社會(huì)問(wèn)題是指社會(huì)關(guān)系失調(diào)與否，影響社會(huì)成員的共同生活，破壞社會(huì)正常活動(dòng)，妨礙社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)象。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的社會(huì)問(wèn)題的論文的范文，歡迎大家閱讀參考!

　　社會(huì)問(wèn)題的論文篇1

　　試談社會(huì)管理問(wèn)題

　　摘 要：社會(huì)管理是一門科學(xué)，是推動(dòng)人類社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志。文章探討了加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重大現(xiàn)實(shí)意義、工作重點(diǎn)和組織保障的問(wèn)題。

　　關(guān)鍵詞：社會(huì)管理 重要意義 工作重點(diǎn) 工作路徑一、加強(qiáng)社會(huì)管理的重大現(xiàn)實(shí)意義

　　社會(huì)管理是一門科學(xué)，是推動(dòng)人類社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志。當(dāng)前，我國(guó)面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜，在前進(jìn)的道路上充滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，尤其是進(jìn)入經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期和社會(huì)矛盾的凸顯期，各類社會(huì)問(wèn)題疊加出現(xiàn)。過(guò)去我們認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)搞上去了，其他一切都好辦，因而造成經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展比例失調(diào)，出現(xiàn)了今天比較突出的社會(huì)管理問(wèn)題，發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題比較突出，社會(huì)教育、社會(huì)就業(yè)、收入分配、貧富差距、醫(yī)療、住房、社保等民生問(wèn)題反應(yīng)強(qiáng)烈，反映政府和國(guó)民關(guān)系的社會(huì)管理指數(shù)低，國(guó)民稅負(fù)壓力較大，公共退休金占GDP比重較低，社會(huì)保障體系不健全，公民權(quán)利保障不完善，公共途徑獲取信息十分有限。

　　隨著改革發(fā)展步伐的加快，人民在其中受益匪淺，人在全面發(fā)展，人們的思想也在發(fā)生著根本性的變化，對(duì)需求要求越來(lái)越高，不僅滿足于物質(zhì)的需求，而更多的是追求安全感，安居樂(lè)業(yè)、歸屬感、自尊感、幸福感、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)等。因此，針對(duì)這一時(shí)期出現(xiàn)的階段性特征，加強(qiáng)社會(huì)管理成為當(dāng)務(wù)之急。最近，胡錦濤同志在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班指出：“我們加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，根本目的是維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障人民安居樂(lè)業(yè)，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境。”這一科學(xué)論斷，具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性，是我們黨和國(guó)家當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的根本指導(dǎo)方針。

　　二、加強(qiáng)社會(huì)管理的工作重點(diǎn)

　　加強(qiáng)社會(huì)管理，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重大決策，對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安、確保人民群眾安居樂(lè)業(yè)具有十分重要的戰(zhàn)略意義。胡錦濤同志指出：“社會(huì)管理，說(shuō)到底是對(duì)人的管理和服務(wù)，要堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把群眾滿意不滿意作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。”因此，加強(qiáng)社會(huì)管理的工作重點(diǎn)是實(shí)施民生工程，保護(hù)人民大眾的現(xiàn)實(shí)利益和根本利益。

　　民生工程就是政府為民辦實(shí)事、辦好事的“民心工程”和“德政工程”。實(shí)施民生工程，是指政府堅(jiān)持以人為本理念，為切實(shí)保障公民基本權(quán)利、提高群眾生活質(zhì)量而采取的一系列建設(shè)性舉措。

　　實(shí)施民生工程的基本要求是：切實(shí)保障和改善民生，為群眾提供更多的公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，讓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果廣泛惠及人民群眾。其根本目的就是要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益，切實(shí)達(dá)到“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的民生生活目標(biāo)，著力解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

　　加強(qiáng)社會(huì)管理的重點(diǎn)是“堅(jiān)持民生優(yōu)先，完善就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、住房等基本保障和改善民生的制度安排，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，努力使發(fā)展成果惠及全體人民。”要實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正，必須實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化;要實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化，必須通過(guò)人民群眾共享改革發(fā)展成果，而大力實(shí)施民生工程則是保證基本公共服務(wù)均等化、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正的有效手段。通過(guò)實(shí)施民生工程，切實(shí)解決好人民群眾最為實(shí)際的利益問(wèn)題，真實(shí)體現(xiàn)“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享”。只有這樣，才能從根本上化解社會(huì)矛盾，解決社會(huì)問(wèn)題，保持社會(huì)穩(wěn)定。

