設計管理起源于英國,直到上世紀四五十年代被許多國家所重視并大力研究其理論及應用方法。下面是學習啦小編為大家整理的設計管理論文，供大家參考。

　　設計管理論文范文一：設計管理方向與技能研究

　　1設計管理概述

　　設計管理是一個交流與溝通、協(xié)作與合作的過程,在設計管理過程中,企業(yè)策劃的各類設計活動，包括新產(chǎn)品開發(fā)設計、消費市場定位、企業(yè)形象設計等，都需要各部門之間緊密溝通，從而慢慢被固化成一個有序合理的標準流程。在交流過程中，根據(jù)項目內(nèi)容，合理有效地選擇設計師。設計管理工程中，運用各種設計技能，將企業(yè)形象設計與企業(yè)管理和品牌戰(zhàn)略結(jié)合在一起，在行業(yè)中找準企業(yè)自身定位，確立設計發(fā)展方向，通過設計管理制定長期的企業(yè)遠景，融入自主創(chuàng)新管理機制，為消費市場帶來更高的附加價值和更高品質(zhì)的產(chǎn)品。

　　2設計管理的基本形態(tài)

　　設計是企業(yè)成功的關鍵要素，是企業(yè)與企業(yè)之間競爭的核心所在，管理者要把設計與其他的經(jīng)營活動一樣放在同等重要的位置管理好。設計在企業(yè)的位置可在下列幾點體現(xiàn)出來：①設計在設計組織中作為戰(zhàn)略計劃中的一個部分;②讓設計進入高層議事日程;③讓設計理念深入企業(yè)各個階層。

　　3設計管理在企業(yè)當中的應用

　　3.1設計任務管理

　　設計任務管理主要負責實際的設計工作、設計過程安排和公司設計部門內(nèi)部的具體事務。設計部門事務管理通常是由那些有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗并具有很強組織協(xié)調(diào)能力的設計師來負責。因為設計任務管理除了需要有專業(yè)的設計知識外，還需要對設計任務進行統(tǒng)籌安排，為了做好設計事務管理工作，設計經(jīng)理必須經(jīng)常參與其它的設計管理活動。除此之外，還需要建立一種一致性設計規(guī)范及操作流程，以及評審原則，是開發(fā)的新產(chǎn)品都具有和企業(yè)相符的特性。每個企業(yè)都應該有自己的品牌設計理念和設計原則，很多成功的企業(yè)都有自己的設計原則，如丹麥B&Q公司。

　　3.2設計師管理

　　設計是通過設計師來完成，各個不同的設計項目都有不同的設計輸入，所以設計師管理主要內(nèi)容是對設計師的選擇和確定設計師的組織形式。為了保證企業(yè)設計理念的傳承，既有必要保持原有設計人員的相對穩(wěn)定，同時又必須為新一代的設計師創(chuàng)造機會，為設計團隊注入新的活力，這就要求設計管理必須隨時吸收與培養(yǎng)新的設計血液。每個企業(yè)或設計公司都有自己的專屬的一套對設計師的管理制度。這也是他們區(qū)別于彼此的一個重要原因。我認為要管理好設計師，溝通是至關重要的。每個設計師都要有機會表達自己的想法，有效地溝通能大大的提高工作效率，提升企業(yè)競爭力。以SONY公司為例,總結(jié)SONY設計師管理制度四個特點：①設計與企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)管理密切結(jié)合的設計管理模式索尼工程設計集團創(chuàng)造中心全面負責企業(yè)的設計和品牌規(guī)劃來保證設計表現(xiàn)與企業(yè)的目標戰(zhàn)略的一致。這對明確企業(yè)的定位，確定企業(yè)遠景規(guī)劃、體現(xiàn)企業(yè)的核心價值等方面都起著重要作用。索尼對設計的高度重視和集團高層對設計的理解都使得設計滲透到管理的各個環(huán)節(jié)。②注重設計師個人能力而非學術背景索尼的創(chuàng)始人之一盛田昭夫在《學校成績別在意》中強烈斥責了“唯文憑是用”的做法，還曾經(jīng)開玩笑說想把公司所有員工的檔案都燒掉。從盛田昭夫的書物以及他幽默的話語中就可看出索尼并不是一個看中文憑的公司，更多的注重的是個人的能力。③注重溝通、尊重設計師的真正想法索尼設計師的經(jīng)常是以小組成員單位，根據(jù)項目輸入條件，收集資料，分析討論，集思廣益，這過程中設計師之間毫無保留的溝通探討，同樣包括設計師與領導之間的溝通，有利于設計更準確有效進行(設計師之間的溝通)。為了讓設計師學習到各地的經(jīng)驗與優(yōu)勢，感受不同市場的消費群體信息，SONY會安排全球各設計中心不定期交換設計師(設計師與客戶、消費者的溝通)。此外，索尼的設計師，還會在米蘭這樣的時尚之都，與手工藝術家、服裝設計師和其他領域的藝術師一起做一些非量產(chǎn)的產(chǎn)品設計，嘗試新的概念設計(設計師與其它相關行業(yè)的溝通)。④實施設計師負責制索尼創(chuàng)造中心實施的設計師負責制即一個產(chǎn)品或一個項目由一個主持設計師全部完成。從創(chuàng)意、構思到交付工廠生產(chǎn)，到推向市場，了解消費者反饋的全過程都由主持設計師和他的設計團隊(4人左右)共同完成。分析市場———>設計草圖———>分析草圖———>選定設計方向———>設計審議———>模型制作———>市場反饋

