢業(yè)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。其次,目前國外的一些測評軟件中的常模并不完全適合我國的大學(xué)生,而國內(nèi)的測評軟件的常模做的還不很全面,所以,應(yīng)該針對不同地區(qū)、針對勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)開發(fā)更加細(xì)致和有針對性的測評軟件。

  (四)職業(yè)生涯心理輔導(dǎo)健康教育不完善

  在就業(yè)壓力逐年增加的社會(huì)背景下,勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的學(xué)生的心理壓力不斷增加,很多學(xué)生面對就業(yè)壓力出現(xiàn)了心理焦慮的情況,因此不能客觀地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛在能力和專業(yè)優(yōu)勢,更不能設(shè)計(jì)好適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。目前,各高校的心理咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)配備的教師較少,并且專業(yè)性也不強(qiáng),還僅僅停留在解決上門咨詢的學(xué)生層面,面對的學(xué)生面很窄,并且比較被動(dòng),更沒有專門針對大學(xué)生生涯心理的專業(yè)輔導(dǎo)。在當(dāng)今這種就業(yè)壓力下,關(guān)注學(xué)生的心理變化,加強(qiáng)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生心理健康及學(xué)生生涯心理健康教育是十分重要的。

  二、完善勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的對策

  (一)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯教育理念建設(shè)

  要樹立注重學(xué)生全面發(fā)展,開發(fā)學(xué)生潛能,以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的教育理念。大學(xué)生職業(yè)生涯是以引導(dǎo)學(xué)生獲得全面發(fā)展、取得職業(yè)生涯及人生的成功為目標(biāo)的科學(xué)的教育活動(dòng),其教育的開展必須以科學(xué)的、先進(jìn)的理念為指導(dǎo)。開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的最終目標(biāo)在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,引導(dǎo)職業(yè)生涯走向成功。其直接目的在于充分挖掘勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展?jié)摿?充分發(fā)揮、調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的潛能和素質(zhì)中的有利因素,促成自我的最大化、全面發(fā)展。勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)職業(yè)生涯教育應(yīng)立足于學(xué)生自我、職業(yè)機(jī)會(huì)與職業(yè)世界的全面分析,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的潛力,并開發(fā)自我的潛力。職業(yè)生涯規(guī)劃教育是一項(xiàng)個(gè)性化、系統(tǒng)化、長期化的教育活動(dòng),貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程。特別要求學(xué)生充分發(fā)揮自我的主體作用,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,促使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的接受,自覺、自愿、自主的參與。同時(shí),職業(yè)生涯規(guī)劃教育是一項(xiàng)連續(xù)、系統(tǒng)的活動(dòng),僅依靠學(xué)校教育,或是家庭教育、社會(huì)力量都難以達(dá)到預(yù)期的效果。其實(shí)施過程中,應(yīng)樹立系統(tǒng)觀,以學(xué)校為核心,整合學(xué)校、家庭與社會(huì)的力量,群策群力、齊抓共管,才能保證職業(yè)生涯規(guī)劃教育有效地開展。

  (二)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)

  課程建設(shè)是勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。由于職業(yè)生涯規(guī)劃理論是新近引入的理論,無論是教師還是學(xué)生都對這一理論比較陌生。只有加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃理論方面的課程建設(shè)才能做好其他的相關(guān)工作,它是普及職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)和理論的必由之路。職業(yè)生涯規(guī)劃課對勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生要從大一做起,分年級(jí)從不同側(cè)重點(diǎn)實(shí)施,讓職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)深入大一學(xué)生,促使他們有意識(shí)地去做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,促使學(xué)生在新的高度結(jié)合勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)去思考自己的人生、事業(yè),清楚將來在就業(yè)過程中會(huì)遇到什么問題以及用人單位需要的人才素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu);同時(shí),結(jié)合課堂教學(xué),充分利用好學(xué)校各方面的資源,如教學(xué)環(huán)節(jié)中的實(shí)習(xí)、寒暑假的社會(huì)實(shí)踐、參觀學(xué)習(xí)等,將教學(xué)、講座、活動(dòng)結(jié)合起來,形成一個(gè)立體的職業(yè)網(wǎng)絡(luò);邀請有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家和專家學(xué)者與大學(xué)生共同交往,讓學(xué)生深入社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)中各種各樣的職業(yè),達(dá)到對外部環(huán)境更為全面、客觀的認(rèn)知。

