近年來,隨著體裁分析研究領域的不斷延伸,博士或碩士論文的研究也逐漸引起了學者們的關注和重視,其中一些研究表明:不同學科領域的碩博士論文不僅在宏觀結構而且在微觀方面如標題、摘要、引言、結論等部分都存在著明顯的跨學科差異。下面是小編為大家推薦的博士畢業(yè)論文，供大家參考。

　　博士畢業(yè)論文范文一：市場經濟形勢下的建設工程質量問題

　　[提要] 隨著市場經濟的發(fā)展和社會環(huán)境的變化，建筑業(yè)得到了空前的發(fā)展，工程建設的規(guī)模也越來越大，建設工程質量問題越來越受到人們的關注。本文主要對市場經濟形勢下的建設工程質量有關問題進行分析和探討。

　　關鍵詞：市場經濟;建設工程質量;措施

　　收錄日期：2014年12月11日

　　建設工程是國民經濟中最為重要的固定資產，承載著一個項目乃至一個地區(qū)經濟發(fā)展的關鍵重任。建設工程質量問題關系到經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定，甚至群眾生命財產安全。隨著市場經濟的發(fā)展，建筑業(yè)得到了空前的發(fā)展，工程建設的規(guī)模也越來越大，建設工程質量問題越來越受到人們的關注。杜絕建設工程質量事件的發(fā)生，是我們亟待解決的問題。目前，由于多方面的原因，建設工程質量還存在諸多問題，如建設單位行為不規(guī)范，建設工程設計不規(guī)范，施工單位無證或超越資質等級承包、非法掛靠、轉包或非法分包，材料以次充好，以劣充優(yōu)，工程質量監(jiān)督、監(jiān)理系統不完善，現場監(jiān)理工程師監(jiān)督不到位，勞動力市場人員素質偏低等等，如何提高建設工程的質量，已是我們亟待探討和研究的問題。筆者根據自己工作的體會，現對市場經濟形勢下的建設工程質量有關問題進行分析和探討。

　　一、影響建設工程質量的因素

　　(一)建設工程有關法律法規(guī)有待進一步完善。改革開放以來，我國有關建設工程的法律法規(guī)建設得到了不斷的加強和完善，如《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國招標投標法》、《建設工程質量管理條例》、《建設工程安全生產管理條例》、《民用建筑節(jié)能條例》、《建筑工程施工許可證管理辦法》、《實施工程建設強制性標準監(jiān)督規(guī)定》、《建設工程監(jiān)理范圍和標準規(guī)定》等，這些法律法規(guī)為促進建筑業(yè)的發(fā)展起到了重要的作用，為保障建設工程質量奠定了良好的基礎。但隨著市場經濟的發(fā)展和社會環(huán)境的變化，原來的法律法規(guī)需要進一步完善，如《中華人民共和國招標投標法》規(guī)定了工程建設中的招投標事項;《工程建設監(jiān)理規(guī)定》就工程建設中各個階段的監(jiān)理工作做出了具體的要求。但這都屬于宏觀方面的規(guī)定，現實操作中的一些細節(jié)問題還需要以法律法規(guī)的方式來確定下來。

