會計電算化畢業(yè)論文精選
會計電算化畢業(yè)論文精選
會計電算化已成為現(xiàn)代會計科學(xué)的重要組成部分,提高工作效率減輕財會人員的工作強度。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的，供大家參考。
范文一：高職會計電算化教育影響研究
摘要:隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，現(xiàn)代的電算化系統(tǒng)已經(jīng)不僅僅是一個獨立的系統(tǒng)，而是要和各個部門進(jìn)行配合，實現(xiàn)各項和各個部門的對接和結(jié)轉(zhuǎn)，使得會計的電算化更加的便捷方便，符合時代發(fā)展的需要，為企業(yè)的發(fā)展提供更多的支持和保障，改變現(xiàn)階段單一的電算化方式，培養(yǎng)適合現(xiàn)代信息和技術(shù)的人員，對財務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行一定的優(yōu)化，促進(jìn)新型人才的培養(yǎng)和新型人員的應(yīng)用。當(dāng)前的時代背景下，高職院校的會計電算化還是采用傳統(tǒng)的方式，無法培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人員，應(yīng)該加強對這一方面的技術(shù)培養(yǎng)。本文主要針對現(xiàn)代信息技術(shù)對高職會計電算化教育的影響進(jìn)行分析。
關(guān)鍵詞:現(xiàn)代信息技術(shù);高職會計電算化;影響
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，信息技術(shù)的發(fā)展也越來越突出，信息技術(shù)的使用不斷的受到重視，越來越成為企業(yè)日程經(jīng)營中必不可少的一個方面，對企業(yè)的有效規(guī)范的管理起到一定的作用。企業(yè)的資源規(guī)劃，就是我們俗稱的ERP系統(tǒng)，是企業(yè)現(xiàn)階段日常經(jīng)營的重要組成部分，對企業(yè)的規(guī)范化經(jīng)營和提升競爭力方面有著重要的作用。而目前的總體狀況是企業(yè)需要專門的信息化的專業(yè)人才，但是在實際的培養(yǎng)中，對人才的培養(yǎng)還是存在一定的缺失。
一、基本理論概述
(一)會計電算化
會計的電算化是指電子計算機(jī)為主體的電子信息在會計的工作中進(jìn)行相關(guān)的應(yīng)用，它是一門綜合學(xué)科。會計的電算化教育不僅僅是包括會計信息的相關(guān)的課程，對技術(shù)的教育還包括實際的使用能力，并能在實際的使用中進(jìn)行熟練的應(yīng)用，還要有扎實的使用能力和實際的計算機(jī)信息處理技術(shù)，對新型的計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能力要靈活。會計電算化就是通過對會計的信息化處理，將各項數(shù)據(jù)通過相關(guān)的技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行實際的控制，將各項問題進(jìn)行信息化的處理，使得各項技術(shù)的處理比人工的處理方式更加的便捷準(zhǔn)確。
(二)現(xiàn)代信息技術(shù)概述
現(xiàn)代信息技術(shù)是借助微電子學(xué)的技術(shù)和電信技術(shù)的結(jié)合形成的手段，對聲音圖像、文字的處理要進(jìn)行實際的操作，對各項技術(shù)的處理和信號的獲取要通過各項技術(shù)的感應(yīng)程序和實際的交流程序，將各項信息技術(shù)進(jìn)行實際的傳播。然后將這些有效的數(shù)據(jù)通過ERP系統(tǒng)進(jìn)行有效的處理，使得這些數(shù)據(jù)更加的合理和規(guī)范，適合人們的使用，增加使用的效率和實際的使用效果，對各項制度的執(zhí)行和數(shù)據(jù)的整理更加的方便快捷。特別是企業(yè)提到的ERP程序，它是將企業(yè)的物流、資金流、信息流進(jìn)行全面一體化管理的管理信息系統(tǒng)，以有效提高企業(yè)盈利。
(三)現(xiàn)代信息技術(shù)對會計電算化的作用