  (三)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢建設(shè)

  職業(yè)生涯規(guī)劃具有個(gè)性化的特點(diǎn),它會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)個(gè)體的具體情況和所能依賴的條件不同而有所不同。課程建設(shè)只能起到普及勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生知識(shí)理論的作用,具體到個(gè)人的人生定位和職業(yè)道路的選擇,更需要有個(gè)性化的咨詢指導(dǎo)。因此,加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢建設(shè)成為必然。同時(shí),由于大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),對未來職業(yè)世界只有籠統(tǒng)的、模糊的感性認(rèn)識(shí),對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解難免有不足之處,只有加強(qiáng)面向個(gè)體、個(gè)性化的咨詢輔導(dǎo)才能滿足學(xué)生的需要。職業(yè)輔導(dǎo)咨詢可以視學(xué)校的具體情況設(shè)在就業(yè)指導(dǎo)中心、心理健康教育中心和學(xué)院,由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)咨詢?nèi)藛T從事這項(xiàng)工作。除了個(gè)別咨詢外,也可以針對一些普遍的、共性的問題進(jìn)行團(tuán)體咨詢。

  (四)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測評建設(shè)

  “知己”是指對自我的認(rèn)知,“知己”是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的前提,只有建立一個(gè)切合實(shí)際的自我觀念才能做好自己的人生定位,選擇一條適合自己的發(fā)展道路。然而,自我認(rèn)知是一個(gè)非常復(fù)雜的問題,個(gè)體在成長過程當(dāng)中對自我的能力、興趣、個(gè)性等方面都會(huì)有一些感性上、經(jīng)驗(yàn)上的自我體察,但是,這種自我的認(rèn)知很多時(shí)候是帶有主觀性的。因此,它還必須借助心理測量學(xué)科的研究成果,通過科學(xué)的手段測評自我的能力、興趣和個(gè)性,以建立一個(gè)更為科學(xué)、客觀的自我觀念。測評建設(shè)主要是教師對學(xué)生進(jìn)行生涯診斷(包括自我評估和環(huán)境評估),設(shè)定職業(yè)生涯的目標(biāo),選擇職業(yè)生涯路線,實(shí)施、評估和反饋五方面。既給予測評對象科學(xué)、客觀、公正的測評和解釋,又給予測評對象完整、科學(xué)的自我認(rèn)知,幫助學(xué)生澄清疑惑,并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和外部環(huán)境協(xié)助其明確發(fā)展方向。

  參考文獻(xiàn):

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  [3]丁德智.高校開展職業(yè)生涯規(guī)劃的探討[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊,2006,(7).

  [4]李兵寬,劉啟輝.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃體系建設(shè)芻議[J].中國高教研究,2005,(1)

  勞動(dòng)與社會(huì)保障畢業(yè)論文范文二:社會(huì)保障制度的完善與勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)

  [摘要]社會(huì)保障是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)益,社會(huì)保障制度的完善對于勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)有著重大的意義。由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史背景不同等多種因素的影響,我國勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益缺失在一定程度上還很嚴(yán)重,這對經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)生了不良影響,因此,亟需在經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的背景下完善社會(huì)保障制度,維護(hù)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益。

  [關(guān)鍵詞]社會(huì)保障;勞動(dòng)者;權(quán)益;長效機(jī)制。

  社會(huì)保障是國家和社會(huì)通過立法對國民收入進(jìn)行分配和再分配,對社會(huì)成員特別是生活有特殊困難的群體的基本生活權(quán)利給予保障的社會(huì)安全制度,其本質(zhì)是維護(hù)社會(huì)進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史階段不同等多種因素的影響,我國勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益的維護(hù)和實(shí)現(xiàn)與西方發(fā)達(dá)國家相比還有一定差距。因此,如何完善社會(huì)保障制度,維護(hù)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益是當(dāng)前面臨的一個(gè)重大課題。

  一、加強(qiáng)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益的必要性。

  (一)中國勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益的總體情況。

  改革開放30多年來,我國社會(huì)保障事業(yè)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。但是,我國統(tǒng)一的社會(huì)保障制度體系尚未建立,結(jié)構(gòu)性問題還將在一定時(shí)期內(nèi)存在。

