人力資源培訓(xùn)開發(fā)論文范例(2)
人力資源培訓(xùn)開發(fā)論文范例
人力資源培訓(xùn)開發(fā)論文范例篇3
淺談企業(yè)人力資源培訓(xùn)開發(fā)工作
摘 要 隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人力資源越來越成為企業(yè)得以生存與發(fā)展的根基所在。企業(yè)內(nèi)的員工如果不堅持學(xué)習(xí),就有落伍的可能,對于電力這類高素質(zhì)要求企業(yè)而言更是如此。因此,電力企業(yè)只有采取切實有效的措施開展員工培訓(xùn)工作,使企業(yè)擁有一個高素質(zhì)的員工隊伍,才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
關(guān)鍵詞 人力資源管理 培訓(xùn)工作 意義 原則 加強措施
電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)開發(fā)工作是決定企業(yè)未來發(fā)展的基本內(nèi)容,下面人力資源培訓(xùn)工作的意義和原則出發(fā),探討和分析了電力企業(yè)加強人力資源培訓(xùn)工作的方法。
一、企業(yè)加強人力資源培訓(xùn)開發(fā)工作的意義
(一)加強培訓(xùn)工作是人力資源投資增值的重要路徑
人力資源的培訓(xùn),可以使企業(yè)增值,因為培訓(xùn)可以使員工的素質(zhì)和技能得到很大的提升,同時能提高員工的積極創(chuàng)造性,從而使得企業(yè)擁有更強大的競爭力,為企業(yè)的長期堅固的發(fā)展培養(yǎng)后勁的力量,這樣企業(yè)會長期受益。畢竟市場的競爭,歸根到底是人才的競爭,所以,企業(yè)進(jìn)行人力資源培訓(xùn)對企業(yè)是百利而無一害的。
(二)加強培訓(xùn)工作是留住人才的重要手段之一
企業(yè)很需要專業(yè)又有經(jīng)驗的人才,有些企業(yè)也很想大力進(jìn)行人力資源培訓(xùn)的項目,但很多企業(yè)都害怕培訓(xùn)出了好的人才后,會在人才流失后對公司造成很大的損失。因此如何留住人才,最大程度地激發(fā)他們的能力,使其為企業(yè)創(chuàng)造較高的經(jīng)濟效益,也是人力資源開發(fā)的主要目的。事實上,進(jìn)行人力資源培訓(xùn)是留住人才的一種方式。實踐證明,哪里的人才培育條件好,哪里就會成為人才集中的地方。只要肯大力發(fā)展人力資源的培訓(xùn),就一定會吸引來更多的人才,為企業(yè)創(chuàng)造更好的效益。
(三)加強培訓(xùn)工作是提升員工工作績效和企業(yè)競爭力的有效手段
有效的人力資源培訓(xùn)能夠使員工增加工作中所接觸到的知識和技能,包括對企業(yè)和部門的各個層面和整體的知識的了解,為以后的工作提高了效率,也就提高了工作績效,從而企業(yè)的工作績效也得到了很好的提高。對于人力資源培訓(xùn),不僅能夠提高員工的素質(zhì),使員工具備完成所需要完成的工作所需的知識和技能,并且能提高工作績效,改變他們的工作態(tài)度,確定員工能夠很好的完成工作,從而提高整個企業(yè)的績效,完成企業(yè)的目標(biāo),提高企業(yè)的競爭力。
二、企業(yè)加強人力資源培訓(xùn)開發(fā)工作的原則探討
對于現(xiàn)代企業(yè)而言,怎樣做才能使人力資源培訓(xùn)工作取得理想效果呢?根據(jù)實踐經(jīng)驗,要想實現(xiàn)員工培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo),應(yīng)該堅持如下原則:
(一)服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
