土木論文范文
土木論文范文
實踐環(huán)節(jié)是土木專業(yè)教學體系中極為重要的一環(huán)。下面是小編為大家推薦的土木論文,供大家參考。
土木論文范文一:土木工程建筑施工管理問題與措施
摘要:在現(xiàn)代化經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,土木工程在國民經(jīng)濟中的地位越來越重要?,F(xiàn)代經(jīng)濟對土木工程的要求越來越高,尤其是對建筑施工過程的要求更高。但是現(xiàn)在土木工程建筑施工的過程中出現(xiàn)很多的問題。這些問題影響土木工程的順利運行,進而影響經(jīng)濟的發(fā)展,所以解決這些問題是十分重要的。本文將對在土木工程建筑施工過程出現(xiàn)的問題進行分析,并提出相應對的解決措施。
關鍵詞:土木工程,建筑施工,問題與措施
改革開放帶給我國的經(jīng)濟的影響是十分巨大的。土木工程近些年的飛速經(jīng)濟發(fā)展就是收益于改革開放。但是在土木工程的建筑施工過程中出現(xiàn)的問題阻礙了土木工程的發(fā)展。對于這些問題的存在不能無視,必須予以重視解決。
1目前土木工程建筑施工過程中存在的問題
1.1參與土木工程建筑施工的人員管理工作不到位
土木工程由于具有工程量浩大、工作復雜、監(jiān)管困難的特點,每一個工程的參與人員都是十分多的,而且大部分是進行基礎建設的施工人員,沒有較高的文化水平和素質。對一些建筑過程中應用的技術不是很了解,沒有進行過專業(yè)的學習和培訓。如果想要對這些雜亂的人員進行統(tǒng)一的合理的監(jiān)管是十分困難的。而且很多土木工程管理部門為了壓縮人員經(jīng)費,減少人員安排數(shù)量,使得很多崗位人員緊縮,一個現(xiàn)場的建筑施工工人往往要身兼數(shù)職,無論是身體上還是精神上都十分疲憊,所以在工作中出現(xiàn)失誤的可能性就大大增加,這也給對土木工程建筑施工的人員進行管理工作帶來了困難。
1.2對土木工程建筑施工的安全監(jiān)督管理工作不到位
土木工程涉及的方方面面很多,容易出錯的地方也很多。但是現(xiàn)在對土木工程建筑施工的安全監(jiān)督管理工作不到位。其實,很多安全問題都是出于部門領導對安全工作不重視造成的,管理部門領導過于追求經(jīng)濟效益,認為安全工作并不重要,不愿在這方面花費時間和精力,卻為日后的危險留下了安全隱患。不僅僅是領導階層,直接參與現(xiàn)場施工的工人們也是缺乏安全意識,在進行施工時,有的工作做的不到位也就應付了事。安全問題一旦發(fā)生,就會對整個工程的名譽和經(jīng)濟效益造成難以想象的危害,而且如果一旦傷害到施工人員,這樣的負面影響就更加擴大。
1.3土木工程建筑施工技術落后,缺乏科學性
現(xiàn)代科技十分發(fā)達,如果在土木工程建筑施工過程中適當?shù)氖褂靡欢ǖ目茖W技術會大大的提高工程效率。但是現(xiàn)在很多工程的信息化程度低,科學技術水平低。很多土木工程的完成還是采用傳統(tǒng)的技術,耗費大量的人力和物力,但是效率卻不高。面對龐大的工程量,不采用信息化手段來完成的話是十分困難的。耗時長,但是結果卻不是很令人滿意。而且,沒有信息手段進行宏觀調控的話,很難對土木工程在宏觀上進行把我和控制,無法掌握完全的工程信息。
1.4土木工程的成本控制工作不到位
土木工程的成本控制是一項需要多方參與的重要的工作,需要有關部門進行預測工作、計劃工作、控制工作、核算工作。但是現(xiàn)在很多直接參與的部門由于在認識上的不足,是成本控制工作存在很多漏洞。很多部門甚至認為成本控制就是進行簡單的賬務記錄。有的工程過于追求經(jīng)濟效益而一味降低成本,出現(xiàn)了很多的豆腐渣工程,使得成本控制和質量保證步調不一致。
2解決土木工程建筑施工過程中存在問題的措施
2.1提高參與土木工程建筑施工人員的素質
土木工程工作十分龐大,其中的每一個細節(jié)部分都是必須重視的,不能忽視。這就需要參與的人員要有較高的素質和專業(yè)嫻熟的技術。土木工程的相關的管理人員應該在招工參與工程的人員的時候招聘有專業(yè)的知識和專業(yè)素養(yǎng)的人員。這樣的人員在進行施工的時候有嚴謹認真的態(tài)度而且技術嫻熟,完成度高,這對工程的質量提高了保障,對素質高的人員進行管理也是十分方便的。而且對于這些人員要定期進行專業(yè)技術的培訓,向他們辦理專業(yè)知識的講座,讓他們在平時的工作中好好的實踐科學理論知識。另外,工程管理人員不能在人員安排方面縮減經(jīng)費。要聘用足夠數(shù)量的人員,不能一人多用導致工人身心俱疲。還要對人員適時進行獎勵,提高工人工作積極性。工人工作認真,才會大大減少工程出錯的幾率。
2.2加強對土木工程建筑施工管理的安全監(jiān)督管理工作
要想辦好土木工程的建筑施工的安全監(jiān)督管理工作,必須提高領導部門對安全工作的重視,要充分意識到一旦出現(xiàn)安全問題就會對整個工程產生十分嚴重的影響,所以領導階層必須在安全方面投入資金和精力,建立完善的安全工作管理體系來約束領導和工人。土木工程單位應該加大宣傳管理力度,舉行安全管理經(jīng)驗講座,要求工人要有工作時的認真嚴謹?shù)膽B(tài)度,認真細心的對待工作中的每一個細節(jié)工作,不能忽略每一個細節(jié)。
2.3將先進的科學技術應用在土木工程的建筑施工過程中