　　3.3設計項目管理

　　設計項目管理是一個統(tǒng)籌安排的過程，管理者根據(jù)企業(yè)制定的開發(fā)計劃，合理分配設計資源，統(tǒng)籌安排各項目進程。項目管理在企業(yè)研發(fā)、制造、采購、銷售等前期的準備階段控制之間，起著關鍵的作用，它充當新產(chǎn)品開發(fā)與企業(yè)經(jīng)營之間的一種協(xié)調(diào)機制，可以說設計管理的品質(zhì)也就成了企業(yè)決定成敗的標尺。優(yōu)秀的設計管理將產(chǎn)品以及產(chǎn)品實用價值通過設計完美結(jié)合，呈現(xiàn)在大家面前。因此，設計項目的各個環(huán)節(jié)應該以一種“平行”的方式來發(fā)展，而不是前后脫節(jié)。這就需要一種貫穿設計項目各個方面的總體設計思路，在項目開始時就應對產(chǎn)品、包裝、用戶說明書、宣傳樣本、廣告等一系列環(huán)節(jié)的工作做全盤考慮，齊頭并進地推進。要做到這一點，需要各專業(yè)設計人員相互溝通、協(xié)作，相互支持。目前各大汽車公司的企業(yè)戰(zhàn)略都體現(xiàn)在它們的產(chǎn)品設計充分地體現(xiàn)出來。例如德國的寶馬和奧迪雖然都是豪華品牌，性能優(yōu)越，但他們的產(chǎn)品各自具有不同的價值定義和目標市場。寶馬的設計理念在于“賦予駕駛的樂趣”，而奧迪汽車則定位于“科技、舒適”，一種追求的是駕駛者的操控體驗，而另一種則強調(diào)給所有乘員以安全與品質(zhì)。這里體會到寶馬與奧迪同樣強調(diào)用戶體驗，但是兩家公司運用的設計方向和側(cè)重點不一樣，并且通過各自產(chǎn)品充分顯示出來，形成各自鮮明的特色。

　　4結(jié)語

　　由此可知，設計在企業(yè)中發(fā)揮重要的戰(zhàn)略作用，它影響著產(chǎn)品的整個過程，以及企業(yè)各類包括人文建設、企業(yè)推廣等活動。企業(yè)如果沒有好的設計，不了解市場需求，則不可能生產(chǎn)出好作品，所以設計進入管理決策是順理成章、理所當然的。設計就是企業(yè)的思想與靈魂，就如同人一樣，思想先進，靈魂超脫，才能領跑于人前。

　　設計管理論文范文二：高?；ńㄖO計管理問題分析

　　摘要：

　　設計方案和圖紙質(zhì)量關系到項目工期和投資的控制，設計管理對整個工程項目的重要性逐漸凸顯。通過提高設計管理人員業(yè)務能力、加強圖紙質(zhì)量控制和建立圖紙審查制度等方法增強設計管理，最終達到減少后期變更、縮短工期和控制投資的目的。

