與健康上網(wǎng)有關(guān)的大學(xué)思想道德論文

　　作為新生事物，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的心理健康有著一定的積極影響，但沉迷網(wǎng)絡(luò)帶給他們的則是消極影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的與健康上網(wǎng)有關(guān)的大學(xué)思想道德論文，希望大家喜歡!

　　與健康上網(wǎng)有關(guān)的大學(xué)思想道德論文篇一

　　《如何引導(dǎo)大學(xué)生健康上網(wǎng)》

　　摘要：針對大學(xué)生中的網(wǎng)絡(luò)成癮的一類特殊人群，從當(dāng)前形勢分析，分析沉溺網(wǎng)絡(luò)的不良影響，進而體現(xiàn)正確上網(wǎng)的重要性，提出系列正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，撐好網(wǎng)絡(luò)雙刃劍高校應(yīng)該采取的措施，并追本溯源指出大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)的原因，應(yīng)該對此負起責(zé)任的各類人群。

　　關(guān)鍵詞：沉溺網(wǎng)絡(luò) 引導(dǎo) 網(wǎng)絡(luò)保護傘

　　一、當(dāng)前形勢

　　目前，網(wǎng)絡(luò)這一新興的信息載體作為一把雙刃劍，一方面大學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽或求索自己關(guān)心的問題和內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)為擴大青少年的信息量，提高學(xué)習(xí)興趣，促進思維的發(fā)展提供了強有力的幫助，開闊了大學(xué)生思想視野，帶來了文明進步。同時不可忽視的是網(wǎng)絡(luò)時代所引發(fā)的一些負面影響，因而，正確引導(dǎo)高校學(xué)生上網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)雙刃劍的積極作用迫在眉睫。

　　二、沉溺網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的身心影響

　　作為新生事物，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的心理健康有著一定的積極影響，但沉迷網(wǎng)絡(luò)帶給他們的則是消極影響：

　　現(xiàn)實交往環(huán)境危機。網(wǎng)絡(luò)虛擬性、匿名性的特點決定網(wǎng)上交往中普遍存在著誠信危機，長時間沉溺于網(wǎng)絡(luò)則會影響到大學(xué)生現(xiàn)實交往的態(tài)度，導(dǎo)致其現(xiàn)實生活中的交往行為出現(xiàn)不相協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，人際關(guān)系惡化，使其懷疑自己現(xiàn)實人際交往能力，或是放棄現(xiàn)實人際交往，現(xiàn)實交往環(huán)境受到嚴重影響。

　　性格單調(diào)、感情冷漠。面對網(wǎng)絡(luò)世界，接觸最多的是冷冷的鍵盤、枯燥的文字，甚至夸張的圖片，無法觸及現(xiàn)實生活中正常的喜怒哀樂情緒，一方面抑制了青少年包括大學(xué)生豐富的情感需求，另一方面是正在性格塑造中的大學(xué)生性格單調(diào)，過分狂躁、過分沉靜、冷漠、偏執(zhí)等顯著的性格特征在這一時期比較容易形成。

　　學(xué)業(yè)荒疏，身體受損。在一般高校中，師生之間不像在中學(xué)那樣聯(lián)系密切，任課教師也各有不同，有的考核出勤比較多，有的相對較少，這就給沉溺于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生造成了一定的可乘之機，許多大學(xué)生通過逃課上網(wǎng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)?；蛘哂胁糠滞瑢W(xué)被稱為網(wǎng)絡(luò)?？停麄兝靡磺锌梢岳玫臅r間，包括吃飯和休息時間，沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不但嚴重影響學(xué)習(xí)，也因休息不好，影響到了身體的健康。

　　經(jīng)濟消耗。上網(wǎng)成癮的大學(xué)生很難有時間來勤工儉學(xué)自給自足，靠的是父母或是其他資助。但上網(wǎng)費時不可逃避的，沉溺網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生每年要支付巨額上網(wǎng)費，不論計時上網(wǎng)還是包月，對于基本不能經(jīng)濟自理的學(xué)生來說都不是一筆小數(shù)目，上網(wǎng)所耗費的經(jīng)濟時不可忽視的。

