臨床護(hù)理實(shí)習(xí)論文
界定護(hù)理專業(yè)性和非護(hù)理專業(yè)性的工作范疇以及臨床護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理研究和護(hù)理管理 4種護(hù)理崗位的工作任務(wù)和從事該崗位工作的護(hù)理人員的學(xué)歷資格。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)論文，供大家參考。
臨床護(hù)理實(shí)習(xí)論文范文一：高職護(hù)理教育與臨床護(hù)理發(fā)展研究
1.高職護(hù)理教育與臨床護(hù)理的適應(yīng)狀況
在護(hù)理教育中，臨床護(hù)理是護(hù)理教育中一個非常重要的階段，是理論與實(shí)踐完美結(jié)合的過程。護(hù)理教育的目的是培養(yǎng)合格的專業(yè)護(hù)理人員，因此，實(shí)踐與理論的結(jié)合，將所學(xué)知識融入到實(shí)踐中就顯得十分重要。
(1)護(hù)理教育與臨床護(hù)理有機(jī)結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)。
在我國的護(hù)理教育行業(yè)中，關(guān)于做好護(hù)理教育與臨床護(hù)理實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合有以下相關(guān)的硬性標(biāo)準(zhǔn)：是否達(dá)到規(guī)范化，規(guī)范化是評判一個合格護(hù)理人員的重要標(biāo)準(zhǔn)，包括臨床護(hù)理計(jì)劃與臨床護(hù)理指導(dǎo)是否達(dá)標(biāo)，護(hù)理計(jì)劃的執(zhí)行是否達(dá)到了預(yù)期效果，護(hù)生臨床護(hù)理實(shí)踐單位的教學(xué)條件以及設(shè)施設(shè)備水平如何等。
(2)高職護(hù)理教育與臨床護(hù)理脫節(jié)。
社會的發(fā)展日新月異，作為為社會輸送護(hù)理人才的高校更應(yīng)該注意革新，在緊跟時代潮流的同時，及時地更新自己的人才培養(yǎng)計(jì)劃，適應(yīng)社會的發(fā)展。在我國的高職護(hù)理教育中，大部分人認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容過于陳舊，沒有做到及時更新，難以適應(yīng)臨床護(hù)理的需要，隨著社會的發(fā)展，人們的護(hù)理理念、護(hù)理模式、護(hù)理技術(shù)等都在快速發(fā)生著變化，而教材中的內(nèi)容都明顯落后于臨床。再者，在實(shí)際教學(xué)中缺乏固定教材，部分教師采用的是課外閱讀材料作為授課補(bǔ)充，統(tǒng)一性及規(guī)范性較差。
2.高職護(hù)理教育與臨床護(hù)理發(fā)展的對策
(1)制定臨床護(hù)理教學(xué)規(guī)范化管理制度。
實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理是護(hù)生臨床護(hù)理教學(xué)過程中十分重要的階段，通過制定和實(shí)施臨床護(hù)理規(guī)范化管理制度，可以最大限度地保證臨床護(hù)理教學(xué)工作的有序進(jìn)行。規(guī)范化的制度應(yīng)該包括臨床帶教工作管理、教學(xué)查房制度、師資培訓(xùn)制度等相關(guān)規(guī)定，可以保證教學(xué)工作有章可循，提高臨床護(hù)理教學(xué)的規(guī)范性與可操作性，提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)落實(shí)臨床護(hù)理教學(xué)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理。
制訂合理有效、切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)是高職高專護(hù)理教育的臨床護(hù)理教學(xué)、臨床護(hù)理過程中十分重要的環(huán)節(jié)，這就要求規(guī)范帶教教師的教學(xué)過程，做好各個帶教環(huán)節(jié)的管理工作。對于護(hù)生而言，就是要熟悉臨床護(hù)理的護(hù)理環(huán)節(jié)與護(hù)理環(huán)境，重點(diǎn)培養(yǎng)好護(hù)生與患者交流的能力及責(zé)任心、職業(yè)道德等一些重要的品質(zhì)。
(3)落實(shí)護(hù)理教育臨床護(hù)理教學(xué)過程中的監(jiān)督和檢查工作。
為了保證護(hù)理教育的有序進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在進(jìn)行護(hù)生臨床護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中要對教學(xué)質(zhì)量、方法等進(jìn)行有效的監(jiān)督與檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題與漏洞要做到及時地改進(jìn)與補(bǔ)充，對臨床護(hù)理過程中的每一個環(huán)節(jié)都要引起足夠的重視，嚴(yán)格要求，做到組織嚴(yán)密，嚴(yán)謹(jǐn)施教。
3.總結(jié)