　　(二)建筑市場發(fā)展不規(guī)范。筆者認為，我國建筑業(yè)已經逐漸走向良性發(fā)展的軌道，但建筑市場在發(fā)展中還存在一些發(fā)展不規(guī)范問題，主要表現在：一是市場主體行為不規(guī)范，個別工程項目規(guī)避招投標，即使實行招投標，但招投標環(huán)節(jié)違法，在招投標活動中弄虛作假，“名招暗定”、“圍標”、“串標”等情形若隱若現，甚至個別工程項目存在轉包、違法分包、掛靠、壓級壓價，變相收取管理費和“吃地皮”等現象;二是不規(guī)范設計、施工問題突出。施工單位方面的問題：無證或超越資質等級承包、非法掛靠、轉包或非法分包，自然人施工能力不足;采取不正當競爭手段;降低成本導致工程質量堪憂，為牟取利潤，不計后果壓低成本;在竣工驗收中把關不嚴，弄虛作假，掩蓋工程質量缺陷;設計單位行為不規(guī)范：誰承攬工程誰設計，設計單位的設計優(yōu)勢及專業(yè)之間的互補優(yōu)勢得不到充分發(fā)揮，設計質量監(jiān)督站對設計質量的監(jiān)測得不到及時檢測;三是工程質量監(jiān)督、監(jiān)理系統不完善，現場監(jiān)理工程師監(jiān)督不到位。工程質量監(jiān)督、監(jiān)理是確保工程質量的重要保障，施工現場監(jiān)理行為不到位是造成質量問題的一個重要原因。目前，主要存在的問題是：建設監(jiān)理市場行為不規(guī)范，現場監(jiān)理質量控制體系不健全，監(jiān)理隊伍總體素質不高，個別監(jiān)理單位人員資格、配備不符合要求，存在監(jiān)理人員無證上崗的現象。由于工程質量監(jiān)督、監(jiān)理系統不完善，現場監(jiān)理工程師監(jiān)督不到位，致使一些工程質量隱患得不到及時發(fā)現和解決。

　　二、提高建設工程質量的措施

　　(一)適應市場經濟發(fā)展要求，進一步完善法律法規(guī)。隨著建筑業(yè)的不斷發(fā)展，建設領域法律法規(guī)建設日趨完善，工程建設法制建設圍繞著經濟體制改革的基本精神和具體要求取得了長足的發(fā)展，也為建設事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供了堅實的法律保障。但一些建設領域的法律法規(guī)還都屬于宏觀方面的規(guī)定，現實操作中的一些細節(jié)問題還需要以法律法規(guī)的方式來確定下來。只有適應市場經濟發(fā)展的要求，進一步完善有關法律法規(guī)，才能形成法律法規(guī)和規(guī)章制度相配套的建筑市場管理體系，建筑市場運行才能有法可依，建筑市場才能走上了由“粗”到“細”的健康發(fā)展道路。

　　(二)加大力度，整頓和規(guī)范建筑市場。建設工程環(huán)節(jié)多、專業(yè)性強、輻射面廣，市場又存在行業(yè)積習、誠信缺失等諸多問題，監(jiān)管難度大是現實問題。但為了確保建設工程的質量，必須加大力度，整頓和規(guī)范建筑市場。筆者認為，整頓和規(guī)范建筑市場主要應做好以下幾方面工作：一是強化監(jiān)管機制，進一步規(guī)范工程招投標行為。堅決打擊違法違規(guī)交易行為，完善建設工程交易中心的服務功能，全面實施公示制度，強化工程合同管理，嚴禁搞“陰陽合同”;二是嚴格法定程序，嚴肅查處違法違規(guī)建設行為。嚴格執(zhí)行建筑工程施工許可制度，嚴格執(zhí)行建筑工程的施工圖審查制度，嚴格執(zhí)行工程監(jiān)理制度，強化監(jiān)理委托程序，促進監(jiān)理市場的規(guī)范化，嚴格監(jiān)理資質管理，保持建設監(jiān)理市場良好秩序，加強監(jiān)理隊伍建設，不斷提高監(jiān)理人員的素質和能力，嚴格執(zhí)行工程建設強制性標準，嚴格執(zhí)行建筑工程竣工驗收備案制度;三是深入開展建筑領域各類專項治理活動。強化質量監(jiān)督和安全管理，嚴格落實工程質量安全責任，全面推行文明施工、綠色施工;四是加大行政執(zhí)法檢查力度。對以勞務分包、施工聯營、內部承包等形式變相轉包分包的要加大處罰力度;對采取不正當競爭手段，降低成本導致工程質量出現問題，為牟取利潤，不計后果壓低成本，在竣工驗收中把關不嚴，弄虛作假，掩蓋工程質量缺陷都要承擔責任，并要采取罰款、調低建設資質、吊銷資質等多種懲罰手段予以規(guī)制。

