思想政治工作作為我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線,是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)、優(yōu)化機(jī)關(guān)管理的重要保障。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于機(jī)關(guān)思想政治工作的論文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　機(jī)關(guān)思想政治工作的論文篇1

　　淺談機(jī)關(guān)黨組織思想政治工作的重點(diǎn)

　　摘要：我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的、工農(nóng)相結(jié)合社會主義國家,所以,在黨建思想政治工作中,應(yīng)該時(shí)刻以貫徹社會主義理論體系為主線,以服務(wù)人民為目標(biāo),提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì),進(jìn)而促進(jìn)黨建工作的高速進(jìn)行。然而面對各種思想文化的相互激蕩,面對機(jī)關(guān)改革發(fā)展的進(jìn)一步深化,面對職工思想活動的多變性、差異性日益增強(qiáng)的趨勢,機(jī)關(guān)黨組織該如何開展富有成效的思想政治工作?

　　關(guān)鍵詞：以理服人 以情感人協(xié)調(diào) 黨建

　　前言

　　通過黨建工作,增強(qiáng)機(jī)關(guān)基層的凝聚力和影響力,夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必要性。本文以大連長興島臨港工業(yè)區(qū)規(guī)劃局黨建工作為例,在認(rèn)真梳理局機(jī)關(guān)黨建取得成績的基礎(chǔ)上,探索加強(qiáng)局機(jī)關(guān)黨建工作與思想政治工作之間的內(nèi)在聯(lián)系。本文通過經(jīng)過多年實(shí)踐我體會到，為了提高黨建思想政治工作的實(shí)際效果，必須將思想政治工作的科學(xué)方法與實(shí)際工作結(jié)合起來，必須以人為本，達(dá)到教育的目的，下面就機(jī)關(guān)思想政治工作中采取以人為本的基本方法略述拙見。

　　一、以理服人,以情感人

　　思想政治工作是要解決群眾的思想認(rèn)識問題，解決思想認(rèn)識問題，要采用民主的方法，說法教育的方法，擺事實(shí)，講道理，以理服人，以情感人。

　　1以理服人

　　說理是進(jìn)行思想教育的重要手段，是打開人們心靈的鑰匙。談心、講課、作報(bào)告，都需要說理。黨的思想政治工作，從某種意義上講，就是以理服人的工作。說理必須充分透徹。要說服教育別人，必須掌握充分的事實(shí)，相信事實(shí)會教育人。共產(chǎn)黨人是徹底唯物主義者，相信事實(shí)是最有力的說服力，是會改變?nèi)说挠^點(diǎn)和看法。

　　2以情感人

　　思想政治工作不僅要做到以理服人，而且要做到以情感人。如果說真理是打開人們心靈的鑰匙，那么關(guān)心體貼則是進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ)。我們所說的感情，主要是指具有共同目標(biāo)、共同思想的同志感情。實(shí)踐證明，即使思想政治工作取到良好的效果，必須做到情真理切，情理結(jié)合。如果情理不結(jié)合，即使道理講得再對，也不能打動人的心，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會遇到這樣的事情：同樣是講理，可有人講群眾就愛聽，就樂于接受;而有的人講，群眾就不愛聽，不樂于接受，甚至很反感。

　　這是什么原因?其中最重要的原因之一，就是和群眾沒有建立起深厚的感情，因而群眾不信任他。人們在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，總是渴望得到組織和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷體貼和熱情幫助，并把這種關(guān)懷體貼和熱情幫助看作是對自己的鼓勵(lì)，支持與安慰。如果人們得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷體貼和熱情幫助，相互建立起身后的同志感情，那么我們做思想政治工作時(shí)，無論你是批評也好、鼓勵(lì)也好、提出希望也好，人們都能愉快的，真心實(shí)意的接受。只有這樣思想政治工作才能取到良好效果。因此，必須想方設(shè)法與群眾建立深厚的感情。

　　研究特殊心理，預(yù)防和克服逆反心理

　　在人們心理活動中，還有一種特殊的微妙的心理活動——逆反心理。這種心理是在特定的環(huán)境中人們心理失衡的一種現(xiàn)象，是我們做思想工作的嚴(yán)重障礙。根據(jù)我們黨關(guān)于思想政治工作的學(xué)說，總結(jié)以往的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要預(yù)防和克服逆反心理，應(yīng)該注意三個(gè)問題：①是必須堅(jiān)持不移的堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放的總方針，任何時(shí)候都不能懷疑、動搖和非議;②是必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng);③是必須堅(jiān)持以正確教育為主的原則。

　　除了堅(jiān)持上述正確的方針和原則外，還必須有科學(xué)的工作方法，因此就必須提高思想政治工作者的水平和才能。經(jīng)驗(yàn)表明，政工干部是知識面寬，方法多，工作的吸引力強(qiáng)，宣傳感召力就大，受教育者產(chǎn)生逆反心理的可能性就小;如果知識貧乏，不懂人的心理活動規(guī)律，加上方法簡單，缺乏表達(dá)能力，說話顛三倒四，前言不搭后語，就容易引起群眾的反感，產(chǎn)生逆反心理。所以提高政工干部的科學(xué)文化水平和工作能力，掌握思想教育的科學(xué)方法，努力改進(jìn)思想政治工作，是預(yù)防和克服逆反心理的有效途徑。