目前來講，現(xiàn)階段的高職人員還是應(yīng)該具有更加深入的素質(zhì)和較為先進(jìn)的管理手段，對于現(xiàn)階段的人員來講，不僅僅要包括自身的專業(yè)知識，還要包括先進(jìn)的技術(shù)支持和自身的一些基本的信息化管理的各項措施，還包括各項信息化的各項措施，使得現(xiàn)代化的信息技術(shù)發(fā)展不斷的在進(jìn)步。會計使得會計業(yè)務(wù)與企業(yè)其他業(yè)務(wù)高度集成，突破了原有的各業(yè)務(wù)部門各自為政的局限性。會計工作的內(nèi)容及程序更加復(fù)雜，給會計人員也提出了更高的要求，會計教育應(yīng)注重對會計人員職業(yè)能力的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的會計電算化技。作為高職的技術(shù)人員，應(yīng)注意適應(yīng)信息化的發(fā)展，適時的對社會的進(jìn)行會計電算化人才的培養(yǎng)。
二、現(xiàn)階段高校會計電算化培養(yǎng)方面存在的問題
(一)會計電算化的觀念陳舊
目前，對我國的會計電算化的教育還是存在一定的誤區(qū)，沒有專門的學(xué)科對會計的電算化進(jìn)行培養(yǎng)，主要的培養(yǎng)對象也不是實際的使用型人才，而是課本的知識和系統(tǒng)，不能根據(jù)實際的市場需求對課程進(jìn)行安排，使得課程的安排脫離實際的需要，往往只是通過課本的要求對各項課程進(jìn)行安排和銷售，在學(xué)校中學(xué)生完全的不知道怎樣的去進(jìn)行實際的操作，也不知道各項措施的運用條件是怎樣的，只是對學(xué)生的各項問題進(jìn)行，在進(jìn)行課程的設(shè)計方面較為生硬，對學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)的不夠。長期以來，高職院校會計電算化教育和其他許多課程教育一樣，都存在著“唯師是從”的觀念，以教師為中心的教育觀念根深蒂固，以教師為中心，以講授為主，偏重理論，忽略或者輕視實際操作，學(xué)生也只能被動接受知識，無法培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
(二)課程設(shè)置的不合理
當(dāng)前的會計課程的設(shè)置，還是采用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行一定的設(shè)置，在對各個課程的聯(lián)系方面沒有和會計的基礎(chǔ)知識進(jìn)行有效的融合，同時也沒有將各項基礎(chǔ)的知識和學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用能力進(jìn)行有效的結(jié)合，僅僅是通過課本的要求進(jìn)行課程的設(shè)計，缺乏實際的使用效果，對學(xué)生自身的能力培養(yǎng)沒有起到一定的作用。會計的電算化是和實際的工作崗位密不可分的，高職的教學(xué)中應(yīng)該將學(xué)生的能力培養(yǎng)重點放在實際的使用能力上，而不是課程的安排上，但是顯然現(xiàn)階段的大部分教師將各項的工作放在課程的教學(xué)中，對學(xué)生的實際能力的培養(yǎng)沒有相關(guān)的規(guī)定，導(dǎo)致學(xué)生自身應(yīng)用能力存在一定的問題。
(三)現(xiàn)階段的教學(xué)方法較為落后
目前的高職教學(xué)中還是采用較為落后的教學(xué)方式，就是傳統(tǒng)的教師的教學(xué)為主，學(xué)生的學(xué)習(xí)為輔的方式，這種方式在一般的課程方面還是有其主要的優(yōu)勢的，但是在進(jìn)行會計電算化的教學(xué)中，這種方式是不實用的，首先來講會計的電算化就較為注意實訓(xùn)型，僅僅通過課堂的學(xué)習(xí)不能將這門課程進(jìn)行有效的掌握是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要不斷的對各項新學(xué)習(xí)的模塊進(jìn)行實際的使用和訓(xùn)練才能夠進(jìn)行相關(guān)的解決。
三、針對現(xiàn)階段的各項問題提出自身的建議
(一)創(chuàng)新會計的電算化觀念
創(chuàng)新的教育觀念，就是通過新型教育方式將學(xué)生的各項能力進(jìn)行培養(yǎng)，教師的素質(zhì)是進(jìn)行學(xué)生教學(xué)的基礎(chǔ)，在進(jìn)行實際的工作中，教師首先要確立新型的教學(xué)觀念，更好的引導(dǎo)學(xué)生，教師對學(xué)生的教學(xué)中，不能僅僅關(guān)注書本上的知識，對相關(guān)的實訓(xùn)能力也要進(jìn)行關(guān)注，合理的運用自身的知識帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實訓(xùn)聯(lián)系，保證學(xué)生自身的一些能力的培養(yǎng)。
