當(dāng)今社會(huì),探究會(huì)計(jì)信息失真的根源,尋求會(huì)計(jì)信息失真治理的有效途徑,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的本科會(huì)計(jì)畢業(yè)論文，供大家參考。

　　本科會(huì)計(jì)畢業(yè)論文范文一：會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)際能力的提高方法

　　一、提高中職會(huì)計(jì)學(xué)生實(shí)際能力的必要性

　　我們所說(shuō)的“實(shí)際能力”，指的是學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力，學(xué)生實(shí)際具有的能力。這種能力是要與社會(huì)所需要的能力相匹配的。學(xué)生的實(shí)踐能力是當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，特別是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，由于會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，要求學(xué)生熟練掌握財(cái)會(huì)操作技能、快速的應(yīng)變能力和動(dòng)手能力。提高中職會(huì)計(jì)學(xué)生的實(shí)際能力是學(xué)生自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的有效統(tǒng)一。一方面，提高中職會(huì)計(jì)學(xué)生的實(shí)際能力是目前社會(huì)發(fā)展的需要。隨著社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)化，各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)深度越來(lái)越大，問(wèn)題也越來(lái)越復(fù)雜，應(yīng)聘者如何能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟，需要有一定的處理問(wèn)題能力、社交能力、應(yīng)變能力、合作能力等。另一方面，提高中職會(huì)計(jì)學(xué)生的實(shí)際能力是學(xué)生充分展現(xiàn)自我的途徑。學(xué)生在學(xué)習(xí)交流、培養(yǎng)興趣、實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中能夠感受到這些平臺(tái)所帶來(lái)的快樂(lè)與充實(shí)，能留下自己美好的回憶。因而，提高中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的實(shí)際能力迫在眉睫。

　　二、提高中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)際能力的方法

　　學(xué)生是學(xué)校有目的、系統(tǒng)化教學(xué)活動(dòng)的服務(wù)對(duì)象，與之對(duì)應(yīng)的是學(xué)校、教師和教學(xué)體系;學(xué)生是社會(huì)最小細(xì)胞———家庭中的一員，家庭對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)非常重要;學(xué)生也是政府管理、服務(wù)的對(duì)象，包括教育部門在內(nèi)的政府機(jī)構(gòu)有責(zé)任、有義務(wù)為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一些條件。下面我們就從學(xué)校、家庭、政府、學(xué)生個(gè)人四個(gè)方面來(lái)談?wù)勌岣邔W(xué)生實(shí)際能力的方法。

　　1.學(xué)校方面。學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳授知識(shí)的地方。教育的根本目的是促進(jìn)人的全面發(fā)展，所以學(xué)校應(yīng)該以人為本，注重人文關(guān)懷。在管理制度方面，學(xué)校在建立和實(shí)施制度時(shí)，應(yīng)該以系統(tǒng)論為支撐，形成完整的制度管理體系。我們應(yīng)當(dāng)正確處理結(jié)構(gòu)與功能、整體與部分之間的關(guān)系，在學(xué)校教育教學(xué)、后勤保障等各領(lǐng)域建立協(xié)調(diào)、全面、系統(tǒng)的制度管理體系，有效地提高學(xué)校管理效益和教育質(zhì)量。在辦學(xué)理念方面，更新教學(xué)觀念、強(qiáng)化以能力為本的辦學(xué)理念，教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的方式都要改變;要提高會(huì)計(jì)教師的實(shí)踐技能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，重視對(duì)實(shí)踐性教學(xué)的管理，改變過(guò)去填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，讓學(xué)生在課堂上有“話語(yǔ)權(quán)”。多媒體參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。隨著科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)等輔助設(shè)備在學(xué)校里已經(jīng)越來(lái)越普遍，多媒體的使用不僅豐富了課程教學(xué)，教會(huì)老師和學(xué)生使用多媒體的能力，同時(shí)能激發(fā)學(xué)生的好奇心，用投影、動(dòng)畫、錄像等多種形式呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的流程圖，使學(xué)生與社會(huì)的差距不斷縮小。