　　關鍵詞：設計管理;溝通協(xié)調(diào);圖紙質(zhì)量;變更控制

　　1概述

　　20世紀90年代末以來，我國高等教育事業(yè)步入蓬勃發(fā)展的新時期，招生規(guī)模逐步增大，導致高?；A設施需求驟增。為了迎接這一挑戰(zhàn)，高?；窘ㄔO的管理理念需要與時俱進、不斷創(chuàng)新。通過不斷摸索，現(xiàn)在許多高校的基建管理部門已經(jīng)認識到，與其到了施工階段再去嚴格把控項目投資、質(zhì)量和工期，不如把重點移到項目前期的設計階段，反而能取得意想不到的成果。以工程造價控制為例，據(jù)相關研究表明在初步設計、施工圖設計階段影響工程造價的波動范圍通常占總投資的35%～95%，而在施工階段影響工程造價的波動范圍僅為5%～10%[1]。由此可見，在設計階段可把控的影響造價變動的因素更多。因此，高校基建也越來越重視項目前期的管理，并逐漸將設計管理獨立出來，以期能有效的控制項目質(zhì)量和造價。

　　2設計管理的要求

　　抽象來說，設計管理是設計管理人員整合、協(xié)調(diào)設計所需的資源，運用管理手段，通過對設計階段的管理，在既定的預算內(nèi)及時有效地解決問題[2]。具體來說，設計管理是設計管理人員保障設計方案能充分并有效率地體現(xiàn)用戶需求、保證設計變更的合理性和有效性以及確保設計工作按時按量完成的工作過程。從達到工作目標的角度出發(fā)，要出色地完成設計管理工作，需要有立足于整個項目過程的視野。質(zhì)量、工期和投資是高?；ü芾淼娜齻€重點，同時也是高?；椖繎撨_成的三個目標。作為高?；ㄔO計管理人員，應該有保證質(zhì)量、保證工期和控制投資的意識，并將其作為設計管理工作的指導思想。高?；ǖ墓芾砉ぷ鞑煌谄渌块T，由于其自身機構性質(zhì)和服務對象的特殊性，決定了高校基建設計管理的獨特性。①與用戶溝通。堅持為教學、科研和師生生活服務的指導思想，一切以滿足用戶的需要為出發(fā)點[3]。設計管理需要深入了解學校各個用戶的需求，但有時他們不一定能考慮全面，作為學校最了解工程且最接近設計的部門，基建處要幫助、引導他們?nèi)婵紤]，完善設計方案。②與設計師溝通。作為學校與設計單位的直接對話者，基建設計管理工作人員應向其傳達學校以及具體用戶的想法和意見，協(xié)助解決其設計過程中遇到的困難，如提供基礎圖紙資料、與學校其他部門協(xié)調(diào)等，確保工程的圖紙質(zhì)量。③與施工隊伍溝通。施工過程全程參與，協(xié)助設計師解決施工過程中出現(xiàn)的相關技術問題，并提出優(yōu)化建議。另一方面，這也是對設計和施工人員的監(jiān)管以及對變更的控制，以防他們直接對話而造成學校不必要的損失。

　　3設計管理的難點

　　3.1溝通協(xié)調(diào)

　　設計管理工作貫穿于整個項目進程，從方案設計到施工圖設計，需對接用戶、政府職能部門;從招標到施工，要配合編制清單并對施工現(xiàn)場予以技術支持。期間需要溝通協(xié)調(diào)的單位眾多，各方立場不盡相同，當遇到較為復雜的情況且面對多家單位時，設計管理人員需要有清晰的思路來引導。

　　3.2圖紙管理

　　設計過程大概可分為方案設計、初步設計、施工圖設計3個階段，前期需要不斷地與用戶溝通，接收用戶的反饋意見，修改圖紙;同時，由于政府部門對工程設計的管控也在不斷地加強和完善，會對送審的圖紙按照相關規(guī)范和標準提出修改意見;隨后進行項目的各項招標采購工作，又可能會調(diào)整一輪圖紙。因此，圖紙的版本相當多。當工程進入施工階段、各家總包分包單位都進場的時候，設計管理若沒有條理清晰、歸納準確的各版本圖紙，就會很容易發(fā)生圖紙誤發(fā)的問題。另外，在項目的管理過程中，設計管理人員會與招標采購、施工管理、總承包方、設計方、產(chǎn)品廠家等其他單位涉及圖紙交接事宜。由于對接單位眾多，且隨著項目管理重心從設計轉(zhuǎn)向施工，科室之間工作交接面不甚明確，易導致圖紙移交與借用出錯。