　　(三)加強建設工程施工管理，確保建設工程質量。在施工管理過程中，嚴格按照國家相關法律法規(guī)，創(chuàng)建質量保證責任制。一要嚴格實行工程質量終身負責制，重大工程質量事故終身負責，以此警示從業(yè)人員;二要積極推廣應用新技術，為全面提高工程質量提供技術保證;三要加強施工過程及竣工的驗收工作，確保工程質量不出問題。施工階段，對進入施工現場的各種建筑材料構配件設備進行控制，做到每道工序、每批材料、每個分項工程施工都處在嚴格控制狀態(tài)，確保不留下任何質量隱患;四是加強隊伍建設，提高人員素質。只有隊伍精干，才能出精品。因此，要建立一支政治素質高、業(yè)務技術強的基建隊伍，確保建設工程質量。要始終堅持“先培訓、后上崗”的原則，既加強新技能的培訓，又要注重職業(yè)道德素質的培養(yǎng)，并注重以人為本管理，激發(fā)他們的工作干勁，提高他們工作的積極性和主動性。

　　參考文獻：

　　[1][美]吉迪恩・S・格蘭尼.[日]尾島俊雄.城市地下空間設計.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2005. 　　[2]劉力.商業(yè)建筑[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，1999. 　　[3][丹]揚・蓋爾，拉爾斯・吉姆松.公共空間・公共生活[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2003.​

　　博士畢業(yè)論文范文二：基于創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)的中職電子商務專業(yè)建設

　　[提要] 新鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心經過全面調研，圍繞電子商務經濟體，以創(chuàng)業(yè)驅動為核心開發(fā)了電子商務專業(yè)群，按照“大專業(yè)、多模塊、寬基礎、重特色”的思路建設專業(yè);本著人才培養(yǎng)立體化、辦學主體多元化、職業(yè)培訓終身化的現代教育理念，將電子商務專業(yè)群建成商教兩用、工學結合、產教融合的產業(yè)孵化中心;創(chuàng)新以“前店后校、線上線下、平臺加模塊、梯度推進、產業(yè)孵化”等特色鮮明的人才培養(yǎng)和教育教學模式。

　　關鍵詞：電子商務;創(chuàng)業(yè);產業(yè)孵化;前店后校;線上線下

　　中圖分類號：G647 文獻標識碼：A

　　收錄日期：2014年12月17日

　　近幾年，電子商務產業(yè)迅猛發(fā)展。新鄉(xiāng)市人民政府搶抓機遇，適時出臺了《新鄉(xiāng)市促進電子商務發(fā)展意見的通知》，提出了發(fā)展電子商務、促進電子商務應用的優(yōu)惠政策。新鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心(以下簡稱“我校”)及時抓住這一契機，在原有的傳統電子商務專業(yè)基礎上整合師資，聯合當前的電商“大佬”，經過全面調研，圍繞電子商務經濟體開發(fā)了電子商務專業(yè)群，使我校電商專業(yè)異軍突起，成為目前本地中職學校電商專業(yè)在校生人數領先的學校。

　　一、電商專業(yè)群開發(fā)背景

　　據《職業(yè)分類大典》統計，中國目前共有2，007個職業(yè)，而職業(yè)與經濟社會的發(fā)展水平密切相關，隨著社會經濟和科學技術的發(fā)展，很多技術、手藝已經不需要了。如鉛字印刷排版工這一職業(yè)，轉而需求的則是與現代科技和社會經濟發(fā)展相適應、能夠運用新技術新裝備的專業(yè)化人才?；ヂ摼W時代的到來，給人們的工作、生活帶來了前所未有的變革;信息化、數字化、大數據、云計算的生存模式，使整個世界的經濟面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。人類的一切活動將在一個電子與信息技術的環(huán)境中開展，能否掌握這些新技術，將決定著一個人、一個單位、一個產業(yè)、一項事業(yè)的生存與發(fā)展能力。因此，一個全民的學習新技術的時代到來了，同時也是一個新經濟時代到來了，這就是電子商務及其所催生的電子商務經濟體。

