大學(xué)生思修課作為必修的公共基礎(chǔ)課,在開拓大學(xué)生視野、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新效能方面有不可推卸的責(zé)任。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的大學(xué)生思修論文3500字以上，希望大家喜歡!

　　大學(xué)生思修論文3500字以上篇一

　　《探索大學(xué)生思政教育工作方法新路徑》

　　摘 要： 大學(xué)生的思想政治教育是當(dāng)今高校面臨的重要課題。針對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生與學(xué)生組織的特點(diǎn)，結(jié)合輔導(dǎo)員工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，探索出一些大學(xué)生思想政治教育的新方法。加強(qiáng)學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生團(tuán)隊(duì)等方面力量，利用網(wǎng)絡(luò)作用、社團(tuán)活動(dòng)等手段加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。

　　關(guān)鍵詞： 思想教育 學(xué)生工作 網(wǎng)絡(luò)教育

　　高校學(xué)生管理工作歸結(jié)起來(lái)有兩類：一類是外在管理，另一類是內(nèi)在管理。外在管理包括諸如法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)等，它帶有明顯的強(qiáng)制性和不可抗拒性。內(nèi)在管理，即思想政治工作，如說(shuō)服教育、感情投入、關(guān)心體貼、形象影響、心理溝通、輿論引導(dǎo)、激勵(lì)尊重等，以潛在的、潤(rùn)物無(wú)聲的方式，在大學(xué)生心目中形成深刻持久的影響。這種內(nèi)在的管理就是我們所說(shuō)的思想教育。

　　思想教育目標(biāo)是提高受教育者的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)受教育者德、智、體等方面的發(fā)展，把受教育者培養(yǎng)成社會(huì)發(fā)展需要的人才。當(dāng)前思想教育的內(nèi)容包括：思想政治教育、道德教育、心理教育及針對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃教育。

　　當(dāng)代大學(xué)生是隨著改革開放一起成長(zhǎng)的，他們思維活躍，思想敏銳，胸懷遠(yuǎn)大理想，勇于自立自強(qiáng)，樂(lè)于接受新生事物。他們關(guān)心改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，關(guān)心社會(huì)主義民主政治建設(shè)進(jìn)程，關(guān)心黨風(fēng)廉政建設(shè)，關(guān)心國(guó)際政治;當(dāng)然，他們也關(guān)心自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景和未來(lái)出路。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合筆者的基層輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，特提出下列方法與大家探討新形勢(shì)下開展思想政治教育工作切實(shí)可行的方法。

　　1.探索高素質(zhì)學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)。

　　做好思想政治教育這一工作的前提是要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)生思想政治工作集體。隨著高校的大規(guī)模擴(kuò)招，輔導(dǎo)員面臨著以一對(duì)百甚至數(shù)百的現(xiàn)實(shí)，很難保證和學(xué)生之間一對(duì)一的思想交流。在這種情況下，“思想政治輔導(dǎo)員”變成了“學(xué)生教育管理教師”。除了工作范圍和教育對(duì)象規(guī)模擴(kuò)大給工作帶來(lái)的難度以外，輔導(dǎo)員開展思想政治教育還缺乏系統(tǒng)的理論指導(dǎo)。思想政治教育工作者隊(duì)伍是學(xué)生思想教育工作的一線尖兵，是最直接最根本的工作集體，因此要注重培養(yǎng)高素質(zhì)的思想政治教育管理人才。

　　加強(qiáng)學(xué)生工作者隊(duì)伍建設(shè)是言傳身教的要求。人格的力量是無(wú)窮的，要做好學(xué)生的思想工作，首先得讓學(xué)生相信你、信任你。思想政治工作者要具備廣博的知識(shí)、嫻熟的教育藝術(shù)、較高的分析判斷能力、較強(qiáng)的組織能力、一定的語(yǔ)言文字表達(dá)能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。思想政治工作者一言一行都在無(wú)聲地教育著學(xué)生，在潛移默化地影響著學(xué)生，時(shí)間長(zhǎng)了，良好的品質(zhì)自然會(huì)形成，并成為學(xué)生良好個(gè)性的組成部分。當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)突出特點(diǎn)就是善于觀察和思考，他們不但看老師怎么說(shuō)，更看老師怎么做。一個(gè)道德高尚的老師給予學(xué)生的絕不僅僅是知識(shí)，他對(duì)學(xué)生思想道德觀念的影響一定是最為廣泛、深刻、持久的。

