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農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文

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  按照十五大確定的宏偉目標,到21世紀中葉,中國要基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,建成富裕、民主、文明的社會主義國家。在此偉大的征程中,農(nóng)業(yè)肩負著光榮而艱巨的歷史使命。下文是學習啦小編為大家搜集整理的農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!

  農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇1

  淺談我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展

  三農(nóng)問題始終是制約我國經(jīng)濟發(fā)展的主要問題,其中有關(guān)農(nóng)業(yè)資源以及相關(guān)管理問題至關(guān)重要,在當代,我們的一個思想誤區(qū)就是要加大對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展力度就要大規(guī)模的開發(fā)農(nóng)業(yè)資源,以至于導(dǎo)致許多農(nóng)業(yè)發(fā)展的矛盾出現(xiàn),在進行農(nóng)業(yè)經(jīng)濟開發(fā)時,解決當下的矛盾尖銳的農(nóng)業(yè)資源問題是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。

  一、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)涵

  1.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的理念由來。

  農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的概念最早起源于1991年,在荷蘭召開的國際農(nóng)業(yè)與環(huán)境發(fā)展會議中指出,農(nóng)業(yè)的發(fā)展要采取一種維護自然環(huán)境和維持自然資源的方式進行合理發(fā)展,不僅要確保農(nóng)業(yè)發(fā)展?jié)M足當代人的需求,同時又要滿足后代的發(fā)展需求,并且要保持土地的農(nóng)業(yè)永續(xù)性利用,對于水和其他動植物資源能夠不構(gòu)成影響,在資源上、技術(shù)上、經(jīng)濟上、、社會上都要形成一種可持續(xù)發(fā)展的理念,這次會議是農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的里程碑,也是第一次提出農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的概念,史稱FAO會議。

  2.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展理念在中國的發(fā)展。

  中國作為農(nóng)業(yè)大國,早在國際會議開始之前就有了可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)理念,只是在管理上缺乏管理力度,為響應(yīng)FAO會議的發(fā)展要求,中國頒布《中國21世紀議程》中明確指出,中國的經(jīng)濟發(fā)展要保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的穩(wěn)定增長,在提高食物生產(chǎn)以及安全的基礎(chǔ)上,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,解決三農(nóng)問題,改善農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀,保證和改善農(nóng)業(yè)環(huán)境,要做到合理、有序的利用農(nóng)業(yè)資源,尤其是針對相關(guān)生物資源以及可再生環(huán)境,要做到保護為主,利用為輔的發(fā)展理念。

  3.近年來農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展的情況。

  農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的最終發(fā)展理念就是充分的利用自然資源,同時又要做到保護生態(tài)環(huán)境,合理開發(fā)農(nóng)業(yè)利用,在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可承載的情況下進行合理的資源配置,提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)換率,這種發(fā)展理念隨著對于生態(tài)環(huán)境發(fā)展的理念提出而逐漸受到人們的重視,因而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展理念在當下得到普遍的認可和發(fā)展。

  二、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵

  1.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的立足點在于發(fā)展。

  經(jīng)濟發(fā)展是我國發(fā)展的第一要義,因而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展首先就要注重發(fā)展,只有經(jīng)濟發(fā)展才能滿足人們的日益增長的物質(zhì)文化需求同落后的社會生產(chǎn)間的矛盾,尤其是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展是我國經(jīng)濟的主要支柱,是國民發(fā)展的剛性需求,同時,要指出的是,農(nóng)業(yè)的發(fā)展要在滿足可持續(xù)的基礎(chǔ)上,主要做到農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量以及數(shù)量的同步發(fā)展。

  2.可持續(xù)發(fā)展要以保護生態(tài)環(huán)境為主。

  我國農(nóng)村人口數(shù)量占國民總量的一半以上,同時農(nóng)用土地面積占我國總面積的70%,在這種背景下,我國強調(diào)保證綠色發(fā)展理念,走可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展路線主要就從三農(nóng)問題開始解決。農(nóng)業(yè)發(fā)展對于生態(tài)環(huán)境的影響表現(xiàn)在多個方面,如在進行種植業(yè)時對于農(nóng)藥化肥的使用、大棚扣膜的使用等都對于土壤以及地下水環(huán)境帶來一定的污染,并且污染物的存在形式較為特殊,難以降解。在進行農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展過程中,必須將生態(tài)發(fā)展放在首位,要以保護環(huán)境為主。

  3.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展實施要通過合理解決三農(nóng)問題。

  三農(nóng)問題是我們當下所最為關(guān)注農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村問題,也是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要解決途徑之一,農(nóng)業(yè)作為主要的發(fā)展途徑,也是減緩環(huán)境壓力的主要途徑,在進行三農(nóng)問題的解決時,要進行合理控制農(nóng)村的人口數(shù)量,努力提高農(nóng)村人口素質(zhì)。大力發(fā)展農(nóng)村人口的素質(zhì)以及科技文化教育事業(yè),因此是農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證,也是自覺形成生態(tài)環(huán)境保護的前提。