　　我校從職業(yè)教育的角度研究論證電商人才的培養(yǎng)及創(chuàng)業(yè)就業(yè)方向，組織專門團隊先后考察了上海互加文化傳播有限公司滬江網校、淘寶大學、一號店商學院、華唐教育以及上海振華職業(yè)學校電商部等一系列電子商務領軍單位;通過開展電子商務專業(yè)的廣泛調研，先后與上海滬江網、阿里集團、北京百度、廣州騰訊等電商巨頭進行專業(yè)建設的談判，并邀請上海滬江到我校舉辦了《新鄉(xiāng)市職教中心電子商務專業(yè)建設論壇》。在全面把握電子商務專業(yè)開發(fā)的必要性和可行性的基礎上，在教育局領導的督導下，我校決定圍繞電子商務經濟體舉全校之力開發(fā)電子商務專業(yè)群，按照“大專業(yè)、多模塊、寬基礎、重特色”的專業(yè)建設思路，瞄準優(yōu)勢產業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)和現代服務業(yè)，多專業(yè)、多途徑培養(yǎng)多層次學術型和技能型人才，為地方經濟的轉型升級做好人才儲備工作。

　　二、電子商務專業(yè)群建設目標

　　電子商務經濟體是指具有電子商務屬性的經濟活動的集合，包括電子商務應用、電子商務服務、電子商務相關互聯網基礎設施和電子商務相關互聯網設備制造四大產業(yè);預計到2020年，這四大產業(yè)的經濟規(guī)模將達到47.8萬億。能否在這個經濟體中占有更多份額，關鍵是能否盡快培養(yǎng)一批掌握電子商務技能的高技術人才。我校經過研討，選擇了電子商務應用和電子商務服務兩個方面進行專業(yè)開發(fā)。

　　1、電子商務應用。主要引進淘寶和百度，重點開發(fā)以網商和網店運營為主要方向，培養(yǎng)從事現代電子商務和推動傳統企業(yè)電商化的各類技術型人才;對應的職業(yè)崗位有網站運營經理/主管、網站策劃/編輯、網站推廣(負責網站內容、網站網頁設計、網站企劃、網站營銷企劃)、網站開發(fā)人員(負責網站Web頁面的開發(fā)與后臺技術支持)等10多個。

　　2、電子商務服務。主要引進上海滬江，并在北京華唐教育和洛陽外包學院的指導下，重點開發(fā)以促進BPO產業(yè)發(fā)展為主要方向，培養(yǎng)從事客戶信息服務的各類技術人才。中國是BPO業(yè)務尚待發(fā)揮潛力的巨人，而作為BPO業(yè)務的一種表現形式――客戶信息服務(呼叫中心)卻又有著巨大的市場需求。由于它是現代服務產業(yè)鏈上的重要環(huán)節(jié)，廣泛應用電信、金融、電子商務、旅游、現代物流、售后服務、問卷調查、業(yè)務咨詢等等各行各業(yè)，在我國雖然只有十幾年的應用史，卻創(chuàng)造了實現產值超千億的神話，目前對這一專業(yè)人才的需求出現了井噴之勢，只要有培養(yǎng)，就能提前訂崗;預計到2015年總席位數需求量為150萬個。

　　三、電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)目標

　　對全國職教教育工作會議的批示指出：“要樹立正確的人才觀，營造人人皆可成才的環(huán)境，牢牢把握服務發(fā)展，促進就業(yè)的辦學方向。堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，引導社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育。”在這一基本原則的指導下，我校本著人才培養(yǎng)立體化、辦學主體多元化、職業(yè)培訓終身化的現代教育理念，將電子商務專業(yè)群建成商教兩用、工學結合、產教融合的產業(yè)孵化中心。引進淘寶大學的課程設置，開展以下四個層級的電商人才培養(yǎng)目標。