　　2.家庭方面。家庭是學(xué)生第一個(gè)接受教育的地方，父母對(duì)孩子的影響非常大。要提高中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的實(shí)際能力，父母除了注重培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、主動(dòng)思考能力、自主探索能力、奇思妙想能力之外，還要關(guān)注會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。例如，鼓勵(lì)孩子坦然面對(duì)瑣碎的事情，培養(yǎng)他們細(xì)致耐心的品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)觀念，把家當(dāng)做一個(gè)公司，讓孩子自主動(dòng)手操作，從填寫記賬憑證、匯編總記賬憑證到登記各種明細(xì)賬、總賬、會(huì)計(jì)報(bào)表和附表等整個(gè)會(huì)計(jì)環(huán)節(jié)，都讓學(xué)生自己完成，把學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，加深對(duì)理論知識(shí)的理解;在孩子遇到挫折和困難時(shí)，給他們信心，激發(fā)孩子的上進(jìn)心和求知欲，培養(yǎng)他們不怕困難的精神，同時(shí)教會(huì)孩子從失敗中吸取教訓(xùn)。

　　3.政府方面：(1)增加投入，加大關(guān)注度。當(dāng)下，社會(huì)需要的是各式各樣的高素質(zhì)的人才，而不僅僅是幾個(gè)優(yōu)等生，所以政府也有責(zé)任幫助學(xué)生成長(zhǎng)。政府能夠管理公共事務(wù)，聯(lián)合學(xué)校舉辦各式各樣能展示會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)際能力的比賽，建設(shè)公共圖書館，增加專業(yè)儀器設(shè)備等公共物品，比如多建會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室，特別是對(duì)于條件比較落后的地方學(xué)校，政府應(yīng)當(dāng)加大資金投入。在模擬實(shí)驗(yàn)室中，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生模擬實(shí)習(xí)既要模擬會(huì)計(jì)核算過(guò)程，又要模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作過(guò)程，使他們?cè)诜抡娴沫h(huán)境中，了解經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的來(lái)龍去脈和崗位的職責(zé)、工作內(nèi)容。(2)政府與企業(yè)聯(lián)合，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。首先，在學(xué)生入學(xué)之初，允許學(xué)校組織學(xué)生參觀企業(yè)的會(huì)計(jì)部門，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)企業(yè)，了解專業(yè)的基本情況;其次，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以利用寒暑假鼓勵(lì)學(xué)生到企業(yè)見習(xí)，讓學(xué)生逐步熟悉企業(yè)的管理要求，并且理論聯(lián)系實(shí)際;再次，政府可采用招聘會(huì)等形式，通過(guò)與用人單位面對(duì)面的接觸，讓學(xué)生明確自身存在的差距，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供動(dòng)力;最后，利用畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更全面地接觸企業(yè)，在適應(yīng)單位工作環(huán)境的同時(shí)，使他們各方面的能力得到鍛煉和提高。

　　4.個(gè)人方面。學(xué)生如何提高自身實(shí)際能力呢?筆者認(rèn)為，第一，學(xué)生要有很清晰的認(rèn)識(shí)，并且認(rèn)同新教育模式下的教學(xué)方法、課程設(shè)置、模擬實(shí)習(xí)、上課方式等的變化，只有正確地認(rèn)識(shí)這些改變，才能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果;第二，俗話說(shuō)：一個(gè)巴掌拍不響，再好的專業(yè)或老師，如果學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，沒有足夠的興趣，那么很多努力都是徒勞的，因此，學(xué)生要用發(fā)現(xiàn)的眼光探尋這個(gè)專業(yè)，配合老師做好會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃，然后再制定更小的計(jì)劃，一步步地完成，做好迎接困難的準(zhǔn)備;第三，學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)申請(qǐng)自我展示的機(jī)會(huì)，得到越多的鍛煉，自己的人格就越完善，能力也會(huì)更加符合社會(huì)的要求;第四，學(xué)生要提高自身身體素質(zhì)，事實(shí)表明，參與有規(guī)律的鍛煉會(huì)使人身體棒、感覺爽，精力充沛地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)。體育鍛煉的最大作用在于全面增進(jìn)人的健康。

　　三、小結(jié)

　　我國(guó)的職業(yè)教育在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下得到了越來(lái)越迅速的發(fā)展。中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生具有專業(yè)的特殊性以及個(gè)體的差異性，結(jié)合當(dāng)前的情況，筆者認(rèn)為，對(duì)于學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)和提高需要全社會(huì)各方面的共同努力，雖然學(xué)生的能力隨著閱歷的豐富、年齡的增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，但如果不重視而順其自然，可能會(huì)停滯不前甚至使負(fù)面問(wèn)題得不到解決。通過(guò)培養(yǎng)和提高，中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)能力、社會(huì)實(shí)踐能力、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大大增強(qiáng)，為他們成功就業(yè)創(chuàng)造了條件。