  1.多層次社會(huì)保障制度構(gòu)架已基本形成經(jīng)過多年改革和發(fā)展,我國已經(jīng)初步形成了以社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利為基礎(chǔ),以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、最低生活保障制度為重點(diǎn),以慈善事業(yè)、商業(yè)保險(xiǎn)為補(bǔ)充的維護(hù)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益的多層次社會(huì)保障制度體系框架,社會(huì)保障覆蓋面不斷擴(kuò)大,社會(huì)保障水平不斷提高。

  首先,隨著社會(huì)保障制度的不斷完善,維護(hù)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍不斷擴(kuò)大,參保人數(shù)不斷增長。

  養(yǎng)老保險(xiǎn)方面:2009年末,全國參加城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)人數(shù)為23550萬人,比上年末增加1659萬人;參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的農(nóng)民工人數(shù)為2647萬人,比上年末增加231萬人;參加企業(yè)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)人數(shù)為21567萬人,比上年末增加1616萬人;參加農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)人數(shù)為8691萬人,比上年末增加3096萬人。醫(yī)療保險(xiǎn)方面:2009年末,全國參加城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)人數(shù)為40147萬人,比上年末增加8325萬人;參加醫(yī)療保險(xiǎn)的農(nóng)民工人數(shù)為4335萬人,比上年末增加69萬人。失業(yè)保險(xiǎn)方面:2009年末,全國參加失業(yè)保險(xiǎn)人數(shù)為12715萬人,比上年末增加315萬人;參加失業(yè)保險(xiǎn)的農(nóng)民工人數(shù)為1643萬人,比上年末增加94萬人。工傷保險(xiǎn)方面:2009年末,全國參加工傷保險(xiǎn)人數(shù)為14896萬人,比上年末增加1109萬人;參加工傷保險(xiǎn)的農(nóng)民工人數(shù)為5587萬人,比上年末增加645萬人。生育保險(xiǎn)方面:2009年末,全國參加生育保險(xiǎn)人數(shù)為10876萬人,比上年末增加1622萬人①。

  其次,維護(hù)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)保障水平不斷提高,基金收入持續(xù)增加。

  其中,2009年城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金總收入11491億元,比上年增長18.0%,企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金待遇提高,且全部按時(shí)足額發(fā)放;2009年城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金總收入3672億元,支出2797億元,分別比上年增長20.8%和34.2%。醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面不斷擴(kuò)大,醫(yī)療保障水平不斷提高;2009年工傷保險(xiǎn)基金收入240億元,支出156億元,分別比上年增長10.8%和22.7%。2009全年生育保險(xiǎn)基金收入132億元,支出88億元,分別比上年增長16.4%和23.5%①。

  2.勞動(dòng)社會(huì)保障權(quán)益嚴(yán)重缺失我國雖然已經(jīng)建立了比較完善的社會(huì)保障制度,但是這并不意味著勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益得到了合理有效的保護(hù)。

  首先,社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面偏窄,相當(dāng)數(shù)量的勞動(dòng)者尚未納入社會(huì)保障范圍。2009年度人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)表明:2009年末,我國參加城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)人數(shù)總和為23550萬人,分別占全國城鎮(zhèn)就業(yè)人口的75.7%(2009年末城鎮(zhèn)就業(yè)人員31120萬人)和全國就業(yè)人口(2009年末全國就業(yè)人員為77995萬人)的30.1%;2009年末,全國參加失業(yè)保險(xiǎn)人數(shù)為12715萬人,分別占全國城鎮(zhèn)就業(yè)人口的40.8%和全國就業(yè)人口的16.3%;2009年末,全國參加工傷保險(xiǎn)人數(shù)為14896萬人,分別占全國城鎮(zhèn)就業(yè)人口的47.9%和全國就業(yè)人口的19.1%。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全國享有生育保險(xiǎn)的女職工只有26.5%,其中國有企業(yè)的比例最高,為32.3%;私營企業(yè)為27.8%;外資企業(yè)為6.3%②。醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面最廣,參保率較高,但距離全民醫(yī)保還有差距。

  其次,社會(huì)保障制度的不統(tǒng)一導(dǎo)致勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益的不平等。統(tǒng)一的社會(huì)保障模式是指社會(huì)不同群體的人群參加同一個(gè)社保制度,待遇發(fā)放具有相同標(biāo)準(zhǔn),不存在群體差異性,而且在全國范圍流動(dòng)沒有任何障礙。