  4.要進行合理保護農(nóng)業(yè)自然資源以及生物資源。

  農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展在發(fā)展最終目的在于合理的開發(fā)農(nóng)業(yè)資源,將環(huán)境保護以及資源開發(fā)合理結(jié)合起來,盡量減少對于環(huán)境的污染作用,將農(nóng)業(yè)發(fā)展與資源利用至于良性循環(huán)之中,因而在資源開發(fā)中,要保證農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,完成生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展,以保證減少農(nóng)業(yè)資源的污染。

  5.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展也要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)的發(fā)展方式上。

  農(nóng)業(yè)的發(fā)展方式是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟進步重要的發(fā)展限制因素,合理的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重要動力來源,在當下的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化較為普及的今天,農(nóng)業(yè)科技是農(nóng)業(yè)發(fā)展質(zhì)量與發(fā)展速度的重要手段,因此在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟方式上要選擇以農(nóng)業(yè)科技發(fā)展為主要發(fā)展方式。此外,在農(nóng)業(yè)的發(fā)展方式上要選擇以農(nóng)業(yè)增長的集約性進行合理分配,因為采用集約形式發(fā)展農(nóng)業(yè)能夠減少污染的面積,并且便于進行污染的集中治理。

  三、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展主要特點

  1.發(fā)展目標的多元化。

  農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的多元化發(fā)展是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要發(fā)展特點,其多元性主要體現(xiàn)在農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量、農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)濟效益以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)出率等,同時也要滿足農(nóng)業(yè)效益、經(jīng)濟效益、社會效益的多方面結(jié)合,并將環(huán)境效益放在首位,在發(fā)展經(jīng)濟的同時不能增加環(huán)境的污染。

  2.生態(tài)發(fā)展的可持續(xù)性。

  可持續(xù)性發(fā)展所包含的內(nèi)容有各個方面,其中在農(nóng)業(yè)生態(tài)發(fā)展上所要表現(xiàn)出來的是要保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),即農(nóng)業(yè)資源環(huán)境的可持續(xù)利用,只有在發(fā)展農(nóng)業(yè)時保證遵循自然生態(tài)規(guī)則,保持生態(tài)環(huán)境的平衡,保證自然環(huán)境的自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)上應(yīng)用自然資源,不破壞環(huán)境的生態(tài)調(diào)節(jié)率,才能真正做到生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)性。

  四、結(jié)語

  作為一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是我國國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是國民經(jīng)濟全面發(fā)展與進步的支撐和源泉,因而努力發(fā)展我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟對于整個國民經(jīng)濟的發(fā)展都起著重要的作用,同時,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展體現(xiàn)在方方面面,本文針對其發(fā)展特性、發(fā)展現(xiàn)狀做了簡要的概述。

  農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇2

  淺析農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的問題及對策

  一、概念

  農(nóng)業(yè)推廣是一種發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的農(nóng)村社會教育和咨詢活動。通過試驗、示范、干預(yù)、溝通等方式組織與教育農(nóng)民增進知識,改變態(tài)度,提高技能,不但使農(nóng)民采用和傳播農(nóng)業(yè)新技術(shù),而且使其自愿改變行為,以改變其生產(chǎn)條件,提高產(chǎn)品產(chǎn)量,增加收入,改善生活質(zhì)量,提高智力與自我決策能力,從而實現(xiàn)培養(yǎng)新型農(nóng)民,促進農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展的目的。

  二、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程中存在的問題

  當前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程中存在差異,使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣困難出現(xiàn)普遍現(xiàn)象,阻礙著社會經(jīng)濟的發(fā)展,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系不健全

  在初期經(jīng)濟體制下發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)體系中,由于構(gòu)架、作用、功效、推廣計劃及目標要求,主要體現(xiàn)為政府行為,不能適應(yīng)現(xiàn)階段發(fā)展目標。各部門相互獨立,欠缺溝通,使一些科研成果不能有效的進入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線,技術(shù)部門不到位,在實踐方面欠缺足夠的技術(shù),影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,缺乏農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費,技術(shù)推廣盲目,沒有健全有效的體系,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和產(chǎn)品在市場競爭力中存在很大問題,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益得不到提高,農(nóng)民收入水平低下,嚴重影響著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。

  2.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員專業(yè)知識不扎實,農(nóng)民思想意識觀念不夠