　　1、電商高級策劃人才。主要是幫助傳統企業(yè)向電商化轉型，使企業(yè)真正落地電商。這類人才能夠剖析企業(yè)轉型困境，解讀平臺優(yōu)勢資源，提供電商解決方案，提升電商渠道銷量。

　　2、網商“企業(yè)家”。針對現有已開辦網店的人才(店小二)強化禮儀和心理等方面的培訓，通過互聯網思維、商務禮儀、心理學、溝通技巧等課程提升“店小二”的技能高度，孵化出一批具有一定規(guī)模的電商企業(yè)。

　　3、初級網店經理人。這類人才主要是掌握網店運營與管理以及客戶服務的一般技能，能夠在電商企業(yè)從職就業(yè)的初級技能型人才，這也是我校電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)的主要目標。這類人才應掌握網店美工、網店服務、網店推廣，具備線上支付、在線接待、物流配送、網絡營銷等相關專業(yè)技能。

　　4、利用互聯網從事新興服務業(yè)的從業(yè)人員。重點是支撐BPO產業(yè)發(fā)展的技能型人才?，F代服務業(yè)是為通信、零售、旅游、酒店、金融保險、物流等行業(yè)企業(yè)提供服務的，這類人才應掌握客戶服務、技術支持、應用系統支持(網站建設、軟件應用等)、外包服務、網站內容服務等專業(yè)技能。 　　以上四個層級的電子商務專業(yè)人才是我校電子商務專業(yè)群的主要培養(yǎng)目標，我們堅信，經過3～5年的不懈努力，我校將成為中原地區(qū)電子商務人才的培訓輸出基地。

　　四、電子商務專業(yè)群建設內容

　　按照電子商務在社會生活和經濟活動中的實際應用，結合電商的業(yè)務流程，建立細分后的電子商務專業(yè)群，并圍繞電子商務人才所必須具備的專業(yè)素養(yǎng)和技能構成，結合中等職業(yè)學校的人才培養(yǎng)目標，我校將電子商務專業(yè)群建設概括為“一個平臺、兩個基礎、三個方向、四個模塊、五個中心、六個階段”。

　　一個平臺：就是以建設中原電商學院為總目標，通過不斷壯大和完善電子商務細分專業(yè)，不斷擴大招生規(guī)模和培訓規(guī)模，最終為我市打造一個政府主導、多元投資、集團化辦學的電子商務人才培養(yǎng)平臺。

　　兩個基礎：就是指電子商務專業(yè)課程體系必須具備的兩部分基礎課程，即執(zhí)業(yè)基礎課和技術基礎課，執(zhí)業(yè)基礎課包括職業(yè)素養(yǎng)課、基礎能力課和拓展能力課，如心理學、政治學、產業(yè)經濟學、商務英語等等。技術基礎課包括從事電子商務必須具備的專業(yè)技能，如攝影美工、圖片處理、搜索引擎排名優(yōu)先、市場營銷、網店推廣、網絡運營與維護、線上談判、線上支付、物流配送、客戶服務等等。

　　三個方向：我校將電子商務專業(yè)分為三個方向。一是產品貿易類，有物流配送的電子商務;開設有網店運營專業(yè);二是BPO產業(yè)類，沒有物流配送的電子商務，開設有客戶信息服務專業(yè);三是線上線下結合(O2O)類、有服務輸出無物流配送，如滴滴、快滴、線上預訂線下自提店，還有在線教育線上學習線下輔導等等，開設有滬江網絡學習中心和北京四中網校。

　　四個模塊：一是網店運營模塊，包括營銷實務、網店運營策劃、運營管理、物流管理;二是網店建設模塊，包括產品攝影、圖片處理、網站建設等;三是社會化媒體運營，包括微信、微博營銷、社會化媒體營銷策劃、搜索引擎排名優(yōu)化、SNS營銷推廣策劃;四是客戶信息服務模塊，包括電話銷售及售后服務、客戶服務信息聯絡、呼叫咨詢、市場調研、專業(yè)熱線、漢字錄入等。