　　三、正確引導(dǎo)大學(xué)生上網(wǎng)的措施

　　加強大學(xué)輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)，使之勝任撐起網(wǎng)絡(luò)保護傘的重任。指導(dǎo)大學(xué)生正確認識和運用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校和社會都應(yīng)積極采取一些具有針對性的可行性措施。

　　以人為本，以情感人。首先高校負責(zé)學(xué)生思想政治教育的輔導(dǎo)員或班主任需要思想政治素質(zhì)過硬、科學(xué)文化知識廣博，工作作風(fēng)深入細致，親和力和感染力強。輔導(dǎo)員或班主任能把握沉溺網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的思想脈搏，具有高超的談話藝術(shù)，讓這類學(xué)生在輔導(dǎo)員或班主任面前至少不產(chǎn)生逆反心理，能較好的開展溝通交流，以輔導(dǎo)員或班主任的人格魅力及素質(zhì)去感染并得到其認同。同時，輔導(dǎo)員或班主任要具備耐心和時間，要定期針對學(xué)生上網(wǎng)情況做好詳細記錄和分析統(tǒng)計。思想政治輔導(dǎo)員或?qū)Ｂ毎嘀魅卧诖隧椆ぷ髦行柰度氪罅康臅r間與精力。當(dāng)然，對于上網(wǎng)成癮的學(xué)生的教育工作是一項長期工程，還需要付出大量心思和時間。

　　用豐富校園文化生活充實學(xué)生的課余生活。培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣。在校園活動中，為上網(wǎng)成癮的學(xué)生發(fā)展提供舞臺，既要培養(yǎng)其對所學(xué)專業(yè)的興趣，還要挖掘這類學(xué)生的其他興趣、特長，把他們課余上網(wǎng)的時間搶占過來，用豐富多彩的班級社團活動取而代之，讓他們在體育文藝、社會活動或其他方面逐步發(fā)現(xiàn)自身特長，體驗到成功的快樂，從而逐漸減少對網(wǎng)絡(luò)的依賴。使他們從虛擬世界脫離出來，勇敢地面對現(xiàn)實，提高環(huán)境適應(yīng)能力，積極參與社會實踐，正確對待虛擬世界與現(xiàn)實世界，在發(fā)生心理沖突時能自我調(diào)節(jié)，維護心理健康。

　　利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。加強校園網(wǎng)BBS、博客的建立，由思想政治輔導(dǎo)員或班主任擔(dān)任網(wǎng)管。比如在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下利用博客構(gòu)建起一個以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、人人平等、人人參與的、易于操作的班集體管理和德育教育平臺。鼓勵學(xué)生建立個人博客或班級博客，以網(wǎng)絡(luò)日志的形式抒發(fā)個人心聲，流露真情實感。這樣輔導(dǎo)員可以利用網(wǎng)絡(luò)進行思想政治教育，促進教師與學(xué)生間的溝通了解。高校應(yīng)建立一支熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有網(wǎng)絡(luò)時代的教育管理理念和綜合工作能力的高校網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員隊伍。主動引導(dǎo)和規(guī)范了大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用行為，努力在校園網(wǎng)上吸引大學(xué)生的注意力，逐步發(fā)揮學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)上的主導(dǎo)作用，拒網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天于千里之外。

　　加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)道德是人們在網(wǎng)絡(luò)交往過程中，處理各個方面關(guān)系時所應(yīng)持有的價值觀、行為模式和準則，以及應(yīng)表現(xiàn)出來的情感等一系列的具體規(guī)范和要求。?加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，實際上是一個系統(tǒng)工程。需要加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的研究，增強對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的具體指導(dǎo)，幫助大學(xué)生掌握和恪守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為模式。這其中，運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段對大學(xué)生的網(wǎng)上行為進行強制性約束是不可缺少的，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為需要他律。需要通過全面改善大學(xué)生現(xiàn)實生活狀態(tài)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)治理，要持續(xù)改善大學(xué)生整體生存狀態(tài)，扎實打好大學(xué)生安全網(wǎng)絡(luò)行為的基礎(chǔ)。

　　綜上，我們分析了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)雙刃劍的形勢，大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)的影響以及正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)保護傘優(yōu)勢作用的措施，針對大學(xué)生上網(wǎng)成癮的狀況，提出了解決方法。時代在進步，科技在發(fā)展，只有實事求是、與時俱進才可以找到解決問題的根本方法。

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