(二)創(chuàng)新課程設(shè)計
高職學(xué)生面臨的是一線工作，因此課程的設(shè)計方面不能采用單純的采用教師授課學(xué)生聽課的形式，要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生畢業(yè)以后就能夠在工作崗位上進(jìn)行實際的操作。因此，在進(jìn)行課程設(shè)計的過程中要和相關(guān)的單位建立一定的校外聯(lián)系，讓學(xué)生可以了解到會計電算化在企業(yè)中的真實工作過程，通過實際的訓(xùn)練讓學(xué)生對會計電算化課程進(jìn)行了解。例如，學(xué)?？梢园才艑W(xué)生暑期到相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行實習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實際的工作，了解會計電算化在實際工作中的真實情況。
(三)創(chuàng)新師生關(guān)系
傳統(tǒng)的師生關(guān)系較為死板，難以調(diào)動學(xué)生的積極性，高職的學(xué)生正處在思維不成熟的階段，傳統(tǒng)的教學(xué)方式反而對學(xué)生的成長不利，因此應(yīng)該創(chuàng)新師生關(guān)系，教師真正的將學(xué)生放在平等的位置上，重視學(xué)生自身的意見，盡量的和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生自身的想法，在每次進(jìn)行實習(xí)訓(xùn)練以后耐心的傾聽學(xué)生的困惑和問題，讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到財會研究提升，這樣才能將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來，讓學(xué)生和師生的關(guān)系更加和諧，使學(xué)生愿意和教師進(jìn)行交流，發(fā)表自身意見，這樣對教師以后的教程安排有一定得促進(jìn)作用，對學(xué)生自身能力的培養(yǎng)也具有促進(jìn)作用。
四、結(jié)束語
會計的電算化是一項較為先進(jìn)的會計核算方法，高職的院校作為直接面向社會的學(xué)校，其主要的目的就是為了培養(yǎng)適合社會工作崗位的學(xué)生，因此在進(jìn)行教學(xué)的過程中要注意自身的方法，重視實訓(xùn)型。
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范文二：會計電算化的應(yīng)用及影響
摘要：本文分析了會計電算化在現(xiàn)在企業(yè)管理中的重要性，分析了會計電算化的發(fā)展現(xiàn)狀，既有會計電算化優(yōu)越的一面也有一系列的問題存在，并提出了在會計電算化在發(fā)展過程中的問題以及相應(yīng)的安全對策，以期會計電算化能夠更加高效、科學(xué)的發(fā)展，更好的服務(wù)于現(xiàn)代企業(yè)管理。
關(guān)鍵詞：會計電算化;企業(yè)管理;安全對策
隨著會計電算化的發(fā)展和企業(yè)會計電算化人才的大量需求，會計電算化改變了傳統(tǒng)的單一的會計工作，工作人員更多的參與到經(jīng)濟(jì)管理的過程中去。本文提出了制定企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度、加強對專業(yè)人才的培養(yǎng)、加強科學(xué)技術(shù)的更新以及對基礎(chǔ)理論的研究等一系列安全對策以應(yīng)對會計電算化過程中的制度落后、設(shè)備落后、軟件落后以及專業(yè)人才不足等問題，使會計電算化可以跟上經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，在企業(yè)管理過程中體現(xiàn)出更大的價值。
一、會計電算化在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要性