科學技術是第一發(fā)展力,在土木工程中要大力應用科技信息化技術,提高工程完成的效率和質量。管理部門要提高對科學技術的重視程度,拋棄傳統(tǒng)的技術手段。投入大量的資金和精力來引進先進的技術,還要鼓勵研發(fā)人員進行技術創(chuàng)新,保持技術和設備的先進性,以適應不斷發(fā)展變化的工程類型和時代要求。為了對整個龐大的工程進行宏觀調控,就要利用信息化宏觀控制平臺對工程的進展和情況進行監(jiān)督和調控,以控制意外情況的發(fā)生,保證工程的正常運轉。
2.4認真做好對土木工程的成本控制工作
成本控制作為土木工程重要的一個環(huán)節(jié),必須予以充分地重視。各個工程項目應該根據(jù)企業(yè)自身的特點和具體情況進行具體分析,創(chuàng)建完備的成本管理機制,從根本上利用科學合理的手段減少施工成本,而不是投機取巧,降低工程質量。減少了工程成本才會提高工程效益。進行成本控制時要考慮多方面因素,比如制造費用、生產成本、輔助費用,尤其要重視所占比重最大的材料成本的支出,這些方面都要考慮到才能全面合理的進行成本控制,這就要求對平時發(fā)生的費用都要詳細的記錄進檔案里,建立相應的明細賬本,以保證在成本控制時方便查閱。
3結論
土木工程的經(jīng)濟效率作為我國經(jīng)濟發(fā)展的先驅力量,相關部門和領導必須予以充分的重視使其順利發(fā)展。對于現(xiàn)在土木工程建筑施工過程中存在的建筑施工人員素質較低、對建筑施工過程的安全工作監(jiān)督管理不到位、土木工程施工技術落后、對土木工程的成本控制工作做的不到位的問題,應該采取提高施工人員素質、加強土木工程的安全監(jiān)督管理工作、運用先進的施工技術,做好成本控制工作等措施,以保證土木工程能取得更大的經(jīng)濟效益,為我國經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
參考文獻
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土木論文范文二:土木工程畢業(yè)設計創(chuàng)新能力培養(yǎng)
摘要:隨著科學技術的發(fā)展,土木工程專業(yè)得到了越來越多的關注。土木工程專業(yè)主要以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為教學目標。隨著社會的進步和經(jīng)濟建設的發(fā)展,國家越來越需要更多的創(chuàng)新人才投入到社會建設中。因此,土木工程專業(yè)畢業(yè)設計要將培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、獨立工作能力、分析問題能力和解決問題能力作為當今工作的重點。
關鍵詞:土木工程;畢業(yè)設計;創(chuàng)新能力;培養(yǎng)途徑
隨著科學教育事業(yè)的發(fā)展,大學高等教育要想培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才,土木工程專業(yè)就顯得尤為重要。在經(jīng)濟快速發(fā)展和人們生活水平提高的同時,人們更加追求完善的工程建筑,這對大學高等教育中的土木工程專業(yè)來說,就提出了更加嚴峻的要求。土木工程專業(yè)不僅是一項實踐性很強的專業(yè),更是一項對學生要求很高的應用型專業(yè)。當今社會競爭激烈,大學生作為一個活躍的群體,肩負著重要的歷史使命,國家的繁榮和富強,民族歷史文化的傳承都擔負在他們肩上,因此,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力是高等教育面臨的主要任務。在進行高等教育土木工程專業(yè)畢業(yè)設計時,可以結合當前土木工程專業(yè)畢業(yè)設計現(xiàn)狀,從以下幾方面入手,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
1當前土木工程專業(yè)畢業(yè)設計存在的問題
1.1學校方面存在的問題
第一,學校方面辦學理念落后,缺少創(chuàng)新意識。當前很多高等院校由于受到傳統(tǒng)、陳舊、封閉式的辦學理念影響,導致培養(yǎng)創(chuàng)新人才目標不夠明確。第二,隨著辦學規(guī)模的不斷擴大與發(fā)展,導致教育、教學資金資源短缺現(xiàn)象極為嚴重,因此培養(yǎng)出的學生人文素養(yǎng)普遍不高,最終導致創(chuàng)新意識不夠完善,創(chuàng)新能力低下。第三,對于土木工程專業(yè)的教學課程設置來說,由于受到傳統(tǒng)辦學理念和諸多方面因素的影響,教材內容陳舊,教學中的部分內容在多門學科中重復體現(xiàn),反而讓學生失去學習興趣。再加上教師采用的教學模式不夠創(chuàng)新,很多教師都在沿襲傳統(tǒng)的填鴨式或一言堂式的教學模式,因此,也會影響土木工程專業(yè)畢業(yè)設計中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
1.2教師方面存在的問題