  農(nóng)業(yè)推廣人員的專業(yè)知識的掌握程度直接影響著農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程是否順利進行,影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的高低,目前農(nóng)業(yè)推廣工作人員學歷水平有限,學科單一,所學的知識都是書本上的,只會按部就班,從來沒有認真培訓過這方面知識,沒有做過調(diào)查研究,在推廣過程中,觀念意識不強,沒有充分的認識到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要性,出現(xiàn)推廣速度不見成效,服務(wù)意識不到位,影響了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的工作效率,不能滿足農(nóng)業(yè)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要。較高的學歷人員又不愿意從事這種工作,不愿意來這種單位工作,由于農(nóng)業(yè)推廣工作待遇低,條件差,單位培養(yǎng)起來的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員吃不了苦,紛紛離開了工作崗位,使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)骨干逐漸減少,使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員隊伍整體素質(zhì)有所下降。因此,在農(nóng)民心中沒有威信,會阻礙農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。另一方面,農(nóng)民思想意識不健全,思想傳統(tǒng),觀念落后,農(nóng)民的素質(zhì)高低在很大程度上決定了農(nóng)民學習和應(yīng)用科技的能力。由于沒有專業(yè)的輔導(dǎo),沒有技術(shù)人員的引導(dǎo),導(dǎo)致農(nóng)民收入低,很多農(nóng)村青壯年勞力外出務(wù)工,大部分都是老人、婦女從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),接受新知識能力慢,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣沒有效果。

  3.資金不到位,缺少支持

  農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣在科研上沒有經(jīng)費支持,勢必會阻礙農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的步伐,《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》明確規(guī)定:“各級人民政府在財政預(yù)算內(nèi)應(yīng)當保障用于農(nóng)技推廣的資金,并應(yīng)當使該資金逐年增長。但是在實際中,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣科研經(jīng)費得不到解決,很難開展推廣工作,沒有設(shè)備,無法把技術(shù)和科研成果引進來加以試驗及推廣,大量的試驗田、示范田不能正常實行,只能停留在表面上,使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人員有心無力,使工作人員在推廣中很被動,機構(gòu)管理者對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣缺乏認識,不能給予配合和必要的物質(zhì)支持,影響推廣工作者對工作的積極性,必然導(dǎo)致農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)民心中的地位,阻礙了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的應(yīng)用和實施。

  三、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣改進措施

  從目前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣受阻礙的實際問題出發(fā),要轉(zhuǎn)變思想觀念,進一步解放思想,采取及時有效的措施,加快農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作緩慢的步伐,實事求是,為提高農(nóng)民朋友收入水平,促進社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。因此,從以下幾個方面思考:

  1.加大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的宣傳力度

  農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是為推動社會經(jīng)濟發(fā)展重要原因之一,是對農(nóng)民朋友收入增收的重要因素。目前,農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣還沒有足夠的認識,不知道技術(shù)推廣能給農(nóng)民帶來怎樣的收益,因此,我們應(yīng)加強推廣宣傳工作,促使人們自覺地認識推廣工作的性質(zhì),讓所有人都認識到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的價值,從思想意識上轉(zhuǎn)變農(nóng)民的傳統(tǒng)觀念,動員農(nóng)民接受科學技術(shù),引導(dǎo)農(nóng)民在一些試驗田、示范村做一些試驗,讓他們清楚的了解到推廣的重要性,使我們專業(yè)人員通過試驗證明農(nóng)業(yè)科技推廣的可觀價值,以此來提高推廣工作的效率。

  2.加強技術(shù)推廣者工作人員的培訓

  農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作能否順利進行主要靠推廣工作人員,為了適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要,對此我們應(yīng)該對技術(shù)推廣人員加強培訓,必須提高工作人員專業(yè)技術(shù)知識。一方面,有管理機構(gòu)出資,把專業(yè)技術(shù)人員有組織的送到各大學院校、農(nóng)科院等去業(yè)務(wù)進修,積累經(jīng)驗,豐富知識,改變思想觀念,培養(yǎng)地區(qū)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的專業(yè)人才,另一方面,有單位引進專業(yè)技術(shù)人才,定期邀請專家教授來開展知識講座,提高專業(yè)人員的技術(shù)水平。還可以區(qū)域與區(qū)域之間,縣與縣之間,鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間共同探討,進行交流,參觀學習,有效帶動農(nóng)業(yè)技術(shù)人員實踐操作能力,為解決推廣工作中遇到的各種問題打下堅實的基礎(chǔ)。

  3.增強服務(wù)意識,提高農(nóng)民的素質(zhì)

  就目前農(nóng)村經(jīng)濟的狀況,應(yīng)轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想觀念,提高素質(zhì)開展有效的課堂教育,增強他們的科技意識,調(diào)動推廣工作者的積極性,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展服務(wù),做好自己的本分工作,提高推廣工作者的服務(wù)意識,提升技術(shù)推廣工作者的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。

  四、結(jié)束

  農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有很大的作用,無論是過去還是現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)展階段,都是一項推動農(nóng)業(yè)發(fā)展和技術(shù)進步非常重要的工作。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)力的橋梁,是聯(lián)系農(nóng)民群眾的紐帶,是加快社會現(xiàn)代化農(nóng)村建設(shè),使農(nóng)村生產(chǎn)力得到轉(zhuǎn)變,農(nóng)民朋友的經(jīng)濟收入增收的關(guān)鍵因素。正確引導(dǎo)農(nóng)民朋友,將優(yōu)秀的種植技術(shù)普及到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中來,對開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作具有重要的意義,以此來促進現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟水平穩(wěn)定發(fā)展。

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