企業(yè)管理者,特別是電力企業(yè)的管理者必須清醒地認(rèn)識到,員工培訓(xùn)工作絕非“賠本買賣”,培訓(xùn)的目的是為了使員工認(rèn)識到企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),培訓(xùn)目標(biāo)也是為確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)順利實現(xiàn)的保障,在這一點上,企業(yè)管理者應(yīng)該把眼光放長遠(yuǎn)。另一方面,為了保證企業(yè)員工在培訓(xùn)時能夠始終熱情飽滿,保證在培訓(xùn)過程中有較高的積極性,可以對員工進(jìn)行帶薪培訓(xùn),并對于培訓(xùn)的優(yōu)秀員工學(xué)員給予一定的獎勵也是值得借鑒的。
(二)樹立清晰的培訓(xùn)目標(biāo)
目標(biāo)對員工行為具有導(dǎo)向作用,是行為的預(yù)期結(jié)果,所以,企業(yè)在培訓(xùn)員工時應(yīng)該樹立一個清晰的培訓(xùn)目標(biāo),給員工一個明確的導(dǎo)向,這個導(dǎo)向也是為企業(yè)的最大利益為目的,使培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)方案有機結(jié)合起來,從而達(dá)到理想的培訓(xùn)結(jié)果。
(三)講究實效原則
培訓(xùn)與開發(fā)旨在提高員工的個人績效,從而來提高企業(yè)的整體效益,所以,應(yīng)該結(jié)合員工的特點對培訓(xùn)的內(nèi)容有所設(shè)計,使培訓(xùn)能夠取得最理想的效果,而不是簡簡單單只是培訓(xùn)產(chǎn)品知識。另外,培訓(xùn)也應(yīng)該設(shè)立專人進(jìn)行培訓(xùn),而不是只依靠員工自己學(xué)習(xí)資料的方式進(jìn)行,更要把培訓(xùn)和工作結(jié)合起來,學(xué)以致用。
三、電力企業(yè)加強人力資源培訓(xùn)工作的有效方法分析
針對目前電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀,應(yīng)在有效地利用好現(xiàn)有崗位培訓(xùn)條件的前提下,采取行之有效的培訓(xùn)方法,提高培訓(xùn)質(zhì)量,使電力企業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)理論知識和實際操作技能得到提升,完成和實現(xiàn)人力資源培訓(xùn)工作的主要任務(wù)。
(一)經(jīng)驗傳授式培訓(xùn)
企業(yè)應(yīng)充分調(diào)動技術(shù)骨干的積極性,聘請各專業(yè)的技術(shù)骨干成為企業(yè)內(nèi)部教師,并制定獎勵辦法。技術(shù)骨干將自己摸索出的新技術(shù)、好方法寫出來,編寫成課件,由培訓(xùn)部門組織開展技術(shù)培訓(xùn)。這樣的培訓(xùn)教材能緊貼員工崗位生產(chǎn)實際,且教師是員工熟悉的同事,教師的工作能力大家有目共睹,講課就更有一種說服力,班組員工更容易接受,同時也明確了大家學(xué)習(xí)的目標(biāo),這是一種比較受員工歡迎的培訓(xùn)方式。
(二)討論式培訓(xùn)
由班組長或班組技術(shù)員定期組織班員進(jìn)行討論,分析近期工作中遇到的問題,班員對有疑問的地方提出問題,大家各抒己見,并進(jìn)行記錄、總結(jié)。這種培訓(xùn)方式較實用,較適用于技能水平參差不齊的員工隊伍的培訓(xùn),以討論的形式代替講課的形式,使原本有疑問但不敢發(fā)言的員工能積極提問并參與討論,對提高低崗位人員的技能水平起到較大的作用。
(三)案例警示式培訓(xùn)
眾所周知,事故案例多數(shù)都是員工用生命和鮮血換來的,也是電力企業(yè)安全培訓(xùn)教育中鮮活的素材。在員工的安全培訓(xùn)中,要充分利用安全簡報和事故通報中的一些典型案例進(jìn)行講解:①可以強化職工安全意識;②可以增強職工對安全規(guī)程、措施、規(guī)定的理解和重視程度;③避免了空洞的說教;④給員工積累了實踐經(jīng)驗或教訓(xùn),起到事半功倍的培訓(xùn)效果。
結(jié)語:員工培訓(xùn)是人力資本增值的一個重要途徑,更是企業(yè)生產(chǎn)效益得到提高的重要途徑。電力企業(yè)應(yīng)根據(jù)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo),采取形式多樣的培訓(xùn)工作,通過員工素質(zhì)的改善,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟效益的持續(xù)提升。