  由于我國長期存在二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),使社會(huì)保障制度結(jié)構(gòu)也呈現(xiàn)出明顯的二元性。現(xiàn)階段養(yǎng)老保險(xiǎn)制度采取城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村不同的制度模式和管理方式,社會(huì)保障制度不統(tǒng)一的問題十分突出。目前正在試點(diǎn)的事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)改革向企業(yè)看齊卻不涉及機(jī)關(guān)公務(wù)員等,造成了事業(yè)單位職工與公務(wù)員社會(huì)保險(xiǎn)權(quán)益的不平等,不利于建立統(tǒng)一的社會(huì)保障制度。

  最后,社會(huì)保障制度體系各層次之間還缺乏有機(jī)聯(lián)系,出現(xiàn)勞動(dòng)者社會(huì)保障缺失的真空。從本質(zhì)上講,社會(huì)保障制度是管理和應(yīng)對社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的一種制度安排。每個(gè)勞動(dòng)者既面臨老齡化的風(fēng)險(xiǎn),也會(huì)面臨各種各樣不同的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。因此,社會(huì)保障制度的構(gòu)建需要不同層次,以便應(yīng)對不同風(fēng)險(xiǎn)。目前,我國雖然建立了包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利在內(nèi)的多層次社會(huì)保障體系,但各項(xiàng)制度之間缺乏有機(jī)聯(lián)系,沒能實(shí)現(xiàn)有機(jī)銜接,部分勞動(dòng)者長期被排斥在社會(huì)保障體系之外,導(dǎo)致勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益缺失。另外,為提高勞動(dòng)者社會(huì)保障水平,更好地維護(hù)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益,許多國家都建立了國家、企業(yè)和個(gè)人共同承擔(dān)責(zé)任的多層次社會(huì)保障體系。

  我國雖然也提出了發(fā)展企業(yè)年金,但缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào),抑制了企業(yè)年金的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國引入企業(yè)年金制度的絕大多數(shù)都是國有企業(yè),特別是具有壟斷性質(zhì)的國有企業(yè),非國有企業(yè)比例很小,而中小企業(yè)幾乎沒有。

  (二)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益缺失的影響。

  勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益問題的提出,主要是為了維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益以更好地構(gòu)建和諧社會(huì)。勞動(dòng)者是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的有生力量。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,勞動(dòng)者的勞動(dòng)就業(yè)權(quán)離不開社會(huì)保障系統(tǒng)的支撐。但現(xiàn)實(shí)情況是:部分勞動(dòng)者得不到應(yīng)有的社會(huì)保障,游離于社會(huì)保障體系之外,這對勞動(dòng)者和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都將產(chǎn)生不良影響。

  1.不利于勞動(dòng)者素質(zhì)和職業(yè)技能的提高。

  根據(jù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨的人力資本理論,人的知識(shí)、能力、健康等素質(zhì)的提高對經(jīng)濟(jì)增長有重要貢獻(xiàn)。

  這種貢獻(xiàn)可能比物質(zhì)資本、金融資本的貢獻(xiàn)要大得多③。

  而人力資本的形成離不開教育和培訓(xùn)。在社會(huì)保障制度相對完善的條件下,勞動(dòng)者除了基本生存和發(fā)展權(quán)利能夠得到維護(hù)外,受教育的權(quán)利也能夠有所保障,從而使其勞動(dòng)技能能夠通過培訓(xùn)等方式不斷提高,個(gè)人素質(zhì)也因此得以提高,進(jìn)而促進(jìn)人力資本的形成。

  2.加深勞資矛盾,加劇勞資沖突。

  我國《勞動(dòng)法》第七十二條規(guī)定,用人單位和勞動(dòng)者必須依法參加社會(huì)保險(xiǎn),繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。用人單位為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)是國家強(qiáng)行性規(guī)定,是用人單位的法定義務(wù),是保障勞動(dòng)者基本生活和改善勞動(dòng)者生活狀況的不可缺少的社會(huì)保障制度,是國家的一項(xiàng)重要社會(huì)政策。社會(huì)保障制度的不健全不完善,使用人單位得以逃避法定義務(wù),不為勞動(dòng)者辦理社會(huì)保險(xiǎn)。特別是部分民營企業(yè),長期以來,不為職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)。這加深了勞資矛盾,加劇了勞資沖突。