　　本科會(huì)計(jì)畢業(yè)論文范文二：小議會(huì)計(jì)職業(yè)的發(fā)展問(wèn)題

　　一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為會(huì)計(jì)從業(yè)人員帶來(lái)全新挑戰(zhàn)

　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為會(huì)計(jì)職業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了全新的內(nèi)容，會(huì)計(jì)行業(yè)與其它專業(yè)慢慢的融合，使得會(huì)計(jì)從業(yè)人員在職業(yè)選擇范圍上有了更寬廣的路徑與更多樣的選擇機(jī)會(huì)。與此同時(shí)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也為會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn)。一方面表現(xiàn)在，信息的發(fā)展需要會(huì)計(jì)從業(yè)人員掌握越來(lái)越多的知識(shí)，無(wú)論是知識(shí)的廣度上還是知識(shí)的深度上都對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員提出了全新的要求;另一方面由于會(huì)計(jì)職業(yè)的特殊性，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的道德素質(zhì)也提出了更高層次的要求。

　　1.從知識(shí)的廣度上來(lái)講：“會(huì)計(jì)是國(guó)際通用商業(yè)語(yǔ)言”，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的不斷完善，中國(guó)與其它各國(guó)的交往越來(lái)越頻繁，外國(guó)企業(yè)不斷深入到中國(guó);同時(shí)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多元化、信息多元化、市場(chǎng)多元化的發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能要求不斷提高，使得會(huì)計(jì)人員的工作不僅僅是會(huì)算帳，會(huì)記錄，會(huì)為員工發(fā)工資這么簡(jiǎn)單，而是要求會(huì)計(jì)能夠看懂財(cái)務(wù)報(bào)表，了解資產(chǎn)負(fù)債狀況，掌握內(nèi)控、預(yù)算、資產(chǎn)投資等多方面的知識(shí)，要求會(huì)計(jì)能夠精確的運(yùn)用會(huì)計(jì)信息，來(lái)進(jìn)行目標(biāo)工作。并且隨著市場(chǎng)的發(fā)展，單位在招聘管理人員的時(shí)候，也在向其掌握的財(cái)務(wù)知識(shí)方面傾斜，因此為了求得更廣闊的發(fā)展空間，會(huì)計(jì)從業(yè)人員也需要掌握一定的管理知識(shí)。

　　2.從職業(yè)道德方面來(lái)說(shuō)：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)將面臨更深刻的變革，無(wú)論是從行業(yè)狀態(tài)、管理方式方面還是思想觀念與意識(shí)形態(tài)方面都發(fā)生了天翻地覆的變化。職場(chǎng)素質(zhì)與智力資本等要素都已經(jīng)劃入了新時(shí)期會(huì)計(jì)職業(yè)道德之中。會(huì)計(jì)的職業(yè)道德不僅包括合理的行為規(guī)范與優(yōu)秀的品行，更包括復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)與堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)操守等各個(gè)方面的內(nèi)容?，F(xiàn)階段，會(huì)計(jì)職業(yè)方面存在的一些與新時(shí)期社會(huì)發(fā)展格格不入的問(wèn)題，其中最突出的表現(xiàn)就是做假賬問(wèn)題，導(dǎo)致做假賬等問(wèn)題出現(xiàn)的最直接、最根本的原因就是從事會(huì)計(jì)工作的人員的職業(yè)素質(zhì)太低。由此，應(yīng)下大力氣，多措并舉，提高會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)操守與道德水平。

　　二、多措并舉，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新要求

　　1.全面提高素質(zhì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，會(huì)計(jì)環(huán)境千變?nèi)f化，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)法規(guī)不斷升級(jí)，會(huì)計(jì)工作人員面臨的挑戰(zhàn)日益加大。同時(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)涉及到的領(lǐng)域也很寬泛，從人們?nèi)粘５纳畹胶暧^的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域都少不了會(huì)計(jì)職業(yè)的參與，所以，面對(duì)日益嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)計(jì)工作者要著力提高各方面的素質(zhì)。在學(xué)精專業(yè)知識(shí)的同時(shí)還要向其他領(lǐng)域不斷延伸，拓展自己的知識(shí)范圍，像金融、理財(cái)、工商等知識(shí)都是一個(gè)綜合發(fā)展型與開拓進(jìn)取型會(huì)計(jì)人才所必須具備的能力。此外，會(huì)計(jì)信息與時(shí)俱進(jìn)，會(huì)計(jì)專業(yè)名詞日益更新，幾個(gè)月不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，所以，作為會(huì)計(jì)工作人員還必須注意平時(shí)知識(shí)的積累，要注意鉆研苦干，經(jīng)常瀏覽與自己工作相關(guān)的信息，做到獨(dú)立思考，從容面對(duì)。