在社會上，部分的高職高專護(hù)理都是私人辦學(xué)，因此，其在師資力量、教學(xué)設(shè)備等方面比較薄弱，隨著社會的不斷發(fā)展，高職高專培養(yǎng)的社會專業(yè)人才不斷增多，其肩上所背負(fù)的社會責(zé)任也越來越重，作為社會專業(yè)人才的重要來源基地，高職高專也要做好進(jìn)一步的發(fā)展和改善，為社會提供更多的優(yōu)質(zhì)人才。
臨床護(hù)理實(shí)習(xí)論文范文二：冠心病合并高脂血癥患者臨床護(hù)理
冠心病合并高脂血癥是一種非常普遍的臨床重癥疾病，其給患者以及患者家人帶來了巨大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，因此有效提升患者的臨床治療效果顯得特別重要，主要對隨機(jī)選取接受治療的38例冠心病合并高脂血癥患者的臨床治療資料進(jìn)行回顧分析。
1資料與方法
1.1一般資料
隨機(jī)選取2012年2月～2013年4月在我院接受治療的38例冠心病合并高脂血癥患者，對其進(jìn)行有效分組，分別作為對照組(18)與觀察組(20)，其中對照組的18例患者中有4例患者為女性患者，14例患者為男性患者，其中患者的年齡分布在39歲～61歲之間，平均年齡為(50.49±2.37)歲;其中觀察組的20例患者中有5例患者為女性患者，15例患者為男性患者，其中患者的年齡分布在40歲～62歲之間，平均年齡為(51.68±2.46)歲，比較兩組患者的基本資料，無顯著差異具有可比性。
1.2方法
對照組患者實(shí)施單一常規(guī)藥物治療;對觀察組患者在實(shí)施常規(guī)藥物治療的基礎(chǔ)上再加用護(hù)理干預(yù)，其護(hù)理干預(yù)方法為:(1)對患者實(shí)施有效的心理護(hù)理，絕大部分住院患者都會存在一定程度的緊張、恐懼、焦慮等諸多不良心理情緒，因此護(hù)理人員需要主動的同患者進(jìn)行有效溝通和交流，對于患者產(chǎn)生的任何疑問護(hù)理人員都必須進(jìn)行耐心講解，多對患者進(jìn)行有效鼓勵和關(guān)心，加強(qiáng)對患者的健康宣教，讓患者對該疾病有一個基礎(chǔ)了解;(2)對患者進(jìn)行有效的飲食護(hù)理，護(hù)理人員需要對患者的飲食進(jìn)行有效指導(dǎo)，指導(dǎo)患者合理搭配食物，鼓勵患者多吃一些富含維生素、氨基酸、肉類、果糖等食物，從而有效保持患者營養(yǎng)均衡;(3)對患者的藥物治療進(jìn)行有效護(hù)理，護(hù)理人員需要將藥物的配伍禁忌為患者進(jìn)行詳細(xì)介紹，為患者建立有效的口服藥物醫(yī)囑執(zhí)行制度，從而使患者的臨床用藥變的更加合理、更加安全;(4)對患者的生活習(xí)慣和運(yùn)動進(jìn)行有效護(hù)理，護(hù)理人員需要對患者的生活習(xí)慣和運(yùn)動進(jìn)行有效指導(dǎo)，鼓勵患者多參加羽毛球、乒乓球、太極拳、慢跑等諸多有效鍛煉，在對患者進(jìn)行治療的過程中，護(hù)理人員需要囑咐患者少吸煙少喝酒。
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
研究中的數(shù)據(jù)處理應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS17.0進(jìn)行處理，若P<0.05，表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
兩組患者接受治療后，觀察組20例患者中頭暈6例、心悸3例、心絞痛4例、生活質(zhì)量滿意20例、血脂下降20例，對照組18例患者中頭暈11例、心悸11例、心絞痛9例、生活質(zhì)量滿意8例、血脂下降14例。觀察組患者出現(xiàn)頭暈、心悸、心絞痛等臨床癥狀的發(fā)生率要顯著低于對照組患者，觀察組患者的血脂下降以及生活質(zhì)量滿意要顯著高于對照組患者，且P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
3討論
冠心病合并高脂血癥是一種非常普遍的臨床疾病，導(dǎo)致腦血管疾病及冠心病發(fā)病的一個重要因素就是動脈粥樣硬化，而導(dǎo)致心腦血管疾病發(fā)病的獨(dú)立致病因素為脂肪肝、糖尿病、高血壓、脂質(zhì)代謝異常等，如果該疾病得不到及時有效的治療，將會對患者以及患者家屬的生活質(zhì)量帶來嚴(yán)重影響，因此有效提升該疾病的臨床治療效果顯得尤為重要。在為患者開展治療的過程中，要想患者的病情得到有效的控制，需要注意這樣幾方面的問題:首先患者要能夠養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴(yán)格禁止吸煙、飲酒;其次，患者要能夠保持適量的運(yùn)動，以便于促進(jìn)患者體內(nèi)糖及脂質(zhì)的代謝;另一方面要針對患者的實(shí)際情況，積極為患者應(yīng)用有效的降脂藥物開展治療。但是在實(shí)際生活中，要讓冠心病合并高脂血癥患者能夠自覺遵守這幾點(diǎn)治療基本原則是非常難的，這對患者的臨床治療效果產(chǎn)生直接的影響，因此在患者冠心病合并高脂血癥患者開展治療的過程中，針對該疾病的特點(diǎn)及患者的實(shí)際情況，為患者實(shí)施有效的臨床護(hù)理干預(yù)，做好患者各方面的指導(dǎo)工作是非常必要的，能夠有效提升患者的臨床治療效果。通過對患者實(shí)施生活習(xí)慣以及運(yùn)動指導(dǎo)、藥物治療護(hù)理、飲食控制、心理護(hù)理等有效護(hù)理干預(yù)，能夠有效改善患者的臨床癥狀。綜上所述，將護(hù)理干預(yù)應(yīng)用到冠心病合并高脂血癥患者的臨床治療中，能夠有效改善患者的臨床癥狀，具有較好的臨床治療效果，值得在臨床應(yīng)用中推廣。
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