  3.不利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

  社會(huì)保障被稱為國民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定器,它作為現(xiàn)代社會(huì)的公民保證制度和福利提供制度,為現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行提供了一個(gè)“安全網(wǎng)絡(luò)”,為全體社會(huì)成員的基本物質(zhì)生活提供了有效保障,使社會(huì)成員在其因各種原因而遇到生活困難時(shí)能夠獲得“生存權(quán)利”保障。國家建立社會(huì)保障體系的目的是通過利益再分配保障公民的基本生活需求,緩解勞資矛盾,維持社會(huì)穩(wěn)定,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供安定的社會(huì)環(huán)境。如果社會(huì)保障權(quán)益缺失,社會(huì)保障制度缺位,將會(huì)使社會(huì)成員在失去工作機(jī)會(huì)或勞動(dòng)能力后得不到任何幫助,也有可能引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩,不利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

  二、現(xiàn)階段中國勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益缺失的原因分析。

  當(dāng)前我國部分勞動(dòng)者被排除在社會(huì)保障體系之外,造成了勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益的缺失,這是多方面因素綜合作用的結(jié)果。具體而言,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  (一)政府宏觀層面錯(cuò)位。

  宏觀制度和政府執(zhí)行層面缺失和錯(cuò)位是我國勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益缺失的深層次原因。

  1.長期的制度性障礙。

  中國的社會(huì)保障制度是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制背景下建立起來的。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式建立的二元社會(huì)結(jié)構(gòu)模式把社會(huì)成員人為地劃分為城鎮(zhèn)居民和農(nóng)民。而在社會(huì)保障制度設(shè)計(jì)方面,制度安排表現(xiàn)出對城鎮(zhèn)居民的傾斜,城鎮(zhèn)居民以就業(yè)的單位作為保障,農(nóng)民的保障來自土地。社會(huì)保障資源集中在政府手中,形成了權(quán)力和責(zé)任的高度統(tǒng)一。在這種制度背景和制度環(huán)境下,農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、心理等方面表現(xiàn)出了明顯的區(qū)隔,形成了不同的身份制度、就業(yè)制度、教育制度、醫(yī)療制度、保障制度、公共服務(wù)制度的城鄉(xiāng)差別,城鄉(xiāng)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益差別明顯。這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是此項(xiàng)改革的受益者并不包含大量農(nóng)民勞動(dòng)者。由于戶籍制度能夠提供就業(yè)和社會(huì)保障的關(guān)聯(lián)資源,戶籍制度對農(nóng)民的排斥成為農(nóng)民工在流入地就業(yè)卻無法享受社會(huì)保障的根源。農(nóng)民勞動(dòng)者城市身份的模糊性和不確定性使他們無法在城市正式的就業(yè)體系中找到工作,只能在體制外尋找那些不受任何保護(hù)的邊緣職業(yè)和底層職業(yè)。二是各項(xiàng)改革受益者并不包括大量從正規(guī)就業(yè)群體中脫離出來的靈活就業(yè)人員和部分民營企業(yè)勞動(dòng)者,他們由于脫離了正規(guī)就業(yè)單位,因而其工作及相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)待遇無法得到合理保證。

  2.制度的可操作性手段不完善。

  社會(huì)保障應(yīng)該是國家以法律的形式加以規(guī)定、并以國家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的一種制度。而當(dāng)前我國社會(huì)保障相關(guān)立法的嚴(yán)重滯后、法律制度的欠缺給勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益的保護(hù)帶來了諸多問題,如保障對象不明確、保障資金來源不穩(wěn)定、保障管理不到位、保障標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等。時(shí)至今日,我國還沒有一部系統(tǒng)完整的社會(huì)保障法規(guī),更沒有形成相應(yīng)的法律體系,這使得我國社會(huì)保障領(lǐng)域無法可依的現(xiàn)象在一定程度上依然存在。