　　三、建立社會(huì)管理組織保障的體制機(jī)制

　　社會(huì)管理創(chuàng)新是我們黨面臨的一項(xiàng)新課題。一個(gè)國(guó)家、地區(qū)社會(huì)管理工作的好與壞，主要取決于各級(jí)黨委、政府主導(dǎo)作用和職能的發(fā)揮。創(chuàng)新社會(huì)管理，既是時(shí)代的要求，也是人民的期盼。

　　要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新社會(huì)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真研究和解決本地區(qū)、本部門在社會(huì)管理中存在的突出問(wèn)題。一方面，要加快政府職能的轉(zhuǎn)變，由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變;從傳統(tǒng)的“政治命令”轉(zhuǎn)到“寓管理于服務(wù)之中”;從政府“包打天下”轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅剡\(yùn)用社會(huì)力量，形成社會(huì)合力;從習(xí)慣突擊“滅火”到突出源頭治理;從青睞行政手段，到重視運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政、道德、科技等手段的綜合治理，層層實(shí)行分解，落實(shí)責(zé)任，真正做到同人民大眾同呼吸共命運(yùn)，這是創(chuàng)新社會(huì)管理的根本所在。管理無(wú)小事，細(xì)節(jié)定成敗，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失誤，就會(huì)嚴(yán)重影響社會(huì)大局穩(wěn)定。這些年來(lái)，先后發(fā)生在我們身邊的奶粉(三聚氰胺)、面粉(增白劑)、雙匯(瘦肉精)等丑惡事件，就是慘痛的教訓(xùn)。

　　創(chuàng)新社會(huì)管理，是維護(hù)最廣大人民根本利益的需要。創(chuàng)新社會(huì)管理，說(shuō)到底是對(duì)人的管理和服務(wù)，服務(wù)是核心，人民利益是根本。創(chuàng)新社會(huì)管理首先是創(chuàng)新管理理念。溫家寶同志指出：“管理就是服務(wù)，我們要把政府辦成一個(gè)服務(wù)型的政府，為市場(chǎng)主體服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，最終是為人民服務(wù)。”

　　健全社會(huì)組織，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力。社會(huì)組織以其非營(yíng)利性、民間性、公益性、自愿性與組織性為特征，在社會(huì)管理和服務(wù)方面與政府相比有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。社會(huì)組織主要職能是為社會(huì)提供服務(wù)，滿足社會(huì)成員的多種需要，讓社會(huì)成員各得其所，各得所需。積極培育和發(fā)揮社會(huì)組織具有重要意義，西方國(guó)家在這方面的發(fā)展有很多成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。在國(guó)際，截至2010年底，每萬(wàn)人擁有社會(huì)組織的數(shù)量法國(guó)有110個(gè)，日本有97個(gè)，美國(guó)有52個(gè)，而我國(guó)只有3.37個(gè)。

　　顯然，我國(guó)社會(huì)組織難以滿足社會(huì)發(fā)展的需要。政府應(yīng)該適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，加快整合社會(huì)管理資源，提高社會(huì)自治水平。因此，要大力培育發(fā)展各類社會(huì)組織，包括行業(yè)組織、社會(huì)中介組織、志愿團(tuán)和社團(tuán)等，把不該由政府辦的事情放手交給行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)組織、中介機(jī)構(gòu)去辦，充分發(fā)揮他們提供服務(wù)、反映訴求、規(guī)范行為的作用。地方政府應(yīng)大力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政法綜治工作中心和村居綜治辦公室、調(diào)解室建設(shè)，完善保安、巡防、監(jiān)控、調(diào)解、流動(dòng)人口管理專業(yè)隊(duì)伍。建立計(jì)劃生育服務(wù)中心、民政服務(wù)中心、經(jīng)濟(jì)工作服務(wù)中心，在村級(jí)設(shè)立服務(wù)代理室，除邊遠(yuǎn)山區(qū)外，實(shí)現(xiàn)半小時(shí)服務(wù)圈，把過(guò)去農(nóng)村辦事“人難找、門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的局面轉(zhuǎn)為“人好找、門好進(jìn)、事好辦”的局面。