　　運(yùn)用人際關(guān)系學(xué)原理協(xié)調(diào)人際關(guān)系

　　協(xié)調(diào)人際關(guān)系，是市場經(jīng)濟(jì)條件下做好思想政治工作的一個(gè)重要方法。為此政工干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的人際關(guān)系學(xué)，努力協(xié)調(diào)市場經(jīng)濟(jì)條件下的人際關(guān)系。人際關(guān)系學(xué)，是以馬克思主義為指導(dǎo)研究人際關(guān)系生產(chǎn)、發(fā)展、調(diào)整、改善以及發(fā)揮作用規(guī)律的一門綜合性科學(xué)。人際環(huán)境對人思想的產(chǎn)生形成有著直接的影響。學(xué)習(xí)和掌握人際關(guān)系學(xué)有利于提高政工干部協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力，是指提高人際關(guān)系的感受能力，適應(yīng)能力和處理能力，并把這三種能力有機(jī)的結(jié)合起來以便更好的適應(yīng)不斷變換的人際關(guān)系環(huán)境。

　　思想政治工作中以人為本的科學(xué)方法與途徑

　　“方法不當(dāng)，則事倍功半”。作為合格的黨務(wù)工作者，我們應(yīng)根據(jù)現(xiàn)行職工的思想現(xiàn)狀，探索思想政治工作呈現(xiàn)的新特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)思想政治工作的手段和方法。

　　1是學(xué)習(xí)熏陶法

　　學(xué)習(xí)求道、學(xué)以立德，唯有學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步，智力、人格、情操才能得到和諧而全面的提升與發(fā)展。目前，我們機(jī)關(guān)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)制度還很不完善，學(xué)習(xí)形式比較單一，缺乏針對性和系統(tǒng)性，特別是學(xué)習(xí)效果得不到有效的展現(xiàn)。因此，黨支部以提高職工的基本政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，科學(xué)制訂年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，按階段分步驟予以實(shí)施。學(xué)習(xí)的形式可以采取集中與分散結(jié)合、重點(diǎn)輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、個(gè)別發(fā)言與心得體會相結(jié)合。通過生動活潑、別開生面的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)熱情、增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

　　2是換位思考法

　　針對少數(shù)職工因待遇低而產(chǎn)生的攀比思想，因工作苦而產(chǎn)生懈怠思想，因工作環(huán)境偏遠(yuǎn)而產(chǎn)生消極思想，我們可以運(yùn)用換位思考法，用事實(shí)進(jìn)行教育，消除個(gè)別職工貪圖享樂、苛求待遇的思想，促使把心思集中于本職，把精力傾注于崗位，把才智奉獻(xiàn)于事業(yè)。

　　3是寓教于樂法

　　一張一馳乃文武之道。任何人在緊張的工作之后，都渴望有一個(gè)放松的機(jī)會和方式。從實(shí)踐中我們體會到適當(dāng)?shù)募w活動不僅有利于職工調(diào)節(jié)身心、消除疲勞，還能讓職工們在共同的休閑活動中忘掉不愉快(如工作中產(chǎn)生的小磨擦)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)隊(duì)伍的活力和凝聚力。因此，在緊張的工作之后，可以組織如旅游、打球、唱歌、趣味游戲等活動，既可以豐富業(yè)余文化生活，又可以陶冶職工情操，加強(qiáng)職工與職工之間、職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的情感交流，融洽關(guān)系。

　　4是因人施教法

　　要充分調(diào)查職工的思想狀況，根據(jù)不同人群有針對性地做好思想教育工作。對領(lǐng)導(dǎo)干部、共產(chǎn)黨員、先進(jìn)典型的可提無私奉獻(xiàn)等高要求;而對普通職工，則要求其遵守基本的行為規(guī)范和崗位職責(zé)等一般要求。對不同的思想狀態(tài)也要采取不同的方法，既不能回避問題，也不要突出問題，既要讓職工作好充分的準(zhǔn)備，又使職工不會失去信心。

　　五、結(jié)語

　　隨著形勢和任務(wù)的變化,機(jī)關(guān)基層黨建工作既面臨機(jī)遇,也面臨挑戰(zhàn)。思想政治工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，思想政治工作是一切工作的生命線，是宣傳思想領(lǐng)域的基礎(chǔ)性工作。其核心是“人”，是以關(guān)心人、鼓舞人、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn)。堅(jiān)持“以人為本”是實(shí)施思想政治教育的根本所在，是開展政治思想工作的原則和基石，是思想政治工作如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的最佳切入點(diǎn)。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]郝勝杰. 思想政治教育如何應(yīng)對“微博”的挑戰(zhàn)[J]. 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版),2010,(02):48-52.

　　[2]成林萍. 毛澤東民主政治思想及實(shí)踐研究[D].中共中央黨校,2011.

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