人力資源規(guī)劃畢業(yè)論文發(fā)表(2)
人力資源規(guī)劃畢業(yè)論文發(fā)表
人力資源規(guī)劃畢業(yè)論文發(fā)表篇2
淺析企業(yè)發(fā)展中的人力資源規(guī)劃
【摘要】
人力資源規(guī)劃是指基于企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的有計(jì)劃的人力資源管理模式、工作、安排的總稱，旨在使企業(yè)具有有效實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)的組織能力。隨著企業(yè)的發(fā)展，人力資源規(guī)劃越來(lái)越重要，它引導(dǎo)并支持著企業(yè)的發(fā)展。近些年來(lái)，人力資源規(guī)劃得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，也成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的因素，如何做好人力資源規(guī)劃便成為熱點(diǎn)話題，本將從人力資源規(guī)劃的實(shí)際意義入手，詳細(xì)闡述人力資源規(guī)劃建立的步驟，并提出了具體措施。
【關(guān)鍵詞】
熱點(diǎn)話題;步驟;措施
0引言
“所謂企業(yè)管理，最終就是人力資源管理;對(duì)人的管理，就是企業(yè)管理的代名詞”這是管理大師彼得・德魯克說(shuō)過(guò)的一句話，杰克・韋爾奇也曾提到“不要光顧著談?wù)撔录夹g(shù)、新業(yè)務(wù);忽略了人，什么技術(shù)、業(yè)務(wù)都不會(huì)成功”。人是企業(yè)發(fā)展的根本，人力資源規(guī)劃就顯得至關(guān)重要，適合企業(yè)發(fā)展的人力資源規(guī)劃將為企業(yè)保駕護(hù)航，所以首先我們要明確企業(yè)人力資源規(guī)劃的背景及目的，了解企業(yè)所處的階段及發(fā)展戰(zhàn)略，分析企業(yè)的發(fā)展環(huán)境及組織能力。不同階段的企業(yè)發(fā)展，其人力資源規(guī)劃是不同的，企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)張帶來(lái)了大量的新員工，這時(shí)人才規(guī)劃則顯得至關(guān)重要，具體規(guī)劃及實(shí)施也就成為了熱點(diǎn)話題。
1人力資源規(guī)劃建立的步驟及分析
1.1 一般情況下，人力資源規(guī)劃包含八個(gè)步驟：a.根據(jù)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合職務(wù)分析報(bào)告的內(nèi)容，來(lái)制定職務(wù)編制計(jì)劃;b.根據(jù)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合企業(yè)人力資源盤(pán)點(diǎn)報(bào)告，來(lái)制定人員配置計(jì)劃;c.根據(jù)職務(wù)編制計(jì)劃和人員配置計(jì)劃，使用預(yù)測(cè)方法，來(lái)預(yù)測(cè)人員需求;d.確定人員供給計(jì)劃;e.制定培訓(xùn)計(jì)劃;f.制定人力資源管理政策調(diào)整計(jì)劃;g.編寫(xiě)人力資源部費(fèi)用預(yù)算;h.關(guān)鍵任務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策。
1.2由于各企業(yè)的具體情況不同，所以人力資源規(guī)劃的步驟也不盡相同，每個(gè)企業(yè)會(huì)根據(jù)自身情況，有選擇性、有重點(diǎn)地進(jìn)行規(guī)劃。比如一家800人的企業(yè)，正處于企業(yè)擴(kuò)張期，人才引進(jìn)規(guī)劃、培訓(xùn)計(jì)劃、員工發(fā)展將成為人力資源規(guī)劃的重點(diǎn)，人才引進(jìn)一般會(huì)采用內(nèi)部甄選和外部招聘的形式，培訓(xùn)計(jì)劃可借鑒學(xué)習(xí)型地圖的方式，為員工在企業(yè)內(nèi)學(xué)習(xí)指明方向，為員工晉級(jí)和晉升提供最直接的依據(jù)。員工發(fā)展則可使用晉升、轉(zhuǎn)崗、薪酬激勵(lì)等多種方式。
2人力資源規(guī)劃的實(shí)施
2.1人力資源規(guī)劃實(shí)施的層級(jí)責(zé)任：總經(jīng)理是人力資源管理改革的發(fā)起者;直線經(jīng)理負(fù)責(zé)人員業(yè)績(jī)的管理;人力資源部負(fù)責(zé)組織實(shí)施并提出改進(jìn)建議。人力資源規(guī)劃的成功實(shí)施需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全員的積極參與。