　　2.多方聯(lián)動(dòng)、合力育人。

　　(1)充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的主動(dòng)性。家庭、學(xué)校齊心協(xié)力，思政工作不留死角。我們學(xué)院每學(xué)期末都給欠學(xué)分家長(zhǎng)寄信或打電話，向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活上的情況，與家長(zhǎng)多溝通，協(xié)同學(xué)生家長(zhǎng)幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。定期把學(xué)報(bào)?？赓M(fèi)寄給每一位學(xué)生家長(zhǎng)，讓他們及時(shí)了解學(xué)校思想教育、教學(xué)管理等方面的情況的同時(shí)，可以對(duì)學(xué)校的教育管理、教學(xué)科研等方面建言獻(xiàn)策。學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)以校報(bào)為紐帶、為載體，形成強(qiáng)大的教育合力。讓學(xué)生與學(xué)校共同發(fā)展、進(jìn)步。

　　(2)依靠學(xué)生干部和學(xué)生黨員班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。學(xué)生干部一般是在德、智、體等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中起著不可替代的示范作用。因此，我們要高度重視充分發(fā)揮學(xué)生干部在政治上的核心作用、組織上的凝聚作用、道德上的表率作用、學(xué)習(xí)科研上的標(biāo)兵作用。

　　學(xué)生黨員有著高度的歷史責(zé)任感、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)和較好的自我教育、自我服務(wù)、自我管理的能力。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生黨員就是一個(gè)榜樣、一面旗幟，對(duì)周圍的同學(xué)起著其他方式不可替代的示范作用。在大一新生入學(xué)之初我就嘗試通過(guò)各黨支部給每個(gè)新生班級(jí)配備了1～2名高年級(jí)的黨員班主任，一方面他們可以協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生的管理工作，因?yàn)樗麄兣c新生年齡相仿，又是高年級(jí)的師哥師姐，更容易貼近新生。另一方面，作為黨員班主任，他們通過(guò)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷教導(dǎo)他們正確的方式方法，同時(shí)黨員班主任對(duì)于提高新生的思想政治覺(jué)悟也起著重要作用，所在班級(jí)學(xué)生遞交入黨申請(qǐng)書比率在95%以上。

　　(3)依靠“學(xué)生社團(tuán)”增強(qiáng)學(xué)生自我教育、互律互促。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生按照自己的興趣自己選舉、自己創(chuàng)建的社團(tuán)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性。學(xué)生社團(tuán)的成員按照學(xué)生自律和團(tuán)體自己制定的規(guī)則與要求來(lái)舉辦活動(dòng)，使學(xué)生的自制能力、自我管理的能力得到加強(qiáng)和鍛煉，培養(yǎng)和增強(qiáng)了學(xué)生的心理能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力。

　　3.從學(xué)生的素質(zhì)教育入手，寓思想政治教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

　　學(xué)生教育的根本是提高學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，思想政治教育應(yīng)以素質(zhì)教育為突破口，將思政教育融入到各項(xiàng)活動(dòng)中。從大處著眼，從小處著手，通過(guò)不斷的教育引導(dǎo)，讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到，“意識(shí)左右行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成自然，自然決定性格，性格將影響人的一生”。因此，要教育大學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，塑造完美的人格，響應(yīng)國(guó)家教育部提出的“關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)教育”的要求。

　　(1)創(chuàng)造健康向上的校園文化環(huán)境。良好的思想文化氛圍對(duì)于陶冶大學(xué)生的情操，培養(yǎng)健康向上的人格起著潛移默化的作用。通過(guò)?？?bào)、學(xué)校網(wǎng)站、廣播、院系刊物、宣傳櫥窗等，對(duì)大學(xué)生模范事跡及黨團(tuán)、學(xué)生會(huì)的大型活動(dòng)等，予以及時(shí)宣傳報(bào)道，創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。