　　社會(huì)問(wèn)題的論文篇2

　　淺析社會(huì)體育問(wèn)題

　　摘 要：在社會(huì)體育發(fā)展的過(guò)程中，還存在著一定的問(wèn)題。因此，體育行政部門要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)體育體制建設(shè)，增加體育投入，為社會(huì)體育提供大舞臺(tái);還要舉辦社會(huì)體育活動(dòng)，促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng);同時(shí)，要處理好全民體育和競(jìng)技體育之間的關(guān)系，并引導(dǎo)社會(huì)體育中的參與者要正確認(rèn)識(shí)體育。

　　關(guān)鍵詞：社會(huì)體育問(wèn)題 創(chuàng)新 體制建設(shè)

　　社會(huì)體育問(wèn)題是對(duì)體育社會(huì)問(wèn)題的研究視角、分類方法、特點(diǎn)以及其他學(xué)術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行探討。社會(huì)體育問(wèn)題受社會(huì)問(wèn)題的制約，其產(chǎn)生和存在，受著社會(huì)問(wèn)題的影響。因此，每一個(gè)社會(huì)體育工作者都要認(rèn)真思考，如何解決社會(huì)體育問(wèn)題，制定出相應(yīng)的策略。

　　1 社會(huì)體育問(wèn)題產(chǎn)生的原因

　　1.1 由社會(huì)問(wèn)題引發(fā)的社會(huì)體育問(wèn)題

　　社會(huì)體育問(wèn)題在很大程度上受著社會(huì)問(wèn)題的影響，如社會(huì)腐敗問(wèn)題催生了社會(huì)體育法規(guī)不完善，導(dǎo)致了社會(huì)體育競(jìng)賽的不公平。而群眾性的體育活動(dòng)，由于受社會(huì)問(wèn)題的影響，導(dǎo)致貧困群體、殘疾人群體以及老年群體的體育權(quán)益受到侵犯。

　　1.2 社會(huì)體育問(wèn)題具有自身特點(diǎn)和影響范圍

　　社會(huì)體育由于社會(huì)體育的場(chǎng)地器材設(shè)施的不足，使得很多群眾得不到體育鍛煉的空間，而又因?yàn)槿狈Ρ匾闹笇?dǎo)和組織，使社會(huì)體育中的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目狀況和組織形式都不能盡如人意。對(duì)學(xué)校體育和社會(huì)體育的有效銜接，促成社會(huì)體育協(xié)調(diào)發(fā)展方面，一些高中職院校也并不能設(shè)置相應(yīng)的體育項(xiàng)目進(jìn)行有效訓(xùn)練。

　　1.3 體育的競(jìng)爭(zhēng)性和殘酷性導(dǎo)致社會(huì)體育問(wèn)題長(zhǎng)期存在

　　社會(huì)體育參與者的眾多性以及競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的單一性導(dǎo)致社會(huì)體育問(wèn)題的長(zhǎng)期存在。在體育競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)方式的求勝目的已經(jīng)成了不合理的體育競(jìng)爭(zhēng)模式的根源，有些人運(yùn)用不正當(dāng)?shù)氖侄芜_(dá)到了榮報(bào)和利益。從另一個(gè)層面講，體育的工具性已經(jīng)成為使得某些社會(huì)體育項(xiàng)目被政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域作為工具被挖掘和利用。

　　1.4 體育本身存在的原因以及體育社會(huì)動(dòng)態(tài)發(fā)展的失衡

　　在體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的過(guò)程中，一些高水平運(yùn)動(dòng)員因?yàn)槌Ｄ陱氖麦w育訓(xùn)練，導(dǎo)致文化素質(zhì)偏低。而到了運(yùn)動(dòng)員社會(huì)轉(zhuǎn)型期，傳統(tǒng)的體育控制體系不可能在短期內(nèi)得到完善，在就業(yè)問(wèn)題上就導(dǎo)致了大量的社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生。同時(shí)，在體育發(fā)展的過(guò)程中，忽視了體育社會(huì)化的發(fā)展，使體育運(yùn)動(dòng)在短期內(nèi)受到重視，而在另外一個(gè)長(zhǎng)期的階段中被忽視，浪費(fèi)了巨大的社會(huì)資源。