  3.政府職責(zé)履行力度不夠。

  政府能否完全履行職責(zé)和履行效果如何對社會(huì)保障制度的建設(shè)和實(shí)施有決定性的影響。政府職責(zé)履行力度不夠的主要體現(xiàn):一是政策失當(dāng)。政策(尤其是財(cái)政政策)偏差和政策機(jī)制某種程度上的失靈是導(dǎo)致勞動(dòng)者尤其是農(nóng)民工社會(huì)保障權(quán)益問題產(chǎn)生的主要根源。農(nóng)民工為國家建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn),他們作為社會(huì)成員的一部分理應(yīng)享有社會(huì)保障權(quán)益;二是對社會(huì)保障的財(cái)政支持嚴(yán)重欠缺、立法不夠及監(jiān)管不力等。雖然我國憲法和勞動(dòng)法等立法明確規(guī)定勞動(dòng)者享有社會(huì)保障權(quán),國家和用人單位有義務(wù)為勞動(dòng)者提供社會(huì)保險(xiǎn)和相關(guān)福利,但在現(xiàn)實(shí)中用人單位有法不依的情況相當(dāng)普遍,嚴(yán)重影響了勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益的實(shí)現(xiàn)和維護(hù)。

  (二)部分用人單位有法不依。

  部分用人單位有法不依和社會(huì)責(zé)任缺失導(dǎo)致的勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益得不到保護(hù)是造成當(dāng)前勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益缺失的另一個(gè)重要原因。雖然我國勞動(dòng)法明確規(guī)定用人單位必須依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),但由于我國法律制度存在一定缺陷(主要適用于城鎮(zhèn)公有制的機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企業(yè),而不適用于非公有制的企業(yè)),有些條文模糊不清,這就為用人單位提供了不履行法定責(zé)任的漏洞,突出表現(xiàn)在:用人單位不給勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn);在缺乏安全衛(wèi)生保護(hù)條件的場所工作;以非法拘禁方式強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)。更有甚者,部分用人單位還不與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同,社會(huì)保障權(quán)益更是無從談起。

  (三)勞動(dòng)者自身權(quán)益意識(shí)不強(qiáng)。

  勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益的擁有和實(shí)現(xiàn)除了需要政府制度和企業(yè)層面的積極作為外,還需要?jiǎng)趧?dòng)者自身具有強(qiáng)烈的權(quán)益意識(shí),而許多勞動(dòng)者由于受自身?xiàng)l件限制,權(quán)益保護(hù)意識(shí)相對淡薄。   首先,部分勞動(dòng)者長期對自身社會(huì)保障權(quán)益認(rèn)知不足,主張和維護(hù)自身社會(huì)保障權(quán)益意識(shí)不夠。部分勞動(dòng)者過分關(guān)心工資收入和工作機(jī)會(huì)而忽視社會(huì)保障權(quán)益;部分勞動(dòng)者尤其是許多農(nóng)民工作為傳統(tǒng)小生產(chǎn)者比較注重眼前利益而忽視長遠(yuǎn)利益,并不認(rèn)同和理解社會(huì)保障制度,更談不上維護(hù)自身的社會(huì)保障權(quán)益。如社會(huì)保險(xiǎn)需自身繳納部分社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用,一些農(nóng)民工往往由于現(xiàn)實(shí)考慮而不愿意付出自認(rèn)為并不必需的支出。一項(xiàng)針對農(nóng)民工的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有近半數(shù)的農(nóng)民工對于用人單位和自身參保持無所謂的態(tài)度,其理由主要有:繳納保險(xiǎn)費(fèi)減少了現(xiàn)金收入;擔(dān)心將來社會(huì)保險(xiǎn)沒有“保險(xiǎn)”;怕失去工作機(jī)會(huì)而不敢向用人單位爭取社會(huì)保障權(quán)利。即使購買了保險(xiǎn),退保現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

  其次,勞動(dòng)者維護(hù)社會(huì)保障權(quán)益的法律意識(shí)不足。

  部分勞動(dòng)者受知識(shí)少、文化程度低等因素限制,法律意識(shí)淡薄,這使其不能事先預(yù)見可能的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)而進(jìn)行自我保護(hù),同時(shí)在權(quán)益受損害后不知道怎樣用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益。

  最后,部分勞動(dòng)者的組織化程度低,這里主要是指非公企業(yè)的勞動(dòng)者。由于許多非公企業(yè)沒有組建工會(huì),因而在其中就業(yè)的勞動(dòng)者,他們得不到工會(huì)的保護(hù),使這部分勞動(dòng)者缺乏利益表達(dá)和權(quán)益維護(hù)的渠道與載體,在權(quán)益受到侵害時(shí),不能通過集體的力量,更好地維護(hù)自己的權(quán)益。