　　3.3控制變更

　　目前建設領域項目“預算超概算、結(jié)算超預算”的現(xiàn)象時常發(fā)生。在項目管理過程中，產(chǎn)生工程變更的原因主要有設計遺漏或錯誤、業(yè)主要求增加設計內(nèi)容以及現(xiàn)場情況產(chǎn)生突發(fā)狀況而導致更改設計方案等。然而，作為設計管理工作者，對于上述三種情況都很難做到絕對的把控。設計方案的質(zhì)量與設計團隊的水平有著直接的關系，而對于大多數(shù)行政管理人員而言，檢查設計圖紙的疏漏是十分困難的。另外，施工現(xiàn)場的一些突發(fā)狀況也使管理人員在控制變更方面十分被動。

　　4設計管理的建議

　　4.1提高設計管理人員工作能力

　　作為設計管理工作的直接參與者，設計管理人員自身的業(yè)務水平對設計管理目標的達成有重要影響。其一，要不斷提升保證質(zhì)量、工期、控制投資的意識，建立工程項目管理的大局觀，盡量在項目前期攻堅克難而不是把問題留到后期。其二，提高設計管理人員的溝通協(xié)調(diào)能力;上文已提到設計管理工作涉及多方單位，擁有良好的溝通技巧和組織協(xié)調(diào)能力能使設計管理人員更加有效地推進工作。其三，提高設計管理人員專業(yè)技術水平;通過參加業(yè)內(nèi)人士講座、短期培訓、上工地見習等提高設計管理人員的專業(yè)技術水平，使其有足夠的能力發(fā)現(xiàn)簡單的設計問題，并在日后的設計管理工作中事半功倍。

　　4.2加強圖紙質(zhì)量控制

　　圖紙質(zhì)量控制是多方面的。首先，盡量選擇優(yōu)質(zhì)的設計團隊。設計團隊的優(yōu)秀與否直接關系到設計方案與圖紙質(zhì)量的高低。實力強勁的設計單位一方面更容易設計出高效、低成本的方案，另一方面其豐富的經(jīng)驗可幫助他們盡量避免后期施工時的不斷糾錯。另外，優(yōu)秀的設計團隊各專業(yè)之間的配合度也較高，可避免出現(xiàn)一個專業(yè)作了變更、而其他專業(yè)卻沒有配合改圖的情況。其次，要進行嚴格的圖紙會審。目前工期偏緊是行業(yè)常態(tài)，設計院在時間緊迫的情況下提供的施工圖必然是失誤較多，若審圖過程不嚴格把關，將會導致設計問題遺留到施工階段暴露，增大設計變更、簽證量，既延誤工期又難以控制造價[4]。目前工程項目圖紙一般經(jīng)過三個步驟審圖：設計團隊自審、相關機構審圖、施工單位圖紙交底。然而，設計團隊自審圖紙是否認真，作為基建處的管理人員不好把控;相關機構審圖一般重點檢查圖紙是否符合規(guī)范要求，不怎么關注其他圖紙疏漏;所以對于基建處而言，效果最好的審圖是施工單位的圖紙會審。然而由于工期限制，施工單位沒有足夠時間在開工前深入地研究圖紙，還是有很多圖紙問題遺留到施工期間。因此，建議在相關機構完成施工圖紙審查之后，由設計管理人員專門組織1~2輪圖紙會審，集中糾錯。

　　4.3增進科室交流，創(chuàng)新工作制度

　　一方面，設計管理與施工管理要協(xié)調(diào)。在施工圖定稿之后，設計科要將圖紙分發(fā)給施工科檢查圖紙。工程在施工過程中會產(chǎn)生各種變更，施工單位應在問題顯現(xiàn)之前指出圖紙錯誤，給設計方預留解決問題的時間，以免影響工期。另一方面，設計管理與采購管理要協(xié)調(diào)。在招標之前，招標代理單位編制工程量清單的同時，也是對施工圖紙的一次有效審查。設計管理人員應把握機會與招標代理單位、設計單位充分溝通，協(xié)助設計單位對圖紙查漏補缺。最后，設計管理人員應通過各項目清單過程和施工過程中的各種變更，不斷總結(jié)經(jīng)驗，并歸類落實成規(guī)章文件，以供后面的項目參考，避免圖紙中再出現(xiàn)同類問題。同時，加強圖紙審查力度，除了相關機構審圖、施工圖紙會審等常規(guī)的圖紙審查之外，增加基建處內(nèi)圖紙審查次數(shù)，形成處內(nèi)工作人員初審、組織專家復審的圖紙審查制度。

　　參考文獻

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