　　1.5 體育場(chǎng)地設(shè)施問(wèn)題導(dǎo)致全民健身計(jì)劃不能得到有效實(shí)施

　　在全民體育實(shí)施的過(guò)程中，位于居民區(qū)周邊的公共開(kāi)放體育場(chǎng)地資源不多，使得體育場(chǎng)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人口的急劇增長(zhǎng)形成的對(duì)體育空間的需求。另外，一些原有的體育場(chǎng)地受到新興的城市建筑的侵蝕，使得體育場(chǎng)地的逐漸減少成了嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。在城市建設(shè)中，很多學(xué)校在“螺絲殼里做道場(chǎng)”，學(xué)校里學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練以及上課的場(chǎng)地嚴(yán)重不足。而在社區(qū)，有些街道系統(tǒng)到目前還沒(méi)有正式的場(chǎng)地設(shè)施。即使是有，有些小區(qū)的文體活動(dòng)設(shè)施治安不好、管理不善。而隨著高端的文化體育場(chǎng)館的增多，大眾化的體育場(chǎng)地逐漸減少。

　　2 創(chuàng)新社會(huì)體育體制建設(shè)，為社會(huì)體育提供大舞臺(tái)

　　2.1 抓好社會(huì)體育的組織工作

　　群眾體育作為社會(huì)體育的重要內(nèi)容，社會(huì)體育組織對(duì)場(chǎng)地、活動(dòng)、組織以及服務(wù)是促成社會(huì)體育有效健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此，體育局和社會(huì)體育組織要準(zhǔn)確定位，集中管理，進(jìn)行社會(huì)體育組織的改革。社會(huì)體育組織要?jiǎng)?chuàng)新組織管理模式，用社會(huì)組織管理社會(huì)體育，實(shí)現(xiàn)群眾體育跨越式發(fā)展。

　　首先，社會(huì)體育組織要轉(zhuǎn)變職能，在理論上要更加明確和強(qiáng)化服務(wù)理念，確保專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)來(lái)扶持體育場(chǎng)地以及體育運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)工作，培育公益性體育社團(tuán)，加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身能力的建設(shè)。其次，要健全各級(jí)體育公會(huì)、協(xié)會(huì)等的日常規(guī)范和日常工作，并將這種組織覆蓋到居委會(huì)等基層組織，形成規(guī)范有序、遍布基層的群眾體育組織網(wǎng)絡(luò)，使社會(huì)體育能夠真正開(kāi)展下去。只有群眾體育組織網(wǎng)絡(luò)體系真正覆蓋下去，才能引領(lǐng)群眾體育發(fā)展潮流。

　　2.2 形成體育合力，形成體育大家辦的機(jī)制

　　體育局要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)管理要求，要通過(guò)和基層組織的合作，做好“體育搭臺(tái)、社會(huì)唱戲”的大文章，要形成社會(huì)體育社會(huì)辦，群眾體育大家辦的機(jī)制，讓每一個(gè)群眾都能夠參與到體育活動(dòng)中去。

　　2.3 充分開(kāi)放體育場(chǎng)館，打造群眾體育活動(dòng)常規(guī)化

　　在每座城市，都會(huì)有一些體育場(chǎng)館，在沒(méi)有競(jìng)技比賽的時(shí)候，很多體育場(chǎng)館都在閑置。因此，政府要和體育場(chǎng)館有效協(xié)調(diào)，在合理的時(shí)間段內(nèi)開(kāi)放場(chǎng)館，為群眾性體育活動(dòng)提供長(zhǎng)期穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)地。同時(shí)，場(chǎng)館可以以低價(jià)或者免費(fèi)向社會(huì)提供專業(yè)化的管理服務(wù)，使體育場(chǎng)館真正成為群眾體育的集訓(xùn)基地或者成為運(yùn)動(dòng)員后備力量的集訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)場(chǎng)館的市場(chǎng)化，社會(huì)體育的體制化，群眾體育活動(dòng)常規(guī)化。

　　3 舉辦社會(huì)體育活動(dòng)，促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)

　　3.1 舉辦社會(huì)體育活動(dòng)

　　在全民運(yùn)動(dòng)的當(dāng)下，各級(jí)各類體育組織要能有效引導(dǎo)、帶領(lǐng)和組織當(dāng)?shù)厝罕娕e辦各級(jí)各類全民健身活動(dòng)。如廣東省2011年全省由社會(huì)體育組織參與舉辦的各類群眾體育活動(dòng)與競(jìng)賽5661項(xiàng)次，參加人數(shù)達(dá)3503萬(wàn)人次，在很大程度上促進(jìn)了社會(huì)體育參與的深度與廣度。