　　2.對(duì)職業(yè)道路進(jìn)行合理規(guī)劃。合理規(guī)劃會(huì)計(jì)職業(yè)道路的方法有很多，首先就是抓住機(jī)會(huì)，合理規(guī)劃。一般而言，對(duì)一個(gè)會(huì)計(jì)而言，前三年的時(shí)間是積累知識(shí)打基礎(chǔ)的時(shí)間，從校園剛踏入工作崗位的人員雖然具有了豐富的理論知識(shí)但缺乏鍛煉，沒有接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，一開始工作的三年就是培養(yǎng)自己心理素質(zhì)與心理承受能力的三年，在這三年里要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)承受挫折，同時(shí)掌握一定的社會(huì)技能，為進(jìn)步打下基礎(chǔ)。職場(chǎng)與校園生活不同，需要我們多思考，多規(guī)劃，如果碰到難以治愈的困惑可以找職業(yè)生涯規(guī)劃師進(jìn)行咨詢，明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)實(shí)前進(jìn)。需要強(qiáng)調(diào)的是，剛步入職場(chǎng)的人們面對(duì)挫折是在所難免的，這就需要我們保持良好的心態(tài)，細(xì)心、冷靜，不斷的調(diào)整自己，樂(lè)觀的對(duì)待工作和生活。其次，要避免陷入兩大錯(cuò)誤的觀念。一是對(duì)待遇的過(guò)多關(guān)注的誤區(qū)。對(duì)于剛剛步入職場(chǎng)的年輕人來(lái)說(shuō)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，工資低是一種普遍現(xiàn)象，所以剛?cè)肼毜墓ぷ魅藛T不要過(guò)分的去關(guān)注工資，要注重的是經(jīng)驗(yàn)的積累與素質(zhì)的提高;二是避免走人以興趣為主要選擇的誤區(qū)。興趣不應(yīng)該是我們工作考慮的第一位因素，只有當(dāng)我們具有興趣并且掌握興趣行業(yè)所需要的技能時(shí)才能達(dá)到目的，所以不要本著“興趣至少”的原則去找工作，要實(shí)事求是，根據(jù)自身能力進(jìn)行合理抉擇。

　　3.培養(yǎng)良好職業(yè)道德。良好職業(yè)道德的養(yǎng)成首先要養(yǎng)成的是心態(tài)，良好的心態(tài)是一切工作的開始。要擺正自己的位置，培養(yǎng)對(duì)職業(yè)的熱愛之情。既然選擇了會(huì)計(jì)職業(yè)就要樹立起“干一行，愛一行”的決心與信念，尊重會(huì)計(jì)職業(yè)，喜歡會(huì)計(jì)職業(yè)。其次要不斷學(xué)習(xí)，在提升自律能力的基礎(chǔ)上形成正確的職業(yè)道德觀。加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求，會(huì)計(jì)工作的特殊性對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)道德有著更高的要求。具體表現(xiàn)在會(huì)計(jì)工作人員在對(duì)外披露信息的時(shí)候一定要遵循經(jīng)濟(jì)法規(guī)、財(cái)務(wù)管理制度、稅收法律制度等方面的內(nèi)容等。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)工作中的技術(shù)性和專業(yè)性要求越來(lái)越高，會(huì)計(jì)工作人員要想在會(huì)計(jì)這條道路上走的更高、走得更遠(yuǎn)就必須養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，全面提高自身素質(zhì)。

　　三、小結(jié)

　　面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，即將畢業(yè)的大學(xué)更生應(yīng)該科學(xué)分析，權(quán)衡利弊，明確現(xiàn)在市場(chǎng)上需要的是具備什么能力的人才，同時(shí)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，明確自己身上擁有的是什么，缺失的又是什么，通過(guò)不斷努力，全面提高自身素質(zhì)，并對(duì)自己的職業(yè)生涯有一個(gè)合理的、科學(xué)的的規(guī)劃。