三、以社會主義核心價值體系引領社會主義思想道德建設
　　
　　社會主義核心價值體系作為社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，對于當前我國的思想道德建設發(fā)揮著主導和引領作用，指引著我國思想道德建設領域的新發(fā)展。
　　1.以社會主義核心價值體系引領廣大人民群眾發(fā)揮思想道德建設的主體作用
　　社會主義核心價值體系在思想道德建設中的引領作用，首先表現(xiàn)在對廣大人民群眾的引導。人民群眾既是思想道德建設的主體，又是思想道德教育的對象。社會主義思想道德建設，必須充分發(fā)揮人民群眾的力量，依靠廣大人民群眾，發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性。人們思想道德素質(zhì)的形成和發(fā)展是一個長期、復雜的過程，在人的思想道德觀念形成和發(fā)展的過程中，由于主觀和客觀方面的種種原因，由于受個體社會實踐的局限性，每一個人依靠自身努力實踐都不可能自發(fā)地形成社會主義思想道德觀念，①而必須接受社會主義思想道德教育。社會主義核心價值體系是引導全社會的廣大干部群眾在思想道德上取得共同進步的基本價值觀念，對廣大人民群眾形成社會主義思想道德觀念具有很好的導引作用。
　　人們的思想道德素質(zhì)存在著層次性和差異性，不能因為存在著多層次的思想道德而降低甚至否定先進性的要求，也不能不顧人們思想道德的客觀差異，用一個標準來要求所有的社會成員。社會主義核心價值體系既體現(xiàn)了思想道德建設上的先進性要求，又體現(xiàn)了思想道德建設上的廣泛性要求。因此，必須用社會主義核心價值體系引領廣大人民群眾特別是黨員、干部的理想信念教育和思想道德建設，通過廣大黨員、干部的模范踐行，使其發(fā)揮巨大的輻射和示范效應，從而進一步引領各個階層和各個群體的思想道德建設。要充分運用各種大眾傳媒，采取靈活多樣的形式，大力宣傳社會主義核心價值體系的重大意義和基本內(nèi)容，宣傳廣大干部群眾踐行社會主義核心價值體系的生動實例，真正為廣大人民群眾所認同和接受。要針對不同階層和群體的特點開展分層教育和分群體教育，吸引廣大人民群眾廣泛參與，從身邊的熱點問題和切身利益問題入手，開展群眾性思想道德建設活動。
　　2.以社會主義核心價值體系弘揚社會主義思想道德價值
　　馬克思主義經(jīng)典作家認為，“統(tǒng)治階級的思想在每一時代都是占統(tǒng)治地位的思想。這就是說，一個階級是社會上占統(tǒng)治地位的物質(zhì)力量，同時也是社會占統(tǒng)治地位的精神力量。”[4]社會主義核心價值體系提出了中國特色社會主義共同理想，建構了當前我國社會的主導價值觀念體系，是指引我們思想道德領域形成主流思想道德價值的有力支持。要以社會主義核心價值體系為根本，鞏固人們堅定中國特色社會主義的共同理想，弘揚社會主義的主流價值觀，奠定人們團結奮斗的思想道德基礎。
　思想道德領域的建設必須有堅強的精神支撐，社會主義核心價值體系就是當前廣大人民群眾最重要的精神支柱。在當前的思想道德建設中，主流與邊緣、一元與多樣、先進與落后的思想道德觀念和價值取向并存，必須不斷堅守社會主義的主流價值，用主導的思想道德觀念教育廣大人民群眾，才能鞏固和發(fā)展人們共同奮斗的思想道德基礎。要以社會主義核心價值體系為基礎，在思想道德領域堅持開展愛國主義教育，保持較高的國家觀念，以國家利益為重；要弘揚集體主義精神，正確處理個體和集體的關系，在不損害集體利益的前提下謀取個人的正當利益；要堅持并認同社會主義的核心價值理念，樹立人本、公正、和諧、和平、誠信等社會主義道德價值觀，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，借鑒優(yōu)秀西方道德，形成積極健康向上的道德價值觀念。
　　3.以社會主義核心價值體系抵制思想道德領域錯誤思潮