　　(2)積極開展集體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和榮譽(yù)感。以團(tuán)委學(xué)生會(huì)和思想、科技、知識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各類社團(tuán)為依托，建設(shè)理論與實(shí)踐結(jié)合、學(xué)與做并重、思想與娛樂(lè)兼有的綜合活動(dòng)內(nèi)容體系，開展豐富多彩的，集思想性、知識(shí)性、趣味性于一體的活動(dòng)。通過(guò)上述各類活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的組織能力和活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神，幫助他們提高行的能力，進(jìn)而達(dá)到知行一致，提高綜合素質(zhì)。

　　(3)注重大學(xué)生的思想品德素質(zhì)教育。注意一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，并通過(guò)組織班會(huì)或主題團(tuán)活等形式向大學(xué)生開展文明禮貌教育、公關(guān)實(shí)務(wù)教育、倫理道德教育等，使其養(yǎng)成做人最根本的誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真務(wù)實(shí)的良好品質(zhì)，為國(guó)家輸送高質(zhì)量、有素質(zhì)的人才。

　　4.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開拓思想政治教育新局面

　　網(wǎng)絡(luò)生活在現(xiàn)代大學(xué)生的生活中占有很大比重，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，是新時(shí)期高校思想政治教育的重要組成部分。

　　(1)建設(shè)先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開放的超越民族和國(guó)家界限的文化。不同文化傳播、碰撞、交融在一起，導(dǎo)致大學(xué)生的價(jià)值觀沖突劇烈，更加多元。我們?cè)趯W(xué)校思想政治教育網(wǎng)站中開設(shè)“兩課”教育和師生聊天室，將黨的政策方針、中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)輸入網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供一些與國(guó)家民族或自身利益息息相關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題的討論，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)豐富學(xué)校網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的娛樂(lè)性，把學(xué)生從校外網(wǎng)吧“拉”回來(lái)。由此引導(dǎo)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中汲取社會(huì)主義精神文明優(yōu)秀產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)，凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，增強(qiáng)他們自身抵制各種不健康思想的能力，進(jìn)而提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　(2)創(chuàng)建網(wǎng)上黨校。建立網(wǎng)上黨校，讓黨章、黨史、馬列主義、鄧小平理論進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，制作集講授、輔導(dǎo)、答疑和測(cè)試于一體的多媒體課件，把黨課課堂搬進(jìn)校園網(wǎng)。在黨課中融入具有時(shí)代氣息的新鮮內(nèi)容，選擇學(xué)生喜愛(ài)的音像資料。讓入黨積極分子通過(guò)網(wǎng)上黨校進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)黨課說(shuō)教的模式，寓教于樂(lè)。

　　做好大學(xué)生的思想政治教育工作是我們的重要使命，也是教育培養(yǎng)好祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的義務(wù)。當(dāng)代高校思想政治教育是一項(xiàng)務(wù)實(shí)的重要工作，我們應(yīng)該通過(guò)具體的、有形的方式將思想政治教育落到實(shí)處，堅(jiān)持嚴(yán)管與深愛(ài)相結(jié)合，堅(jiān)持深入細(xì)致與生動(dòng)活潑相結(jié)合，堅(jiān)持一般性與特殊性相結(jié)合，堅(jiān)持階段性與長(zhǎng)期性相結(jié)合，使他們不僅在卷面考試中合格，更要通過(guò)人生考試，做一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，做一個(gè)政治成熟的人，做一個(gè)富有高尚道德情操的新時(shí)代大學(xué)生。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]陳貞.積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思政教育工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J].文教資料，2009(06).

　　[2]王鑫.論新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)背景下學(xué)生的思政教育[J].中國(guó)校外教育，2009(06).

　　[3]鄭忠平.在科學(xué)發(fā)展觀視野下創(chuàng)新高校思想政治教育[J].廣西教育，2009(30).

　　[4]黃昕.和諧社會(huì)背景下大學(xué)生思想政治教育載體的創(chuàng)新[J].湖南社會(huì)科學(xué)，2008(04).

　　[5]張澍軍，曹潤(rùn)生.論大學(xué)生思想政治教育的基本原則[J].高校理論戰(zhàn)線，2005(02).

　　[6]張和昆，謝小剛.適應(yīng)新形勢(shì)的高校學(xué)生工作整體模式構(gòu)建探索[J].國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2005(06).

　　[7]于凱.關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思政教育工作的思考[J].學(xué)理論，2010(10).

點(diǎn)擊下頁(yè)還有更多>>>大學(xué)生思修論文3500字以上