  三、構(gòu)建維護(hù)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益的長效機(jī)制。

  勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益是勞動(dòng)者權(quán)益的重要組成部分,維護(hù)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。

  因此,必須加快健全和完善社會(huì)保障制度,構(gòu)建維護(hù)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益的長效機(jī)制。

  (一)政府應(yīng)重點(diǎn)推進(jìn)社會(huì)保障制度建設(shè),維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。

  社會(huì)保障是一項(xiàng)社會(huì)政策,政府作為政策制定和實(shí)施的主導(dǎo)部門,在健全和完善社會(huì)保障制度建設(shè)、維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)方面應(yīng)發(fā)揮主要作用。

  1.構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的統(tǒng)一社會(huì)保障制度。

  首先,要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,制定適合中國國情的戶籍制度改革方案,轉(zhuǎn)變?nèi)丝诠芾矸绞?,盡快實(shí)行由戶口管理向身份證管理的轉(zhuǎn)變,將依附于戶籍背后的就業(yè)、教育、住房、社會(huì)保障等衍生物從戶口薄上去掉,把全體社會(huì)勞動(dòng)者納入到統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的社會(huì)保障體系中,實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障的全面覆蓋,從根本上維護(hù)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益。

  其次,要建立相互銜接、統(tǒng)一的社會(huì)保障制度體系,通過立法完善社會(huì)保險(xiǎn)制度、社會(huì)救助制度和社會(huì)福利制度的有效銜接,同時(shí)發(fā)揮國家基本社會(huì)保障制度與社會(huì)和商業(yè)保障制度的有效銜接,使勞動(dòng)者無論在失業(yè)還是在職期間或者在遭遇各種社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)都能獲得合理的社會(huì)幫助,確保所有勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益得以實(shí)現(xiàn)和維護(hù)。

  2.健全和完善社會(huì)保障相關(guān)法律法規(guī)。

  要進(jìn)一步加大立法的力度,盡快建立和健全一套符合中國國情的、行之有效的社會(huì)保障法律體系,系統(tǒng)地規(guī)范我國的社會(huì)保障工作,以使我國社會(huì)保障工作納入法制化的正常軌道,確保社會(huì)保障資金在征繳、管理、運(yùn)用、保值和增值等方面都能做到有法可依。首先,應(yīng)在中央一級(jí)建立社會(huì)保障基本法,在此基礎(chǔ)上頒布全國性的包括最低生活保障、社會(huì)福利、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)保險(xiǎn)等單行法規(guī),形成比較穩(wěn)定的社會(huì)保障法律體系,從立法層面維護(hù)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益。其次,要加強(qiáng)執(zhí)法檢查,強(qiáng)化對勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益保護(hù)的監(jiān)察力度。必須盡快加強(qiáng)勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)建設(shè),建立起完善的勞動(dòng)監(jiān)察體系,對那些侵害勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益的行為進(jìn)行有效和及時(shí)的制止,對那些拒不向員工提供社會(huì)保險(xiǎn)的企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)厲處罰,以切實(shí)保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。最后,完善司法救濟(jì)程序,健全法律援助制度,使勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益受到侵害時(shí)能尋求司法保護(hù),得到應(yīng)有的法律幫助。

  3.加強(qiáng)宣傳教育力度。

  大力拓寬勞動(dòng)保障普法宣傳教育渠道,擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面,靈活運(yùn)用各種宣傳教育手段,廣泛深入持久地開展相關(guān)法制宣傳活動(dòng),提高用人單位執(zhí)行勞動(dòng)保障法律法規(guī)的自覺性,增強(qiáng)勞動(dòng)者依法維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。建議國家加大對勞動(dòng)保障普法工作的投入,以提高勞動(dòng)者的法律意識(shí)為重點(diǎn),用3年左右的時(shí)間,組織一次勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)方面的法制教育輪訓(xùn)。

