學校消防安全管理論文

　　學校消防安全管理論文篇2

　　淺談學校學生宿舍消防安全管理問題

　　摘要：當前，我國學校學生宿舍消防管理能力普遍比較低下，消防警力也比較落后，矛盾沖突很大。本文先對學校學生宿舍的火災危險性進行了分析，然后再研究了學校學生宿舍消防安全管理現(xiàn)狀及存在的問題，最后對這些問題提出相應的解決對策。

　　關鍵詞：學校;學生宿舍;消防管理;現(xiàn)狀;危險性;對策

　　目前，學校學生宿舍消防管理能力低下，這已經(jīng)嚴重影響到學生生活和學習的安全性，我們應綜合調查宿舍消防管理能力高低的安全因素，要建立起來宿舍的火災風險評估指標體系，對宿舍消防安全管理能力的研究是當前比較重要的課題。

　　一、當前學校學生宿舍的火災危險性

　　學校學生宿舍消防安全管理是學校發(fā)展的比較重要的一個環(huán)節(jié)，單位消防安全是城市消防安全的最重要部分，宿舍也是學校進行休息、學習以及生活等比較集中的地方，也關系到學生的人身安全。因此，宿舍的學生數(shù)量比較多，規(guī)模也比較大，人口密度大，引發(fā)火災的可能性也比較大，一旦引發(fā)火災，學生是非常聚集的而且學生年齡情況也比較復雜，疏散渠道也比較狹窄，這樣所造成的危害也是比較大的，會引起學生的燒傷和中毒，甚至出現(xiàn)群死群傷的現(xiàn)象。學校學生宿舍雖然消防設施設備會比較多點，功能也多元化，但是這樣的故障率也會不斷上升。

　　這些宿舍占地面積也比較廣，行政執(zhí)行力也會相應的變差，技術規(guī)范太繁多，法制體系依然不夠完善，需要配置很多的消防設置，而且種類非常繁多且復雜，差異非常大，由于消防設施產品質量以及維護保養(yǎng)力度不夠，或者維護管理部門重視力度不強。這樣一來，容易造成宿舍消防設施故障以及損壞，這樣發(fā)生火災了，消防設施等于癱瘓了，無法保證正常發(fā)揮作用。容易造成報警晚，火勢會繼續(xù)擴大，從小火變成大火，一發(fā)不可收拾。

　　此外，宿舍電力設備會比較多，引發(fā)火災的不確定因素也會相應的增多。例如：各種照明設施、取暖的設備、娛樂的用電設備，而且各自線路交錯在一起，線路非常復雜，電力超負荷運作。特別是一些場所存在違規(guī)裝修，違章用火用電用氣、吸煙等現(xiàn)象，造成電氣、明火等點火源多，容易引發(fā)火災。

　　二、 學校學生宿舍消防安全管理現(xiàn)狀及存在的問題

　　學校宿舍在消防管理中，雖然已經(jīng)按照相應的法律法規(guī)進行執(zhí)行時，能消除一些不安全因素，但是沒有從根本上改善消防管理環(huán)境，宿舍消防環(huán)境還有存在著很多的不安全因素，消防設施老化非常嚴重，很多設備沒有得到很好的維護，缺少現(xiàn)象還是比較嚴重的。學校宿舍消防基礎資料保護力度低下，消防很多情況也是比較模糊的，有些宿舍樓丟失了很多存檔時間較長的消防資料，宿管人員對整個建筑的規(guī)劃以及格局都不了解決，甚至有些對安全通道都不知道在哪。

　　一旦發(fā)生火災，學生流動起來，很多學生就找不到安全路口，這也是火災造成群死群傷的一個重要的原因。有些學校學生宿舍都比較習慣性違法，這種行為屢禁不止，例如經(jīng)常為了圖個生活方便，把一些消防通道堵塞了，而且還停用了消防設施。對自動的消防設備保護力度不夠，有些學校宿舍雖然花費了很多資金去建造自動消防設備，但是在維護上力度太弱了，自動消防設備完成率非常低，甚至很多設備都超過了使用壽命周期，有些已經(jīng)損壞了，無法正常使用。

　　在學校消防控制室中，人員流動是非常大的，尤其是在某些重點崗位。有些工作人員還沒有經(jīng)過專門的培訓就進行上崗了，還有些工作人員沒有證書就上崗了。此外，所雇傭的工作人員素質水平不高，管理效率低下，法律意識淡薄，根本不能完全掌握自動消防設施的使用。也因為工作需要而進行四處調動，這為學校的消防安全留下了巨大的隱患。正是由于學校宿舍消防安全管理人員消防安全意識淡薄，不能落實逐級消防安全責任制，造成各項制度淪為空話，管理效力低下，自防自救能力差，同時也造成資源的浪費。

　　三、學校學生宿舍消防安全管理對策的研究

　　針對以上學校學生宿舍消防管理中存在的問題，要對宿舍消防管理采取逐級管理的模式，要把宿舍按層次區(qū)分開來，要根據(jù)每個單位的實際情況來制定出相應的管理方法。對于容易發(fā)生火災的地方，火災風險評估等級會比較高，針對這些地方學校消防管理人員要積極帶頭，在學校教師的領導下，合理協(xié)調各個部門的分工以及合作，合理設計和規(guī)劃，認真做好安全檢查工作，成立專門的高級技術人員組成的技術小分隊。

　　這個技術小分隊要認真履行職責，對與上述這些地方要全面系統(tǒng)的調查論證，還要根據(jù)實際情況來制定改造方案。針對設施完整率低下，管理效率也比較低下的宿舍大樓，我們應先讓技術小分隊做出改造策略，資金上可以讓學校自行解決，合理解決這些問題和消除安全隱患之后，再對這些地方重新進行火災風險評估。一旦發(fā)生火災后，在疏散時先將學生從房間疏散到公共走道，再從公共走道疏散到樓梯間。因此，在合理設置疏散路線時，要追求簡單明了，這樣方便學生來尋找和辨別在布置疏散路線時，既要力求簡單明了，便于尋找、辨別。

　　此外，樓梯的布局也要合理化，電梯附近的位置要布局樓梯，這是因為發(fā)生火災時，可以考慮并經(jīng)常使用的路線和火災時緊急使用的路線有機地結合起來，有利于迅速而安全的疏散學生。另外，疏散樓梯和安消防樓梯不要合并在一起，避免疏散學生和消防人員相互干擾，不利于疏散活動的開展和消防撲救。要加強消防標準化管理，逐級制定出消防管理標準，慢慢推行學校學生宿舍規(guī)劃化管理，全面強化日常消防管理。按批次完善自動消防設施，提高火災責任意識，對火災風險較高的單位，重點檢測。而對于火災風險等級為中等以及較低的消防安全單位，可以每兩年進行檢測一次。此外，要對學生開展消防安全培訓，增強消防安全意識。

　　四、結論

　　綜上所述，針對學校學生宿舍消防管理的現(xiàn)狀，分析了其存在的問題，并提出了相應的解決對策，建立學校宿舍火災風險評估體系，提高監(jiān)督服務管理能力。我們應綜合調查影響宿舍消防安全管理能力高低的安全因素，要建立起來消防單位的火災風險評估指標體系。

　　參考文獻

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