參考文獻(xiàn):
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人力資源培訓(xùn)開發(fā)論文范例篇4
淺析人力資源的培訓(xùn)與開發(fā)
摘 要:人力資源是企業(yè)發(fā)展的靈魂,企業(yè)與企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭,在現(xiàn)階段,大力開發(fā)人力資源建設(shè),是企業(yè)生存的主要途徑。本文由淺入深闡述人力資源的培訓(xùn)與開發(fā)在企業(yè)中的作用及意義,以及人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向。
關(guān)鍵詞:人力資源;人力資源培訓(xùn)與開發(fā);企業(yè)
人力資源是企業(yè)發(fā)展的靈魂,企業(yè)與企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭,在現(xiàn)階段,大力開發(fā)人力資源建設(shè),是企業(yè)生存的主要途徑。
一、人力資源的基本概述
人力資源又稱為勞動力資源或是勞動力,指在一個國家或地區(qū)中,處于勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和。也可以說是一個國家或地區(qū)的總?cè)丝谥袦p去喪失勞動能力的人口之后的人口。人力資源也指一定時期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用,且對價值創(chuàng)造起貢獻(xiàn)作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗、體力等的總稱。人力資源包括數(shù)量和質(zhì)量兩個方面。人力資源的最基本方面,包括體力和智力,從現(xiàn)實應(yīng)用的狀態(tài),包括體質(zhì)、智力、知識、技能四個方面。人力資源與其他資源一樣也具有特質(zhì)性、可用性、有限性。
二、我國企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的現(xiàn)狀
1、中國企業(yè)在人力資源來源上有兩大主流群體,一個是管理層,另一個是普通員工,由于這兩個階層存在著很大的差異,每個人都想在領(lǐng)導(dǎo)層,而忽略了普通員工的存在意義,人力資源培訓(xùn)與開發(fā)也著重放在管理層,這就造成了兩級分化的局面。還有一部分管理層在人用選用方面也有很大的問題,中國企業(yè)人力資源正在發(fā)生變化,干部是從基層選拔上來的,可有些企業(yè)在人事管理問題上是根據(jù)人和事的匹配,忽略了他是不是真能適合或更好的完成這個工作。比如某某醫(yī)院探討的是如何才能選拔更的院長,在高等院校是什么樣的人能夠做校長等等。但是我國目前缺的是大量合格的經(jīng)理人。管理是一項重要的學(xué)科,但在中國一些中小型企業(yè)卻沒有被重視起來。
2、現(xiàn)階段我國企業(yè)人員流動性大。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段我國企業(yè)員工流動率已經(jīng)超過了百分之十。為什么會有那么多員工跳槽,這與企業(yè)的有關(guān)制度與福利有關(guān),企業(yè)要切實的為員工的利益著想,絕不僅僅局限于員工的工資、獎金及福利,還要從員工的身體健康以及生活環(huán)境上來考慮??茖W(xué)的管理,科學(xué)的招聘,是現(xiàn)代企業(yè)目前應(yīng)該考慮的具體問題。
3、很多企業(yè)都把大量的資金投入到企業(yè)的生產(chǎn)建設(shè)當(dāng)中,忽略了人力資源的開發(fā)。一些企業(yè)只考慮如何用人,而不考慮如何對員工進(jìn)行培訓(xùn),還有就是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本身就不重視人力資源開發(fā),對人才培養(yǎng)缺乏自信,擔(dān)心投入和回報不成比例,也是造成人才外流的一個主要原因。