2.2人力資源規(guī)劃實(shí)施體系建設(shè)：建立以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的目標(biāo)分解體系;建立全方位的過(guò)程控制與報(bào)告體系;建立責(zé)任為驅(qū)動(dòng)的績(jī)效管理體系;建立專項(xiàng)工作的專項(xiàng)考核體系。
3人才規(guī)劃目標(biāo)及措施
3.1當(dāng)企業(yè)處于發(fā)展階段，人才規(guī)劃則至關(guān)重要，首先明確人才規(guī)劃目標(biāo)
人才總量穩(wěn)步增長(zhǎng);人才結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，各類各層次人才的性別、年齡等結(jié)構(gòu)趨于合理;重點(diǎn)業(yè)務(wù)需要的專業(yè)人才實(shí)力大幅度提升，迎合企業(yè)發(fā)展方面的人才需求;人才效能明顯提高，激發(fā)人才活力和潛能的機(jī)制創(chuàng)新取得突破性進(jìn)展，人盡其才的環(huán)境基本形成;人才工作機(jī)制不斷完善。人才引進(jìn)、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、選用、激勵(lì)機(jī)制不斷創(chuàng)新、配套、完善，構(gòu)建有利于人才“引得進(jìn)、用得好、留得住”的良好環(huán)境。
3.2 具體措施
3.2.1拓寬人才引進(jìn)渠道：對(duì)技術(shù)要求較高、不需要太多工作經(jīng)驗(yàn)，可給予培養(yǎng)儲(chǔ)備的崗位，以校園招聘為主，通過(guò)理論與實(shí)際融為一體的訂單式培養(yǎng)方式建立與部分高校聯(lián)系合作機(jī)制，營(yíng)造人才引進(jìn)環(huán)境，也可以采用網(wǎng)上招聘、人才市場(chǎng)招聘等方式;
3.2.2創(chuàng)新人才引進(jìn)方式：a.基礎(chǔ)性人才以剛性引進(jìn)為主，通過(guò)招聘錄用與公司建立勞動(dòng)關(guān)系;b.高層次人才引進(jìn)堅(jiān)持剛性與柔性、引人與引智相結(jié)合的原則，可以不建立勞動(dòng)關(guān)系，采用咨詢、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、技術(shù)承包、技術(shù)合作、課題招標(biāo)參與課題研究等多種方式，緩解重大骨干項(xiàng)目建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)營(yíng)管理所需專業(yè)人才和技能人才短缺的問(wèn)題。建立人才庫(kù)，吸納相關(guān)行業(yè)、領(lǐng)域的成熟人才特別是頂級(jí)專家、教授，采用靈活方式為其所有。
3.2.3創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制：提升人才能力，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式：a.建立人才孵化基地，為重點(diǎn)業(yè)務(wù)部門(mén)輸送人才，選拔優(yōu)秀青年人才到重視人才、管理基礎(chǔ)好、具備培養(yǎng)條件的部門(mén)崗位鍛煉、重點(diǎn)培養(yǎng)，培養(yǎng)期間，可以不占編制;b.對(duì)于現(xiàn)任經(jīng)營(yíng)管理者，采用交叉任職和學(xué)習(xí)考察相結(jié)合的綜合培養(yǎng)模式，專業(yè)化培訓(xùn)形成制度化、常態(tài)化，對(duì)于后備經(jīng)營(yíng)管理者采用編外助理崗位鍛煉和學(xué)習(xí)考察相結(jié)合的梯隊(duì)化培養(yǎng)模式;c.對(duì)于一般管理人員，推行基本通用能力培訓(xùn)認(rèn)證考試制度，鼓勵(lì)實(shí)行專業(yè)能力培訓(xùn)認(rèn)證考試制度;d.對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才，鼓勵(lì)提升技術(shù)水平，支持深造及學(xué)習(xí)，優(yōu)化職業(yè)通道，充分考慮個(gè)人發(fā)展;e.對(duì)于高技能操作人才，采用“訂單式”、“導(dǎo)師制”、“培訓(xùn)、鑒定、比賽三結(jié)合”等培養(yǎng)模式;f.探索新入職優(yōu)秀大學(xué)生職業(yè)生涯導(dǎo)航方式，加快優(yōu)秀大學(xué)生的成長(zhǎng)。