大學(xué)思修道德論文

　　《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課是教育部規(guī)定大學(xué)生必修的四門思想政治理論課之一,對(duì)于大學(xué)生來說有著重要的意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的大學(xué)思修道德論文，希望大家喜歡!

　　大學(xué)思修道德論文篇一

　　《歷史教學(xué)中的愛國(guó)主義教育內(nèi)容》

　　【摘要】愛國(guó)主義是中華民族的光榮傳統(tǒng),是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量。愛國(guó)主義教育是學(xué)校教育和人生教育的永恒內(nèi)容與最高主題。在歷史文化教學(xué)中,蘊(yùn)含著豐富、深厚、具體的愛國(guó)主義內(nèi)容,教學(xué)中,適時(shí)地進(jìn)行愛國(guó)主義教育是非常必要的。

　　【關(guān)鍵詞】歷史教學(xué) 學(xué)生 愛國(guó)主義教育

　　歷史學(xué)科的愛國(guó)主義教育,在內(nèi)容上,包括民族自豪感、文化、民族氣節(jié)、倫理道德、國(guó)情、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一等多個(gè)方面。筆者根據(jù)教學(xué)實(shí)踐談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　1.進(jìn)行中華民族悠久歷史和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。一國(guó)的國(guó)民對(duì)本國(guó)歷史了解愈深,愈是能激發(fā)他的愛國(guó)心。我國(guó)人民的愛國(guó)主義精神是在中華民族漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。只有對(duì)祖國(guó)悠久的歷史傳統(tǒng)有深刻的了解,才能產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的崇敬之情,進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)創(chuàng)造祖國(guó)燦爛而悠久的文明和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)政治生活文明的人民的熱愛尊敬之情。

　　激發(fā)民族自豪感,增強(qiáng)民族自信心,是振興中華的重要精神因素。我們的祖先,曾經(jīng)創(chuàng)造出光輝燦爛的古代文明,許多方面走在世界的前列,在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域,都有其獨(dú)特的成就。同時(shí)還留下了豐富的哲學(xué)、軍事、政治、科學(xué)、史學(xué)、地理、文學(xué)、藝術(shù)等方面的杰出著作,我國(guó)農(nóng)藝、工藝、建筑、水利工程等成就,至今仍令世人驚嘆不已。這些豐厚的文化遺產(chǎn)是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的寶貴資源。通過講授大量豐富的史料,教育學(xué)生在祖國(guó)優(yōu)秀的文化寶庫(kù)中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)、陶冶情操,進(jìn)而體驗(yàn)中華民族的偉大創(chuàng)造力及其對(duì)整個(gè)人類的卓越貢獻(xiàn),同時(shí)感受作為一個(gè)中國(guó)人的自豪,激發(fā)學(xué)生“以天下為己任”的民族責(zé)任感。

　　2.進(jìn)行中國(guó)近現(xiàn)代史和革命傳統(tǒng)教育。中國(guó)近現(xiàn)代史是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的一部不可多得的生動(dòng)教材。一部中國(guó)近代史,既是列強(qiáng)侵略中國(guó)的歷史,記載著中國(guó)人民災(zāi)難深重的苦難歷程;同時(shí)也是一部中國(guó)人民的抗?fàn)幨泛吞剿魇?記載著中國(guó)人民不屈不撓、前赴后繼的斗爭(zhēng)業(yè)績(jī)和自強(qiáng)不息的探索歷程。愛國(guó)主義是中華民族近百年間飽經(jīng)憂患而不衰,屢遭侵略而未亡,并在沉淪中奮起的強(qiáng)大精神支柱。

　　“忘記過去就意味著背叛”。我國(guó)人民,特別是跨世紀(jì)的一代青年,應(yīng)該知道并牢牢記住中華民族近代的屈辱歷史,不忘國(guó)恥。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來近百年歷史,中國(guó)各族人民飽受外國(guó)侵略者的蹂躪,但是中國(guó)人民反對(duì)列強(qiáng)侵略的斗爭(zhēng)從未間斷過。酷愛自由、富有革命傳統(tǒng)的中國(guó)人民不甘心任人宰割,奮力救亡圖存,三元里人民抗英斗爭(zhēng)、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng),特別是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族人民經(jīng)過28年武裝斗爭(zhēng)終于推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山,建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)。在幾千年的中華文明史中,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的愛國(guó)人士,他們中有的畢生憂國(guó)憂民,有的具有高尚的民族氣節(jié),有的為了國(guó)家的統(tǒng)一奮斗終生,有的為了保家衛(wèi)國(guó)而捐軀沙場(chǎng)。譬如為國(guó)捐軀的清軍將領(lǐng)陳連升、關(guān)天培、葛云飛、陳化成、鄧世昌、林永升,堅(jiān)決禁煙的林則徐,抬棺出征的左宗棠,為國(guó)爭(zhēng)光的詹天佑,天下為公的孫中山,華僑旗幟陳嘉庚,我黨領(lǐng)袖毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平,英勇抗日以身殉國(guó)的國(guó)民黨將領(lǐng)佟麟閣、趙登禹、張自忠等等。正是這些人,才構(gòu)成了我們中華民族的脊梁,成為我們民族前進(jìn)的強(qiáng)大推動(dòng)力量。