第一,師資隊伍整體業(yè)務素質參差不齊,主要體現(xiàn)在很多教師都還是剛畢業(yè)的大學生,或是剛從其他學校調過來的教師。這些教師普遍存在的問題就是具備專業(yè)的文化知識素養(yǎng),但缺少實際的教學經(jīng)驗。例如,在教學中,土木工程專業(yè)是一項應用和實踐性很強的教學工作,學生對于所學知識除了牢牢的掌握之外,還要通過理論與實際聯(lián)系在一起,但是教師缺少對學生實踐環(huán)節(jié)的有效訓練,因此,導致學生在畢業(yè)設計環(huán)節(jié)中的創(chuàng)新能力得不到提高。為了確保畢業(yè)設計質量,教師在畢業(yè)設計中要抓住每個教學環(huán)節(jié),例如方案設計、結構計算等。指導教師對畢業(yè)設計的任何一個教學環(huán)節(jié)都要做好有效調控,同時對畢業(yè)設計教學中存在的任何一個問題都要準備好解決措施。第二,指導教師采用的教學方式比較落后。很多教師一直沿襲著傳統(tǒng)的教學模式,在畢業(yè)設計指導過程中,對學生一直采用牽著鼻子走的畢業(yè)設計指引教學方式,缺少現(xiàn)代指引教學方式的運用。教師只有采用行之有效的教學指引方式,才會培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,才能讓學生在畢業(yè)設計之中的各環(huán)節(jié)充滿激情、激發(fā)興趣,指導教師良好的指導教學方式不僅能夠讓學生將所學知識運用到實際之中,還能引導學生提高自身發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。與此同時,在畢業(yè)設計指導教學中,教師采用的指導模式落后,也會導致教師對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)意識和觀念落后,很多教師主要從事教學工作,很難抽出一些時間來鉆研對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),再加上教學中的一些瑣事居多,因此,沒有時間鉆研培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的教學方法。
1.3學生方面存在的問題
由于指導教師采用的教學指引模式不夠理想與完善,進而導致學生施工基本技能訓練能力低下。即使有多數(shù)學生學習成績很好,但是缺少實際的動手能力,因此在畢業(yè)設計教學環(huán)節(jié)中,學生對一些具體細致的工作不能及時進入角色。與此同時,很多學生自身還有很多問題,例如,有些學生在實習期間對畢業(yè)設計不夠重視,投入的時間和精力也很少,前期不夠努力,到最后甚至抄襲,導致缺少所需技能的培養(yǎng)和鍛煉。在畢業(yè)設計內容中,個別地方浪費了很多時間。還有一些學生對專業(yè)知識的掌握比較分散,多以點狀形態(tài)記憶,缺乏對工程問題的整體性認識。
2土木工程專業(yè)培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的教學途徑
2.1提高教師自身的創(chuàng)新能力和責任感
高校教師自身的創(chuàng)新能力對創(chuàng)新教育起著重要作用。在這方面,學校應積極鼓勵教師充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,并帶動學生把畢業(yè)設計融入到科研項目中。畢業(yè)設計不像課堂教學,它可以巧妙地加入個人對以前所學知識的充分理解。在這個過程中,教師思路靈活,思維開闊,不斷創(chuàng)新,才能帶動學生有更開闊的思路。
2.2培養(yǎng)學生時制定具體的培養(yǎng)目標
在具體制定專業(yè)的培養(yǎng)目標時,在知識結構上,要注重拓寬知識面;在專業(yè)技能上,注意多種技能結合,提高人才適應性;在能力方面,注意理論與實際結合、傳授知識與提高素質結合以及培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的結合。土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)基礎理論扎實、寬厚,綜合素質較高,創(chuàng)新意識、實踐能力、敬業(yè)精神較強,具備土木工程設計、研究、施工、教育、工程管理、投資開發(fā)等基本能力的高級應用型專門人才。
3結語
隨著高校教學規(guī)模的擴大與發(fā)展,社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,土木工程專業(yè)已經(jīng)得到了社會很多企業(yè)和人士的關注,因此,在畢業(yè)設計這個環(huán)節(jié)中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是極為重要的?;仡櫘斚峦聊竟こ虒I(yè)畢業(yè)設計現(xiàn)狀,仍然存在一些問題,教師要放眼未來,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,響應新課改的需求并符合社會發(fā)展形勢。由衷地希望在今后的土木工程專業(yè)畢業(yè)設計中,教師和學生能夠重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),有更多的人士參與進來闡述自己的觀點和看法。
參考文獻:
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