企業(yè)會計的主要職責(zé)是記錄計量企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動、監(jiān)督企業(yè)的財務(wù)收支狀況，對于投資者、債權(quán)人以及管理者做出重大經(jīng)濟(jì)決策和企業(yè)管理方案有重要的作用。隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,傳統(tǒng)的會計工作已經(jīng)不再完全符合企業(yè)的需要，因為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運作更加復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)效益要求更高，因此會計也必須參與到經(jīng)濟(jì)管理的過程中，起到綜合核算以及監(jiān)督經(jīng)濟(jì)活動的作用。會計電算化簡單地說就是在會計工作中應(yīng)用電子計算機(jī)，就是把現(xiàn)代化的數(shù)據(jù)處理工具、數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)等計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于會計的財務(wù)管理工作中,以提高會計的財務(wù)管理效益。會計電算化不僅取代了手工記賬、算賬和報賬,還可以對數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分析和綜合,因此會計電算化不僅實現(xiàn)了基本的會計工作,還可以涉及到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理活動，對整個現(xiàn)代企業(yè)管理具有十分重要的作用和影響。會計電算化在控制和協(xié)調(diào)整個企業(yè)經(jīng)濟(jì)運作方面的做用越來越顯著，比如提高了會計工作的效率、保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和實效性、有助于企業(yè)的經(jīng)營和管理等，因此會計電算化是企業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的重要保證，在現(xiàn)代企業(yè)管理中具有重要地位和作用。
二、會計電算化發(fā)展現(xiàn)狀
隨著現(xiàn)代企業(yè)管理對會計電算化的需要以及會計電算化的不斷發(fā)展，基本完成了手工記賬向計算機(jī)記賬的轉(zhuǎn)變，單一的會計核算向綜合分析管理的轉(zhuǎn)變，后臺XBASE數(shù)據(jù)庫向互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的轉(zhuǎn)變。會計的數(shù)據(jù)處理的能力、綜合核算的能力以及財務(wù)分析能力得到了很大的提升，會計電算化的安全性與保密性不斷加強，同時隨著會計工作的不斷規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，現(xiàn)在企業(yè)管理工作的效益也得到了很大提升。會計電算化正以更加高效、穩(wěn)定和科學(xué)的節(jié)奏向前發(fā)展。但是在會計電算化快速發(fā)展的過程中也現(xiàn)存一些無法回避的矛盾和問題。主要包括一下六個方面：1.會計制度滯后，現(xiàn)行的針對手工作業(yè)的會計制度與會計電算化的應(yīng)用不相符合，財會制度無法滿足會計電算化需求。2.會計人員的專業(yè)知識無法滿足會計電算化技術(shù)發(fā)展的需要，缺乏精通會計與電子計算機(jī)的電算化專業(yè)人才。3.會計電算化硬件設(shè)施的穩(wěn)定性、安全性仍存在許多不足之處;軟件的規(guī)范性、適用性較差，更新速度較慢，無法滿足會計工作的實際需要。4.企業(yè)中各級各部門對于會計電算化的運用程度不一致。5.工作人員的職權(quán)和職務(wù)相分離，降低了相互牽制相互制約的效力。6.會計電算化系統(tǒng)存在的安全隱患會給企業(yè)造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失。
三、會計電算化在會計工作中的應(yīng)用
1.改變?nèi)藗儗嬰娝慊恼J(rèn)識。人們對于電算化的認(rèn)識可能還僅僅停留在會計工作由手工轉(zhuǎn)向計算機(jī)操作的層面，實際上會計電算化進(jìn)一步豐富了會計工作的內(nèi)容，由原來的單一的會計工作轉(zhuǎn)變?yōu)榉治銎髽I(yè)經(jīng)濟(jì)形勢、參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的深層次工作。會計電算化使現(xiàn)代企業(yè)會計的工作效率大大提高,會更多地參與到企業(yè)經(jīng)營管理活動中,使會計的工作職能發(fā)生大的轉(zhuǎn)變。會計電算化對工作人員有了更高的要求，必須同時精通會計知識和熟練掌握計算機(jī)的使用，成為會計電算化的專業(yè)人才?，F(xiàn)在企業(yè)管理的工作人員必須緊跟經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展節(jié)奏，不斷更新知識結(jié)構(gòu),會計專業(yè)的基礎(chǔ)上還要熟練掌握計算機(jī)的應(yīng)用以及經(jīng)營與管理方面的知識，才能更好的適應(yīng)會計電算化，進(jìn)一步參與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理。
