參考文獻(xiàn)可以反映論文作者的科學(xué)態(tài)度和論文具有真實(shí)、廣泛的科學(xué)依據(jù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的關(guān)于文秘論文參考文獻(xiàn)的內(nèi)容，歡迎閱讀參考!

　　文秘論文參考文獻(xiàn)(一)

　　[1]徐冰鷗，朱曉民.口語(yǔ)交際能力的構(gòu)成及特征[J].語(yǔ)文建設(shè).2006(09)

　　[2]劉伯奎.語(yǔ)文學(xué)科結(jié)構(gòu)的板塊缺失[J].語(yǔ)文教學(xué)通訊.2006(12)

　　[3]菅舒涵，李海霞.口語(yǔ)交際教學(xué)的歷時(shí)梳理[J].當(dāng)代教育論壇.2006(06)

　　[4]杜紅梅，李長(zhǎng)中.中美語(yǔ)文教科書(shū)口語(yǔ)交際的個(gè)案比較[J].語(yǔ)文建設(shè).2006(03)

　　[5]王榮生.口語(yǔ)交際的課程意識(shí)[J].語(yǔ)文教學(xué)通訊.2005(26)

　　[6]李明潔.口語(yǔ)交際課程要教什么?[J].語(yǔ)文教學(xué)通訊.2005(26)

　　[7]張淼.中學(xué)語(yǔ)文教材中戲劇作品選文研究[D].首都師范大學(xué)2011

　　[8]許文瑩.試論中學(xué)語(yǔ)文教育與媒介素養(yǎng)教育的融合[D].首都師范大學(xué)2011

　　[9]楊自路.語(yǔ)文特級(jí)教師用寫(xiě)作支持教改和教研經(jīng)驗(yàn)研究[D].首都師范大學(xué)2011

　　[10]肖永花.初中學(xué)生作文心態(tài)及教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究[D].首都師范大學(xué)2009

　　[11]梁新民.幼兒師范生文言閱讀現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].首都師范大學(xué)2009

　　[12]王海梅.地方院校文秘專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)策研究[D].山東師范大學(xué)2007

　　[13]王華.口語(yǔ)交際能力評(píng)價(jià)策略構(gòu)想[J].語(yǔ)文建設(shè).2005(09)

　　[14]李明潔.進(jìn)入教學(xué)的口語(yǔ)交際及其特點(diǎn)[J].語(yǔ)文建設(shè).2005(08)

　　[15]朱圣元.以操練為策略的《普通話(huà)口語(yǔ)交際》教學(xué)研究[D].華中師范大學(xué)2007

　　文秘論文參考文獻(xiàn)(二)

　　[1]袁薇.文秘英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)初探[J].職業(yè)教育研究.2006(09)

　　[2]張玉美，趙萌.英語(yǔ)導(dǎo)課藝術(shù)及其應(yīng)用性研究--以《文秘英語(yǔ)》課程為例[J].邊疆經(jīng)濟(jì)與文化.2011(06)

　　[3]孫敏.任務(wù)型教學(xué)在職業(yè)中專(zhuān)文秘英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐[J].文學(xué)教育(中).2010(05)

　　[4]陳郁.高職《商務(wù)文秘英語(yǔ)》課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的探討[J].中國(guó)科技信息.2011(09)

　　[5]許亮華.經(jīng)濟(jì)全球化背景下的涉外文秘英語(yǔ)學(xué)習(xí)[J].南平師專(zhuān)學(xué)報(bào).2007(03)

　　[6]羅云.任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)(TBLT)在《文秘英語(yǔ)》課中的運(yùn)用[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版).2007(06)

　　[7]倪玥.支架式教學(xué)模式在文秘英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版).2009(12)

　　[8]文軍.專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)與研究領(lǐng)域論[J].外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué).2001(12)

　　[9]張妍.以崗位任務(wù)為目標(biāo)的文秘英語(yǔ)課程項(xiàng)目改革[J].才智.2011(12)

　　[10]馬麗華，劉景.工作過(guò)程導(dǎo)向的《文秘英語(yǔ)》課程校企合作教學(xué)探索[J].商業(yè)文化(下半月).2011(04)

　　[11]胡信華.論基于能力本位的高職文秘英語(yǔ)課程建設(shè)--以深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的探索為例[J].瘋狂英語(yǔ)(教師版).2010(02)

　　[12]胡惠芳.用Authorware設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)高職高專(zhuān)“文秘英語(yǔ)”課程教學(xué)課件[J].科技資訊.2010(12)

　　[13]劉強(qiáng).WPS理論在高職文秘英語(yǔ)課程中的應(yīng)用[J].濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào).2011(03)

　　[14]宋曦.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)中教師角色思考--以《文秘英語(yǔ)》教學(xué)為例[J].民族論壇.2009(11)

　　[15]張冬水，張錦春.任務(wù)型教學(xué)模式下的文秘英語(yǔ)教師角色思考[J].海外英語(yǔ).2011(04)

　　文秘論文參考文獻(xiàn)(三)

　　[1]陳燕青.中職專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)研究[D].福建師范大學(xué)2009

　　[2]彭素強(qiáng).開(kāi)放式英語(yǔ)教學(xué)研究[D].華中師范大學(xué)2008

　　[3]馮爽.國(guó)際商務(wù)文秘英語(yǔ)能力研究[D].黑龍江大學(xué)2010

　　[4]覃文匯.基于網(wǎng)絡(luò)的廣西專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)研究[D].廣西師范學(xué)院2010

　　[5]鄒瀅.中國(guó)初中英語(yǔ)詞塊教學(xué)研究[D].上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2011

　　[6]王海英.跨文化交際語(yǔ)用失誤及英語(yǔ)教學(xué)研究[D].西南師范大學(xué)2001

　　[7]易浩萱.職業(yè)學(xué)校飯店英語(yǔ)教學(xué)研究[D].云南師范大學(xué)2006

　　[8]李瀅.職業(yè)能力取向下的高職文秘專(zhuān)業(yè)課程編制[D].華東師范大學(xué)2008

　　[9]周莉華.高職高專(zhuān)任務(wù)型英語(yǔ)教學(xué)研究[D].湖南師范大學(xué)2006

　　[10]王夢(mèng)禹.從中小型企業(yè)文秘人員需求試論教育機(jī)構(gòu)秘書(shū)人才培養(yǎng)[D].暨南大學(xué)2013

　　[11]葉娜.以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)公共英語(yǔ)教學(xué)改革研究[D].河北師范大學(xué)2013

　　[12]白楊.基于職業(yè)能力培養(yǎng)視角的高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革研究[D].華中師范大學(xué)2013

　　[13]繆秋芹.以就業(yè)為導(dǎo)向的高職公共英語(yǔ)教學(xué)改革探究[D].蘇州大學(xué)2011

　　[14]謝筠.高等農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生特色英語(yǔ)教學(xué)研究[D].華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2005

　　[15]范潔.基于高教自考課堂的互動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)研究[D].上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2011