　　五個中心：我校建設了五個支撐電子商務專業(yè)課程教學的實訓基地，主要包括淘寶商城電子商務產業(yè)孵化中心、客戶信息服務中心、優(yōu)質教育資源網絡學習中心、幼兒智能開發(fā)中心、網絡信息運營管理中心。

　　六個階段：就是將三年制學習分為六個階段：第一學期學習公共基礎課;第二學期實踐教學及仿真模擬實訓;第三學期工學交替結合實訓進入實踐;第四學期頂崗實習;第五學期創(chuàng)業(yè)孵化;第六學期強化基礎理論和技能訓練，一部分備戰(zhàn)升學考試、一部分準備技能等級證考核認定。

　　五、專業(yè)建設主要創(chuàng)新模式

　　1、創(chuàng)新“前店后校、線上線下”相結合的人才培養(yǎng)模式。即選擇校外現有運營較好的電商企業(yè)或網店，組成合作教育聯盟，作為工學結合的“前店”，以校內師資和教學資源為“后校”，即實習教學就是創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)也是教學實習，形成理論教學和實踐訓練緊密結合的電商人才培養(yǎng)模式。

　　2、構建“平臺加模塊的專業(yè)課程體系”。即以大電商專業(yè)為平臺，分為三個方向、四個模塊，再結合每個模塊細分若干個課程體系。

　　3、完善“梯度推進”的四級實踐教學體系。實踐教學從單項訓練向綜合訓練推進，再由綜合訓練過渡到頂崗實習、創(chuàng)業(yè)孵化最終把學生培訓成職業(yè)型電商人才。

　　4、搭建開放互動、資源共享的教學平臺。電商專業(yè)教學將引入慕課、微課、翻轉課堂等新型教學手段，讓學生能夠在短暫的注意力集中時間里掌握知識點，充分調動學生自主學習的積極性，培養(yǎng)學生的終身學習能力。

　　5、組建動態(tài)精銳、工學結合的教學團隊。由于我校在電子商務專業(yè)群建設方面采取了與電商巨頭的合作模式，引入企業(yè)技師授課，突破了專業(yè)“雙師型”教師匱乏的難題。

　　六、校內實訓基地建設

　　校內實習實訓基地(實踐課教室)建設是支撐專業(yè)健康發(fā)展的關鍵。由于電商專業(yè)實習實訓基地具有投資大、設備更新快、軟件采購與功能開發(fā)價格昂貴等特點，我校采取政府主導、多元投資、校企共建、資源共享、工學結合、產教融合的模式。

　　在設備選擇方面注重基礎性、配套性、先進性，即設備及軟件做到專業(yè)大類全覆蓋，按照電商企業(yè)的業(yè)務流程完整配套，同時考慮是當前最先進、最具競爭力且具備無償升級和根據實際需要能夠不斷開放的設備公司和軟件公司參與電商專業(yè)實習實訓基地的建設。

　　在硬件建設方面考慮了三大環(huán)境并重，物理環(huán)境要有電子商務現代化戰(zhàn)略性新型產業(yè)應具備的“高大上”;文化環(huán)境方面要優(yōu)雅、激勵、快節(jié)奏而又放松;信息環(huán)境具備最快捷的4G智能網，有豐富的數字化資源庫和仿真模擬實訓教學平臺。

　　目前，我校已建成淘寶商城電商產業(yè)孵化中心、客戶信息服務呼叫中心、幼兒智能開發(fā)體驗中心、優(yōu)質教育資源網絡學習中心四個實習實訓基地，并有內外網互聯的4G網絡。為今年電商專業(yè)招生一躍成為全省第一發(fā)揮了作用。

　　參考文獻：

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