　　3.2 加強(qiáng)公共體育設(shè)施管理和維護(hù)

　　對(duì)社會(huì)公共體育設(shè)施要安排專人進(jìn)行管理和維護(hù)，確保本地區(qū)的體育設(shè)施不能減少，只能增加，對(duì)于破壞體育設(shè)置的要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P，對(duì)于因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)要拆建的體育設(shè)施，要先建后拆，不能因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)而毀掉群眾體育設(shè)施。

　　4 處理好全民體育和競(jìng)技體育之間的關(guān)系

　　4.1 促進(jìn)全民健身和競(jìng)技體育并舉

　　大力發(fā)展全民健身運(yùn)動(dòng)，提高競(jìng)技運(yùn)動(dòng)精神的同時(shí)，要能夠促進(jìn)全民健身和競(jìng)技體育并舉，競(jìng)賽是競(jìng)技體育的目的，大眾體育對(duì)競(jìng)賽的參與可以促使大眾體育的全方位發(fā)展。

　　競(jìng)技體育是在全民體育的基礎(chǔ)上的提高，而競(jìng)技體育反過(guò)來(lái)又能夠指導(dǎo)群眾體育，因此，要想發(fā)展社會(huì)體育，就要促進(jìn)全民健身和競(jìng)技體育并舉。

　　4.2 社會(huì)體育要把社區(qū)體育作為大眾體育的主陣地

　　社區(qū)體育是社會(huì)體育發(fā)展的主陣地，因此，社區(qū)體育開(kāi)展的好壞是社會(huì)體育發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。要加強(qiáng)大眾體育指導(dǎo)員的素質(zhì)和數(shù)量，讓群眾體育能夠更多有序地開(kāi)展起來(lái)。在健身指導(dǎo)逐步科學(xué)化的現(xiàn)代社會(huì)里，社會(huì)體育指導(dǎo)員可以幫助群眾體育在鍛煉形式松散的當(dāng)下能夠科學(xué)健身。

　　5 引導(dǎo)社會(huì)體育中的參與者要正確認(rèn)識(shí)體育，加強(qiáng)青少年體育鍛煉

　　5.1 有效利用各種體育設(shè)施，引導(dǎo)體育消費(fèi)

　　體育行政部門要跳出體育看體育，要站在全局的高度上抓好社會(huì)體育，要解放思想，更新觀念，在體育健身中要?jiǎng)?chuàng)新改革，縮小區(qū)域間群眾體育發(fā)展的差距。社會(huì)體育要增加大眾體育的投入，要促進(jìn)我國(guó)人口素質(zhì)的提高，提高群眾參與社會(huì)體育的參與度，要讓鄉(xiāng)村體育和城鎮(zhèn)體育都能深化體育社會(huì)化進(jìn)程，讓群眾參加體育活動(dòng)的人數(shù)不斷增加。同時(shí)，要組織多種體育組織團(tuán)隊(duì)，使大眾體育資源能夠充分被利用。體育行政部門還要通過(guò)各種有效措施營(yíng)造氛圍，引導(dǎo)體育消費(fèi)，并大力開(kāi)展全民健身競(jìng)賽表演等活動(dòng)，形成全民健身、積極向上的氛圍。

　　5.2 加強(qiáng)青少年兒童體育鍛煉

　　社會(huì)體育要為青少年創(chuàng)造機(jī)會(huì)和場(chǎng)地進(jìn)行鍛煉，要審視群眾體育管理體制，要推動(dòng)青少年體育鍛煉的迅猛發(fā)展。目前學(xué)校受到應(yīng)試教育觀念的影響，青少年的體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足青少年體質(zhì)訓(xùn)練的需要。因此，社會(huì)體育要組織各種活動(dòng)讓青少年積極參與到體育鍛煉中來(lái)。

　　總之，針對(duì)群眾對(duì)社會(huì)體育需求日趨科學(xué)化的今天，要不斷創(chuàng)新社會(huì)體育健身活動(dòng)模式，提高全民健身活動(dòng)的科學(xué)化水平，引導(dǎo)全民健身運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)新發(fā)展。

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