　　歷史教材中還有一些千代傳誦的充滿愛國(guó)激情的歷史名言,如屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”;霍去病的“匈奴未滅,何以為家”;岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;賈誼的“國(guó)而忘家,公而忘私”;范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”;戚繼光的“封侯非我志,但愿海波平”;于謙的“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”;林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因福禍趨避之”;譚嗣同的“我自橫刀向天笑”;吉鴻昌的“恨不抗日死,留作今日羞。國(guó)破尚如此,我何惜此頭”;周恩來的“為中華之崛起而讀書”……這些都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的好素材。要讓學(xué)生牢記這些歷史名言,以起到潛移默化、振奮學(xué)生的愛國(guó)心的效果。同時(shí),在教學(xué)中,循著歷史的發(fā)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生了解中國(guó)人民反對(duì)外來侵略和壓迫、反抗腐朽統(tǒng)治,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放,前赴后繼,浴血奮斗的精神和業(yè)績(jī),特別是了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民為建立新中國(guó)而英勇奮斗的崇高精神和光輝業(yè)績(jī),使學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易。通過上述教學(xué)要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:愛國(guó)主義是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),是我們民族的寶貴性格。作為炎黃子孫,我們不僅要繼承這一傳統(tǒng),還要使其發(fā)揚(yáng)光大。

　　3.進(jìn)行改革開放教育。新中國(guó)成立以后,進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè),取得了很大的成就,奠定了社會(huì)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)。愛國(guó)主義不是閉關(guān)自守,封閉只能導(dǎo)致落后。黨的十一屆三中全會(huì),撥亂反正,我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師鄧小平把中國(guó)這艘?guī)缀鯏R淺的航船引向了遼闊的海洋。十幾年來,在鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)下,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,我國(guó)發(fā)生了舉世矚目的變化,進(jìn)一步發(fā)展和解放了生產(chǎn)力,綜合國(guó)力增強(qiáng),國(guó)際地位提高,物資豐富,職工收入增加,人民生活水平由溫飽走向小康。實(shí)踐證明:,改革開放是強(qiáng)國(guó)之路。通過這些講授,使學(xué)生加深對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的信念,培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展前途的關(guān)切感、使命感,以及報(bào)效祖國(guó)養(yǎng)育之恩,為振興中華做貢獻(xiàn)的責(zé)任感。

　　4.進(jìn)行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一教育。自古以來,我國(guó)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,統(tǒng)一是大趨勢(shì)。曾經(jīng)飽受外國(guó)侵略欺凌的中國(guó)人民十分珍惜國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,具有悠久愛國(guó)主義傳統(tǒng)的中國(guó)人民一定要完成祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)。歷史上雖然有過諸侯林立,有過三國(guó)鼎立,但統(tǒng)一是大趨勢(shì)。在祖國(guó)的大家庭里,各民族人民都為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一做出過不懈努力和歷史貢獻(xiàn)。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是各族人民的共同愿望。如在講述清朝前期鄭成功收復(fù)臺(tái)灣,清朝設(shè)置臺(tái)灣府,擊敗沙俄對(duì)我黑龍江流域的侵略,平定噶爾丹分裂勢(shì)力和大小和卓兄弟的叛亂,加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄等時(shí),我們都應(yīng)突出地引導(dǎo)學(xué)生明確:這些都是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族利益的歷史事實(shí),是中華民族歷史的進(jìn)步,今天我們同樣要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族的利益,這是愛國(guó)之舉?，F(xiàn)在,香港、澳門已順利回歸,這是洗刷民族百年恥辱,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的重大事件。港、澳回歸之后,解決臺(tái)灣問題,完成中國(guó)統(tǒng)一大業(yè),將突出地?cái)[在中國(guó)人民面前。臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分,任何制造“兩個(gè)中國(guó)”或“一中一臺(tái)”的圖謀必將受到中國(guó)政府和全體中國(guó)人民的堅(jiān)決反對(duì),把臺(tái)灣同胞的利益同中華民族的整體利益對(duì)立起來的任何圖謀都是不會(huì)得逞的,祖國(guó)和平統(tǒng)一的歷史進(jìn)程不可抗拒,不久的將來,臺(tái)灣一定會(huì)回到祖國(guó)的懷抱。作為中學(xué)生,更要為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一做出自己的貢獻(xiàn)。

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