  (二)強(qiáng)化企業(yè)社會(huì)責(zé)任。

  社會(huì)保障是企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。我國《勞動(dòng)法》及相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)政策與法規(guī)明確規(guī)定,企業(yè)要為職工參保各項(xiàng)保險(xiǎn),按時(shí)繳納社會(huì)保險(xiǎn)各項(xiàng)費(fèi)用,政府對不承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)嚴(yán)加懲處。當(dāng)前我國企業(yè)承擔(dān)社會(huì)保險(xiǎn)面臨諸多的現(xiàn)實(shí)困境,這導(dǎo)致企業(yè)有險(xiǎn)不保,有險(xiǎn)無保,參保欠保。在五大險(xiǎn)種中,部分企業(yè)只參加一、兩種保險(xiǎn),或者不參加保險(xiǎn);有些企業(yè)雖然參保,但欠保、騙保。企業(yè)對社會(huì)保險(xiǎn)責(zé)任的逃避是我國當(dāng)前勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益缺失的重要原因。首先,要加強(qiáng)企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)責(zé)任的制度設(shè)計(jì)與觀念重構(gòu),切實(shí)落實(shí)企業(yè)在社會(huì)保障中的責(zé)任和作用,體現(xiàn)國家、企業(yè)、個(gè)人共同負(fù)擔(dān)的原則;其次,要強(qiáng)化立法進(jìn)程,用立法規(guī)范和硬約束來強(qiáng)化企業(yè)履行社會(huì)保障的社會(huì)責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)保險(xiǎn)的全面覆蓋,維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益;再次,要從嚴(yán)格簽訂與履行合同入手,引導(dǎo)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,同時(shí)加大對欠保、騙保企業(yè)的懲罰力度,強(qiáng)制收繳保費(fèi),對不履行社會(huì)保險(xiǎn)責(zé)任的企業(yè)要強(qiáng)硬處罰;最后,要深化企業(yè)的公平效率觀、權(quán)利義務(wù)觀,強(qiáng)化企業(yè)的社會(huì)保險(xiǎn)責(zé)任意識(shí),積極參與社會(huì)保障制度建設(shè),從根本上維護(hù)勞動(dòng)者社會(huì)保障權(quán)益。

  (三)充分發(fā)揮工會(huì)職能作用。

  《勞動(dòng)法》第88條規(guī)定:“各級(jí)工會(huì)依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,對用人單位遵守勞動(dòng)法律、法規(guī)的情況進(jìn)行監(jiān)督”,這既是《勞動(dòng)法》賦予工會(huì)組織的神圣權(quán)利,也是工會(huì)工作的基本職責(zé)所在。工會(huì)作為集體勞動(dòng)權(quán)的代表,在維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益、協(xié)調(diào)勞資關(guān)系中應(yīng)該發(fā)揮重要作用。但目前我國企業(yè)特別是非公有制企業(yè)的工會(huì)組建率比較低,勞動(dòng)者加入工會(huì)的積極性不高。同時(shí),工會(huì)組織也沒有充分發(fā)揮維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的作用。

  企業(yè)工會(huì)維權(quán)職能的退化,削弱了工人的內(nèi)部組織性,增強(qiáng)了勞動(dòng)者的弱勢地位。因此,要加快企業(yè)工會(huì)組織特別是非公有制企業(yè)工會(huì)組織建設(shè),充分發(fā)揮工會(huì)組織作用,把工會(huì)履行職責(zé)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益上來。同時(shí)深化工會(huì)改革,進(jìn)一步提高工會(huì)地位,明確工會(huì)權(quán)利,以在企業(yè)內(nèi)部形成勞資抗衡機(jī)制,使工會(huì)真正成為勞動(dòng)者的權(quán)益維護(hù)組織。

  (四)提高勞動(dòng)者自身素質(zhì),增強(qiáng)其維權(quán)意識(shí)。

  勞動(dòng)者合法權(quán)益受到侵害的一個(gè)重要原因是由于部分勞動(dòng)者的法制觀念薄弱和缺少維權(quán)意識(shí),而提高勞動(dòng)者自身知識(shí)水平及維權(quán)意識(shí)是解決這一問題的重要途徑。

  因此,要加強(qiáng)對勞動(dòng)者的教育,提高其法律意識(shí),使他們在自身權(quán)益受損時(shí)敢于拿起法律武器保護(hù)自己。同時(shí),要重視提高勞動(dòng)者的自身素質(zhì),大力開展職業(yè)教育和技能培訓(xùn),提高勞動(dòng)者職業(yè)競爭力,以使勞動(dòng)者能適應(yīng)市場需要,更好地維護(hù)自身的合法權(quán)益。

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