4、在一些企業(yè)中,根本就沒有制定培訓(xùn)計劃,沒有專門的培訓(xùn)管理制度,就連教師也是臨時招聘來的,即使一些企業(yè)有培訓(xùn)計劃和相應(yīng)的培訓(xùn)管理制度,但那往往也是紙上談兵形同虛設(shè)。
5、我國企業(yè)現(xiàn)階段存在的最大問題是企業(yè)人員配置不科學(xué),人力資源管理制度混亂。一些企業(yè)非常重視企業(yè)的管理思想,忽略了一些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一些企業(yè)在招聘上往往有性別的區(qū)分,年齡和學(xué)歷的限制,這無形當(dāng)中就給企業(yè)的人才招聘設(shè)立的障礙。
6、在員工培訓(xùn)上同樣也存在很多問題,具體表現(xiàn)為三個方面:一是員工受訓(xùn)的目的不明確。大部分職工參加培訓(xùn)是以完成任務(wù)為目的,如果沒有嚴(yán)格的考勤制度來約束,員工培訓(xùn)也是想去就去想走就走,沒有目的參加培訓(xùn),稀里糊涂的學(xué)習(xí),輕輕松松的結(jié)業(yè),這樣人力資源培訓(xùn)根本起不到作用。第二方面是員工培訓(xùn)沒有動力,根據(jù)企業(yè)調(diào)查顯示,一種培訓(xùn)是為了應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)檢查而設(shè)立的辦證培訓(xùn),根據(jù)有關(guān)部門的文件精神,所有員工必須持證上崗,員工要想在這個崗位上工作就必須拿到上崗證,而員工的思想意識薄弱,他們只注重的是培訓(xùn)的結(jié)果而不注重培訓(xùn)過程,他們的目的是拿到上崗證,而不是要在培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到真正的技能。一些監(jiān)管部門在檢查時也是走形式而已,從某種角度上來講,一些培訓(xùn)部門,也把人力資源培訓(xùn)作為財務(wù)創(chuàng)收的一種手段。第三方面,培訓(xùn)教師沒有盡到教師的職責(zé),大部分的培訓(xùn)教師是兼職,并非專業(yè)的講師,有的根本就沒有教學(xué)計劃,有的教師甚至連課也不備,草率的列幾個提綱,更有甚者是照本宣科,不主動,不用心,沒有做到教師的根本職責(zé)。
三、完善人力資源的培訓(xùn)與開發(fā)方法
1、現(xiàn)在社會經(jīng)濟飛速發(fā)展,企業(yè)要想生存,企業(yè)就必須改善現(xiàn)在的培訓(xùn)思想,以人為本,把工作的重心放到如何開發(fā)人才,合理利用人才,有效管理人才工作上,從根本上關(guān)注員工的基本利益,只有這樣,企業(yè)才能從競爭中脫穎而出。
2、企業(yè)應(yīng)該積極開展下崗再就業(yè)職工的培訓(xùn),把職業(yè)技能培訓(xùn)落到實處,從思想上認(rèn)識人力資源培訓(xùn)的重要性。
3、明確企業(yè)人力資源培訓(xùn)的方向,根據(jù)企業(yè)的實際情況和和企業(yè)的發(fā)展需求定向人力資源培訓(xùn),做到學(xué)以致用。例如,決策層應(yīng)從決策者的基本素質(zhì)開始培訓(xùn),使其具備快速的決策能力。管理層,應(yīng)培訓(xùn)他們?nèi)绾沃笓],調(diào)配,組織人力物力,這是決策不打折扣的執(zhí)行。操作人員,應(yīng)培訓(xùn)他們?nèi)绾问褂迷O(shè)備,快速有效的完成工作。
4、確立企業(yè)人力資源培訓(xùn)的內(nèi)容。根據(jù)企業(yè)的實際情況和當(dāng)前的生產(chǎn)相互結(jié)合起來,確定人力資源培訓(xùn)內(nèi)容,可以包括企業(yè)文化培訓(xùn),生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn),營銷管理培訓(xùn)等。根據(jù)不同的階層,確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容,針對性強,要力求立竿見影。