突出人才培養(yǎng)重點(diǎn)：立足公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)建設(shè)重點(diǎn)，著力加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理者、高層次專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才的培養(yǎng)。增加人才培養(yǎng)投入：按規(guī)定足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，集中投入重點(diǎn)人才培養(yǎng)工程，加快培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)公司培訓(xùn)能力。
3.2.4創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)機(jī)制：激發(fā)人才活力，優(yōu)化人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：圍繞績(jī)效管理，建立包括業(yè)績(jī)、能力、態(tài)度多角度、全方位的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立以業(yè)績(jī)?yōu)楹诵模从衬甓冉?jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的財(cái)務(wù)指標(biāo)和反映持續(xù)發(fā)展的非財(cái)務(wù)指標(biāo)相結(jié)合的經(jīng)營(yíng)管理者個(gè)人績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
3.2.5創(chuàng)新人才選用機(jī)制：發(fā)揮人才潛能，建立人才選用導(dǎo)向機(jī)制：公司建立以“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”選人用人導(dǎo)向機(jī)制。實(shí)行公開(kāi)賽馬，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過(guò)內(nèi)部招聘、外部招聘等選人方式拓寬選人用人視野，提高招聘的人才質(zhì)量;強(qiáng)制人才任用標(biāo)準(zhǔn)和人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化指標(biāo)及退出條件，一方面加大力度選拔任用35歲以下優(yōu)秀大學(xué)生，搭建優(yōu)秀人才成長(zhǎng)“快車道”，另一方面優(yōu)化和改善人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮人才潛能，實(shí)行才盡其用。
3.2.6創(chuàng)新人才任用機(jī)制：確立各崗位職業(yè)發(fā)展通道，搭建優(yōu)秀人才成長(zhǎng)“快車道”，按照“有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、有利于用人之長(zhǎng)”的原則，建立“競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、能上能下、動(dòng)態(tài)調(diào)整”的用人機(jī)制，營(yíng)造“任人為賢、五湖四海”的用人文化。a.對(duì)于經(jīng)營(yíng)管理者的任用，堅(jiān)持組織選拔和嚴(yán)格管理相結(jié)合，提高管理效率和綜合管理能力;b.對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員，搭建好管理型和技術(shù)型成長(zhǎng)雙通道;c.對(duì)于高技能人才，完善等級(jí)制。
3.2.7創(chuàng)新人才激勵(lì)機(jī)制：a.參照市場(chǎng)化薪酬水平，將每一個(gè)薪酬級(jí)別所對(duì)應(yīng)的薪酬浮動(dòng)范圍拉大，使職工在同一個(gè)崗位上，在同一薪酬級(jí)別上，由于個(gè)人能力的提高或者個(gè)人業(yè)績(jī)的提升等原因，收入能得到一定的提高;b.研究并建立有特色的福利制度，試行彈性福利制度，對(duì)于引進(jìn)的高層次、緊缺性人才，實(shí)行協(xié)議福利制度，根據(jù)其特殊需求選擇住房、交通、醫(yī)療保健、帶薪休假、培訓(xùn)考察、子女教育輔助等福利計(jì)劃;此外，還要探索企業(yè)年金制度，建立留住人才的長(zhǎng)期性福利制度;c.