2.安全對策。從當(dāng)前企業(yè)會計電算化的發(fā)展現(xiàn)狀來看，在制度、設(shè)施、科技、人才、安全等方面仍然存在一系列的問題，將嚴(yán)重影響會計電算化在企業(yè)管理中的作用。因此，對企業(yè)管理中會計電算化優(yōu)化與完善提出以下幾方面相關(guān)的安全對策：(1)加快會計電算化制度的改進(jìn)。企業(yè)應(yīng)該針對會計電算化的應(yīng)用，結(jié)合財務(wù)賬戶設(shè)置、財務(wù)處理程序以及登記方式等特點，制定出符合會計電算化的財務(wù)會計制度，使企業(yè)中的會計及財務(wù)管理工作在規(guī)范的制度下良好的運行。(2)建立健全的會計電算化條件下的規(guī)章制度，形成良好的企業(yè)內(nèi)控環(huán)境。比如注意對電算化權(quán)限嚴(yán)格控制;明確管理、操作及維護(hù)人員的職責(zé)范圍，起到相互制約的作用;針對系統(tǒng)內(nèi)部人員要有監(jiān)督和舉報的系統(tǒng)以防止內(nèi)部人員泄漏工作機(jī)密;通過對使用的軟件、文檔等設(shè)置多級密碼等一加強保密作用;(3)加強相關(guān)軟件的開發(fā)，及時更新軟件的應(yīng)用。我國應(yīng)該盡快建立系統(tǒng)的會計軟件設(shè)計體系，及時采納用戶反饋的意見并對軟件進(jìn)行改進(jìn)和更新。(4)培養(yǎng)會計電算化的專業(yè)人才。企業(yè)必須加強對會計工作人員的專業(yè)培養(yǎng)以提升會計的專業(yè)水平，使工作人員熟練掌握信息系統(tǒng)的操作與管理，使會計電算化在財務(wù)管理中的更好地應(yīng)用。(5)統(tǒng)一協(xié)調(diào)企業(yè)之間以及企業(yè)內(nèi)各部門之間會計電算化的應(yīng)用，便于交流和管理，使會計電算化在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的過程中發(fā)揮更大的作用。
3.注重會計電算化理論的研究。隨著科技和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,會計電算化的發(fā)展也瞬息萬變，因此對于會計電算化要在理論知識的主導(dǎo)下不斷學(xué)習(xí)、不斷更新。會計電算化的發(fā)展依賴于電算化會計理論的發(fā)展,因此，對于會計電算化理論的研究決定著會計電算化軟件的發(fā)展。電算化會計產(chǎn)生和發(fā)展的過程,就是不斷突破傳統(tǒng)會計的理論和觀念,不斷提出新問題、開發(fā)新課題、研究新方法、形成新理論的過程。新的會計理論的確立,使電算化會計獲得進(jìn)一步發(fā)展和完善，對新問題的發(fā)現(xiàn)和新課題的研究又會形成新的會計電算化的理論和方法。因此，企業(yè)必須注重工作人員對電算化會計理論的研究,建立并不斷完善和更新電算化會計理論體系,以適應(yīng)會計電算化快速發(fā)展的節(jié)奏。
四、結(jié)語
隨著經(jīng)濟(jì)和科技的日益發(fā)展，會計電算化已經(jīng)成為企業(yè)管理必不可少的應(yīng)用，本文分析了會計電算化過程中出現(xiàn)的制度落后、設(shè)備落后、軟件落后以及人才不足等問題，也創(chuàng)新性的提出了改變?nèi)藗儗嬰娝慊恼J(rèn)識，針對會計電算化出現(xiàn)的問題的安全對策，比如制定相應(yīng)的對策，制定企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度、加強對專業(yè)人才的培養(yǎng)、加強科學(xué)技術(shù)的更新以及對理論的研究等，以期會計電算化可以跟上經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，在企業(yè)管理過程中發(fā)揮更大的作用。
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