5、成立專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu),完善企業(yè)人力資源培訓(xùn)條例,招聘專業(yè)的培訓(xùn)人才,制定培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)大綱,有計劃有方法的對企業(yè)人力資源進(jìn)行培訓(xùn)。
四、人力資源的培訓(xùn)與開發(fā)意義
1、對企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)可以增強員工的主人翁責(zé)任感,有助于集體團結(jié)增強集體榮譽感,企業(yè)對員工進(jìn)行是對員工的最好獎勵,對員工培訓(xùn)的內(nèi)容越多越豐富,對員工的吸引力就越大,發(fā)揮人力資源的高效性,從而為企業(yè)降低成本,創(chuàng)造了更大的經(jīng)濟效益。美世咨詢公布了對上海40家跨國公司的最新薪酬調(diào)查。調(diào)查顯示,這40家公司認(rèn)為吸引員工最為重要的三項因素分別為:員工發(fā)展計劃78%、對員工的獎勵和肯定60%、薪酬福利56%等。其次是培訓(xùn)計劃40%、工作環(huán)境28%和工作內(nèi)容25%。由此可以看出人力資源培訓(xùn)的意義重大。
2、人力資源培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的力量源泉和生存發(fā)展的需要。人力資源培訓(xùn)能夠促進(jìn)普通員工和管理層的雙向溝通,從而增強企業(yè)的凝聚力。人力資源培訓(xùn)還可以培養(yǎng)人才發(fā)現(xiàn)人才,全面提高員工素質(zhì),這樣企業(yè)才能夠持續(xù)發(fā)展。
3、人力資源培訓(xùn)能提高員工綜合素質(zhì),提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平,樹立企業(yè)良好形象,增強企業(yè)盈利能力。一塊廢鐵,可以鋸融消損,同樣也可以百煉成鋼。員工就像這塊廢鐵一樣,你讓他鋸融消損,也可以讓他百煉成鋼,但是決定權(quán)不在于員工而在于企業(yè)。每個企業(yè)都想引進(jìn)好的人才使其成為企業(yè)發(fā)展的希望,那為什么不可以在自己的企業(yè)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,而非要舍近求遠(yuǎn)從外部引進(jìn)人才。寶劍鋒從磨礪出,人力資源培訓(xùn)就是最好的磨刀石。企業(yè)需要人才,人才也需要一個好的舞臺,千里馬常有,但是伯樂不常有,企業(yè)要想發(fā)展,就必須充當(dāng)一個伯樂,發(fā)現(xiàn)千里馬,給他一個廣闊的天地任他馳騁。只有海闊才能憑魚躍,只有天高才能任鳥飛。
4、人力資源培訓(xùn)是企業(yè)儲備后備力量的一個重要手段,企業(yè)要想生存發(fā)展,又必須有新鮮的血液注入,人力資源培訓(xùn)恰恰就是最好的方法,他可以為企業(yè)提供汽車動力,這就是所謂的人本投資。
綜上所述,人力資源是企業(yè)發(fā)展的原動力,是一項長期的過程。能否培養(yǎng)出優(yōu)秀管理人才和有知識的企業(yè)員工,人力資源培訓(xùn)與開發(fā)尤其重要。從宏觀上講,它關(guān)系到一個國家或地區(qū)的前途和命運。從微觀上講,它直接決定著一個單位或企業(yè)的興盛和衰敗,重視企業(yè)的培訓(xùn)與開發(fā),加強優(yōu)秀管理人才和有知識的企業(yè)員工的培養(yǎng),是企業(yè)發(fā)展的根本。
參考文獻(xiàn):
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[2] 趙彥斌. 中小企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)
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