　　社會思潮是意識形態(tài)領域的“晴雨表”，當前，以社會主義核心價值體系引領社會主義思想道德建設，不僅要弘揚社會主義的主流價值觀，還必須引領多樣化的社會思潮，運用社會主義核心價值體系的有力武器，抵制思想道德領域內(nèi)的各種錯誤和腐朽思想的影響?！吨泄仓醒腙P于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中指出，要“尊重差異，包容多樣，最大限度地形成社會思想共識”。毫無疑問，在開放和價值多元的當今社會，不可能在思想道德建設領域?qū)で?ldquo;一刀切”，只允許一種價值觀念和思想意識存在，必須整合社會的各種意識和價值觀念，以馬克思主義為指導，用社會主義核心價值體系來引領多樣化的社會思潮。但是，這并不意味著放任和縱容思想道德領域的各種錯誤思潮，相反地，只有有力抵制錯誤思潮和思想道德行為，與錯誤思潮開展毫不妥協(xié)的斗爭，才能不斷弘揚反映時代精神，積極向上的思想道德觀念和行為。
　　以社會主義核心價值體系引領社會思潮，必須認真研究當今我國思想道德領域的新變化和新特點，把握社會主義思想道德建設的規(guī)律，不斷提升引領多樣化社會思潮的能力和水平。要關注思想道德領域的熱點和焦點問題，針對活生生的現(xiàn)實道德問題，開展有針對性地分析和評論。要廣泛運用輿論和媒體的力量，運用公眾和社會的聲音，對錯誤的思想道德行為給予批駁和揭露。要敏銳地發(fā)現(xiàn)思想道德領域帶傾向性的主要錯誤思潮，分析其產(chǎn)生和存在的根源，判斷其發(fā)展的態(tài)勢，揭示其相互的聯(lián)系，開展切實有效的引導，將其限定在一定范圍內(nèi)，進一步運用多種途徑，以正確的和主流的思想道德觀念沖淡其消極影響，弘揚社會主義思想道德。
　　4.以社會主義核心價值體系推動社會主義思想道德建設的新實踐
　　黨的十七大報告指出：“中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學理論體系。”“中國特色社會主義理論體系是不斷發(fā)展的開放的理論體系。”社會主義核心價值體系建設作為黨的十六大以來我國思想文化領域的新戰(zhàn)略，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是馬克思主義的新發(fā)展，要堅持用發(fā)展著的馬克思主義教育和引導人們。當前，社會主義核心價值體系的提出和不斷建設，對于社會主義思想道德建設而言，是一個新的機遇。要以社會主義核心價值體系建設為契機，進一步推動社會主義思想道德建設的新實踐。
　　社會主義核心價值體系建設關鍵在實踐。要通過中國特色社會主義理論體系的宣傳普及活動，切實把社會主義核心價值體系教育融入到國民教育和精神文明建設的全過程，把社會主義核心價值體系的內(nèi)容貫穿于社會主義思想道德建設的全過程和各個方面。人們的思想道德素質(zhì)形成發(fā)展具有一定的規(guī)律，必須在其“知”和“行”之間搭建起一座橋梁。要通過社會主義核心價值體系的教育實踐使其不斷深入人心，內(nèi)化為廣大人民群眾的思想道德素質(zhì)，外化為人們的自覺行動。要探索建立青少年思想道德建設的長效機制，從家庭教育、學校教育到社會教育，從學前教育到高等教育，將社會主義核心價值體系教育融入和滲透其中，使之成為貫通教育全過程的核心內(nèi)容。要科學規(guī)劃教育內(nèi)容，改進教學方式方法，使青少年從小就養(yǎng)成基本的思想道德素質(zhì)。要在全社會形成思想道德教育的濃厚氛圍，形成良好的思想道德建設的良好生態(tài)環(huán)境，從形成文明素質(zhì)、提升生活品質(zhì)的高度進一步開創(chuàng)思想道德建設的新局面。
　　
　　注 釋
　?、倭袑幷J為，“工人本來也不可能有社會民主主義的意識。這種意識只能從外面灌輸進去，各國的歷史都證明：工人階級單靠自己本身的力量，只能形成工聯(lián)主義的意識”“階級政治意識只能從外面灌輸給工人，即只能從經(jīng)濟斗爭外面，從工人同廠主的關系范圍外面灌輸給工人。只有從一切階級和階層同國家和政府的關系方面，只有從一切階級的相互關系方面，才能汲取到這種知識。”(列寧選集(第1卷)[M].北京：人民出版社，1995：317，326.)。
　　
　　參考文獻
　　[1] 中共中央文獻研究室.社會主義精神文明建設文獻選編[M].北京：中央文獻出版社，1996：244.
　　[2] 羅國杰.思想道德修養(yǎng)[M].北京：高等教育出版社，2003：2.
　　[3] 胡錦濤.高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗[N].人民日報，2007-10-25(1).
　　[4] 馬克思恩格斯選集(第1卷)[M].北京：人民出版社，1995：98.