用好榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則，建立人才榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)體系，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)利益和精神榮譽(yù)雙重激勵(lì)作用，開(kāi)展“優(yōu)秀新人”、“優(yōu)秀部門(mén)”、“優(yōu)秀員工”“優(yōu)秀管理者”“技術(shù)崗位能手”等先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立和宣傳優(yōu)秀人才典型，培養(yǎng)員工的成就感、榮譽(yù)感和歸屬感，引導(dǎo)各類人才健康、快速成長(zhǎng);d.用好感情激勵(lì)：重視人文關(guān)懷，關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、尊重人，用感情去激勵(lì)人，用環(huán)境去留住人，重視改善員工生活后勤保障條件，重視開(kāi)展職工文體活動(dòng)，重視跟蹤聯(lián)系和關(guān)心優(yōu)秀人才的制度，啟動(dòng)“年度員工關(guān)懷計(jì)劃”，增強(qiáng)職工的歸屬感和凝聚力。
3.3實(shí)施重點(diǎn)人才建設(shè)項(xiàng)目
3.3.1校園人才引進(jìn)計(jì)劃：在專業(yè)院校通過(guò)理論與實(shí)際融為一體的訂單式培養(yǎng)方式。
3.3.2經(jīng)營(yíng)管理者素質(zhì)提升計(jì)劃：圍繞提高公司經(jīng)營(yíng)管理水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)一批具有“國(guó)際視野、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新精神和經(jīng)營(yíng)能力”的優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理者。實(shí)施高端培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合公司階段性需求，舉行專題講座;系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)管控、市場(chǎng)開(kāi)拓、財(cái)經(jīng)法律等綜合知識(shí)。
3.3.3加快后備管理人才培養(yǎng)，啟動(dòng)優(yōu)秀青年管理人才培養(yǎng)計(jì)劃。
3.3.4培養(yǎng)一批具有一專多能作業(yè)能力的高級(jí)復(fù)合型技能人才。根據(jù)用工需求，通過(guò)理論與實(shí)際融為一體的訂單式培養(yǎng)方式和在職脫產(chǎn)培訓(xùn)方式推進(jìn)高技能人才培養(yǎng)計(jì)劃。
3.4加強(qiáng)規(guī)劃組織實(shí)施
3.4.1充分發(fā)揮人力資源管理部門(mén)作用，調(diào)動(dòng)各部門(mén)的積極性，統(tǒng)籌規(guī)劃全公司的人才建設(shè)工作，制定人才規(guī)劃、人才政策，實(shí)施重點(diǎn)人才工程，加強(qiáng)人才建設(shè)指導(dǎo)、檢查、考核與獎(jiǎng)懲。
3.4.2建立人才工作考評(píng)表彰機(jī)制，將全員勞動(dòng)生產(chǎn)率、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化目標(biāo)、大學(xué)生流失率等人才指標(biāo)納入各部門(mén)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系;
3.4.3加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍，廣泛宣傳在人才隊(duì)伍建設(shè)工作中的好做法，宣傳優(yōu)秀人才典型，引導(dǎo)和激勵(lì)優(yōu)秀人才忠誠(chéng)企業(yè)、健康成長(zhǎng)，營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的輿論環(huán)境。
4結(jié)語(yǔ)
綜上所述，人力資源規(guī)劃對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有十分重要的作用，每個(gè)企業(yè)需結(jié)合自身實(shí)際情況，建立適合本企業(yè)發(fā)展的人力資源規(guī)劃。
參考文獻(xiàn)：
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